2025年閱讀活動給家長的一封信（精選20篇）
在現實生活或工作學習中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編為大家整理的2025年閱讀活動給家長的一封信，歡迎閱讀與收藏。
閱讀活動給家長的一封信 1
尊敬的家長朋友：
您好！
書籍是人類進步的階梯，讀書可以使我們開闊視野，陶冶情操，提升綜合素養。xx市第四中學始終重視書香校園的建設，為貫徹落實20xx年全國教育工作會議精神及教育部印發的關于《中小學生課外讀物進校園管理辦法》文件精神，規范課外讀物進校園，充分發揮課外讀物育人功能，營造有利于學生健康成長的環境，xx市第四中學特向全體家長發出如下倡議：
1、多帶孩子去書店、圖書館。為孩子購買課外書時，請選擇正版書籍，不要選擇涉及到《中小學生課外讀物12條負面清單》中的書類。可以選擇購買一些內容積極向上、有益于孩子身心健康的.課外閱讀書籍。
2、鼓勵孩子認真閱讀，記錄讀書過程及收獲，養成“不動筆墨不讀書“的習慣，做一個熱愛讀書的好孩子。
3、從孩子喜愛看書入手，培養愛讀書、勤讀書的好習慣。
4、設定親子閱讀時間。每天或每周抽出固定時間和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。
5、可以通過記筆記、做讀書卡等方式記錄孩子讀書過程中的點點滴滴。
6、文明讀書，教導孩子愛護圖書，不損壞圖書。
7、鼓勵孩子積極參加學校、社區等舉行的各項讀書活動。
親愛的家長朋友們，讓我們共同攜手，家校協同，將讀書落到實處，共同助力孩子健康快樂成長！
xxx
XXXX年XX月XX日
閱讀活動給家長的一封信 2
尊敬的各位家長朋友：
您好！
為貫徹落實教育部下發的《關于印發<中小學生課外讀物進校園管理辦法>的通知》及省、市相關文件精神，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物的育人功能，現請家長朋友們配合學校做好以下幾項工作：
一、統一思想明確認識
有益的課外讀物可以啟迪學生智慧，陶冶道德情操。在課外讀物的選擇上，家長朋友需要提高思想認識，明確課外讀物的質量要求，嚴格按照國家有關的規定選取主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的讀物，自覺抵制違法、利己、庸俗、消極等違反《出版管理條例》相關規定的讀物。
二、育人為本堅持原則
家長在幫助學生選擇課外讀物時，要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則。嚴把政治觀，堅持育人為本的原則，所選的讀物應滿足不同階段學生認知發展需求及中小學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，助力學生成為有理想、有道德、有本領、有擔當的時代新人。
三、嚴控標準發揮育人功能
選取課外讀物應注重主題鮮明，內容積極向上，體現主旋律，引領新風尚。重點傳承紅色基因，弘揚民族精神、時代精神、科學精神，彰顯家國情懷、社會關愛、人格修養，開拓國際視野，涵養法治意識。激發學生好奇心、想象力、創造力，提升發現問題和解決問題的能力。
四、家校協作營造閱讀氛圍
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。學校將通過開設閱讀課、班級圖書角、樓層圖書角等多種形式，不斷持續優化校園內的閱讀環境，積極引導學生愛讀書、讀好書，提高學生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。請家長朋友們在日常生活中，鼓勵孩子多讀書、讀好書，營造良好的家庭閱讀氛圍，發揮家長在學生課外閱讀中的積極作用。
知行中學始終堅持為學生營造健康向上的'閱讀氛圍，積極引導培養學生養成良好的閱讀習慣。家長朋友們，請您與學校一同行動，努力形成最大教育合力，營造家校協同育人的良好氛圍，為學生的全面、健康成長貢獻力量！
