文化旅游產品大賽通訊稿范文

　　文化旅游產品大賽通訊稿范文

　　6月28日上午，20xx年xx區青少年旅游文化產品創新設計大賽決賽在中山大學懷士堂隆重舉行，本次大賽由xx區旅游局、共青團xx區委、xx區濕地辦主辦。此次大賽以“創新、人文、公益”為主題，旨在探索建立公益創業與旅游文化產業創新相結合的新模式，深度挖掘xx區旅游文化資源，發揮設計類專業青年學生的創意靈感。

　　大賽自4月份啟動以來，共收集160多件作品，凸顯xx特色的嶺南文化、生態環保等元素都被設計者巧妙融合在作品中，豐富多樣的參賽作品充分展現了青年學生們活躍的創新能力。

　　決賽中，經過篩選的15支團隊通過作品展示和提問答辯環節對獎項進行激烈的角逐，最終，中山大學魯斯特姆團隊、中山大學夢工廠團隊和暨南大學與華南師范大學聯合的青年筑夢尋寶團隊分別榮獲以廣州塔、xx濕地公園和黃埔古港古村與鄧世昌紀念館為主題的特等獎；華南理工大學的蝸客幫團隊、中山大學和廣東工業大學聯合的中法夢之隊等6個團隊獲得一等獎；廣東省對外貿易職業技術學校的top團隊、廣州美術學院的留戀.美團隊等6個團隊獲得二等獎。

　　為了進一步提高我校教學資源的應用水平，促進優質教育資源班班通，xx中學于20xx年4月18日上午舉行了教學資源應用網絡說課比賽。

　　此次活動邀請了學校的全體領導，以及教學經驗豐富的教師作為專業評委。比賽通過抽簽分別由6位數學、生物、物理組的`老師依次向在場的評委和參賽老師做了細致的呈現和精心的講解。其余老師認真聽取參賽老師的講解，并精心做好記錄。與其說這是一次激烈的比賽，不如說是一次大家共同探討，共同學習，共同成長進步的活動。

　　比賽結束后各位評委秉承公平、公正的原則，評出一等獎一人，二等獎兩人，三等獎三人。此次說課比賽體現出了現代信息技術給課堂教學帶來的高效，也體現了教師較高的教學能力和水平。我校教師一定能用自己的智慧使電教系統為我們的課堂教學增添更多的活力！

　　為了深入貫徹黨的十八大精神，開展“我的中國夢”為主題的教育實踐活動，xx學校于6月30日上午8點在二年級（二）班的教室舉行了“童心向黨歌詠比賽”決賽。

　　參加決賽的十組選手都是經過層層選拔的精英。7點多，參賽選手、評委以及各班班主任陸續進場，8點比賽準時開始。首先主持人介紹比賽規則，抽簽決定出場順序，評委當場亮分，去掉最高分和最低分，取平均分。首先登場的是二年級（二）班的xx同學，她節奏準確，一首《我是小海軍》加上那稚嫩的童聲，感染了全體觀眾。三年級（一）班的雙胞胎姐妹花把比賽推向了高潮。

　　這次比賽盡管臨近期末，但是絲毫不影響學生和老師們的熱情。這次比賽不僅豐富了孩子們的校園生活，也給了同學們一次展現自我的機會。