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中學(xué)學(xué)校長述職報告
中學(xué)學(xué)校長述職報告一：
我于20xx年9月調(diào)到田畔初級中學(xué)，初來乍到之時，為了理清工作思路，更好地開展工作，我對田畔中學(xué)的管理，教育教學(xué)，經(jīng)費(fèi)收支等情況作了基本的了解，并多次召開班子會，圍繞如何開展工作和今后的發(fā)展作了反復(fù)的討論和征求意見，最后統(tǒng)一思想，形成共識：要面對山區(qū)薄弱學(xué)校的現(xiàn)實，要辦好田畔中學(xué)，不能等、靠、要，要充分利用好現(xiàn)有的辦學(xué)資源，對陳舊的教學(xué)設(shè)備設(shè)施逐步更新，改進(jìn)，抓實教學(xué)質(zhì)量，節(jié)約開支，在保證教學(xué)工作正常開展，經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)作的前提下求發(fā)展。
一年多來，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的.共同努力和家鄉(xiāng)熱心人士的大力支持下，田畔中學(xué)有了一定的變化和發(fā)展。體現(xiàn)在：學(xué)校各項工作逐步規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn)，20xx年獲得縣初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，獲得縣中考成績顯著獎，學(xué)科競賽有多位同學(xué)分別獲全國三等獎、省二等獎、市一等獎。中職招生，高中毛入學(xué)率，防流控輟都較好地完成了任務(wù)。學(xué)校設(shè)備設(shè)施不斷得到維修、更新，部分學(xué)生桌椅，殘舊黑板，用電線路，學(xué)生宿舍門窗進(jìn)行了更新，電腦設(shè)備也得到了維修，使20xx年中考順利進(jìn)行。校園文化建設(shè)爭取了家鄉(xiāng)熱心人士的大力支持和幫助，建造了7個價值共6萬多元的文化宣傳櫥窗，重修了2個價值近10萬元的水泥籃球場，修建了100米跑道，平整了運(yùn)動場和環(huán)形跑道，修建了運(yùn)動場地下排水溝。學(xué)校還購置了一套音響設(shè)備等等。成績雖然不多，但這些可喜的變化，都有田畔中學(xué)全體師生所付出的辛勤的汗水，代表著發(fā)展，代表著田畔中學(xué)師生奮發(fā)向上的希望。
回顧一年多來的工作，我主要從以下幾個方面作了努力：
一、緊緊圍繞教育局的部署，制定工作方案，組織實施。
二、團(tuán)結(jié)班子成員，依靠全體教師，聯(lián)系村委干部，取得家長的支持，調(diào)動一切可以調(diào)動的因素，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序和校園安全，共同做好教育教學(xué)工作。
三、健全制度，分工清楚，做到工有人做，事有人管，班子成員之間，班主任與科任老師之間，既分工負(fù)責(zé)，又互相協(xié)調(diào)，使學(xué)校的各項工作能得到如期落實。
四、始終堅持抓質(zhì)量，保安全這一指導(dǎo)思想，以提升課堂教學(xué)促質(zhì)量，以教師分工負(fù)責(zé)，值班到位保安全。
五、以身作則，遵守制度，吃苦耐勞，認(rèn)真上課，堅持座班，惡劣天氣，帶頭護(hù)路，學(xué)校事務(wù)，從不遙控指揮，主要工作，親力親為，帶頭干事。
六、對工作經(jīng)�？偨Y(jié)，反思，班子經(jīng)常開展討論研究，開展批評與自我批評，有錯必糾，勇于承擔(dān)責(zé)任。
七、學(xué)校經(jīng)費(fèi)實行計劃開支，量入而出，開支透明，購置教學(xué)設(shè)備和校園文化建設(shè)，集體活動等的重大開支，都召開班子會，集體討論，民主決策。
以上這些，是我一年多來的主要工作和成績，當(dāng)然，在工作中難免有不足之處。希望在今后與全體老師的共事和合作中，能得到大家的幫助和指正。
中學(xué)學(xué)校長述職報告二：
年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認(rèn)真回顧一年來所做的工作，及時地進(jìn)行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進(jìn)的動力�，F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：
一、抓好隊伍，共同提高。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識一致，行動一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展, 加強(qiáng)自我管理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)意識。在工作面前，我們默默奉獻(xiàn)，常常加班加點(diǎn)，犧牲休息時間，毫無怨言;在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家，多次將先進(jìn)教師的名額讓給同志。
2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。
