自主招生專家推薦信(6篇)
在生活中，推薦信使用的情況越來越多，推薦信有時甚至起到?jīng)Q定性的作用。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的自主招生專家推薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自主招生專家推薦信1
xx大學(xué)招生辦：
本人系xx縣的一名退休教師，個人作品曾獲得過國家的一些獎項，今日向貴校推薦本縣重點中學(xué)的一名學(xué)生。
該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)能力很強，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學(xué)校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標兵。
出于對學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。
x同學(xué)是一個有理想有抱負的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹!
鑒于以上情況，我們認為x同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦x同學(xué)參加貴校保送生選拔。
推薦人：
推薦日期:
自主招生專家推薦信2
尊敬的中南大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀學(xué)生高XX，同時感謝您撥冗閱讀此信。
高XX同學(xué)十分希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)他的夢想——考入中南大學(xué)。
在眾多高校中，充滿湖湘文化底蘊的中南大學(xué)深深吸引了他，他還告訴我中南的新校訓(xùn)是“知行合一、經(jīng)世致用”。高鳳杰進入高中近三年，三年如一日的努力，成績一直名列前茅，最好的成績是年級第六名。
高鳳杰同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，更熱愛生活，在緊張的學(xué)習(xí)的同時，他也非常注重社會實踐活動。他一直熱心公益活動，每年的高考、中考期間，他都主動報名參加志愿服務(wù)活動，活動期間，他勤于動手，所負責(zé)的區(qū)域衛(wèi)生整潔，物品有序，他耐心細致，深受考生喜愛，老師好評。他還主動報名參加了郯城縣創(chuàng)城活動，頭頂烈日走上街頭，發(fā)傳單，做保潔。他一直關(guān)注郯城縣義工聯(lián)盟，打算高考后就參與義工活動。
高XX同學(xué)雖然是理科學(xué)生，但是很有演講天賦，他聲音渾厚，思路清晰，辯證有力。他曾在郯城二中校會上慷慨陳詞，激昂奮進之情鼓勵了四千多學(xué)子，他曾主持二中晚會，聲情并茂，很多老師都驚喜交加，驚其可畏，喜其優(yōu)秀。
高XX同學(xué)的第三個特點就是熱愛運動。
好的學(xué)生就應(yīng)該進入好的學(xué)府深造，高XX的選擇是我最贊成的選擇，希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高三男孩一個機會，讓他去完成自己的夢想，走出自己的道路。
此致
敬禮
推薦人： XXX
20X/X3/10
自主招生專家推薦信3
ｘｘ大學(xué)招生辦公室各位老師、自主招生評審組各位專家：
你們好！
偶然參加了一次班級的讀書討論會，我認識了我校杜ｘｘ同學(xué)。他的發(fā)言引起了我的注意。言辭雖不慷慨激昂，但是那一份將理工科技與國家命運聯(lián)系起來縱橫分析的立論卻正表現(xiàn)了我們第一中學(xué)學(xué)子的廣闊的學(xué)習(xí)閱讀視野和深刻的獨立自主思考以及身系家國命運的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。讀書會結(jié)束后，又與他接觸了幾次，給我留下了較深的印象。今天，他要參加貴校的自主招生面試，我很高興地也很鄭重地推薦他。
作為一個在濃郁的紫砂文化氛圍中長大的青年，他被熏陶出了沉潛有為、深謀細慮的人生氣質(zhì)。我想這樣一份氣質(zhì)毫無疑問深深地嵌進了他學(xué)習(xí)和生活中了。學(xué)習(xí)上，她的刻苦自不必說，那優(yōu)異的成績是自然的明證。而作為一個理工科學(xué)生對人文閱讀的喜愛也是令我極為贊賞。相信，這樣文理兼容的思維特色也許要到大學(xué)里面才能展露的更完全更完美吧。
杜同學(xué)曾經(jīng)說：法古今完人，養(yǎng)天地正氣，煉強國科技。做一個名副其實的理工君子、國家棟梁。這幾句話我很感動。青年強則國家強！
希望貴校成為實現(xiàn)他的“理工報國”理想的沃土！我滿懷欣喜的'期待著！推薦這樣一個優(yōu)秀的有志青年是我的責(zé)任，目睹一個有志青年成長為國家棟梁是我的驕傲！
推薦人：
ｘｘｘ
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
自主招生專家推薦信4
