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美國留學推薦信注意事項
在當下社會，我們使用上推薦信的情況與日俱增，通過推薦信，可以達到展示申請人才能的目的。還是對推薦信一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的美國留學推薦信注意事項，希望對大家有所幫助。
美國留學推薦信注意事項1
推薦信是國外學校了解學生的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。國外高等院校不僅注意申請人的考試成績，也很注意申請人在學習和專業(yè)工作中反映出來的多方面的特點，這在很大程度上要依賴于推薦信，各大學和學院都自行規(guī)定推薦信的數(shù)目，一般大多數(shù)國外研究生院要求學生提交三封推薦信，學生可選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主作為推薦人。推薦人須熟悉學生的學習情況，應(yīng)了解學生的目的是否明確，在學術(shù)上是否有前途，以及學生的適應(yīng)性、創(chuàng)造性、個性和特長。一般情況下要注意以下幾點：
1、要早點聯(lián)系推薦人。
如果你早就決定出國學習，而且專業(yè)方向定下的話，在你幫助一位教授完成一個項目而你的表現(xiàn)也不錯的時候，及時地請教授寫一封推薦信當然是最好了。或者是你申請教育學，而又剛剛在一所中學做了兩個月的實習教師，為什么不馬上請該校的校長或教導(dǎo)主任給你寫一封推薦信呢?這樣至少能保證到申請時推薦人不會忘了你做過什么。如果你已經(jīng)著手申請，至少要提前一兩個月和教授打招呼，給教授留充足的時間為你寫推薦信，無論對于你趕申請期限，還是減輕推薦人壓力都是很有利的。
2、主動給推薦人提供自己的詳細信息。
爭取在推薦人著手寫推薦信之前和推薦人詳談一次，哪怕只有10分鐘，主要談?wù)勛约旱膶W業(yè)成績和自己的目標，申請專業(yè)和方向。同時最好提供一份自己的詳細簡歷，當然，如果你的自述信已經(jīng)成稿或有草稿的話，可以一并提供。這樣便既可以使推薦人在推薦你時有的放矢，針對你申請的課程推薦，又可以避免推薦信過于泛泛而無實例的弊端。
3、推薦表VS推薦信。
很多學校都有固定格式的推薦表，雖然是為了方便推薦人，但實際上卻給中國的大部分推薦人帶來很多麻煩。如果你一下子申請20所學校，光填表也夠教授累的。對于一些特別聲明用推薦表的學校，你盡量用推薦表，另外附上推薦信即可。而對于大部分學校，你都可以把自己要填的一部分，即申請方向或/和放棄閱讀的權(quán)利聲明，簽上字即可。而只要推薦信中包含推薦表中的`內(nèi)容，就可以直接附上簽過字的推薦信即可。
推薦信應(yīng)盡量避免使用人人都適用的評語，要力求反映出被推薦者的特點，學校可以根據(jù)學生的特點判斷其是否適宜選學某個專業(yè)。比如：學生選學管理類課程，學校就比較注意學生的領(lǐng)導(dǎo)才能和溝通人際關(guān)系的能力;學生選學理論性較強的研究項目，學校傾向于接受那些理論基礎(chǔ)良好并且有攻關(guān)精神的申請者，學生選學新的，滲透性強的學科，學校則考慮學生的求知欲，對新事物的反映及適應(yīng)能力。
推薦信最好能舉例說明學生的特點、能力和成就，例如，曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過的論文，參加過的重要學術(shù)會議，以及曾在學生組織事教學組織是的任職等等。
對外國學校招生辦官員來說，恰如其分地評份申請人的能力(既指出優(yōu)點又指出缺點)的推薦信比一味贊揚更有說服力，因而也更有價值。
推薦人在寫推薦信時應(yīng)注意以下幾點：
(1)推薦人應(yīng)對學生的學習或?qū)I(yè)工作情況比較熟悉;
(2)實事求是，既不要夸張其辭，也不要低估學生的能力;
(3)不要用套語，介紹學生的情況要具體、詳細，不要過于單調(diào)，泛泛而談。
(4)學生在教學活動以外的其他表現(xiàn)和成就也可作簡略介紹
(5)如國外大學提供了推薦表格，則必須使用這類表格、并認真填寫各項內(nèi)容;
(6)學生在任何情況下不得弄虛作假，不得冒名寫推薦信;
(7)推薦信必須有推薦人親筆簽名，最好直接由推薦人寄難學校招生辦官員。
(8)要用外語寫推薦信，否則應(yīng)附有翻譯件。
美國留學推薦信注意事項2