今年我們根據(jù)教育局的安排，由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡《中國師德手冊》;學(xué)習(xí)兩會精神和《政府的工作報告》;學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī);并組織老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。要求老師將學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己，引領(lǐng)自己，提高工作效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)劉局長在中考質(zhì)量分析會上的講話，使老師樹立 “敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)、求實、創(chuàng)新”的工作理念。樹立“責(zé)任心勝于能力”的理念，強(qiáng)化工作責(zé)任心，相信只有責(zé)任心 強(qiáng)的老師，才會在教學(xué)和班級管理上下工夫、想辦法，才會主動地更新自己的教育理念，才會教出優(yōu)秀的學(xué)生。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
人常說：“樹人者必先強(qiáng)己”。在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時間，抽時間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。一年來我認(rèn)真學(xué)習(xí)，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本，《校長最需要什么》、《老師最需要什么》等書籍。通過學(xué)習(xí)，我明確了校長職責(zé)，提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《人民教育》成為書桌上的常備雜志，更成為“正餐”之外的“加餐”，也為學(xué)校管理注入了新的血液。同時我還學(xué)習(xí)優(yōu)秀校長的先進(jìn)事跡，給了我工作的動力，我時刻提醒自己要以他們?yōu)榘駱�，在處理煩瑣事�?wù)的同時靜下心來搞教學(xué)研究，力爭做學(xué)習(xí)型、研究型校長。
二、以人為本，營造和諧氛圍。
多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關(guān)鍵時刻感受到來自集體的溫暖�！翱鞓返厣�，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會知足，學(xué)會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸�？鞓返厣钪�，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”，同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進(jìn)行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。正因為這樣，在績效工資，崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。
三、常規(guī)管理，規(guī)范科學(xué)。
1、常規(guī)教學(xué)，扎實細(xì)致。
09年底，我們明確了教案的書寫要求，要求老師們以《細(xì)則》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。本年度，學(xué)校對每位老師的`教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時反饋，其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學(xué)反思當(dāng)成一項常規(guī)工作來進(jìn)行，在教學(xué)反思的書寫上存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象。本學(xué)期，針對這一情況，我們明確提出“寫十年的教案，沒有寫一年教學(xué)反思”提高的快，提醒老師課后及時書寫反思，在這學(xué)期的教案檢查中，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)許多老師都能認(rèn)真地書寫教學(xué)反思。同時希望同事之間相互學(xué)習(xí)，提高工作能力。
2、教研活動，扎實有效。
加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理的一項有效措施。我們積極開
展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶課，堅持聽
課，堅持參加教研活動。根據(jù)縣教育局的課改要求，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“同課異構(gòu)”的教學(xué)活動11月中旬在我校舉行。由同科教師進(jìn)行“同課異構(gòu)”教學(xué)活動，活動過程中，全體教師共同參與，進(jìn)行聽課評課活動，不斷對教案進(jìn)行修改，確定優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，由優(yōu)秀教師在聯(lián)區(qū)講觀摩課，形成了鮮明的特色教學(xué)�！巴n異構(gòu)”活動的開展實現(xiàn)了經(jīng)驗共享，形成了和諧共處、奮發(fā)進(jìn)取的教研氛圍，促進(jìn)了全體教師的專業(yè)水平可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步地提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、安全管理，落到實處。
