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給曹老師的一封信
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫信吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么你有了解過(guò)書信嗎？下面是小編幫大家整理的給曹老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給曹老師的一封信1
親愛的曹老師：
您好！
歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。
記得六年級(jí)上學(xué)期，您讓我們背寫課文，而我沒有背會(huì)，偷偷的翻看書看了幾眼，您發(fā)現(xiàn)了我，走過(guò)來(lái)教訓(xùn)了我一頓，我后悔極了，早知道就不應(yīng)該偷懶而不背課文，從此以后我再也沒有抄過(guò)書。直到現(xiàn)在，您那嚴(yán)肅的眼神我還歷歷在目。
您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中，引導(dǎo)，教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)面前承認(rèn)失誤并表?yè)P(yáng)了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
曹老師，在忙碌的.生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。
祝您
青春常在
您的學(xué)生王雅祺
5月17日
給曹老師的一封信2
尊敬的曹老師：
您好！時(shí)間過(guò)得可真快啊！一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了。通過(guò)一個(gè)學(xué)期和您的接觸，我對(duì)您有了深入的了解，我真慶幸我能成為您的學(xué)生，您是我最尊敬的老師。
曹老師，您在工作中無(wú)微不至，關(guān)心愛護(hù)著我們，對(duì)我們既和藹可親，又嚴(yán)格要求。我最喜歡上您的課了，您對(duì)課文內(nèi)容講解詳細(xì)、生動(dòng)具體，還能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行授課。而且您平時(shí)總是讓我們?nèi)チ私饷總�(gè)字詞的深層意思，而不僅僅只是它們的表面意思。讓我們?nèi)ダ斫庹n文的深層寓意，并變著花樣讓我們用多種多樣的方式表達(dá)出來(lái)。您出的每一道家庭作業(yè)，都是經(jīng)過(guò)您的精心挑選，這樣讓我們做作業(yè)時(shí)能有事半功倍的效果。您批改作業(yè)時(shí)，細(xì)致認(rèn)真，我的`任何錯(cuò)誤都逃不過(guò)您的眼睛。我最喜歡看您在我作文本上的評(píng)語(yǔ)了，這樣能讓我知道寫作時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)在哪兒。曹老師，正是您的付出與努力，我們班的語(yǔ)文成績(jī)與其它班相比，總是遙遙領(lǐng)先。
曹老師，您把班上管理得井井有條，給我們創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)谶@里愉快地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。我盼望著新的學(xué)期快點(diǎn)到來(lái)，這樣，我就又能接授您的教導(dǎo)了。
最后，祝您萬(wàn)事如意、身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：尹瀟
20xx年2月1日
給曹老師的一封信3
敬愛的曹老師：
您好！您大概是我們最熟悉的老師了。從一年級(jí)開始您就教我們語(yǔ)文。如今，已經(jīng)有四個(gè)年頭了。
您對(duì)我們就像媽媽對(duì)待孩子一樣關(guān)心著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從一年級(jí)開始，剛走進(jìn)語(yǔ)文課時(shí)，眼前是一位陌生的老師，您一點(diǎn)一點(diǎn)和我們拉近關(guān)心。如今，我們和您已經(jīng)成了無(wú)話不談的好朋友。
我們看過(guò)您生氣、看過(guò)您開心、看過(guò)您上課時(shí)的認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度。并且你把這種精神感染著我們每一位同學(xué)。你對(duì)待我們班42個(gè)同學(xué)平等、公正，做得好的同學(xué)，你會(huì)表?yè)P(yáng)，不好的，你會(huì)批評(píng)。您經(jīng)常說(shuō)我的缺點(diǎn)，也會(huì)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)，是您讓我知道人不可能十全十美的，有優(yōu)有缺，并一直激勵(lì)著我們改正缺點(diǎn)。
記得那段時(shí)間，我在寫《七月的天山》的文章時(shí)，我經(jīng)常寫錯(cuò)，一張、兩張……您看見我這么馬虎，很生氣。其實(shí)說(shuō)句心里話，我也很內(nèi)疚，想一想您每天都有那么多工作，甚至晚上也在批改我們的作業(yè)。我還這么馬虎，換了是我，我也會(huì)很生氣……
曹老師，您和每一位老師一樣，都希望我們好好學(xué)習(xí)，做對(duì)社會(huì)有用的'人，我們會(huì)更加努力，做最好的自己。
您的學(xué)生：
20xx年12月24日
給曹老師的一封信4
敬愛的曹老師：
您好！