一、推薦信格式和內(nèi)容
推薦信的正文內(nèi)容是至關(guān)重要的。一般來講，推薦信的內(nèi)容，同學們是不能看到的。但是在和推薦人詳談時可以先交代下推薦人所申請的學校注重什么樣的特質(zhì)。比方說，有的學校注重學術(shù)和研究能力，有的學校會看重學校的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
希望自己的推薦人可以多寫這些方面的內(nèi)容。而且，通篇都是溢美之詞而沒有實例佐證的推薦信也不是錄取委員希望看到的。
因此，推薦信要由以下幾項基本構(gòu)成。
1.推薦人和被推薦人的關(guān)系，是任課教授？還是實習的mentor？
2.熟悉程度：比如任課的教授教過2-3門課，而且是課程論文的指導(dǎo)老師。
3.被推薦人的優(yōu)勢和長處；優(yōu)秀的學術(shù)成績和研究能力；工作中的杰出表現(xiàn)；特殊才能：比如語言、藝術(shù)、體育、技藝等才能的表現(xiàn)。重中之重，這些特質(zhì)都需要有實例的支撐，列舉了一些具體數(shù)據(jù)，事例給出了細節(jié)，能讓錄取委員會是從這些實例當中看到申請人的優(yōu)秀的特質(zhì)。可以采用適當?shù)膶Ρ龋ㄟ^同平級的人相比，來突出被推薦人的優(yōu)勢。
二、推薦人確定
確定合適的推薦人是成功推薦信的第一步。通常來說，研究生申請要求2-3個推薦人。這三個推薦人應(yīng)該如何安排呢？
首先要思考的是錄取委員會對合格的`推薦人有什么樣的要求。推薦人必須要非常熟悉被推薦人，是從比較全面的角度了解被推薦人，這樣才能賦予推薦人客觀和透徹的立場來評價被推薦人。再次要考慮怎么搭配這三個推薦人。全方位多角度搭配的方針，任務(wù)形象豐滿是搭配的目標。
三、推薦信中的優(yōu)點怎么寫
客觀評價申請人的成就，避免贊美過度
推薦人應(yīng)該表明推薦人對于申請人的目的、學習成績、科研能力等方面有一定了解，并能解釋申請人進一步深造的需要。很多推薦信把申請人吹成了一個甚至比教授還牛的專家，就失去了推薦信的意義，既然已經(jīng)是大師級人物了，還用去留學嗎？
插入申請人的一些具體實例，避免泛泛的贊美之詞
推薦信中對于申請人的重要素質(zhì)和能力要有實例的支持。作為推薦教授，總是可以講述申請人在做一些科研項目時的責任和表現(xiàn)。作為申請人的老板，總是能說出申請人某一項具體成就。就像寫自述信時一樣，拿出一張紙，一邊寫出自己的品質(zhì)，優(yōu)點，在另一邊注明至少一個實例。
轉(zhuǎn)換語言風格和思維角度，增加推薦可信度
自己給自己寫推薦信不僅僅是擺事實的問題，還有一個口吻，行文問題。首先是內(nèi)容上，除了補充自己自述中所沒有的方面外，對于一些重要的成就和優(yōu)點進行論述時，要從推薦人的角度考慮，切勿簡單重復(fù)自述信或簡歷中的內(nèi)容；其次是語言風格上，用詞上要注意變換，不要出現(xiàn)你自述信中常用的習語等，最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號、段落等方面盡量避免雷同。
四、推薦信的重要性
出國留學推薦信的目的是通過國內(nèi)專家向?qū)Ψ浇榻B申請人的工作、學習和專業(yè)方向等情況。在出國申請是否成功的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量僅次于于目前的成績單和標準化考試成績。
出國留學推薦信怎樣寫直接關(guān)系到能否出國留學，能否獲得獎學金等，作為對外的材料，是其中一份較為重要的文件。大多數(shù)學校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。
推薦信的作用有三個：
一是從第三者角度對申請人自述信及成績的確認和重新解釋；二是對申請人的陳述和成績進行補充；三是以專家同行的身份向錄取委員會的教授提供自己的看法，包括申請人的素質(zhì)，動機以及申請人是否能從該課程獲益等。作為錄取委員會對申請人的考察標準之一，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信會幫助申請人拿到學校的取錄和獎學金，而差的，尤其是那些泛泛而論的，內(nèi)容混亂的推薦信往往會導(dǎo)致申請功虧一簣，甚至會造成致命傷害。
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