在“以人為本，構(gòu)建和諧社會”的今天，學(xué)生的安全更是維系著千家萬戶，關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定。作為學(xué)校的校長，我深知自己肩上的責(zé)任，所以要求自己一定要盡力工作，把學(xué)校建成家長最放心、學(xué)生最安全的場所是我不懈的追求。我們要求老師要強(qiáng)化責(zé)任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細(xì)節(jié)，把工作做到前面。為了防患于未然，我們每周一大會上學(xué)校會根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每星期放學(xué)要求老師在班上強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)校和班主任老師在每次對學(xué)生進(jìn)行安全教育后做好教育記錄。每天關(guān)注教育方面的相關(guān)新聞，了解有關(guān)學(xué)校安全事例，及時組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，提醒教師不要好心辦壞事，提醒教師要學(xué)會控制自己的情緒，不要因為一時的沖動惹出不必要的麻煩，要求教師增強(qiáng)工作的責(zé)任心，把學(xué)校的安全工作做實，做好。學(xué)校與班主任、代課教師層層簽訂了安全責(zé)任書。我們確實做到了時時講安全，事事講安全，確保學(xué)校無安全事故。
五、廉潔自律，依法治校。
加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為，堅決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。堅持勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，做到該節(jié)約的節(jié)約,該花的錢花在刀刃上。身為校長，能注意 “自重、自省、自警、自勵”;能以身作則、嚴(yán)以律已、廉潔自律，起好帶頭作用;能常懷自警之心，做到非分之念不想，非分之財不貪。對照標(biāo)準(zhǔn)要求，追問小節(jié)，尋找差距，加倍自律。
回顧20xx年的工作，有喜有憂。展望新一年，我們將以“一抓二創(chuàng)三�！�(具體說就是抓好長效管理;創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色;保和諧、保穩(wěn)定、保安全)為主要目標(biāo)。深入實施教職工績效工資考核，加大對教師的師德、教學(xué)工作以及班主任工作考核的力度，整體提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)教育局考核方案的要求，全方位提升學(xué)校的辦學(xué)水平，使學(xué)校各項工作再上新臺階，實現(xiàn)大跨越。
在此我承諾明年中考，單課成績?nèi)h前八名，總成績?nèi)h前六名。
中學(xué)學(xué)校長述職報告三：
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好：
時間飛快，一轉(zhuǎn)眼我已在XX工作了五年，到了第六個年頭。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助，感 謝各位 老師的支持與配合，使我分管的工作能順利進(jìn)行�，F(xiàn)在我分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)和工會工作，下面我向各位領(lǐng)導(dǎo) 和 老師匯報一年來的主要工作。
一、個人工作目標(biāo)：
一切為了學(xué)校的發(fā)展。因為學(xué)校的發(fā)展離不開教師和學(xué)生的發(fā)展，因此具體目標(biāo)則是一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)生的發(fā)展。
二、個人工作小結(jié)：
1、克服困難，堅持工作一如既往。每天到校后馬上到各教室或辦公室走一走，及時了解情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施解決，努力使問題消滅在萌芽狀態(tài)。
2、沒事找事，保持工作勁頭。沒事的時候多到教室或辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)及時了解和聆聽師生的意見和建議，然后靜下心來想想怎樣做會更好，怎樣安排會更合理，更有效，不斷改進(jìn)工作方式方法，努力保持良好的工作勁頭。有時工作較忙較累，但最忙最累，也要抽出一些時間到各教室或辦公室去走一走、看一看，一方面能及時掌握師生有關(guān)情況，另一方面權(quán)當(dāng)是鍛煉身體。努力做到忙中偷閑，保持樂觀心態(tài)。
3、以身作則，率先垂范。本年度上、下半年均擔(dān)任初三畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在做好教學(xué)工作的前提下，還能積極承擔(dān)數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)工作，積極開展課題研究，現(xiàn)主持研究一個市級課題，積極撰寫教學(xué)論文，20xx年下半年一篇論文在國家級報刊上發(fā)表，積極參加各類培訓(xùn)和評比，現(xiàn)正參加縣初中數(shù)學(xué)名師培養(yǎng)基地培訓(xùn)，20xx年12月被評為縣學(xué)科帶頭人。
4、苦中有樂，尋找工作樂趣。工作雖忙，雖苦，但是能得到大多數(shù)教師的理解、支持和配合，還是苦得值，苦中有樂。而且通過努力，也取得了一定的成績。
