家長會校長的講話稿

時間：2020-10-24 14:12:00 稿件我要投稿

家長會校長的講話稿范文

恭敬的各位家長：

家長會校長的講話稿范文

　　你們好！

　　最終，讓我代表黌舍及全部教職工，對各位在百忙中抽出時候來我校參加家長會表現強烈喧鬧歡迎，對大家關心教誨、贊成教誨的舉動表現衷心腸感謝。

　　沙岙小學是一所集浙江省標準化黌舍、溫州文明單位、文明黌舍，樂清市三星級黌舍、典范化完小等十幾個牌子于一身的名校。現有12個傳授班和兩個學前班，在校門生近570人，教職工28人， 80%以上的教師到達特長學歷，50%的教授到達本科學歷，學歷合格率100%。我們有標準的科學實行室、圖書室、閱覽室、音樂室、體育活動室電腦室、多媒體講堂等，校園環境美好、花開四季。（我們的電腦已經陳腐，本年將會從頭配備新的電腦。）近幾年來，在各級帶領的親切關懷精確帶領，特別是各位家長的熱忱救助贊成下，黌舍帶領班子帶領全校教職工周全貫徹黨的教誨目標，發揚“團健壯干、爭創一流”的拼搏精神，承襲“說道不如做到，要做就做最好”的工作理念。在黌舍教誨傳授的各個方面，下真工夫，下實工夫，下苦工夫，狠抓校風校紀，上下同等，齊心合力，教誨傳授質量壓服一切。

　　我校全部教師自動參加教科研探討活動，成績凸起：本人撰寫的《誰在教孩子撒謊言談綠色作文的狐疑》等六篇論文、案例別離獲樂清市級2、三等獎，教導門生獲英語手抄報獲一等獎，教導原四二班門生參加樂清市典范字比賽獲二等獎，教導門生參加“品書香迎奧運”征文獲一等獎。吳亦丹教授參加樂清市優良課評，獲寫教案一等獎，上課二等獎，案例評比一等獎。丁旭丹獲論文三等獎、現場命題三等獎、課件建造比賽一等獎。黃麗靜獲論文三等獎、課件建造比賽三等獎、教導門生參加詩歌朗讀，獲二等獎。葛文躍教授獲樂清市論文比賽一等獎、教導門生英語手抄報比賽多人獲獎、教導門生參加詩歌朗讀貨三等獎、構造迎奧運知識比賽多人獲獎，獲集體優秀獎、教導門生科技畫獲一等獎、教具比賽溫州市獲獎等。鄭柳波教導門生作文獲樂清市二等獎，被保舉到浙江省參評。畢業班測驗成績優秀，外出測驗免費頗多。大家可以看到，我們教授的辛苦和門生的竭力獲得了如此多的聲譽。對付我們黌舍的成績，帶領們也是紛紜稱贊。辦學前提的進步和傳授質量穩步上升使得家長們也紛紜把后代轉到我校來就讀，很少有門生流到城鎮黌舍借讀。

　　我們每天早上都有晨集合結，周一是教授作國旗下講話，培養孩子的愛國情懷；周二教授作上周全校門生的進修、規律、活動、好人功德等的總結；周四是實事講話，讓門生明白國度大事，周五是衛生知識講話和安定知識講話。門生的安定，觸及到千家萬戶的快樂。我校始終把安定工作放在緊張的議程上。堅定經過議定安定教誨，加強門生的安定意識和自我防護本領。黌舍層層建立安定責任軌制，切當作到層層有目標、大家有責任、事事有人管。如：每天有值周值日教授巡查執勤，值周班級辦理門生衛生、規律。

　　接下來，給各位家長提幾點發起：

　　1、加強與黌舍的雷同。

　　雷同才華增加明白，雷同才華更好地互助。作為黌舍有很多工作都要求家長贊成，如培養門生精良的進修、糊口生涯風俗等。只有黌舍和家庭聯合起來，才華起到事半功倍的結果。一個班主任面對幾十個門生，他的精神是有限的，是以，家長應當自動與班主任及科任教授獲得關聯，把握后代在黌舍的環境。盼望家長變化以往那種“把小孩送到黌舍，一切事變都是黌舍的事”的思維。如今的社會極其紛亂，家長如果不互助黌舍，門生很簡單染上社會的一些壞風俗。盼望家長能一如既往贊成、互助黌舍的工作。

　　如果家長對黌舍某些做法有不明白、不睬解的處所，可直接與黌舍帶領雷同，可以打德律風給黌舍，禁止造成不必要的誤解。沙岙小學是本片六個行政村全部居民的黌舍，更是在校掃數門生的互助長處地點，我盼望大家彼此明白、彼此贊成，把“四小”辦得更好。

