運動會通訊稿常用(3篇)

　　相信大家都跟通訊稿打過交道吧，通訊稿應用范圍愈來愈廣泛，通訊稿是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。你寫通訊稿時總是無從下手？下面是小編為大家收集的運動會通訊稿，歡迎大家分享。

運動會通訊稿1

　　廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的.拼搏都是為了這一聲令下。

　　也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！

　　青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！

運動會通訊稿2

　　女子跳遠比賽要開始了！我們排著整齊的隊伍，陸陸續(xù)續(xù)地等待著跳，我的內(nèi)心有了一絲恐懼的感覺。

　　馬上輪到我了，我好緊張，腿都要軟了。這時已經(jīng)跳完了，現(xiàn)在是我跳的時候，我握緊拳頭，腳下好像踏上了風火輪一樣，子彈似的朝踏板跑去。我用力地蹬踏板，舉起雙臂，跳進沙坑。我沒掌握好平衡，手撐在了身后，太可惜了！錢老師測的是從我手指尖到踏板的'長度。“2米92！”錢老師說。周老師卻說：“跑步?jīng)]用力。”我吸取教訓，接下來跳了3米和3.16米的成績。終于我進入決賽了。班級里的其他同學沒有進決賽，只剩下我了，我想努力地跳，為班爭光，可惜還是只得了第三名。

　　跳遠比賽結束了，我想下一次如果我還能參加比賽的話，我一定要加強鍛煉，爭奪第一！

運動會通訊稿3

　　在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。

　　10月xx日，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安防運動器材，忙的不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

　　隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場，此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大步向主席臺走來，他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展現(xiàn)出青年特有的朝氣與活力。

　　當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那競賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利劍般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已，不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。在比賽中，選手面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加體育項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏永不服輸?shù)倪\動精神，他們給我們的感受比成績更豐富的多。

　　再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱，跳高跳遠的'運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。

　　運動會展示學生青春風采，是考驗體能和心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。