高考百日誓師講話：沖刺百日，贏得精彩

親愛的老師們、同學們：

　　春回大地，美不勝收。今天是是高考倒計時100天，我們在這里隆重舉行高考“百日沖刺”動員大會，倍感振奮人心，歡欣鼓舞。

　　剛才，老師和同學分別表達了我們高三人在最后一百天里的決心和干勁，讓我們熱血沸騰，讓我們士氣大振，也讓我們看到了大家的信心和美好明天的希望。今天，不想再重復那些口號和誓言，想給大家講述一個真實的故事：故事的主人公是我的一個親戚的孩子，一個和我們一樣普通，成績甚至比我們還糟糕的孩子，在高考之后他這樣總結：

　　我從來不是個好學生，高二期末考試的成績，我清楚的記得我考了全班57名，而兩年前剛入校的我考了全班倒數第二名，年級倒數10名。考前問我媽，她有沒有想過我能考一本，我媽說沒有，她讓我上那個學校只是怕我學壞了。

　　高中的成績還是差到頂，各科老師大都不喜歡我，化學老師還給我說過：你一天沒多大能耐，學習學不好在學校里蹦來蹦去的。在最后一次模考中我考了555分，全班12名。高考中我也平穩發揮，超了一本線40分，人生第一次進入我們班前十名。

　　我研究他的經歷，我想可以得出結論：針對高考的學習是有方法的——我們現在必須要重視怎樣考試，要學會怎樣考試，而不僅僅是怎樣學習，這很功利，但也很現實。應付考試，真的是有技巧的。

　　他的成功經驗，可以總結為兩點：

　　第一，對付考試是有方法的，一言蔽之就是“模仿”。100天再糾結于會或不會的那些考點顯然是力不從心的，但是我們學會一個考試中得高分的方法可能是相對簡單的。這個方法簡單講是“模仿”。高考還有以往模考中，怎樣的答案可以得滿分？大家都知道，那就是標準答案，我們要做的就是充分利用答案，模仿答案。我說的`不是抄答案，而是認真琢磨答案。模仿答案，讓自己寫到卷子上的內容盡可能的接近答案。

　　第二，不論你距離高考還有300天還是100天，現在起，你必須要有目標和自信。目標可以是一個大學，或者一個分數，目標可以略高于力所能及的范圍，適當高一點。這個目標。就是你在這100天中的一個動力。

　　此外他還總結了很多很多具體的方法和技巧，細致入微且很有思想很有道理，對我們很有幫助，我把那些做法轉發給了咱們的老師們，由老師們傳授給大家，希望對大家有幫助。

　　比如：練字，有些同學文章寫得不錯，字和狗爬一樣。這樣子會很吃虧的。曾經有個男生，學習其實不錯，尤其是歷史，比老師講的都好，平時成績也常考前十。結果高考估分相差很多，多可怕！平時分數不錯是老師認識那很多特點的字，加之平時看到了同學的努力，辛苦。所以會在“垃圾里找寶貝”。給一個客觀的分數。高考可不是。字是一定要練的。現在開始找那種方格紙練，把字寫到那個框框里，剛好頂著框，太小的必須寫大，頂著框。太大的必須收回來。把字練得工整，一筆一劃，考場上不要連。寫不一定多漂亮，但一定努力把字寫方，一塊一塊的，猛一看就很整齊。英語作文也是，精髓就是兩個字：模仿。去年國興老師班有個女孩子，每次作文寫得就跟印刷的一樣，有拼寫錯誤老師都看不到，一定會高分。

　　再比如：如何克服那種心煩氣躁坐臥不寧的情緒呢？說白了，高三就是比賽喝泔水，誰喝的多誰能考上，你嫌惡心，你不喜歡，你不喝，好，人家搶著喝。喝完了考上了以后吃香喝辣，現在喝不下，以后還有很多要喝。雖然這個比喻很惡心，但是諸位想一想，是不是這個道理，你沒興趣，你不學。你以為誰是喜歡學習的嗎。他們就是逼自己學。你不學人家搶著學。最后人家就考上了。現在已經不能完全依賴興趣了。不管喜歡不喜歡，就要逼自己一把！

　　有人說，人生是一場馬拉松，而不是百米沖刺，說的是要優雅地活著而不是匆匆忙忙只顧奔跑著前行。但是對還有一百天就要參加考高的我們來講，這一百天就是百米沖刺！再不沖刺，就沒有機會了！要想優雅地活著，就必須有那么一段一段不優雅地摔倒不優雅地爬起來不優雅地拼命奔跑的日子。這才是真實的人生，才是我們應該擁有的過程。最后的一百天，希望在座的各位都能清醒著認識，努力著付出，苦心去經營，讓這一百天成為生命中最充實的一百天，最有收獲的一百天，最值得銘記的一百天！

　　謝謝大家！

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