通訊班長工作述職報告范文

　　秋收冬藏，半個學期過去了，我們收獲了許多，也儲藏了許多。轉眼間，高一學年即將過去。作為高一四班的班長，我在感慨時光如梭之余，也為班級的點滴進步而欣喜不已：這說明了高一四班這個集體正在不斷的學習、成長。

　　在此，我要感謝我們的班主馬洪霞老師——在管理班級工作過程中不遺余力同我們管理好班級，同時也感謝所有的班委，因為班級的點滴進步都離不開大家。

　　以下便是我一學期來的工作總結：

　　一個班級如果沒有良好的班風和學風，那么這個班級是沒有發展潛能的。一方面，通過平時的班級活動(包括文體、娛樂等活動)來促進同學們互相之間的了解和情誼，增進同學們之間的交流。在學風上，本班絕大多數同學能認真遵守學校的規章制度，按規定作息。班里同學還分了“學習小組”增進學習交流，同時積極參與晨讀和集體自習，在學習上，全班同學你追我趕，積極備戰臨近的期末考試和三年后重要的高考。

　　同時積極參加學校及學院組織的各項比賽和活動，讓同學們對我們的班集體產生一種榮譽感和自豪感，這樣自然而然的塑造了一個良好的班風。

　　軍訓是我們高一新生入校的第一課，雖然只有短短的一周時間，但是在這一周的時間里，同學們展現出了堅強的意志和高度的集體榮譽感，對于增進同學間的情誼，加強班集體凝聚力和向心力有著重要意義，正是由于同學們的共同努力，我們班在軍訓中被教官多次夸獎，這不僅是對同學的肯定，更是對同學們往后學習中刻苦精神的一次檢閱。

　　班級在黑板報旁設立了學習角，由同學提供各種學習經驗、各科手抄報，供同學參考，創建、營造了良好的學習氛圍;

　　班干部帶頭主動學習，特別是自習時間以身作則，認真自學，為同學樹立榜樣!每次考試后評出成績優秀的同學(前五名)與進步最大的同學給予獎勵。

　　在班級中有很多可圈可點的地方。比如：通過召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

　　合理安排班費使用，安排生活委員一人管錢記賬，并在每月末將本月班費使用明細張貼于班級公告欄。

　　我認為，在同一個地方學習生活久了，那么那里的人們一定是關系不一般的人。更何況是學校，不管是哪個班級的同學，都是我們的兄弟姐妹。與其他班級建立兄弟班級的關系，與其他班級和睦相處。避免了會有班級之間沖突的發生。

　　作為班長。不能只說好壞，更要說實話!班級中，身為班級管理者的我們沒有讓班級成為年級中璀璨的`明星就屬于我們的失誤。在這里我總結了幾條：

　　1.不能讓每個同學個發其長，沒有在年級的各項活動中有精彩表現。

　　2.臨近期末未能取得一次平行班第一的成績。

　　3我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過不良現象，沒能完全為同學起好帶頭作用。

　　4. 午自習及課間的秩序上還有很大的不足。

　　5.本學期在班級管理上的這些不足之外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

　　班委表現也可分為優劣：優點:每一次的集體活動，班委們都會以身作則，積極地去參與;在生活中，我們的關系都非常好;在學習上，我們也沒有絲毫的放松，在本次的月考中我們的成績都在班上名列前茅。不足:工作分配有時候不到位，造成很多不必要的誤會;很多時候，有的人也會出現懶散懈怠的情況，上課聊會天，或自習課掏出手機等等。

　　下面一個大環節恐怕就是別人不會和我講的一樣了。那就是班級品牌!在年級十二個班中，我們之所以成為四班，是因為我們有自己班級的品牌。個性在四班中隨處可見，正是因為這些自己的品牌才上年級中其他同學都深深的記住了四班或四班的每一位同學，這其中包括門前的小電視展播，還有班級博客等。

　　我們不喜歡別人用“團結有愛的大家庭”來稱呼每一個班集體!我們就是我們。四班!獨一無二的四班。一個火力全開，勇往直前的四班!

　　在這半學期我們班的班級建設圖大概就是這個樣子的了!

　　過去的就像是云煙。終究不再回來.我們能做的就是把那些一起走過的歲月當成人生最美好的回憶.好的繼續發揚.不好的慢慢改正.爭取讓我們班越來越好.始終堅信我們班的未來就是班級里所有同學的未來。