調研活動通訊稿范文

　　大家最不陌生的就是通訊稿了吧，越來越多地方需要用到通訊稿，通訊稿是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。你知道通訊稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的調研活動通訊稿范文，歡迎閱讀與收藏。

調研活動通訊稿范文1

　　20xx年10月14日，一夜的降雨送來了深秋季節的寒意。上午九點多，總公司一行人冒著雨，頂著風來到古城項目部檢查并指導工作。在表揚我們工作質量的同時，更多的是給我們指出了我們存在的不足之處，給我項目部接下來的工作指明了方向。

　　整潔的項目部辦公室里，總公司領導在項目部經理、安全副經理、技術負責人等陪同下開始了他們的工作。在資料員的協助下，其中三位領導認真查閱了項目的管理記錄文件以及質量報告；此外，剩下的幾位領導在安全員和施工員的陪同下，淋著雨對現場的生產和安全情況進行了視察并做出了表揚與指正。

　　之后，領導們對我們的生產安全、質量進行了評價，高度肯定了我們的組織管理、安全措施和工程質量等工作。他們指出：希望項目部加快處理影響施工的各種不利因素，盡早攻克阻礙施工的難點。進一步和業主協商，積極主動并及時地解決在建設過程中遇到的問題。要在確保安全的前提下，進一步提高工作質量，安全地、優質地、高效地完成工作任務。他們還提議：在辦公室內、外多貼一些關于工作流程、安全意識的標示圖，做好安全、質量的宣傳工作。

　　幾位領導們還對項目部所有員工進行了生活上的關心和鼓勵，希望我們能繼續保持優良的工作狀態，并再接再厲做到更好，為公司也為自己的項目部爭取更大的.效益和更好的榮譽。

　　最后，幾位領導在職工們熱烈的歡送下完滿結束了此次檢查指導工作。作為新員工的我，看到領導們對我們職工的關心、支持與幫助，我信心倍增。所以，我相信在總公司領導的英明指引下，我們會更高效、更安全地完成工作任務。我們會抓住機遇、開拓思想、不斷闊展，實現組織管理現代化，大力營造熱情開放、真誠協作、開拓進取的共贏氛圍！

調研活動通訊稿范文2

　　20xx年*月29日，zz縣英語教研員xx老師受邀來到我進行了為期一周的小學英語研討活動。我校全體英語教師參與了此次活動。研討活動分常規課、公開課、縣小優秀蔡老師的展示課，課后教師互評、教研員點評兩個環節。

　　周二周三，聽了我校六位英語老師的常規課，聽后xx老師主要從目標達成，學習策略，導入方式和學習習慣幾個方面對我們每位教師進行了點評和指導。先教師互評再教研員點評。老師們紛紛指出了課堂上的亮點，并中肯地提出不夠理想之處，積極地給出了建議。周四xx老師叫兩位英語老師再次修改教案再次磨課。在xx老師的指導下，這兩天公開課有了很大的進步。同時，老師們還向教研員提出了自己在英語教學中遇到的困惑，教研員xx老師也在和大家的討論中一一作了應答。周五，xx老師又請了縣小蔡老師給我們上了一堂展示課，讓我們享受到了一堂富有生命力的英語課堂。同時教研員又參與了我們的集體備課。她給我們今后的集體備課提出要求，xx老師強調：在今后要注重對學生的習慣培養和綜合語言運用能力。要求我們老師認真研讀英語課程標準。在理論結合學生實際，提高英語課堂的有效性。本次活動雖短暫但非常有效，此次活動不僅為我校小學部英語教師提供一次寶貴的學習機會，更為我校小學英語教學工作的進一步開展指明了方向。

　　20xx年10月31日，xx社區服務中心開展了“社工服務知多點”社區骨干座談會，社區工作站李書記及老年協會、婦聯、兩委等各領域社區骨干成員約30余人參與了本次座談會。社區工作站骨干是基層對社區最了解的`人員，當有居民來向他們尋求服務的時候，由于他們本身對社工服務內容和職責不了解，所以不知道是不是應該將居民求助個案轉介給社工。我們希望通過對社區骨干成員的社工服務宣傳進行切入，運用社區骨干成員的影響力讓更多社區居民了解社工服務。

　　座談會首先由社工介紹xx的工作包括：一、介紹xx社區服務中心概況包括人員配備、辦公場地、目前開展的社區探訪服務、社區活動；二、xx社區服務中心20xx年度服務計劃；三、社會工作服務介紹。然后進入問答環節，社區骨干向社工提出自己的疑問、建議以及期望。大家分別對自己感興趣的問題如“四點辦”學堂一定是四點半開始嗎？小朋友那個時候還沒有回家，怎么辦？小朋友的安全什么時候開始組織婦女廣場舞？社工針對性的一一解答相關疑問。最后老年協會馬會長提出社工與“關愛下一代”成員去南澳小學向校長、老師了解xx學生的學習及成長情況。新圩居民小組長提出社工多下村走訪，到村里面開展老年人服務，比如健身活動。有參與成員提出對社工做婚姻輔導、家庭輔導的疑問等等，也有參與者留下字條“社工，我們需要你”來表示對社工的支持。整個座談會氣氛活躍，大家的意見和建議為我們社工開展指明了方向。xx社區服務中心計劃每個季度開展一次類似的座談會，開展與社區骨干成員的深入交流，便于更好的開展社工服務。

