給馮爺爺的一封信范文
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馮爺爺：
您希望我寫一篇回憶小時候約文章。我一直沒有動筆，我腦子里想到的東西很多，在這里我以自己的風格，如實寫下記憶中的一些瑣事，只要讀到的人能對其中的一兩句話有感覺，就算沒有白寫．一直以來，我很自豪的一點就是，自己比別人記著“爸爸，我幾歲了？”爸爸說，“你兩歲了，”于是我恍然大悟地知道自己當時兩歲。
爸爸帶我去公園，一不小心，我掉進了湖里，爸爸連忙把我撈起來。直到現在，我閉上眼睛，都能想起當時的感覺，我往水底沉，看著天空，是綠色的。
每天吃早飯的時候，爸爸會拿錄音機放故事給我聽。我最喜歡的是那個《天鵝湖》的故事，就是公主被魔鬼變成天鵝，王子來救她的那個故事。每次聽到魔鬼邪惡的大笑，我都害怕得想把錄音機關掉。
最離奇的是，我記得兩三歲時做的一個夢。當時我們住在校園里，我夢見，晚上爸爸用自行車載著我在校園里騎車。有一只很大的，像房子一樣大的獅子趴在那里。我很害怕，于是嚇醒了。醒來以后發現自己坐在床頭。
如今，有時和朋友談起這些小故事，我都很開心。我認為，自己之所以記得住這么多幼年的事情，是早期教育的直接成果。人的.大腦大約從胎兒期3個月時開始發育，出生時嬰兒的腦重約為成人的25％，3歲時腦重便接近成人了。所以，3歲之前，是大腦發育的關鍵期。如果大腦在這一階段得到良好的開發，人勢必會終身受益。也許很多事情成年后無法想起，但是，當時的影響是確確實實地存在的，舉例來說，我可能并不記得爸爸在當時給我聽了哪些歌曲，然而現壓我再聽一首新歌，不僅可以識別它的旋律，還可以自己彈出來，這就是早期教育對我約影響。有人說，何必那么早認字呢？反正上了學以后，慢慢兒都會學的，大家最后都一樣。我卻不這么認為。盡管最后大家識字的數量都差不多，然而過程不一樣，最后的結果也不會一樣，大腦早期的開發，在大腦皮層上留下的印跡，是一輩子都消除不掉的，它甚至能決定你以后取得成就的大小。
我還記得自己3歲左右吧，爸爸帶我到很遠的地方去見馮爺爺，還與日本的一位早教專家一起照相，那時我很膽小，但是發現還有幾個小朋友，我就不怕了。我還讀書給大人聽，大家給我鼓掌。后來我才知道那是馮爺爺所在的湖北大學。
爸爸給我買了很多很多書。我從小就喜歡看書，這個習慣到現在都沒有改變。我每天都會搶著中外名著的少兒版，看上一遍又一遍，并從中懂得了很多東西。
爸爸每次到外地開會都會帶上我，為了開闊我的視野。我很小的時候，已經去過中國的很多地方了。他雖然不像媽媽那樣細心但是總盡可能地把我照顧好。我還記得在武漢的時候，他每天給我梳辮子。我見到新奇的東西，總是纏著他要，他總會盡量滿足我的要求。
從小到大，爸爸從來沒有罵過我，從來沒有打過我。在我面前，總是很溫柔、很平和。不管我遇到多大的事情，和他一說，他從來都會笑著安慰我，總會很平靜地接受生活中的一切。
上了初中以后，爸爸太忙了，基本沒有時間管我．盡管我一直成績很好，但他在乎的不是我的成績，而是我能健康快樂的生活。不管我犯了什么錯誤，他總會慢慢地和我講道理。爸爸一有機會，就要和我說話，我曾經很任性，不喜歡聽他給我講道理，有時候甚至覺得煩，可爸爸并沒有生氣，依舊不緊不慢地和我講這講那。最使我感動的是，那年我考上了北京外經貿大學，爸媽送我上學，可我始終高興不起來，因為這不是我想上的學校．我心情極其低落，很想哭，然而在爸爸媽媽面前又不能說什么。第二天，我和爸爸坐在一家餐館里，我實在忍不住了，就和他說，我想退學。我想別的家長聽到這樣的話一定會大發雷霆的。而爸爸依舊是那樣平靜，聽我說完，依舊是笑著問我原因。最后他說，不管你做出什么決定，我都支持你。
我當時眼淚就流下來了。我寫到這里，眼淚止不住地流了出來．我這時才明白，爸爸給我的愛，是任何情況下無條件地積極支持。這不是每一位家長都能夠做到的，但我的爸爸做到了。
我退了學，第二年考上了北京師范大學心理學院，我很喜歡心理學這個專業，從小時候起，爸爸媽媽就培養了我良好的學習習慣．而這種良好的習慣加上興趣是我學會學習和思考的保證。大一時，我就通過了英語四級和六級的考試，成績優秀；大二時輔修英語專業，又
通過了專業四級考試。后來，又連續三年獲得專業獎學金和競賽獎學金，第五屆“挑戰杯”中國高校大學生創業計劃競賽金獎，北京師范大學“京師杯”學術論文競賽一等獎等獎項．我還在學校的心理咨詢中心接熱線，傾聽并解答大中小學生及家長的種種疑難問題。現在，我以綜合排名第二的成績被保送成為北京師范大學心理學院的研究生。我想，我現在的一點點成績，都是爸爸媽媽愛我，支持我的結果。
我一直以為，如果別人的爸爸像我的爸爸一樣，他們一定會很幸福。真的！
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