5、堅持原則，廉潔自律，踏實做事，秉公辦事。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,處事堅持原則，堅持公正,公平，堅持廉潔自律，嚴(yán)格把好關(guān)，盡職盡責(zé)地做到既對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，又對全校師生負(fù)責(zé)，同時也對自己負(fù)責(zé)。
三、分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作目標(biāo)：更加規(guī)范，更加高效，漸具特色。
四、分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作小結(jié)
(一)更加規(guī)范。堅守“三條底線”，做到“六個嚴(yán)格”，主要做了以下工作：
1、取消住校生。把住校生從原來的近200名減少至去年的12人，到今年全部取消住校生。杜絕了學(xué)�；蚪處熛肜猛碜孕捱M(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)或補(bǔ)習(xí)的后路，迫使教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐研究，通過提高自身素質(zhì)、教學(xué)能力和提高課堂教學(xué)效率以彌補(bǔ)教學(xué)時間減少帶來的不足。
2、改制度，定方向。本學(xué)期修訂完善了教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范，使每位老師進(jìn)一步明確各項教學(xué)工作要求，不斷改進(jìn)，不斷提高，
3、加強(qiáng)檢查與考核，做到三個“確�！�。
�、俅_保各門課程能正常進(jìn)行。嚴(yán)禁教師擅自改課、代課、調(diào)課，否則均作為教學(xué)事故處理，在周前教師例會上通報，并與月崗位考核、年終考核掛鉤。
�、诖_保各種活動正常開展。本年度共組建20個社團(tuán)，每周活動一次，內(nèi)容包括書法、繪畫、籃球、古箏、乒乓球、田徑、健康飲食、橋牌、實驗興趣、竹編、中外經(jīng)典廣告、棋類、心理協(xié)會、電腦維護(hù)、理科興趣、雛聲文學(xué)社、綠色文化探源隊、廣播電視臺等;另外還積極組織學(xué)生參加社會實踐活動，讓學(xué)生在接觸社會，體驗生活中開拓視野，培養(yǎng)能力和興趣，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提升。
�、鄞_保學(xué)生休息和體育鍛煉時間。嚴(yán)禁教師拖堂、補(bǔ)課，嚴(yán)格控制作業(yè)量，確保學(xué)生休息時間和體育鍛煉時間，否則作教學(xué)違規(guī)處理。
(二)更加高效。
學(xué)生方面：
1、學(xué)校于期初專門讓每位學(xué)生根據(jù)自身實際制訂了《我的目標(biāo)》，內(nèi)容包括遠(yuǎn)期目標(biāo)、近期目標(biāo)，包括學(xué)科成績目標(biāo)，也包括體藝、先進(jìn)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些目標(biāo)的確定不僅為學(xué)生近期指明了方向，也為學(xué)生的一生發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。這些目標(biāo)確定的過程本身就是對學(xué)生的自我認(rèn)識、自我教育、自我提高的過程�！段业哪繕�(biāo)》張貼在課桌內(nèi)，要求學(xué)生每天到校后能先看一下自已的目標(biāo)，然后決定這一天打算這么去做每一件事情，并且能夠時刻對照，努力做好每一件事情。力爭使每位學(xué)生在學(xué)科、體藝綜合素質(zhì)等方面全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，結(jié)合年級特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)和培養(yǎng)。重點(diǎn)是加強(qiáng)預(yù)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)，提倡養(yǎng)成把作業(yè)當(dāng)考試的習(xí)慣，不僅能提高作業(yè)質(zhì)量，而且能提高應(yīng)試能力。
3、全面實施六道題革命，作業(yè)進(jìn)行分層布置，進(jìn)行分層教學(xué)，要求教師不放棄任何一個學(xué)生。
4、要求學(xué)生每天至少發(fā)現(xiàn)一個問題，每天向教師問一個問題，每天解決一個問題，讓每個學(xué)生養(yǎng)成勤學(xué)好問，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
教師方面：
1、要求教師根據(jù)學(xué)生實際進(jìn)行分層教學(xué)，作業(yè)分層自編，自編過關(guān)檢測練習(xí)卷，作業(yè)分層布置等，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教學(xué)，作業(yè)布置要求做到“先做、全批、快評、鞏固”，努力使每一個學(xué)生都在原來基礎(chǔ)上有一定進(jìn)步。
2、轉(zhuǎn)變教師觀念。引導(dǎo)教師不僅要重視學(xué)科分?jǐn)?shù)，更要重體藝等素質(zhì)，素質(zhì)對學(xué)生一生的影響更深遠(yuǎn)，力爭使每位學(xué)生在學(xué)科和體藝素質(zhì)等方面齊頭并進(jìn)。要求教師努力營造融洽的師生關(guān)系，每天多給學(xué)生一個微笑，多給學(xué)生一句鼓勵的話語，讓每個學(xué)生感受到來自老師的溫暖，從而使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。要求教師重視教研和科研，特別是要提高集體備課的效率，向教研和科研要質(zhì)量。引導(dǎo)教師客觀看待學(xué)校現(xiàn)狀，增強(qiáng)信心，迎難而上，眾志成城，必能渡過難關(guān)，必能再創(chuàng)夏中輝煌。加大制度導(dǎo)向作用，使教師逐步樹立教學(xué)即研究，問題即課題的意識。本年度學(xué)校有2個市級課題正在研究，多個縣級立項課題正在研究，一個研究型、學(xué)習(xí)型的良好的學(xué)校氛圍正在逐步形成。
