學生食品安全教育國旗下優秀講話稿
隨著社會不斷地進步，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的學生食品安全教育國旗下優秀講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生食品安全教育國旗下優秀講話稿1
一、食品安全衛生
1.人身健康是生活、工作、學習的保證和前提。眼下正是交季時節，一些流行性的傳染病高發季節，也是腸道、消化道疾病高發季節。對兒童、老人及青少年來說更是高發群體。因此我們在飲食衣著方面要格外注意，避免類似疾病的發生。
2.飲食方面不要吃生冷及未燒熟、煮透的食物。就餐一定要在規范餐飲店，要在正規經營場所購買食品。不要再路邊地攤購買三無食品，更不要將在外面買來的食品帶進校園。《中學生行為規范》明確規定禁止在校園內吃零食。第一，行為不雅觀不文明。第二，不衛生。零食的氣味在校園內彌漫。第三有損校園內環境整潔。同時不要吃冷飲、喝冷水，要自帶杯子和開水。
3.養成良好的衛生習慣。
（1）飯前便后要洗手。
�。�2）注意個人衛生。
（3）教師要經常通風換氣。
（4）不亂扔果皮紙屑。
（5）加強鍛煉，增強自身免疫力。
�。�6）預防結核。
4.在出現傳染性疾病時，我們應該足夠重視，但不要恐慌。對傳染性疾病要及早發現，及時報告，降低危害。同學們在出現發熱，飯后惡心、嘔吐、腹瀉的現象時，要及時向班主任匯報。作為班主任，班級如果出現3人同種癥狀應向學校、以及校醫務室匯報，要第一時間送醫院治療并及時通知家長。接受治療的同學要與班主任保持聯系，并把病情如實匯報給班主任，以便采取相應措施。
二、總結中反思，反思中改進。
1、期中考試是學期中第一次學情檢測，是對半個學期學習狀況和學習效果的檢驗測試和反饋。及時對學生的考察，也是對教學的反饋。需要我們認真總結。對成功經驗我們要吸取，甚至要大力推廣。對失敗的教訓要及時總結原因，尋找對策，制定改進措施和辦法，以便我們更好的發展和提高。不能考過以后看看分數就算了。否則會失去考試真正意義和預期目的。
2、對考試結果要正確對待�？嫉煤霉倘恍老�，值得慶賀。以此作為加油站，再接再厲�？嫉牟缓�，甚至很差，也不等于就是不認真、不努力。一次考試不能代表整個學習狀況，我們切不可氣餒，更不要鉆牛角尖，要學會反思。尤其在學習方法上要做有心人，多和老師同學交流。在交流中改進方法。在此也希望我們任課老師和班主任結合本次考試和半個學期教學實踐，為我們每位同學尤其是學習困難，考試成績較差的同學多把把脈，開出一份針對個體的有效處方，幫助這些同學走出困境，爭取在今后的學習中有所進步。當然前提是個人要付出努力！
目前正是學習的大好時機，教學黃金季節，希望我們同學將主要精力用于學習上。按照學校規定和要求，注重食品安全飲食衛生，加強鍛煉增強體質，養成良好衛生習慣，真正做到認真學習、快樂生活、健康成長。
學生食品安全教育國旗下優秀講話稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！今天，我代表高三一班做國旗下的演講，我的演講題目是《食品安全牢記心》。
民以食為天，食以安為先。目前，在學校周邊經營的食品店，最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學生。然而，食以潔為先，食以安為本，我們少年兒童食品的質量和安全已成為全社會關注的焦點。為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，創造和諧的校園食品消費氛圍，構建安全的校園食品消費環境，我們要做到如下幾點：
一、加強學習，提高認識。
我們要利用課余時間，認真學習《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識，積累一些食品安全知識，提高自己的辨識能力，尤其是對“無廠名、無廠址、無生產日期”的“三無”食品的辨識能力，充分認識到“三無”、過期、不潔等食品的危害性。
二、增強意識，自覺抵制。
切實增強我們的食品安全意識和自我保護意識，在校園內營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品、無“QS”標志的食品和其它垃圾食品，堅決不購買不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學積極抵制這些不健康食品。
三、積極宣傳，勇于監督。
人人爭當食品安全的小小宣傳員和監督員，及時向身邊的同學、親人和朋友宣傳食品安全科普知識，宣傳《食品安全法》，勇于監督身邊的食品經營商，發現“三無”食品或其它不符合規定的食品，請保留此標記時向工商部門舉報。同學之間也互相監督，堅決杜絕不安全的食品進入我們的校園。
讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費，遠離不安全食品，讓我們共同為創建和諧校園、安全校園貢獻一份力量吧！
最后，希望同學們都做個小小監督員，那樣我們的世界將會變成健康的、美好的綠色世界。讓綠色食品健康你我他！
學生食品安全教育國旗下優秀講話稿3
老師、同學們：
今天我講話的'題目是“關注食品安全，保障身體健康”。
民以食為天，食以安為先。食品安全不僅關系到人們的身體健康，也關系到社會的和諧穩定。
對于我們這些正在成長的學生而言，學習一些食品衛生的知識、養成良好的飲食衛生習慣，這是非常必要的。但我們經�？吹接行┩瑢W在流動攤販處購買并食用沒有衛生保障的食品。你知道那些看似誘人的食品背后隱藏著怎樣的危險嗎？據衛生監督部門介紹，由于學生的零花錢相對有限，所以這些經營者絕大多數是以“便宜進便宜出”為原則，購進一些“三無”產品，多數食品以色素、糖精為主要原料。還有一些油炸、燒烤、煙熏食品，不僅會使食物營養成分變性，還有可能因為原料的質量問題而造成毒害，嚴重危害青少年的生長發育和身體健康。
校園周邊的食品衛生隱患不僅需要衛生、城管、工商等執法部門加大檢查管理力度，更需要同學們提高自我保護意識，自覺抵制不衛生食品的誘惑。
所以，在此我建議同學們：
1、要樹立食品安全觀念，了解食品安全知識，增強自我防護能力。在購買食品時，應選擇正規的大型商場和超市，同時注意食品包裝上有無生產許可證號、生產廠家和生產日期。
2、培養良好的飲食觀念。不食用流動攤點的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質食品的誘惑，盡可能在家里就餐。
3、養成健康的飲食習慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開水，少喝含有防腐劑、色素的飲料。
4、養成良好的衛生習慣。不隨便在校園內吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持校園衛生環境整潔。
同學們，食品安全關系你我他，養成良好衛生習慣是關鍵。希望我們每一位同學樹立食品安全意識，讓健康的生活永遠伴隨大家！
我的演講完了，謝謝大家！
學生食品安全教育國旗下優秀講話稿4
老師、同學們：
早上好，今天我國旗下講話的題目是：關注食品安全，保障身體健康。同學們，關于食品安全，有兩句話我們要記牢，一是民以食為天意思是說，食品是關系到生命維系，身體健康的天大的事，二是病從口入意思是指吃了不干凈、腐敗變質若是有毒的食物，或者食物沒有煮熟、煮透，會導致食物中毒，輕微者可影響學習，重者會生命喪失。
關于食品安全衛生的隱患有很多，但我想對于我們同學們而言，危害最大的莫過于校門外的小攤上的食品了，有油炸的香腸、薯條、雞柳等等。它的危害程度每一位同學都清楚；但它的誘惑力不容忽視。不知大家有沒有有想過這些食品為什么這么誘人呢？為什么廚藝極高的媽媽們，卻做不出這么好吃的東西呢？就連頂級酒店的飯菜也覺得無味呢？唯一的解釋是這些小食品過多的加入了某些調味品和食品添加劑，那為什么家里做的飯菜不加這些調味品和添加劑呢？當然是因為這種調味品會對人的身體健康造成危害。
同學們，你們知道嗎，乳酸飲料有12種食品添加劑，薯條里有8種添加劑，棉花糖里則有9種而據相關的新聞報道稱，長期吃這類小吃而患了舌癌、惡性腫瘤等。食品衛生專家則建議我們學生多吃五谷雜糧，少吃膨化食品和油炸類食品。
所以，在此我希望大家清楚地意識到比健康的食品對我們身體所造成的危害是不可估量的，要想有一個健康的好身體，就必須對小攤上的食品保持高度警惕，不要因為貪吃而讓自己健康的身體來作為交換。
最后，提三點要求，希望每一位同學遵守：
1、爭當食品安全的小實踐者。養成良好的衛生飲食習慣，盡量在家吃早飯，不帶零錢不吃零食。不到路邊攤點購買油炸、煙熏食品。
2、爭當食品安全的小宣傳員。及時向身邊的同學、親人和朋友宣傳食品安全科普知識。學會選購包裝食品時認真查看包裝標識，看看廠家廠址、電話、生產日期是否標示清楚等。
3、爭當食品安全的小監督員。同學之間互相監督，嚴禁在校外小攤小點上購帶食品，堅決杜絕不安全的食品進入我們的校園。
老師和父母都希望我們能夠健康成長。同學們，讓我們管住自己的嘴，共同關注食品安全，保障身體健康，遠離零食和垃圾食品。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
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