xxx
XXXX年XX月XX日
閱讀活動給家長的一封信 3
尊敬的家長：
您好！
從您的孩子入學的第一天，我們就共同期盼孩子有更大的進步，學習上、思想上、體格上┄┄一切為了孩子，我們做過的很多，即將要做的也很多。所謂“師者父母心”，為了孩子，我們的心是相同的，只要我們家校合一，抓住“讀書，讀書，再讀書”這條主線，“讓讀書成為習慣，讓書香浸潤童年”讀書活動，將在我們的共同努力下，深入你，我，孩子的心中。參與，從現在開始；參與，才能成功。
讀書，應該是一個人一輩子的功課。讓孩子讀好書，離不開我們大家的支持。古訓說“身教重于言教”由此看來，讀書不應該成為孩子一個人的功課，而應首先成為家長的功課，其次是我們老師的功課，再次是孩子的功課。
讓孩子在家多讀書吧！每天保證孩子10-20分鐘的閱讀時間，和孩子一起閱讀，分享讀書的`樂趣。讓我們攜手共同開啟孩子的閱讀之門。
因此，特給各位家長提出以下建議：
1.從寒假起，保證孩子每天有一定的閱讀時間，當孩子讀書學習的時候，家里盡量安靜。
2.從寒假起，當孩子讀書學習的時候，你也能靜靜陪讀一會兒。
3.給孩子朗讀和講故事的機會，并給予他（她）適當的指導和建議。
4.和孩子一起分享閱讀的心得。
具體要求：
1.一、二年級閱讀完三本故事書。會講一部分故事，會用普通話閱讀。
2.三、四年級閱讀三本故事書或小小說。能用普通話正確、準確、流利的朗讀，會概括所讀的大致內容。
3.五、六年級閱讀三本故事書或小說。能用普通話正確、準確、流利的朗讀，能寫一點自己讀后的感受心得。
4.每讀完一本書，請您輔導孩子及時用書簽記下書名，讀書的時間，記錄孩子最喜歡的詞語和句子，孩子讀后的心得。并交給各自的語文老師，作為學生在校進行讀書交流的材料。
如果家長支持我們的倡議，或有好的意見和建議，也希望你能不惜筆墨寫下來。
xxx
XXXX年XX月XX日
閱讀活動給家長的一封信 4
尊敬的家長：
您好！
家庭教育的三個關鍵是陪伴、閱讀和習慣，今天就“閱讀”這個關鍵詞與大家分享，并對您提出一些建議和要求。
前蘇聯著名的教育學家蘇霍姆林斯基說：“三十年的經驗使我深信學生的智力發育，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能。”的確，書籍是一所可以終身享用的學校，一個擁有良好閱讀習慣的人，將會對其一生有著不盡的影響。可是在現實中，有不少父母忽視了對孩子閱讀習慣的培養，甚至認為只要把課本上、課堂上的東西學好就行了，實際上這種觀念是錯誤的。語文課堂教學的作用在于教給方法，而發展能力、拓展知識，則需要大量的課外閱讀。中國著名的兒童文學作家曹文軒說：“讀不夠書，就寫不出話。”如果孩子的閱讀量和閱讀能力沒跟上，語文考試成績自然也不會理想。
閱讀的重要性不言而喻，而大量的課外閱讀需要在家庭里進行，對于剛入學的小學生來說，培養濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣尤為重要，為此，對您提出一些要求，希望您與老師緊密配合。
1.營造良好的讀書環境。家中布置一個安靜、溫馨的讀書角，貼掛一些鼓勵孩子讀書的話語卡片（擇時需要家長拍圖片或視頻匯報哦）。經常帶孩子去書店，耐心跟孩子選擇他（她）喜歡的書籍；孩子表現好，可以用圖書作為獎勵。要讓孩子愛上讀書，家長也要捧起書，請記住，您捧起書比說什么都重要。
2.陪伴孩子，培養孩子的閱讀興趣。首先，家長協助孩子選擇課外書時，最好選擇帶拼音的、圖文結合的比較經典的童話、寓言、小故事等孩子們比較喜聞樂見的繪本讀物。其次，不要受限于孩子識字量少，開課之后，我們將進行40天左右的拼音教學，拼音會促進孩子識字，這一期間，家長可以采取家長讀孩子聽的方式。拼音教學完了之后，要鼓勵孩子獨自“似懂非懂”“連滾帶爬”地讀，不要急于求成，當然，家長的陪伴也尤為重要，孩子更能獲得認同感、成就感。只有這樣，才能逐漸培養起讀書的興趣。