3、采用“走出去，請進(jìn)來”、“外聯(lián)內(nèi)練”等方式，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與合作，積極承辦縣級教研活動和區(qū)域性教研活動，為教師盡可能多地創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會和展示的平臺。本年度共承辦3次縣級教研活動和多次區(qū)域性教研活動。同時學(xué)校對每位教師提出不同的要求，對不同類別的教師進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，年初讓每位教師制訂專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，年終填寫專業(yè)發(fā)展成果表及時進(jìn)行總結(jié)，特別是加強(qiáng)對青年教師培訓(xùn)與培養(yǎng)，本學(xué)期開始專門成立青年教師研修班，定期安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們作講座、培訓(xùn)等，使他們能盡快成長，效果顯著。20xx年有2位青年教師在新生代比武中獲縣一等獎，今年又有2位教師在縣比武中獲獎。
4、改革課堂教學(xué)模式，提倡教師進(jìn)行以“體驗、參與、智慧、反饋”為主要特征的生態(tài)課堂的實驗。要求教師注重課堂實效，向課堂40分鐘要質(zhì)量。要求教師課前精心設(shè)計，課上精心組織，精選授課內(nèi)容，合理分層次布置作業(yè)，讓學(xué)生視學(xué)習(xí)為快樂。要求教師精講精練，教師少講，學(xué)生多練，課堂上盡量縮短講授時間，給學(xué)生充足的自學(xué)和思考時間。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生樂于參與課堂學(xué)習(xí)活動中。體驗即要求學(xué)生課前養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，要求教師在課堂引入時要精心設(shè)計問題情景，盡快吸引學(xué)生注意力，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，在課堂教學(xué)過程中要合理設(shè)計活動，使學(xué)生能在活動過程中自覺不自覺地學(xué)習(xí)知識。參與即要求學(xué)生真正作為教學(xué)的.主體，要求教師關(guān)注每一位學(xué)生，不放棄任何一位學(xué)生，并且把學(xué)生參與率作為評判一節(jié)課好壞的一個標(biāo)準(zhǔn)。智慧即要求學(xué)生積極思維，要求教師關(guān)注課堂生成和細(xì)節(jié)，重視創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。反饋即要求學(xué)生養(yǎng)成及時梳理和整理的習(xí)慣，要求教師及時了解學(xué)生知識掌握情況，及時采取措施解決。提倡實行“35+ 5” 或“5+ 35” 模式，逐步改變原來滿堂灌的教學(xué)方法，加強(qiáng)預(yù)習(xí)或反饋的監(jiān)控，從而提高教學(xué)的有效性和針對性，并努力逐步向“5+30+ 5” 模式推進(jìn)。(即5分鐘預(yù)習(xí)，5分鐘反饋，30分鐘教學(xué))
(三)、工作成效：(漸具特色)
1、學(xué)科方面：今年上半年畢業(yè)生成績雖不夠理想，但也有明顯的進(jìn)步，從初二的 18C 提高到初三的6B 2A 。今年下半年初三年級期中考試成績在原來基礎(chǔ)上也有明顯提高。相信
2、體藝等方面：①20xx年縣中小學(xué)田徑運(yùn)動會我校得分為75分，拿了四個第一名，列全縣第九名，為我校歷史最好成績，超過不少規(guī)模型學(xué)校，與錦旗擦肩而過相當(dāng)可惜。②校男子乒乓球隊再次出線且取得全縣第四名的歷史最好成績。校男女籃球隊雖未出線，但賽場上的拼搏精神贏得了兄弟學(xué)校的肯定和好評。③特長生培養(yǎng)呈現(xiàn)良好發(fā)展勢頭。李林偉同學(xué)現(xiàn)已被魯中提前錄取，參加省運(yùn)動會分別奪得第一名和第二名的好成績，明年有望在縣運(yùn)動會上取得好成績。另外有2位學(xué)生被齊賢鎮(zhèn)中摔跤隊錄取。蔣敏敏同學(xué)和周李丹同學(xué)參加縣民樂和西樂比賽分獲縣二、三等獎。
3、教師的教科研意識有明顯改觀。20xx年論文獲獎或發(fā)表共34篇，其中省級及以上發(fā)表10篇，縣市級發(fā)表3篇，市級獲獎4篇，縣級論文獲獎17篇，縣名師培養(yǎng)對象3人，市名師培養(yǎng)對象1人，與去年相比有大幅度提高。有3位教師在縣級評比中獲獎。有2個市級規(guī)劃課題，1個市級教項目課題，3個縣級課題。
(四)今后努力的方向：(遺憾與不足)
最大的遺憾是學(xué)科成績有待進(jìn)一步提高，學(xué)科競賽(尤其是理科競賽)成績有待進(jìn)一步突破。但可喜的是通過師生的共同努力，體藝方面的成績已經(jīng)開始顯現(xiàn)，我相信，只要我們?nèi)熒鷪猿植恍傅嘏Γ瑢W(xué)科成績和競賽成績一定也會有所突破。讓我們共同努力，再創(chuàng)夏中輝煌。
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