班主任工作會議通訊稿2篇[精選]

　　相信大家總免不了要接觸或使用通訊稿吧，越來越多人會去使用通訊稿，無論是在學校的學生會還是工作單位，有時候寫通訊稿是必不可少的。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的通訊稿呢？下面是小編收集整理的班主任工作會議通訊稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任工作會議通訊稿1

　　為加強班主任隊伍建設，充分發揮我校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時的總結和推廣班級管理先進經驗，切實提升本校班主任的專業素養和管理的水平。使班主任教師進一步明確工作任務和職責，從而達到班主任專業化成長的.目的，使我校德育工作更能適應新時期發展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。11月23日，我校舉行了班主任工作經驗交流會，副校長白栓存主持會議，校長、趙華副校長、各班班主任、教研組長或想學習班主任工作經驗的老師參加了此次交流會，會上6位班主任老師作了精彩深入、熱情洋溢的發言。總結了自己從事班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣，成敗得失；深刻剖析了班主任老師的責任、作用之大，影響之深。同時，還談到了班主任工作及班級管理中的一些經驗不足和今后努力的方向。班主任老師聲情并茂、結合實際的發言，讓每一位與會者都深有感觸。

　　最后，校長作總結講話，他認為班主任工作應做到以下兩點：1、作為一名班主任要具有"三心"。即"責任心"、"愛心"和"平常心"；2、作為一名班主任要具有"四種意識"，即"全局意識"、"規則意識"、"創新意識"和"質量意識"。

　　此次班主任經驗交流會的成功舉行，讓許多班主任老師受到了極大的熏陶和感染，進一步明確了責任，轉變了工作態度和事業觀念，對自身教育教學工作充滿了信心。這樣的會議我們還將繼續做下去，希望各位老師在平時的工作中，多積累、多思考、多總結、多溝通，不斷完善自我，掀起探索工作方法和工作創新的熱浪。我們堅信，只要大家不斷總結，勇于探索，大膽創新，就一定會開啟自己的智慧之門，揭開班級管理的奧秘！

班主任工作會議通訊稿2

　　班主任既是班級的“核心”，又是聯接各種教育渠道的“紐帶”和“橋梁”。為了充分發揮班主任的“核心”戰斗力作用，有序組織開學各項工作，搞好班級管理，9月4日下午第二節課后，在校大階梯教室召開了全校各年級主任、書記、副主任和各班班主任工作會議。會議由政教處副主任主持。

　　首先，政教處主任率先明確了本學期德育工作的'任務和目標：第一，踐行社會主義核心價值觀的教育;第二，狠抓常規管理、行為規范、儀容儀表等;第三，開展豐富的校園實踐活動;第四，各年級工作側重點;第五，開展“愛學習”讀書活動。隨之明確了近期工作任務與要求。

　　其次，安保處主任先就開學“安全第一課”主題班會活動進行了點評與指導，接著深入講解了校園中的安全管理和安全教育問題，并布置了相關的安全工作。

　　接著，政教處主任助理談本期團委工作的打算以及近期工作安排。

　　最后，由分管德育工作副校長作總結發言，他先就學生行為習慣、班級安全教育和管理等重點問題做了強調，希望每一位班主任教師積極制定新學期工作目標，落實學校交給的各項工作，爭做讓學生、家長、學校滿意的有魅力的班主任，鼓勵大家在新的學期里再創佳績。

　　全體班主任用心聆聽、用筆記錄、用行動落實，已切實做好了迎接學生、組織學生投入新學期的學習生活的準備。本次會議強化了班主任的管理意識，為更好地推進班主任教育管理工作打下了良好的基礎。

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