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我們的使命演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì)用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我們的使命演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的使命演講稿1
大家好！
沐浴著清晨的暖陽(yáng)，我們齊聚在操場(chǎng)，參加隆重的升旗儀式。今天，我很榮幸能夠在國(guó)旗下講話，與同學(xué)們分享我的演講。我演講的題目是《我們的使命》。（融入景物描寫，恰到好處地為演講奠定了氛圍。）
你們可曾記得“國(guó)父”孫中山說(shuō)的那句話：“惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置于自身肩上。”他一生為建立中華民國(guó)而殫精竭慮，鞠躬盡瘁，死而后已。這啟示我們：青年應(yīng)當(dāng)心懷祖國(guó)，為振興而奉獻(xiàn)自己的青春年華。作為新時(shí)代的青年，應(yīng)自覺(jué)承擔(dān)起這個(gè)神圣的使命，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，有能力承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任，成為新時(shí)代的合格接班人。（緊扣孫中山先生的名言展開論述，順理成章地引出全文的中心論點(diǎn)。）
然而，讓我們感到無(wú)比欣慰的是，依然有無(wú)數(shù)青年深愛(ài)著自己的祖國(guó)，將國(guó)家大任主動(dòng)擔(dān)負(fù)于自己的肩膀上。（過(guò)渡自然，既使得語(yǔ)言豐富，又緊扣文章的中心論點(diǎn)。）
我們依然無(wú)法忘記那個(gè)被疫情籠罩的春節(jié)。這個(gè)本該充滿著快樂(lè)、幸福的春節(jié)，卻被恐懼、無(wú)助所代替。在這個(gè)黎明前的黑暗時(shí)刻，我們有幸躲過(guò)一劫，這應(yīng)當(dāng)感謝那些不顧一切、不計(jì)安危奔赴抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員。在他們中間，有許多二十歲左右的青年人，他們的臉上還未褪去稚嫩的孩子氣。可就是這樣一群略顯青澀的年輕人，在祖國(guó)發(fā)出號(hào)召的時(shí)候，挺身而出，毅然沖在抗疫最前線。穿著厚厚的防護(hù)服，戴著重重的護(hù)目鏡，用盡自己的一切挽救每一位患者。他們是中國(guó)的脊梁，他們是中國(guó)的.希望，他們無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代！（緊扣醫(yī)護(hù)工作者展開深刻的論述，情真意切，使文章語(yǔ)言氣勢(shì)酣暢淋漓，給人以鼓舞與力量。）同學(xué)們，我們每天能夠幸福地生活、學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。曾記得柴靜說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界與我們有關(guān)，未來(lái)的世界也與我們息息相關(guān)。美好的生活需要青年一代繼往開來(lái)，努力奮斗。（巧妙過(guò)渡，緊扣柴靜的話語(yǔ)展開論述，再次點(diǎn)明演講主旨。）
作為擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)重任的一代青年，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)肩負(fù)起振興中華的神圣使命，守護(hù)偉大中華，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的青春年華！（發(fā)出號(hào)召，擲地有聲，催人奮進(jìn)。）我的演講完畢，謝謝大家！
我們的使命演講稿2
一代人有一代人的機(jī)緣與挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)眼間，2000年出生的世紀(jì)寶寶已長(zhǎng)大成人，未來(lái)我們將逐漸挑起振興中華的大梁，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們使命，砥礪前行。
