關(guān)于教師節(jié)的通訊稿(6篇)
相信大家都寫過通訊稿吧，越來越多地方需要用到通訊稿，通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映。那么，怎么去寫通訊稿呢？下面是小編精心整理的關(guān)于教師節(jié)的通訊稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于教師節(jié)的通訊稿1
今年的教師節(jié)，錢塘春曉幼兒園向全體老師、家長(zhǎng)、幼兒發(fā)出了“不收花禮收話禮”的綠色倡議。作為一名幼兒教師，見證著孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：第一次邁入“小社會(huì)”走進(jìn)“小集體”；找尋到自己的好朋友；自己的`事情自己做；又或者專注于自己的小世界。
看見孩子的成長(zhǎng)我們倍感欣慰。在這樣的節(jié)日里，孩子的擁抱、天真的祝福、家長(zhǎng)的一聲“老師您辛苦了”都是對(duì)我們無限的支持與肯定。
節(jié)日當(dāng)天，集團(tuán)還開展了以“做幸福春曉人”為主題的系列活動(dòng)。活動(dòng)中，蔣老師首先致詞，向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候。隨后，對(duì)30余位品牌教師進(jìn)行了表彰，這既是對(duì)老師們工作的一種認(rèn)可，更是一種激勵(lì)。
活動(dòng)最后還進(jìn)行了上一學(xué)年優(yōu)秀師徒的表彰和新學(xué)年師徒結(jié)對(duì)的簽約儀式。師徒結(jié)對(duì)是我園培養(yǎng)新教師成長(zhǎng)的途徑之一，通過骨干帶新人的方式，不斷引領(lǐng)新教師獲得更好地發(fā)展。
都說教師是藍(lán)天下最光輝的職業(yè)，作為一名幼兒教師我們是幸福。感謝孩子給予的無限童真，感謝家長(zhǎng)給予我們支持與理解，感謝同行的伙伴我們并肩努力。春夏秋冬，耕作播種，金色九月一起收獲成長(zhǎng)與感動(dòng)。
關(guān)于教師節(jié)的通訊稿2
XX年9月9日，下午2：30，xxx在感統(tǒng)室對(duì)上半年的優(yōu)秀教師個(gè)人及團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了表彰，一首《感謝你》拉開了表彰會(huì)的序幕，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到xxx市人民政府督察室xxx市教育局督察科xx主任參加并致辭，他對(duì)xxx教育的工作給予了肯定并對(duì)全體教師致以節(jié)日的問候，他談到xxx的5大優(yōu)點(diǎn)：卓越、專注、因材施教、注重教師的培訓(xùn)、口碑好。表彰會(huì)接近尾聲時(shí)，xxx的創(chuàng)辦人xxx董事長(zhǎng)向全體教職工表示感謝和祝福的同時(shí)提出了下半年的工作目標(biāo)，以各個(gè)組為單位，建立卓越的團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)共同的價(jià)值觀和信念；將需求視為財(cái)富；打造核心的競(jìng)爭(zhēng)力，第一勝過更好；追求完美的服務(wù)；領(lǐng)導(dǎo)人要成為第一推銷人；建立學(xué)習(xí)型組織。這次表彰會(huì)重點(diǎn)表彰了教學(xué)上具有創(chuàng)新意識(shí)、有質(zhì)量、有服務(wù)精神、服從配合的老師和團(tuán)隊(duì)。
一年一度的'教師節(jié)慶祝會(huì)也讓教職員工們收益良多。
xxxx迎來了她的第九個(gè)教師節(jié)，這一次慶祝會(huì)就在我們美麗的海濱城市——xxx的中國第一灘舉行，全校共85位中外藉教師員工歡聚一堂，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主的沙灘活動(dòng)讓這個(gè)教師節(jié)更富有意義。在游戲中各個(gè)團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)出煥發(fā)一新的精神面貌，團(tuán)結(jié)一心的合作精神，和勇往直前的士氣，無不讓每一個(gè)xxx人深受鼓舞，活動(dòng)在評(píng)委團(tuán)公平公正的打分下決出前三名。美麗的一灘留下了我們付出的汗水和收獲的快樂，在美味的海鮮大餐中我們結(jié)束了教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。祝天下所有教師身體健康，萬事如意！
關(guān)于教師節(jié)的通訊稿3
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人，在這個(gè)丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了第XX個(gè)教師節(jié)。在充滿了陽光與溫暖的秋風(fēng)中，樂山十三中團(tuán)總支開展了以“感謝您，老師！”為主題的文藝匯演和一系列的尊師活動(dòng)。
文藝匯演上，“長(zhǎng)大后，我就成了你······”“每當(dāng)我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房·······”一首首吟唱老師的歌曲被同學(xué)們演繹的聲情并茂。隨后的舞蹈或熱情奔放或舒展大方，每一個(gè)節(jié)目都充滿了同學(xué)們對(duì)老師濃濃的敬意與祝福。有的同學(xué)還為老師們準(zhǔn)備了自己親手制作的手抄報(bào)和賀卡，上面寫滿了對(duì)老師最真摯的感謝和尊敬。雖然只是一張簡(jiǎn)單的手抄報(bào)或賀卡，但卻包含了學(xué)生全部的愛和祝福。而我們的老師也欣然接受了學(xué)生這沉甸甸的禮物。他們的臉上洋溢著幸福而又欣慰的笑容，眼中充滿著感動(dòng)而又驕傲的`目光。