3.鼓勵孩子每天堅持課外閱讀。本學期每天親子伴讀至少20分鐘，下學期過渡到30分鐘，近500字。時間最好在一天的學習過后——傍晚。閱讀能力較強的孩子不限于上述時長。家長要及時鼓勵孩子的閱讀行為，并經常與孩子交流書中內容，對相關知識及孩子的品行養成進行教育引導。
4.準備必讀選讀書目。學校實行一日三讀：晨誦、午讀、晚親子伴讀。
晨誦：每周7篇，以兒童詩、古詩詞、蒙學小古文為主，一個學期一百余篇，小學六年形成系列，共一千二百余篇，熟讀成誦，相信會促進孩子形成良好的語感并積累大量的語言。
午讀：每月全班師生至少共讀一本書（需要共讀的書目要按時帶上），讀完進行交流。下學期開始學習填寫共讀單，促進閱讀有效性，有助于互相交流。非共讀時，學生帶上老師推薦的選讀書目自由閱讀。
晚親子伴讀：繼續閱讀推薦書目，閱讀能力強的`讀完推薦書目，閱讀自己喜歡的書目。
老師推薦的必讀選讀書目，大家可以通過網絡各個平臺購買。
5.按時填寫閱讀記錄表。一個月后，晚上的親子伴讀需要您每天記錄孩子的閱讀題目、時間及閱讀表現，閱讀記錄表兩周上交一次。
6.學期中以后，成立班級圖書角，每個孩子拿三本書，以便互相借閱，期末歸還。“書非借不能讀”，借閱圖書能增加孩子讀書的緊迫感，也是激發讀書興趣的好辦法。
相信，在您的支持配合下，在我們齊心協力下，您的孩子一定能早日養成閱讀習慣，由愛讀書到海量讀書，為未來的成長打下堅實的基礎。
祝每一個家庭平安喜樂，祝每一個孩子學有所成！
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XXXX年XX月XX日
閱讀活動給家長的一封信 5
尊敬的各位學生家長：
您好！
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華！讀一本好書，可以帶領孩子穿越時空和智者對話，和先驅者、跋涉者交流，從中感受他們偉大的心靈、深邃的思想、超凡的智慧和創造的力量。讀一本好書，可以改變孩子的氣質、容顏、談吐、胸襟；可以讓一個原本一無所知的人變得眼界開闊，成為一個有趣味，會思考的人。讀一本好書，可以塑造孩子美好的情懷和品格，修養和品味，會擁有厚積薄發的底氣，散發著與眾不同的魅力，讓性格變得陽光自信。讀一本好書，可以引導孩子在閱讀中會受到優秀文化的熏陶，開闊視野，提高精神品格，形成奮發向上的人生態度，為他們的終身發展奠基。
在課外讀物的選擇上，家長需要提高認識。
要明確課外讀物的質量要求，嚴格按照國家規定選取主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的讀物，自覺抵制違法、利己、庸俗、消極等違反《出版管理條例》相關規定的讀物。
在課外讀物的選擇上，家長需要幫助孩子。
要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則。嚴把政治觀，堅持育人為本，所選讀物應滿足不同階段學生認知發展需求及中小學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，助力學生成為有理想、有道德、有本領、有擔當的時代新人。
在課外讀物的選擇上，家長需要嚴格把關。
您在給孩子選擇課外讀物時，發現違反《出版管理條例》有關規定，或存在下列情形之一的，要及時舉報，堅決不得選用：
1、違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；
2、損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；
3、泄露國家秘密、危害國家安全的；
4、危害國家統一、主權和領土完整的；
5、存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的；
6、存在違反民族政策的內容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的；
7、宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；