作為世紀(jì)寶寶，龍年寶寶，我們與中國(guó)龍一同成長(zhǎng)。2008年的汶川大地震，無(wú)疑是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，盡管當(dāng)時(shí)我們還小，也能從新聞或父母、老師口中隱隱體會(huì)到人在災(zāi)難面前的脆弱，妻離子散的悲痛，但同一年的北京奧運(yùn)會(huì)，也讓我們見證了中國(guó)富強(qiáng)的'一面，我們生活在一個(gè)不愁吃，不愁穿的時(shí)代，中國(guó)高鐵讓我們的出行更方便快捷，手機(jī)支付、共享單車為我們的生活提供了便利。2017年，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)普及率超過(guò)全球平均水平。相對(duì)于土耳其，敘利亞等這些地方，我們更是過(guò)著和平安全的生活，這一切的一切都是國(guó)家富強(qiáng)帶給我們的。我們?cè)谧鎳?guó)的庇護(hù)下慢慢成長(zhǎng)，中國(guó)不斷發(fā)展，我們也需要前進(jìn)，而現(xiàn)在就是需要我們接力的時(shí)候。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存。今年出生的寶寶們，中國(guó)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。中美貿(mào)易戰(zhàn)，美國(guó)一禁芯片，中興公司立馬就沒(méi)法生產(chǎn)了。僅僅是一個(gè)小小的芯片，就使得中興公司面臨困境。沒(méi)有核心技術(shù)，這_是中國(guó)面臨的窘境。中興事件，讓我們清晰認(rèn)識(shí)到自主創(chuàng)新的重要性。我們不得不承認(rèn)，也許現(xiàn)在我國(guó)最新的技術(shù)，是其他發(fā)達(dá)國(guó)家早就不用的技術(shù)，這是我們的落后之處，也是我們用來(lái)鞭策自己創(chuàng)新的動(dòng)力。紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》中有一句話：“一個(gè)民族，不能總是用別人的昨天，來(lái)裝扮自己的明天。”因此，這些種.種問(wèn)題都必須依靠我們這一代人解決。任何一個(gè)科技領(lǐng)域的發(fā)展都需要人才，我們肩負(fù)著更大的責(zé)任，為中華之崛起而讀書，實(shí)現(xiàn)中國(guó)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。2035年，我們已成建設(shè)國(guó)家的頂梁柱。那時(shí)，今年出生的娃娃，將像我們一樣參加高考，那時(shí)，我們并肩作戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》寫到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”中國(guó)的未來(lái)在00后的手中，中國(guó)復(fù)興之夢(mèng)將由我們締造。
時(shí)代賦予了我們更大的責(zé)任和使命，我們必將成為中華民族的中流砥柱。要完成振興中華的偉大使命，我們必須在發(fā)展中前進(jìn)，同時(shí)還要培養(yǎng)創(chuàng)新精神。背上行囊，拍拍身上的塵土，中國(guó)夢(mèng)圓夢(mèng)將由我們實(shí)現(xiàn)!
我們的使命演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
在一個(gè)國(guó)慶節(jié)的夜晚，我參加過(guò)這樣一次團(tuán)日活動(dòng)，十幾個(gè)同學(xué)點(diǎn)起蠟燭圍坐在一起，在國(guó)歌聲中緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著一個(gè)很大的地球儀，尋找中國(guó)。
突然，大家沉默了，所有的目光都凝聚在同一塊圖案上，久久地沉默。只有國(guó)歌在耳畔悲壯地回蕩。我相信我們同時(shí)代的同齡人都會(huì)懂得這沉默中蘊(yùn)含的使命感。地球旋轉(zhuǎn)著，歲月延伸著，是的，我們?cè)谶@旋轉(zhuǎn)與延伸中，都已經(jīng)不再是孩子。
歷史莊嚴(yán)地把中國(guó)交給了我們，把遼闊的幅員、悠久的文明以及與這遼闊的幅員和悠久文明極不相稱的落后的經(jīng)濟(jì)、文化都交給了我們。朋友們，歷史從來(lái)就不是慈善家，而是一位公正、嚴(yán)厲的父親。要知道，生在新社會(huì)，長(zhǎng)在紅旗下，決不是件輕松的事情！因?yàn)椋瑢?duì)于我們這一代青年，肩上莊嚴(yán)的使命，決不比以往任何一代更輕松！
