中學(xué)生語文課前3分鐘講話稿
親愛的老師，各位同學(xué)：
我今天演講的題目是“陪伴一生的友誼”
曾幾何時(shí)，你成功了，你是否會(huì)想到他？他一定會(huì)比你更加高興，會(huì)陪你一起開懷大笑。但也不忘了給予你善意的提醒，讓你不會(huì)在成功中迷失方向。
曾幾何時(shí)，你迷茫了，你是否會(huì)想到他？他一定不會(huì)和你一同在濃霧中迷失方向，而會(huì)為你點(diǎn)明前進(jìn)的道路，讓你不會(huì)在迷霧中跌入陷阱。
曾幾何時(shí)，你失敗了，你是否會(huì)想到他？他一定不會(huì)和你在荊棘中一同沉淪，而會(huì)給予你鼓勵(lì)，讓你在他的鼓勵(lì)中感到未來的光明，不知不覺中撫平了你心靈的創(chuàng)傷。
也許上面大家還聽不懂，那就讓我們乘上時(shí)光機(jī)器，回到春秋戰(zhàn)國時(shí)代，走近俞伯牙與鐘子期的故事里，探尋友誼的真諦吧！
俞瑞，字伯牙，善于彈琴，極負(fù)盛名，雖然有許多人贊美他的琴藝如此高超，但他知道沒有一個(gè)人能聽懂琴中之意，所以，俞伯牙一直在尋找自己的知音。一次，俞伯牙奉晉國國君之命出使楚國，中途由于風(fēng)大，不得不將船停在岸邊。晚上，風(fēng)浪漸漸平息，云開月出，月色朦朧，望著遠(yuǎn)處清淡的月光下平靜的湖面，拿出他的琴，如癡如醉地彈了起來，這時(shí)，他隱約看見朦朧的月光下站著一位青年，一身農(nóng)人打扮。他見俞伯牙看見了自己，就說：“我是個(gè)打柴的，聽到琴聲，覺得美妙，就在這里聽聽。”于是俞伯牙就問：“您既然懂得琴聲，那就請您說說我剛才彈得曲子吧！”打柴的人回答：“您彈的是孔子贊堂弟子顏回的曲譜吧。”
俞伯牙大喜，請鐘子期上船辨識其中之意。當(dāng)他彈奏的琴聲雄壯高亢的時(shí)候，打柴人說：“這琴聲，表達(dá)了高山的雄偉氣勢。”當(dāng)琴聲變得清新流暢時(shí)，打柴人說：“這后彈的琴聲，表達(dá)的是無盡的`流水。”
俞伯牙聽了不禁驚喜萬分，自己用琴聲表達(dá)的心意，過去沒人能聽得懂，而眼前的這個(gè)普普通通的打柴人，竟然聽得明明白白。在這野嶺之下，竟遇到自己久久尋覓不到的知音，于是他問明打柴人名叫鐘子期，和他喝起酒來。倆人越談越投機(jī)，相見恨晚，結(jié)拜為兄弟。約定來年的中秋再到這里相會(huì)。
和鐘子期灑淚而別后第二年中秋，伯牙如約來到了這里，可是他怎么也不見鐘子期來赴約。第二天，伯牙向一位老人打聽鐘子期的下落，老人告訴他，鐘子期已不幸染病去世了。臨終前，他留下遺言，要把墳?zāi)剐拊诮叄桨嗽率逑鄷?huì)時(shí)，好聽伯牙的琴聲。
聽了老人的話，俞伯牙萬分悲痛，他來到鐘子期的墳前，凄楚地彈起了古曲《高山流水》。彈罷，他挑斷了琴弦，長嘆了一聲，把心愛的瑤琴在青石上摔了個(gè)粉碎。
兩位“知音”的友誼感動(dòng)了后人，人們在他們相遇的地方，筑起了一座古琴臺。直至今天，人們還常用“知音”來形容朋友之間的情誼。
俞伯牙與鐘子期兩位知音的相逢也許是必然的，也許是偶然的，但是鐘子期在俞伯牙人生之路上的重要性是不可替代的，雖然兩人不能相見，但友誼的力量卻推動(dòng)著相隔千里的俞伯牙，邁過道道難關(guān)，跨過酷暑嚴(yán)寒，走向人生美好的彼岸。
“朋友易失不易得。”是的，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎(chǔ)上才能建立的，只要你懷有一顆真誠的心，將心比心，坦誠相待，你就會(huì)得到真正友情的回報(bào)，只要你能把自己真心地贈(zèng)給朋友，你就會(huì)贏得更多真正的朋友。
也許若干年后，驀然回首你曾經(jīng)走過的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你自己原來不是一個(gè)寂寞孤獨(dú)的旅行者。
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