8、存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的；
9、侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；
10、存在科學性錯誤的；
11、存在違規植入商業廣告或變相商業廣告及不當鏈接，違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；
12、其他有違公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會不良影響的。
我們還要建議您看一看孩子的小書包，理一理家庭的圖書角，查一查孩子的電子閱讀讀物，如果有以下不適宜孩子閱讀的網絡讀物或地攤讀物，盡快予以清理剔除：
1、都市言情類。與一些名著相比，此類讀物大多缺少內涵，所以也被很多網友稱為“爽文”，很多人就是圖一個“爽”字。那些作者掌握了寫作技巧，熟諳讀者心理，能夠牢牢控制讀者的好奇心，牽引讀者一口氣讀下去。那些原本窮苦艱難的，靠運氣，走捷徑的主人公的讀物，潛移默化給孩子錯誤的信號和認知，期待的就是運氣，而不是自我努力，渴望的`就是機會，而不是自身能力的提高。如果孩子沉迷此類讀物，不僅不會從中汲取到任何有意義的知識，還會占用很多的時間。此外，此類小說中往往還會摻雜著一些暴力、污穢、色情的內容，這對于孩子的身心健康也是十分不利的。
2、玄幻靈異類。那些離奇的、魔幻的、穿越的、超現實的讀物，讓孩子對現實生活會漸漸厭倦，不滿，渴望脫離眼前的現實。英國青少年問題研究會揭示過，這類作品閱讀超過10本以上的孩子自殺可能高于少于3本的六倍。女孩子長期沉迷此類閱讀而產生抑郁等心理健康問題，無法適應成人社會的比例會很高。
3、地攤文學類。此類讀物以xxx等為噱頭博人眼球吸引讀者，或歪曲歷史真相，或肆意篡改史實，或摻雜大量野史，或編造奇聞軼事，或宣揚陰謀詭計，或教唆誤導孩子等等，這對于孩子來說是非常有吸引力的。很多孩子關于歷史、天文等方面的知識都受到了地攤文學的很大沖擊，常看地攤文學，對于孩子建立完整全面的知識體系、形成正確史觀、性格人格健康發展十分不利。
家長朋友們，華亭三中始終堅持為學生營造健康向上的閱讀氛圍，歷來重視閱讀教學和讀物管理，我們將不斷持續優化校園閱讀環境，倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，提高學生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。
我們邀請家長朋友們在日常生活中，鼓勵孩子多讀書、讀好書，營造良好的家庭閱讀氛圍，發揮家長在學生課外閱讀中的積極作用。請您與學校一同行動，營造家校協同育人的良好氛圍，形成最大教育合力，為學生的全面發展與健康成長貢獻力量！
xxx
XXXX年XX月XX日
閱讀活動給家長的一封信 6
尊敬的各位家長：
您好！
書籍是人類進步的階梯，閱讀是孩子獲取知識、開闊視野的重要途徑。為培養幼兒良好的'閱讀習慣，激發幼兒對閱讀的興趣，增進親子情感交流，我園將于本月開展“書香伴成長”親子閱讀系列活動，特致信向您介紹相關情況。
本次活動將持續一個月，主要包含三項內容：一是“每日閱讀打卡”，請您每天陪伴孩子閱讀至少20分鐘，拍攝閱讀瞬間發送至班級群完成打卡；二是“繪本分享會”，每周五班級內將組織幼兒分享自己喜歡的繪本故事；三是“親子繪本劇展演”，活動末期將邀請部分家庭參與繪本劇表演。
親子閱讀不僅能提升孩子的語言表達能力、想象力和專注力，還能讓您在陪伴中更深入地了解孩子的內心世界。希望您能抽出寶貴時間，積極參與到活動中來，和孩子一起沉浸在書香的世界里。活動期間，若您有任何疑問或建議，歡迎隨時與班主任溝通。讓我們攜手共進，用閱讀為孩子的成長賦能！
XX幼兒園
XXXX年XX月XX日
閱讀活動給家長的一封信 7
尊敬的各位家長：
您好！