"池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天······”當(dāng)這童真、稚嫩的聲音我耳邊響起時(shí)，我竟不知不覺想到了你。時(shí)間過(guò)得可真的快啊！轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不懂事的小女孩長(zhǎng)大成了一個(gè)懂事的初中生。而我從小學(xué)畢業(yè)也有一年了吧！驀然回首，將往事回顧，一張張熟悉的畫面讓我多么想您。
在不久前，您那一張張熟悉的笑臉還令我歷歷在目。現(xiàn)在，已經(jīng)很久沒見面了，真是"一日不見如隔三秋。"更何況有這么久了呢？
我謝謝您小學(xué)時(shí)對(duì)我的照顧，也謝謝您一直對(duì)我的包容。您一教我們就是四年。四年，是多么的難忘，又是多么的難忘，又是多么的短暫啊！謝謝您陪我們哭過(guò)、笑過(guò)。在我們沒考好的時(shí)候，您總是會(huì)想盡辦法讓我們找回自信；在我們比賽輸了時(shí)，您也總能想辦法對(duì)我們，讓我們不沮喪；還當(dāng)我們考得好而驕傲自滿時(shí)，您也總能讓我們明白挑戰(zhàn)更難、不讓我們驕傲、而會(huì)倒至下次的輕敵而失敗。
我記得當(dāng)時(shí)我考試直達(dá)六十幾分時(shí)，您把我喊到辦公室去，我原以為您會(huì)批評(píng)我。可我一進(jìn)去，您就對(duì)我說(shuō)：'你這次怎么只考了這一點(diǎn)點(diǎn)分。"我一直低著頭，一句話也沒說(shuō)。你也并沒有再去責(zé)怪我，而是摸摸我的頭，笑笑著對(duì)我，然后不耐煩地一遍又一遍的給我講題目、一遍又一遍幫我分析原因。過(guò)后，當(dāng)我看見你眼角的皺紋和頭上那黑與白的頭發(fā)，我的眼淚在眼睛里打眶。我多么傷心啊！您真的像我的媽媽。在這四年中，我從來(lái)都沒有勇氣真摯的對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您！當(dāng)知道要說(shuō)時(shí)，卻等來(lái)的.是那無(wú)情的畢業(yè)鈴聲。可我······現(xiàn)在說(shuō)還來(lái)得及對(duì)您說(shuō)么？
曹老師，這四年中您為我們操碎了心，看著您漸漸的老了，心中真有一種說(shuō)不出的難受。我最想對(duì)您說(shuō)的還是：對(duì)不起！小學(xué)因?yàn)槲业臒o(wú)知不知讓您失望了多少次，可您卻從來(lái)不曾怪我。當(dāng)時(shí)的我真讓人討厭，也是您的淳淳教導(dǎo)讓知道該怎樣和同學(xué)友好相處。我現(xiàn)在真的在改變自己，您會(huì)原諒我以前無(wú)知所犯下的過(guò)錯(cuò)么？
謝謝您！曹老師，我永遠(yuǎn)是您的好學(xué)生、您也永遠(yuǎn)是我最好的老師。“一日為師，終生為父。”
祝：
工作順利，
身體健康！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：
給曹老師的一封信5
敬愛的曹老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們即將小學(xué)畢業(yè)了。在這離別的時(shí)刻，我們無(wú)限留戀美麗的學(xué)校，明亮的教室，熟悉的課桌椅，寬闊的操場(chǎng)，欣欣向榮的小樹，五顏六色的小花但我們更戀戀不舍的就是您為我們嘔心瀝血的曹老師。雖然您是三年級(jí)時(shí)才來(lái)我們班任班主任的，但您是我最敬愛的老師。
您那雙炯炯有神的眼睛猶如火眼金睛，上課時(shí)如果有同學(xué)開小差，誰(shuí)也逃脫不了您的視線。您對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，剛開始時(shí)，我真有點(diǎn)受不了，在背后里說(shuō)你的不是，但與您相處久了后，我明白了，這一切都是為了我們好。曹老師，您一定覺察到我是一個(gè)生性膽小、性格內(nèi)向的學(xué)生。的確，上課時(shí)，您提出問(wèn)題后，我常常不敢舉手發(fā)言，即使會(huì)回答也不舉手。我知道答錯(cuò)了您也不會(huì)批評(píng)我，但我總認(rèn)為答錯(cuò)會(huì)讓同學(xué)笑話。
其實(shí)我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的`人，我也希望能得到老師的表?yè)P(yáng)。曹老師，說(shuō)起來(lái)很對(duì)不起您，我的字寫得不好，但我認(rèn)真寫還是挺清楚的。可是我現(xiàn)在已有個(gè)壞習(xí)慣，那就是媽媽看在我身邊我就會(huì)認(rèn)真寫，在學(xué)校的作業(yè)，有時(shí)可謂不堪入目，為此常遭媽媽責(zé)罵，我也知道這是一個(gè)壞毛病，老師和媽媽叫我認(rèn)真寫作業(yè)都是為我好，可那時(shí)似乎就忘了，這肯定與我意志薄弱有關(guān)。我特別喜歡講話，導(dǎo)致我的成績(jī)一直處于中游，你給我說(shuō)過(guò)，活潑不是一件壞事，但你不能影響學(xué)習(xí)，我知道你是為了我好，可我就是管不住自己，曹老師你放心，我以后一定管住自己，再也不惹你生氣了，請(qǐng)?jiān)徫疫@個(gè)不懂事的學(xué)生。
其實(shí)我有些壞毛病，我自己都覺得自己改不掉的，是你一直鼓勵(lì)我，安慰我，說(shuō)：只要有決心，就一定能征服所有。是你告訴我：只要努力，就還有希望，還能成功。做任何事都要相信自己，告訴自己永遠(yuǎn)都是最棒的！我應(yīng)該怎樣鍛煉意志，改掉不認(rèn)真作業(yè)的毛病呢？曹老師，希望您給我指點(diǎn)迷津，讓我早日成為一名優(yōu)秀學(xué)生，不辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望。
祝您工作順利、身體健康!
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