先進個人獲獎感言發(fā)言稿

　　明日復(fù)明日，明日何其多。我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前，珍惜現(xiàn)在，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，才能在以后的工作中取得更好的成績！下面小編為大家推薦的是先進個人獲獎感言發(fā)言稿，歡迎閱讀參考。

　　篇一：先進個人獲獎感言發(fā)言稿

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的同事們：大家好！

　　首先很高興，俞總能給我這次表達自己感想的機會。感謝俞總，感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我一年來工作的支持與肯定！

　　充滿機遇的20xx年已經(jīng)悄然離我們而去了，在過去的一年里，我們都曾為了公司，為了家庭，為了自己努力過，奮斗過，不管過程如何，我們都用了一年的光陰去換取最終的成果。顯而易見，我們的業(yè)績也是可喜可賀的！

　　對于這次先進個人獎的評定，我覺得我是幸運的，這是汗水與努力結(jié)合的產(chǎn)物，是我對公司盡心盡力的表達，也是領(lǐng)導(dǎo)們對我工作的認可！當(dāng)然這也不能代表許多同事幕后的努力白費了。公司是大家的，努力也要靠大家努力，只有我們大家攜手共進，上下齊心，才能有公司更輝煌的明天！

　　20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響了！在新的一年里，我們又會迎來新的挑戰(zhàn)，新的機會，新的人生。莊子說的好：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已！人生短暫，我們不能躺在過去的成績上，沾沾自喜，而讓眼前的大好機遇白白浪費掉。明日復(fù)明日，明日何其多。我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前，珍惜現(xiàn)在，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，才能在以后的工作中取得更好的成績！

　　我的感言就此收尾，感謝大家！

　　篇二：先進個人獲獎感言發(fā)言稿

　　一聲感謝，一些感受，一點感悟，一句祝福。

　　我并沒有把這個獎看成是我自己的，實際上，它也是集體的成績讓我個人來代表而已。所以在感謝總裁的特別厚愛的同時，更多地我要感謝我的同事們，是每一個員工的努力換來了今天的這個榮譽。

　　如果為生存而工作，那么工作是無奈的；為生活而工作，那么工作是辛苦的；把工作看成是生命的一部分，其實工作的過程可以是很受用的。來紫光以后，我在試著把這個過程看成、想成，且做成一個享受生命的過程。紫光軟件一直倡導(dǎo)的是“緊張的工作節(jié)奏，放松的工作心態(tài)”，我自己也在做這樣的實踐。

　　應(yīng)該說我的運氣特別好，趕上了好時候。剛到公司，便是公司成立二十周年，而且是二十年來最好的一年。我愿意和領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起，共同努力，創(chuàng)造公司更輝煌的時代。紫氣東來，伴隨的是五光十色；紫荊花開，引領(lǐng)的是萬紫千紅。祝愿公司的明天更加美好！

　　篇三：先進個人獲獎感言發(fā)言稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！

　　首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們一如既往地給予我多方面的關(guān)注、關(guān)愛和關(guān)懷。

　　在200x級1部教學(xué)崗位任職特別是進入高三以來，在學(xué)校高三年級領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在包班領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)的`集體備課中，我們按照市、校高三一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見的要求，遵循“全面、系統(tǒng)、扎實、靈活”的原則，深刻領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱新變化的精神，仔細排查新舊教材不同點，以高考試題為模板，精心組織學(xué)案導(dǎo)學(xué)，深化落實“三個有效”——有效教學(xué)，有效管理和有效學(xué)習(xí)。深入進行“師生成長共同體”的探索與研究。學(xué)生無論是學(xué)習(xí)狀態(tài)還是競技水平均有不同程度的改善和提高。

　　我由于能力有限許多工作并沒能真正做好。慶幸的是，有級部王主任、支部李書記、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)王主任的悉心指導(dǎo)；有東校2部備課組的遠程指導(dǎo)和備課組內(nèi)安老師事必親躬的全程參與；有高三文科歷史組與地理組全體同仁的群策群力；有以班主任為首的任課教師責(zé)任組的大力支持；本人對強化責(zé)任心、講究認真和追求完美方面也有了許多新的更深入的認識——那就是以學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“海納百川、追求卓越”的學(xué)校精神為契機，堅守“勤樸勇誠”的校訓(xùn)；堅定貫徹“以學(xué)生健康成長為本，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的教育理念”；堅持遵循“精實活雅”的課堂教學(xué)原則；在與學(xué)校共同發(fā)展的進程中進一步增強自身育人教書的專業(yè)素養(yǎng)。

　　一份感言，兩種情結(jié)！反思自己從教十幾年所獲得的榮譽大都是領(lǐng)導(dǎo)厚愛、老師們承讓的結(jié)果。正可謂“感謝才下眉頭，慚愧卻上心頭。”

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