老師，生命如歌，是您種下了那些音符。老師，桃李芬芳，是您用辛勞的汗水教育了孩子，歲月卻在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，但是您的身旁卻崛起一座座郁郁蔥蔥。最后，祝老師們，教師節(jié)快樂！
關(guān)于教師節(jié)的通訊稿4
又是一年丹桂香，最美歌聲我來唱。9月9日下午，我校全體教師舉行了題為“郎小好聲音，樂享教師節(jié)”的歡慶活動(dòng)，共同慶祝第31個(gè)教師節(jié)的到來。
大會(huì)在全體教師爽朗的笑聲中拉開了歡慶的序幕。劉校長(zhǎng)首先代表學(xué)校向每一位教師致以親切的問候并表示感謝，并親自演唱了一曲《在我生命中的每一天》，拉開了狂歡的熱潮。隨后老師們紛紛亮相，音樂老師李昱儒的一曲《蘆花》征服了在場(chǎng)的'所有觀眾，才華橫溢的寧圓圓老師詩歌朗誦直擊大家靈魂深處，新進(jìn)教師代怡超老師唱的《陽光路上》展現(xiàn)了年輕人的青春與活力。此外，全體教師還在體育老師冉浩的指導(dǎo)下，一起《搶凳子》，共跳《兔子舞》。期間，劉校長(zhǎng)、程校長(zhǎng)和曹主任親自抽獎(jiǎng)，為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)小小的獎(jiǎng)品，將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。最后，整個(gè)活動(dòng)在全體教師共同傳唱《荷塘月色》的歌聲中落下了帷幕。
本次活動(dòng)在組委會(huì)的精心布置下，在全體老師的共同參與下，取得了圓滿成功。幽默風(fēng)趣的主持，激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)，使得整個(gè)過程氣氛歡快，笑聲不斷。才華橫溢的老師各顯神通，精彩異常的節(jié)目環(huán)環(huán)相扣，把活動(dòng)推向了一個(gè)個(gè)高潮。相信老師們經(jīng)過這一次的歡慶活動(dòng)，度過了一個(gè)有意義的教師節(jié)，同時(shí)也增加了彼此相互間的了解和認(rèn)識(shí)，更有助于團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成，從而促進(jìn)郎莊小學(xué)朝著更美好的明天發(fā)展！
關(guān)于教師節(jié)的通訊稿5
第XX個(gè)教師節(jié)即將來臨，海口小學(xué)生們紛紛向老師送上內(nèi)心誠摯的祝福，并對(duì)老師辛勤栽培表示感謝。
“最喜歡教我們?nèi)昙?jí)的楊老師，他是一位嚴(yán)厲的老師，不過俗話說嚴(yán)師出高徒。我想給老師送上一束鮮花，表達(dá)對(duì)老師的敬意。老師，謝謝您教了我們這么長(zhǎng)時(shí)間，我也從你們那里學(xué)會(huì)了很多。”
“我想送給李老師賀卡，正好可以表達(dá)對(duì)老師的心意。老師你們辛苦了！”
送什么禮物給老師最能代表自己內(nèi)心的`祝福，同學(xué)們都有自己的見解。在采訪中，有一位小學(xué)同學(xué)告訴記者，她想送個(gè)媽媽親手做的蝴蝶結(jié)給老師，感謝老師的教育之恩。
而有一位小學(xué)生很想表達(dá)對(duì)老師的感謝，“李老師對(duì)我們很好，我們做錯(cuò)什么李老師就會(huì)幫我們糾正，我們都很喜歡他。馬上就是教師節(jié)了，我想送束鮮花給老師，但是老師說不要浪費(fèi)錢買花。”
“王老師教給了我們很多知識(shí)，生病時(shí)還堅(jiān)持來給我們上課，謝謝王老師的教育之恩，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。”一張賀卡、一束鮮花凝聚了學(xué)生對(duì)老師深深的感激，很多小學(xué)生都表示教師節(jié)會(huì)送上真誠的祝福來表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。
關(guān)于教師節(jié)的通訊稿6
金色九月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)如詩如畫的季節(jié)里，我們迎來了翹首以盼的第XX個(gè)教師節(jié)。9月10日，馬山中心小學(xué)和校外社會(huì)實(shí)踐基地元一希爾頓酒店聯(lián)合舉辦了“銘吾師之恩德”的教師節(jié)慶祝活動(dòng)。15位學(xué)生代表通過為老師服務(wù)、準(zhǔn)備餐點(diǎn)、DIY蛋糕、自制賀卡等活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)老師的尊敬和愛戴。
在元一希爾頓酒店工作人員Linda的指點(diǎn)下，學(xué)生們?yōu)榻處煼⻊?wù)地有模有樣，悉心挑選座位、安排入座、準(zhǔn)備餐巾紙，既細(xì)心又周到，在場(chǎng)的`老師夸贊連連。本身對(duì)烹調(diào)食物一竅不通的孩子們，在主廚肖師傅的帶領(lǐng)下，也學(xué)會(huì)了挑選合適的配料，調(diào)配菜肴。在DIY蛋糕這個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們熱情高漲，積極主動(dòng)參與，發(fā)揮創(chuàng)意，制作色香味俱全的教師節(jié)蛋糕。孩子們把做好的蛋糕捧到老師面前，用自己的勞動(dòng)成果向老師傳達(dá)節(jié)日的祝福。賀卡制作更是這次活動(dòng)的延伸，學(xué)生以心為筆，寫下祝福，許下“莫忘師恩”的承諾。這次活動(dòng)中，學(xué)生的一言一行，都感動(dòng)著每一位教師。
“銘吾師之恩德”的教師節(jié)活動(dòng)在一片快樂和感動(dòng)中拉下了帷幕。但是，同學(xué)們對(duì)老師的感恩和敬愛并不會(huì)因此而結(jié)束，而是一直延續(xù)著，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中、在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
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