　　1月8日下午1:30，在新春即臨之際，基礎醫學院xx級學工辦xx老師和xx老師帶領年級主席團全體成員來到xx校區二餐廳，慰問在這一年來辛勤付出的工作人員。

　　同學們搬著慰問品來到了二餐，為職工們送上水果、護手霜等禮物。兩位輔導員老師親切看望堅守崗位的職工，將同學們的感恩與感謝，送到基層工作人員的身邊。這些基層工作人員是我們學校生活的后勤保障，擔負著整個學校正常運轉的使命，是他們平時的努力工作，才換來我們和諧的校園生活。向他們道一聲問候、送一份祝福，祝大家新春愉快、工作順利、闔家幸福。

　　最后，在溫馨歡樂的氛圍中的所有在場人員合影留念。

調研活動通訊稿范文3

　　盛夏的滾滾熱浪來襲，卻擋不住中南財大社會實踐小分隊的腳步。我校20xx年的暑期社會實踐如期而至。由王蓓琳，楊來咪，喬雪，劉世婧，趙舒，郭稚穎等人組成的“俠客行”小分隊就是一例，她們赴安徽合肥，湖北襄陽，山西長治，湖南新鄉等地開展了本次實踐活動。

　　在出租車日益成為城市文明的窗口的背景下，她們以“從‘份子錢’談我國行政管理體制改革”為調研課題，利用暑期時間，深入出租車行業進行調查。探究出租車司機的生存現狀，及當前的出租車運營公司的行政壟斷所造成的社會整體福利下降的態勢，并對此進行了深入思考，分析，借鑒國內外優秀范例，提出了自己對此行業改革發展的建議和展望。

　　正式開始調查之前，她們進行了分析，主要以客運管理處，出租車司機的就餐地點，城市加氣站為調研地點，以實地走訪，問卷調查，網上問卷發放等多重方式開展實踐活動。

　　在運營公司，她們了解到，出租車“份子錢”由來已久，其中包括，政府稅收、出租車的折舊損耗費用、車輛全險費用、年檢費用、掛靠手續費用等等.

　　目前新鄉市是個人買斷，再掛靠公司。每年向公司交500元費用，經營權在個人。個人也可以雇人開車，獲得收入。

　　之后，通過給出租車司機發放調查問卷，她們了解到，目前出租車司機的每月平均毛收入為：9000元。而成本構成為：成本構成=直接成本+組織成本+制度成本，直接成本=燃油費+維修費+伙食費+購車費，組織成本=，制度成本=政府收費+企業收費+保險費，約合7000元，即司機每月收入僅為2000元左右。且久坐導致的生理疾病和超負荷每日12小時以上的工作量成為這一行業主要困擾。

　　接著，她們又對行人做了相關問題的采訪，從中得知，出租車行業是關系到民生，和諧的重要領域。群眾對出租車司機的生存現狀擔憂，但也同時希望，國家有關部門能制定相關政策，打擊“黑車”，提升社會福利，構建安全綠色的交通運營體系。張女士同時表示：目前城市出租車數量應當相應提高，有關部門應該做好司機培訓工作，提高素質，減少拒載，黑車等現象，方便群眾通行。

　　基于調查，她們對出租車的運營方式有了大致的了解。并深刻體會到了一個出租車司機生活的艱辛與不易，也意識到了政策的`不同對出租車司機的福利及收入產生的深遠影響。希望此次調研成果能夠促進出租車行業又好又快發展，達到惠民利民的目標。

　　十年樹木，百年樹人。我校的暑期社會實踐活動兼具教育和實踐功能，大學生們在身體力行的過程中，對社會現狀，民生熱點有了更深入的理解，對自身的責任感和使命感也有了新一層的認識。社會實踐活動將理論同實踐相結合，身在校園，心系天下，是培養新一代的復合型人才的熔爐。讓我們履行使命，志愿服務社會，弘揚奉獻精神，爭做共和國新時期的合格后備軍!

【調研活動通訊稿】相關文章：

學院調研培訓工作通訊稿12-16

關于領導調研的通訊稿范文09-05

學院調研培訓工作通訊稿3篇12-16

學院調研培訓工作通訊稿(3篇)12-17

關于領導調研的通訊稿范文（精選12篇）11-18

關于領導調研的通訊稿范文通用[通用]10-24

活動通訊稿01-07

關于領導調研的通訊稿范文（通用7篇）09-10

募捐活動的通訊稿02-12

銀行活動通訊稿12-11