師訓(xùn)處主任述職報(bào)告
在日常生活和工作中，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的師訓(xùn)處主任述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、取得在成績(jī)
本學(xué)期在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄭為雙校長(zhǎng)的親自指導(dǎo)下，本人及科研師訓(xùn)處取得如下一些成果。
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1、兩省級(jí)課堂通過(guò)結(jié)題鑒定，五個(gè)省級(jí)課題通過(guò)結(jié)題鑒定。
2、xx校長(zhǎng)主持的《新課程背景下中學(xué)課堂教學(xué)策略》的課程在順利結(jié)題后，參加省中小學(xué)教研室組織的課題成果評(píng)比中，獲得二等獎(jiǎng)。
3、沈新亮等四個(gè)個(gè)人課堂通過(guò)市級(jí)課堂鑒定。
4、xx校長(zhǎng)主持的`《1+1高效課堂教學(xué)模式的研究》和朱志江主任主持的《情感教育心理學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》通過(guò)省規(guī)化辦立項(xiàng)。
5、二十多個(gè)課題參加市縣課題研究的立項(xiàng)申報(bào)工作。
6、“1+1”高效課堂在學(xué)校轟轟烈烈地開展，召開了多次研究討會(huì)，先后出版了四期《xx教科研》（“1+1”高效課堂專集），在市內(nèi)外產(chǎn)生了一定的影響。
7、我本人在《xx教科研》上撰寫了指導(dǎo)性文章。
8、先后組織了多次對(duì)內(nèi)外“1+1”高效課堂的研討課。
9、組織了“1+1”高效課堂展示暨學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
（二）隊(duì)伍建設(shè)
1、能與唐冬霞、時(shí)善科等教師結(jié)為師徒學(xué)習(xí)的對(duì)子，通過(guò)“青藍(lán)工程”和名師工作室，對(duì)他們?cè)谡n堂教學(xué)、論文寫作、課題研究等方面給予指導(dǎo)。
2、親自為青年教師發(fā)展學(xué)校開設(shè)兩次專題講座。
3、為語(yǔ)文學(xué)科組開設(shè)兩次有關(guān)現(xiàn)代文閱讀的專題講座。
4、為市縣高三語(yǔ)文教師開設(shè)專題講座。
5、本人是《試題調(diào)研》中“百家講堂”的主講人，本學(xué)期先后作了四次主講，對(duì)高三語(yǔ)文教學(xué)作了復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
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1、英語(yǔ)學(xué)科基地被評(píng)為市先進(jìn)學(xué)科基地。
2、申報(bào)學(xué)科基地，我校成為市物理學(xué)科基地。
3、二十二名教師被評(píng)為第六屆市學(xué)科帶頭人，在全市各類學(xué)科中人數(shù)最多。
4、多名教師在省市縣優(yōu)課評(píng)比中獲得一二等獎(jiǎng)。
5、在省師陶論文大賽中多人獲獎(jiǎng)，其中周守堯獲得一等獎(jiǎng)，打破了歷屆師陶無(wú)人獲一等獎(jiǎng)的紀(jì)錄。
6、英語(yǔ)學(xué)科組被省教研室表彰為先進(jìn)教研組。
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1、在校四星級(jí)復(fù)評(píng)中，做好與教育科研、隊(duì)伍建設(shè)等相關(guān)的一些材料。
2、協(xié)助學(xué)校組織省物理學(xué)會(huì)年會(huì)在我校召開。
3、做好學(xué)校“1+1”高效課堂的宣傳工作，在《中國(guó)教師報(bào)》《xx日?qǐng)?bào)》上發(fā)表文章介紹我校成功經(jīng)驗(yàn)。
4、做好年級(jí)、學(xué)科教研室教育科研的考評(píng)工作。
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1、高三（1）語(yǔ)文教研組蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，高三語(yǔ)文教學(xué)中起到引到作用。
2、多次在組內(nèi)開設(shè)示范課。
3、指導(dǎo)唐棠等學(xué)生在省市作文大賽中獲獎(jiǎng)。
由于工作比較出色，本人被為校首屆感動(dòng)xx十大人物、校先進(jìn)教師和xx省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象。
二、存在問題
1、名師示范性工作不夠加強(qiáng)。
2、教師教科研能力不夠加強(qiáng)。
3、工作的創(chuàng)造性不夠顯著。
三、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)對(duì)名師示范性工作的考核與評(píng)比。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身管理水平。
3、加大對(duì)教師教育科研的指導(dǎo)，加大培訓(xùn)力度。
4、處室工作進(jìn)一步合理分工，打好總體戰(zhàn)。
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