　　2、加強與后代的雷同。

　　我們的家長都很忙，但不管怎樣忙，我發起大家必定要多抽時候陪一陪孩子，明白一下他的心理，明白一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養好，雷同特別緊張。再便是要教誨后代酷好黌舍，在畢業后可常到黌舍來看看，可千萬不能為母校抹黑。

　　3、要精確對待成績。

　　一個門生家長不存眷成績是絕對不大略的，但僅僅存眷成績又是絕對不可取的。因為這畢竟只是一次平凡測驗成績，相對付決議人生門路的競爭性的提拔測驗，根本算不了甚么。是以測驗不管好壞，都不值得太過垂青，緊張的是明白你的孩子有哪些長處可以發揚，救助孩子分析存在的題目和不敷，如何辦理，從而為孩子指明方向和門路，讓孩子富裕決議信念或更有決議信念的進修下去。要從孩子的根本這一實際動身，要多必定，多鼓勵，盡管成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點。有句話說得妙，“好孩子是夸出來的！”我們沒干系嘗嘗。

　　4、培養孩子會進修的本領，不 “強壓功課”。

　　為了練習本領，進步成績，得當的多做一些功課是必要的。但當前有一種不良偏向，覺得黌舍功課壓很多就對孩子有益，孩子在功課的重負下身心疲乏，怕學厭學，感情立場代價觀產生了變化也全然不覺，這是很不平常的事。在此，我發起孩子要做到“五個一”

　　一是每天利用必定的時候復習功課、結束功課。如語文的字詞、課文的記讀；英語的單詞、平經常使用語；數學的公式、見解等，為平常進修掃清一些障礙。

　　二是每天匯集一條動靜信息或是語數英等方面的知識，結束好這些學科所安排的開放性功課。

　　三是每周讀一本好書，寫盛情得感悟、漸漸培養精良的涉獵風俗。

　　四是參加一些故意義的社會實踐活動，如和家長一路旅游觀光、在前提允許的環境下到一些工廠觀光、參加社區活動等，并寫出感言、漫筆等，從而培養孩子長于發覺題目、辦理題目、有獨特見解的本領。

　　五是讓孩子每天幫家長做一件家務活，教誨孩子養成勤奮、節省的好操行。

　　5、珍視孩子的操行教誨、安定教誨和芳華期教誨。

　　一是不要留戀網上游戲，擅自上彀吧，要有效地利用收集資本進行進修。

　　二是教誨孩子規矩審都雅，言行、儀表要時候銘記本身是小門生，要活動文明、著裝都雅風雅，要思慮到適用性。

　　三是關愛生命，進步防備意識，即防交通變亂、防煙花爆仗、防火、防氣、防盜、防電。

　　四是做好芳華期教誨。受當今開放性的多元化的媒體感化，有些門生在感情方面過早成熟，而會對某位高雅的異性同學產生朦模糊朧的好感、景仰情，即所謂的`他們眼里的“愛”。他們大略會做出些古怪、變態的活動來向對方表達感情，大略會自我綁縛，掙扎于感情的旋渦而胡思亂想，感化到進修。這時候，家長應當珍視這類模糊的好感，恭敬明白他們。平常與孩子加強雷同，凡是與他們交心，做孩子值得相信的朋友。并且有針對性地教授科學知識，教導其平常交往。救助他們冷靜地超越感情，培養崇高情操。可以經過議定培養孩子的樂趣和喜好，分散他們性的注意力，讓他們在充裕多彩的活動中獲得充足的感情滿足。六年級門生大都有十二三歲，對孩子的芳華期教誨，我們家長應當高度珍視而不該躲避或忽略。讓每個孩子安然地愉悅地步入芳華期，體驗新的人生付與，富裕享福花季的燦爛富麗，這是我們的職責。

　　各位家長：如今的沙岙小學的帶領銳意進步，教師勇于奉獻，門生好學向上。可我們在欣慰之余仍感不敷，展望將來，將任重道遠，我們將奮力拼搏，譜寫黌舍新篇章。

　　各位家長：樸拙地盼望您對我們的工作多提寶貴的定見，更盼望您平常多抽出時候和精神來，存眷孩子的思維與進修狀況，對您的孩子要多觀賞、多鼓勵。我們愿與您配互助造一個環境育人的精良氛圍，我們愿與您聯袂共鑄教誨光輝！

　　最終有一個關照，請每個班級選出一名大家公認比較關心教誨奇跡的家長，我們將建立一個家長委員會，會后請這12名家長到前方集會室開會。因為時候干系，各個班的班主任、科任教授另有很多詳細的事變要向家長報告請教，我的講話就到此結束，再次感謝各位家長對黌舍的明白、贊成！

　　祝各位家長身體健康，家庭快樂，奇跡發財！

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