四年級慶六一校園廣播稿

時間：2024-08-25 01:02:16 稿件我要投稿

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四年級慶六一校園廣播稿

　　很快就到六一兒童節了，在這火熱的季節里，小編整理了以下四年級慶六一校園廣播稿想，希望對您有幫助!

四年級慶六一校園廣播稿

　　孫：敬愛的老師!

　　周：親愛的同學們!

　　合：大家中午好!

　　陳：伴隨著這熟悉的樂曲，

　　萬：聆聽著這動人的旋律;

　　合：駝峰之韻廣播又和大家見面了!

　　孫：本次的廣播由我們四五班為大家播出。我是孫心悅。

　　周：我是周嘉帆。

　　陳：我是陳宇婷。

　　萬：我是萬思琪。

　　合：今天的駝峰之韻主題是——共度歡樂六一!

　　孫：你知道嗎，再過幾天就是兒童節了!

　　周：我哪里忘得了啊!這可是我最喜歡的節日了!

　　陳：但是你知道“六一”節的來歷嗎?你知不知道當年確定兒童節的時候，居然是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命呢?

　　萬：啊?什么?我還真不知道。你快給我講一講吧!

　　孫：(沉痛)那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克一個村子16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

　　周：哦，我想起來了，為了悼念這個村子和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，也就是國際兒童節。

　　陳：同學們，聽了我們的介紹，你是不是對我們的兒童節又多了一些了解了呢?

　　萬：那是肯定的。可是你知道嗎，在此之前，世界上的許多國家就有兒童節了。

　　甲：我知道的。在1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的 7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節在5月5日、女兒童節在3月3日等等。當時我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。

　　孫：是呀，不過，自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后，世界各國紛紛廢除原來的兒童節，而統一為“六一國際兒童節”。我國中央政府1949年12月宣布：以“六一國際兒童節”代替原來的“四四兒童節”，并規定給少年兒童放假一天。

　　周：是啊，兒童節是我們自己的節日，也是我最喜歡的節日啦!

　　陳：那，萬思淇，你一般怎樣慶祝兒童節呢?

　　萬：我慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢!

　　孫：呵!你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊!

　　周：不過，我知道，不同的國家，他們慶祝兒童節的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

　　陳：哦，是嗎?舉個例子聽聽。

　　萬：就比如日本的3月3日女孩節這個節日是專門為小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。在5月5日男孩節這天，為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日“。

　　孫：哇，你怎么知道那么多!

　　周：謝謝夸獎。

　　陳：在我們中國，大部分孩子過六一節都像過年一樣這么開心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學校，老師還給我們舉辦一些節目，讓我們大開眼界并讓我們的心情得到放松，校長還給我們派禮品呢!真是太幸福了。如果每個月一次過六一節，那該多好啊!

　　萬：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們這些生活在幸福的環境中的孩子們，一定要珍惜啊!

　　孫：敬愛的老師們，

　　周：親愛的同學們，

　　陳：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。

　　萬：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。

　　孫：六月的我們，是熱情的奔放的!

　　周：六月的我們，是健康的向上的合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來!

　　陳：時間過得真快，駝峰之韻就要結束了。

　　萬：祝大家有一個快樂的六一!

　　孫：親愛的老師和同學們，下面讓我們一起欣賞歌曲《快樂的節日》，在動聽的歌曲聲中，我們今天的廣播也即將結束了，讓我們期待下次與你們相逢!

　　周：我們下次再會。

　　陳：再見。

　　四年級慶六一校園廣播稿(二)

　　甲：敬愛的老師們!

　　乙：親愛的同學們!

　　合：大家中午好!我們的好朋友——紅領巾廣播又來到大家身邊。本期紅領巾廣播由我們五中隊為大家播音。希望有我們的陪伴，大家能度過愉快的二十分鐘。

　　甲：本期紅領巾廣播，我們安排的欄目有社會廣角鏡、走進六月、勤奮學習專題欄目。

　　乙：首先讓我們一起踏上”社會廣角鏡“。

　　甲：下面我們為大家介紹一下”兒童節由來“。

　　乙：對啊，我也只知道六一是我們少年兒童的節日，至于是怎么來的，我也不太清楚。

　　甲：別急，聽我一一道來。

　　每當”六一“國際兒童節的時候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這”六一“節的來歷?是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命。

　　乙：那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

　　甲：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的`兒童，反對帝國主義戰爭分子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

　　乙：新中國成立后，中央人民政府政務院于1949年12月23日作出決定，規定6月1日為新中國的兒童節，同時宣布廢除舊中國國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節的規定。

　　甲：目前，各國政府普遍關注兒童的未來，保護兒童的權益。聯合國1990年通過的《兒童權利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準《兒童權利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》，這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用。

　　乙：聽到六一節來歷的介紹，我覺得六一節的意義很重要了，我們要銘記那段歷史，不能再讓這樣的人間慘劇重演。

　　合：伴著悠揚的樂曲聲，我們一起”走進六月“。

　　甲：六月里陽光明媚。

　　乙：六月里花香四溢。

　　甲：唉，xxx，你知道六月里除了六一兒童節，還有哪些節日?

