走訪新生寢室活動的通訊稿范文

　　走訪新生寢室活動的通訊稿范文一

　　9月17號晚9：00，在這新學期來臨之際，為了讓廣大的新生能夠更早的適應大學的這種氛圍，感受到學校這種濃濃的溫情，在機械與汽車工程學院團委學生會的帶領下，我院大二各班輔導員走進17棟新生寢室，開展了一場以“走進新生，溫暖校園”為主題的新生走訪活動，為大一新生提供一個認識學生會的機會，使新生更快的融入大學生活。

　　在走訪過程中，輔導員對各專業進行了簡單的介紹，幫助新生提早規劃自己的大學生活，同時也提醒大家合理安排時間，并詳細地詢問新生們開學以來遇到的各種困難和問題，并給出有效的建議。針對寢室網絡、食堂就餐、出行交通等方面問題，同學們進行了耐心詳細的解答和當場幫助；而關于學業和社團生活等問題，新生們也都得到了滿意的答復。720寢室xx同學對學生會的貼心服務表達了真誠的感謝：“處在迷茫中的我們，面對一個未知的新世界，有學長學姐你們的幫助，真是一件十分幸福的事情。你們的祝福讓我們感到溫馨，我們在機汽學院的新生活一定會十分精彩！”

　　在新生們的感謝聲中，輔導員離開了新生寢室，圓滿地結束了走訪新生寢室活動。經過走訪，新生們對xx文理學院有了更為深入的了解，也對xx文理學院團委學生會這個溫暖的大家庭有了更為深刻的印象，同學們紛紛表示愿意加入這個集體，為其他同學全心全意地服務，建設一個和諧美好的校園。機汽學院學生會祝愿每位求是新人都能在美麗的.xx文理學院找到屬于自己的精彩，度過美妙的大學時光！

　　據悉，本次活動的目的是讓輔導員走訪新生寢室，去掌握的新生入學情況的第一手資料并為初來乍到的新生提供一些我們在校學習生活的經驗，以提高新生適應大學生活的能力，從而減少新生因學習生活的改變帶來的難以融入新環境新群體的一些心理問題。

　　走訪新生寢室活動的通訊稿范文二

　　為提高青少年的自我效能感和團隊合作精神，增強青少年間的互動與交流。于20xx年8月xx日上午，xx街家庭綜合服務中心青少年服務隊開展了以“小手工，大制作”為主題的小組活動，本節小組共有7名組員參加。

　　本節小組通過游戲互動的形式讓組員相互認識，打破陌生感，使組員快速地融入到小組中。活動前期，由于組員間彼此還不熟悉，都顯得比較安靜。在自我介紹環節中，有一名組員比較害羞，不敢說話，其他組員會給予她鼓勵，并安靜地聽她說話。在團體繪畫環節中，在兩名年齡比較大的組員的帶動下，組員間會互相商量繪畫的內容和分工，并在限定時間內完成作品。在這幅畫中，我們會發現一些很有趣的事物，部分組員還用了一個有趣的故事來表達這幅畫，分享時組員都不禁地笑了起來。在最后的分享環節中，組員們都表示希望在學習手工制作的同時，能結交新朋友。

　　走訪新生寢室活動的通訊稿范文三

　　我院成功召開寢室文化節暨學風建設動員大會 11月16日晚，我院于7t1成功召開寢室文化節暨學風建設動員大會。本次大會主要由寢室文化節動員會和學風建設動員會兩個部分組成。我院黨總支書記xx，團總支書記xx出席了本次大會。團學分會的干部、干事，大一、大二各班班長、團支書及各位寢室長，黨員及預備黨員參加了此次大會，本次大會由團學分會副主席xx主持。

　　在大會的前部分，xx對本次寢室文化節開展的主要內容及其流程做了簡明的介紹。此次寢室文化節以“炫我青春，我家我秀”為主題，活動內容由寢室攝影、寢室設計及ppt演講比賽三部分組成。同學們可以自由發揮，積極建設健康向上的寢室文化。我院學生宿舍樓的棟長、層長及副層長在會上進行了簡短的見面會，同時完成了《寢室公約》的簽訂儀式。大會強調，寢室文化建設是推動學風建設的重要平臺，加強寢室管理，改善學生的寢室生活是我院學風建設的重要方面。 在學風建設動員會上，團總支書記xx通報批評了我院前段時間表現惡劣的同學，希望給其他同學以警示。會上，李書記發表了重要講話，李書記指出，我院近來學風存在很多不足，其主要體現在狀態和任務的執行上。她希望我們的黨員及學生干部在學習和生活上能起到模范帶頭作用，積極帶動身邊的同學。李書記明確指出，要嚴格考勤制度，使同學們把注意力轉移到學習上來，建立并完善的班級幫助制度，以優帶差，從根本上提高班級的整體水平。李書記呼吁大家在學習和生活中，多動腦筋，多思考，自我管理，自我教育，不要抱怨身邊的環境。最后，李書記希望同學們能夠積極參與到學風建設當中來，為營造良好的學習環境和生活環境而共同努力。

　　大會持續了兩個多小時，同學們均感受頗多，獲益匪淺，相信在未來的日子里，同學們會積極的投身學風建設，為我院營造濃厚的學習風氣。

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