尊敬的南開大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興以這種形式向你們推薦我的優(yōu)秀學(xué)生何雨倩同學(xué)。
作為看著何雨倩不但成長的老師，我覺得有責(zé)任把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給您。
希望通過推薦信使您全面的了解何雨倩，一方面使貴校招收了一名優(yōu)秀的學(xué)生，另一方面也使何雨倩同學(xué)實現(xiàn)了南開大學(xué)之夢。
經(jīng)過高中三年的歷練，把一個單純的女孩打造成了意志堅強成熟內(nèi)斂秀外慧中具有較大發(fā)展空間和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
何雨倩同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認真，她的成績在我校不是最好的，但思維能力絕對是一流的。
在補課風(fēng)盛行的今天，她從來不補課，就靠自己研究和勤于向老師提問來完成各科學(xué)業(yè)。
她自律性非常強不需要老師督促。
她熱愛文學(xué)、詩歌、歷史等，知識面比較寬。
她非常謙和富有愛心樂于助人，積極幫助落后的同學(xué)解答各種問題，從度厭煩。
她熱愛生活興趣廣泛擅長舞蹈喜歡樂器，積極參加各種活動，為學(xué)校和班級爭得了很多榮譽。
她的志向是南開大學(xué)，我往屆的許多學(xué)生選擇了貴校。
我覺得以何雨倩目前的狀況資質(zhì)上南開大學(xué)比較合適。
在這里我以自己的人格保證，我向貴校推薦的是一個優(yōu)秀的學(xué)生，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望的。
我衷心的希望她能通過貴校的選拔，也希望貴校給她一次機會。
我相信，她會用自己的實力不斷地給貴校帶來驚喜。
推薦人：XX學(xué)校班主任
推薦日期：
自主招生專家推薦信5
尊敬的招生辦公室，尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
偶然的機會關(guān)注到杜xx同學(xué)，經(jīng)過慎重的了解，杜在性格品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績，專業(yè)潛質(zhì)及價值理想等各方面都比較突出，以個人名義推薦給貴校建筑學(xué)院，建筑學(xué)專業(yè)，請貴校考慮甄別考核。
杜是山東省實驗中學(xué)一名高三學(xué)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在班級中踴躍參加各種活動，綜合能力較好;該生性格開朗樂觀，謙遜禮貌;其家庭多人從事建筑相關(guān)領(lǐng)域的工作，從小耳濡目染，長時間的家庭熏陶，對建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣的偏好及父母有意識的培養(yǎng)，杜同學(xué)在理論方面有較好的積累，無論維特魯威的《建筑十書》，還是梁思成的《中國建筑史》都能闡述一二。作為建筑界的權(quán)威學(xué)府，杜同學(xué)也曾多次說起他的仰慕和向往，強烈的興趣，清晰明確的理想，我也真心的希望這顆種子生根發(fā)芽。對建筑學(xué)及建筑設(shè)計的濃厚興趣，勤奮嚴謹?shù)那笾瘢瑥娏覉?zhí)著的理想信念，加之后期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，我想杜同學(xué)在建筑領(lǐng)域定能有所作為。作為建筑領(lǐng)域的一名工作者，難掩對后生可畏的欣喜，也懇請貴校慎慮。
推薦人：
推薦日期:
自主招生專家推薦信6
我作為一名大學(xué)助教，很榮幸能夠向貴校推薦xx同學(xué)。
20xx年7月我參加了夏令營，以教師身份接待了一群渴望利用暑假提高英語水平的學(xué)生，這其中就有慧敏同學(xué)。雖然我們只短暫相處一個月，但她在這期間的表現(xiàn)讓我印象深刻。
首先，她是我班上最勤奮的學(xué)生，每天早晨7點的早讀與晚上7點的晚自習(xí)，必定有她刻苦的身影。與很多高中生相似，她在聽、讀、寫方面的英語技能遠遠強于口語技能，然而她能夠?qū)⑶谘a拙，在口語課上踴躍發(fā)言，從不怕說錯，同時也帶動了其他同學(xué)的發(fā)言興致。
其次，她是我班上目標最明確的學(xué)生。我仍清楚記得她說想從事醫(yī)藥行業(yè)時那堅定的目光。說來慚愧，我大學(xué)時亦就讀醫(yī)藥專業(yè)，熟練背誦方劑歌訣，然而興趣所使，轉(zhuǎn)到了英語專業(yè)繼續(xù)求學(xué)。不同于我，她有著從事醫(yī)藥行業(yè)應(yīng)有的堅韌沉著的品質(zhì)，她對醫(yī)藥的執(zhí)著與熱愛將會是她最好的老師。
最后，她成績優(yōu)異，在全級1200多名學(xué)生當(dāng)中名列前茅，擁有很強的學(xué)習(xí)能力，鐘情化學(xué)的同時，也涉獵人文學(xué)科。
我相信，在中山大學(xué)這所卓越的高等學(xué)府，她定能全面提升自我，充分施展才華。
推薦人：
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