　　乙：這可難不倒我。六月五日是世界環境日、六月六日是全國愛眼日、六月十一日是中國人口日、六月十四日是世界獻血日、六月第三個星期日是父親節、六月二十日是世界難民日、六月二十二日是中國兒童慈善活動日、六月二十五日是全國土地日、六月二十六日是國際禁毒日、六月三十日是世界青年聯歡節，

　　甲：下面是勤奮學習專題欄目。

　　乙：xxx，你能說幾句勤奮學習的名言嗎?

　　甲：好啊!韓愈說：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

　　華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。郭沫若說：形成天才的決定因素應該是勤奮。

　　茅以升說：人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

　　愛因斯坦說：成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。

　　愛迪生：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。岳飛說：少壯不努力，老大徒傷悲。等等。

　　乙xxx，你能說一個古人勤奮學習的故事嗎?

　　甲：同學們聽過古代才子顧歡小時侯《燃糠自照》的故事嗎?

　　在南朝時，有個才子叫顧歡。他非常聰明，六、七歲時就能推算四時節氣和六十甲子。鄰居們都夸他，說他長大一定會有出息。

　　有一年秋天，稻谷熟了，爸爸讓小顧歡去看稻田，還特意囑咐他：”可別讓麻雀把稻子給吃了。“小顧歡滿口答應。還沒等爸爸說完，就一溜煙跑了出去。他來到了稻田邊，那金燦燦的稻子在陽光的照耀下，像一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顧歡見麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒，突發奇想，坐在田埂邊寫起了《黃雀賦》。

　　晌午，爸爸來叫小顧歡回去吃飯，看見稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，剎那間變成了空殼兒，稻桿東倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大罵：”你瞧瞧你，稻子都快給麻雀吃光了，你在干什么?“小顧歡戰戰兢兢地回答：”我……我在寫《黃雀賦》呢!“”哦?《黃雀賦》?讓我看看。“爸爸說。小顧歡用發抖的小手把寫的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣，說：”可惜我們家窮，不能讓你讀書啊!“

　　顧家附近有個私塾，小顧歡白天常常跑去偷聽。只見他拿著紙和筆，歪著小腦袋，仔細地聽著，遇到精彩或重要之處就記下來。晚上，他就在家里復習。顧歡家里窮，買不起蠟燭，他就點燃稻糠、松枝照明。

　　乙：瞧!古人是多么勤奮好學啊!那我們這些作為祖國未來花朵的少先隊員們，我們應該做些什么呢?那就讓我們來為大家講講《正確的復習方法》吧!

　　甲：一、思想重視

　　期末復習是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應在思想上重視它，不能掉以輕心。因為期末考試考查面涵蓋一本書的內容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學期學習效果的主要形式之一。學習半年了，究竟學得怎么樣?學生自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。”復習“不是可有可無，要下功夫搞好。

　　乙：二、注重復習方法

　　1、有效復習知識，查漏補缺：一學期來，我們學到了許多知識，期末了，我們有必要全面梳理一下本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞。課上我們跟著老師認真復習;課后，能力強的同學可采用自學的方式進行復習，學習基礎薄弱的同學可請同伴互助，把知識上的漏洞彌補上。復習中，我們要按計劃堅持每天完成規定的復習內容。在有序的復習中，還要把容易錯的知識點查找出來，反復練習、反復理解，強化記憶，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。

　　2、養成良好習慣，提高學習質量：課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復習去想，敢于質疑，敢于提問。多歸納，多總結，找規律，抓特點。課后養成良好的自習習慣，把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。

　　甲：一個學期的艱苦努力，一個學期的辛勤汗水，將要在考試當中孤注一擲，將要證實自己的勞動成果。

　　乙：同學們，讓我們在期末復習階段勤奮學習吧!用優異的成績來報答老師和父母對我們的恩情吧!

　　丙：時間過得真快，同學們，又到了說再見的時候了。

　　甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播臺能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

　　合：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，seeyou!

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