晨讀動員講話稿
大家晚上好！我叫田霞飛，名字出自落霞與孤鶩齊飛。很高興站在這里給大家分享我的晨讀感悟。
記得劉老師在課中說道這么一個(gè)觀點(diǎn)，他說：“保安是一個(gè)哲學(xué)家，因?yàn)樗麜䥺柲闳齻�(gè)問題。這三個(gè)問題分別就是你找誰？你從哪里來？你往哪里去？”
那么我今天的分享就從這三個(gè)問題展開：
第一、你找誰，今天晚上我們的主要對象就是晨讀，那么什么是晨讀，怎樣才能讓晨讀發(fā)揮其意義？
首先是發(fā)音班，我總結(jié)了三個(gè)字，那就是悟、練、改
“悟”就是通過我們助教所教的每個(gè)正確的方法，你仔細(xì)照著做，感受一下，并找出其精髓所在。“練”就是除了在晨讀中我們要積極主動的練，私下同樣也要。因?yàn)樯险n只能讓我們知道什么是對的，而訓(xùn)練才能讓我們把事情真正的做對。“改”就是通過不斷的糾正，你會從一開始的刻意、不自然，到刻意、自然，最后到不刻意，自然，我相信這時(shí)，你已經(jīng)攻克了發(fā)音問題。
再則就是聽說班，講究一個(gè)字“聰”及心到、口到、耳到
心到-只有自己想改變，想提高，才行。起不來就是自己欲望不夠、痛苦不深。口到-主動積極的展示自己，無論會與否，多一次上臺機(jī)會，就多一次鍛煉，耳到-認(rèn)真聽爭取助教說的每一句話都能聽懂，并能在其中發(fā)現(xiàn)問題。總之，我們不能耳中過，心中止，而要踐于行。
第二、“你從哪里來”---個(gè)人定位
科學(xué)家做過這么一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把一群青蛙放進(jìn)一個(gè)鍋里面，加冷水，然后用文火慢慢加熱，他發(fā)現(xiàn)青蛙絲毫感覺有什么問題，還是若無其事的游啊游，知道水的溫度到達(dá)八九十度時(shí)，青蛙開始騷動，掙扎，但是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)青蛙已經(jīng)沒有辦法跳出來了。科學(xué)家又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把相同條件的青蛙放到鍋里面，其他條件一樣，只是高溫加熱，結(jié)果那些青蛙感受到痛苦，立馬就跳出來了。這就是我要給大家講的青蛙法則。同樣也適用于我們?nèi)祟悾谑艿酵纯嗟臅r(shí)候，就會做出改變。
尤其是我們90后的這群大學(xué)生，有快樂但不久遠(yuǎn)，有痛苦但不深刻。所謂吃苦，吃苦，那么什么是真正的苦呢？我個(gè)人覺得，真正的苦就像見鬼一樣，大家都有聽說，都聽說好工作多么的難找，社會有多么的陰暗，但事實(shí)上，這些在座的都沒有真正的經(jīng)歷過，現(xiàn)在的我們，就像被溫水里煮著的青蛙，知道找工作的時(shí)候，面試各種碰壁，你才會問自己，大學(xué)四年都去哪兒了？
所以為了避免這種情況，我們應(yīng)該從鍋里面跳出來，具備危機(jī)意識，充分利用大學(xué)四年，培養(yǎng)自己的核心競爭力。
同意的為自己鼓掌！
在我們這一代，“二”是一個(gè)非常可愛的名詞，曾經(jīng)我在空間里面看到這么一條說說寫到：我做過最二的一件事情就是沒事兒和閨蜜手拿一杯咖啡，坐在
步行街的長椅上，抬頭望著天空，其實(shí)天空什么都沒有，只是她發(fā)現(xiàn)周圍的'人陸陸續(xù)續(xù)的抬頭望向天空這就是我要給大家講的犯罪心理學(xué)中的破窗效應(yīng)，它是說，一個(gè)房子如果窗戶破了，沒有人去補(bǔ)修，隔不久，其他的窗戶也會被人打破。又比如：一個(gè)很干凈很干凈的地方，大家都不好意思丟垃圾，但是一旦這個(gè)地方有垃圾出現(xiàn)，人就會毫不猶豫的拋，絲毫不覺愧疚。它告誡大家不要以別人的行為標(biāo)準(zhǔn)作為自己的。別人考研，我們就一定要考研嗎？別人出國，難道我們就一定要出國嗎？別人早上起不來，我們就應(yīng)該理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為自己也起不來嗎？事實(shí)不是這樣的，請記住，不做跟隨大眾的人，要做引領(lǐng)大眾的人。
第三、“你往哪里去”---個(gè)人目標(biāo)
現(xiàn)在的你對得起多少未來的你呢？
請?jiān)趯ξ磥淼淖约旱狼钢埃浞掷脮r(shí)間，回想一下自己的初衷，把它拾起來，設(shè)計(jì)到你的未來藍(lán)圖里，不要擔(dān)心目標(biāo)過高，取法乎上，得其中也。取法乎中，得其下也。當(dāng)小小的努力匯聚成河時(shí)，你會明白這一切都是值得的。
最后，祝愿大家真正做到：心有膽識，腳下務(wù)實(shí)。
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