今天，人們面對(duì)上個(gè)世紀(jì)的中國(guó)“五四”青年的鮮血和不朽功勛，可以滿懷崇敬地?fù)艄?jié)贊嘆；而幾十年后的明天，難道不會(huì)有一位歷史教師，站在講臺(tái)上，面對(duì)教室里一雙雙純真的眼睛談到我們嗎？——在上個(gè)世紀(jì)祖國(guó)振興的關(guān)鍵時(shí)刻，就是當(dāng)時(shí)的這些中國(guó)青年，祖國(guó)苦苦地養(yǎng)育了他們，把一切希望都寄托給他們，整個(gè)世界都在關(guān)注著他們。
他們?cè)趺礃幽兀窟@位歷史教師會(huì)給我們一個(gè)怎樣的評(píng)價(jià)呢？選擇吧，朋友們！我們，就是處在了這樣一個(gè)退則沉淪、進(jìn)則強(qiáng)盛的歷史關(guān)頭，未來(lái)給我們的，不是紀(jì)念碑，就是審判書！我們別無(wú)選擇。要想無(wú)魄于歷史，只有集結(jié)在理想的旗幟下，為民族的振興而奮斗！這就是當(dāng)今中國(guó)青年的神圣使命。但是，這種奮斗又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像我們喊出一句慷慨激昂的口號(hào)那樣簡(jiǎn)單，那樣容易。
一百多年來(lái)，充滿血與淚的中國(guó)近代史，記載了中華民族走向獨(dú)立、走向現(xiàn)代化的艱難、坎坷的歷程。何況今天，我們所面臨的，是各種各樣更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們只有聚集起比以往任何時(shí)代都更為強(qiáng)勁的力量，才有可能使中華民族完成一次劃時(shí)代的歷史選擇。那么，力量在哪里呢？力量的涵義已經(jīng)從肌肉緊張的.原始概念拓廣、延伸了千百年，今天人們常常會(huì)提到一位偉大哲人的名言：知識(shí)就是力量。可是，我們也不會(huì)忘記，歷史上就是有人根據(jù)自己的馬克思主義知識(shí)，反對(duì)列寧的社會(huì)主義革命理論；就是有人根據(jù)自己的物理學(xué)知識(shí)，嘲笑愛(ài)因斯坦是“完全不可思議”。
今天，不是也有人根據(jù)自己的社會(huì)主義知識(shí)，懷疑我們的經(jīng)濟(jì)體制改革嗎？由此可見，如果說(shuō)知識(shí)就是力量，那么不同觀念下的知識(shí)，可以產(chǎn)生兩種指向完全相反的力量：一種是對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)，而另一種則是對(duì)科學(xué)、歷史的反動(dòng)。于是，觀念的變革就成為一個(gè)根本性的問(wèn)題。大家想一想，中國(guó)現(xiàn)在所面臨的最嚴(yán)峻的問(wèn)題是什么？在我看來(lái)，也許還不只是一大堆令人擔(dān)憂的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，還不只是科學(xué)知識(shí)的貧乏和管理體制的弊端，而是頑固陳腐的意識(shí)，而是與改革相背的落后觀念。
在這種情景下，如果說(shuō)黨和人民要求我們成為不僅有理想而且有文化的一代新青年，那么，我們所要努力的，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是掃除多少文盲，讓多少人獲得初中、高中文憑，或者碩士、博土學(xué)位證書，而是要像“五四”青年那樣，以時(shí)代的聲音呼喚中國(guó)，而是要形成我們面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的一整套新的價(jià)值觀念，而是要重新塑造我們民族的文化心理結(jié)構(gòu)和整個(gè)文化體系，這就是我們面對(duì)歷史所應(yīng)做的選擇。
只有這樣，我們才能稱得上是有理想、有文化的一代自覺(jué)青年；只有這樣，我們才能在二十一世紀(jì)，向世界展示出中華民族嶄新的民族精神和強(qiáng)大的國(guó)民力量，才能完成偉大的歷史使命一為中國(guó)超世界先進(jìn)水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是偉大而艱巨的使命。這是勇敢而明智的選擇。朋友們，中國(guó)現(xiàn)在確實(shí)落后；而世界，卻毫不留情地挑戰(zhàn)。處在這樣的歷史關(guān)頭，可以說(shuō)，我們很不幸，但也可以自豪地說(shuō)，這是我們這一代青年的幸運(yùn)。馬克思主義以它偉大的批判精神和創(chuàng)造性哺育了我們。整個(gè)人類的文化遺產(chǎn)滋養(yǎng)著我們，黨的政策和改革的時(shí)代激勵(lì)著我們。
這一切，都使我們充滿信心——我們決不會(huì)讓今天的理想和熱情埋沒(méi)在失敗的憂憤中，或消蝕在個(gè)人生活的溫床上。歷史將證明：我們，無(wú)愧于偉大的先輩！也無(wú)愧于祖國(guó)的未來(lái)的孩子！
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