春回大地，萬象更新，在這充滿生機的季節里，我園即將啟動以“愛上閱讀，快樂成長”為主題的'閱讀月活動。閱讀是開啟孩子智慧的鑰匙，良好的閱讀習慣將伴隨孩子一生，在此，我們誠摯邀請您和孩子共同參與，享受閱讀的樂趣。
本次閱讀月活動內容豐富多樣：我們將在園內設置“閱讀角”，投放各類適合幼兒的繪本、童話書；開展“故事大王”評選活動，鼓勵幼兒大膽講述自己喜歡的故事；組織“親子閱讀心得”征集，歡迎您分享陪伴孩子閱讀的感悟。此外，我們還將邀請家長志愿者入園，為孩子們開展繪本共讀活動。
為確保活動順利開展，懇請您積極配合：一是為孩子準備1-2本喜愛的繪本，帶到幼兒園與同伴分享；二是堅持每日親子閱讀，幫助孩子養成良好的閱讀習慣；三是鼓勵孩子積極參與園內組織的各項閱讀活動。相信在您的支持與配合下，孩子們一定能在閱讀中收獲知識與快樂，在書香中健康成長！
XX幼兒園
XXXX年XX月XX日
閱讀活動給家長的一封信 8
尊敬的各位家長：
您好！
繪本是孩子認識世界的窗口，每一本繪本都藏著一個奇妙的世界。為讓孩子們感受繪本的魅力，培養閱讀興趣，我園將于近期開展“繪本潤童心，閱讀伴我行”主題閱讀活動，特向您發出誠摯的邀請。
本次活動將圍繞繪本展開系列特色活動：幼兒將在教師的帶領下，開展繪本精讀、繪本繪畫、繪本手工等活動，深入感受繪本的'豐富內涵；我們將舉辦“親子繪本共讀會”，邀請您和孩子一起在幼兒園共讀經典繪本；活動結束后，我們將評選“閱讀小明星”，表彰積極參與閱讀活動的幼兒。
親子閱讀是最好的教育方式之一，希望您能重視本次活動，主動抽出時間陪伴孩子閱讀。在閱讀過程中，您可以引導孩子觀察繪本畫面、講述故事內容，鼓勵孩子表達自己的想法。讓我們以繪本為紐帶，以閱讀為橋梁，共同為孩子搭建一個充滿書香的成長環境，讓孩子在繪本的滋養下快樂成長！
XX幼兒園
XXXX年XX月XX日
閱讀活動給家長的一封信 9
尊敬的各位家長：
您好！
閱讀能豐富孩子的精神世界，親子共讀能增進親子之間的情感聯結。為營造濃厚的校園閱讀氛圍，推動親子閱讀活動的開展，我園將舉辦“書香滿校園，親子共閱讀”閱讀活動，誠邀您積極參與，與孩子共度溫馨的閱讀時光。
本次活動時間為XX月XX日至XX月XX日，主要活動安排如下：一是“閱讀打卡”活動，家長陪伴孩子每日閱讀并在班級群打卡，累計打卡21天即可獲得“閱讀小達人”證書；二是“班級繪本分享會”，幼兒分享自己喜歡的繪本故事，鍛煉語言表達能力；三是“親子閱讀成果展”，展示幼兒的'閱讀筆記、繪本繪畫等作品。
為更好地開展活動，我們希望得到您的配合：請您為孩子挑選適合其年齡特點的優質繪本，堅持每日親子閱讀；鼓勵孩子積極參與班級內的閱讀分享活動；若您有閱讀方面的經驗或資源，歡迎與班級老師和其他家長分享。讓我們攜手努力，讓書香浸潤孩子的童年，讓閱讀成為孩子一生的好習慣！
XX幼兒園
XXXX年XX月XX日
閱讀活動給家長的一封信 10
尊敬的各位家長：
您好！
在幼兒成長的關鍵時期，閱讀對其語言發展、思維能力培養和良好品格形成具有重要意義。為幫助孩子們愛上閱讀、學會閱讀，我園將于本月啟動“快樂閱讀，啟迪未來”幼兒閱讀活動，特致信向您介紹活動相關事宜，并懇請您予以支持與配合。
本次閱讀活動將通過多種形式開展：我們將在園內開展“每日故事時間”，由教師為孩子們講述經典故事；組織“繪本漂流”活動，讓繪本在班級幼兒之間傳遞，拓寬閱讀范圍；舉辦“親子閱讀沙龍”，邀請家長們交流親子閱讀的方法與心得。此外，我們還將為孩子們推薦優質閱讀書目，方便家長為孩子選購繪本。
希望您能積極參與到活動中，每天抽出固定的時間陪伴孩子閱讀，引導孩子養成“愛讀書、讀好書、好讀書”的習慣。在閱讀過程中，多與孩子互動交流，激發孩子的閱讀興趣。相信在家園的.共同努力下，孩子們一定能在閱讀中收獲快樂、啟迪智慧，為未來的學習和成長奠定堅實的基礎！
XX幼兒園
XXXX年XX月XX日
閱讀活動給家長的一封信 11
尊敬的各位家長：
您好！
每個孩子都是天生的學習者，而閱讀是培養孩子學習能力的重要途徑。為讓孩子們感受閱讀的魅力，體驗閱讀的快樂，我園將開展“小小讀書郎，書香伴成長”閱讀活動，在此，我們誠摯地邀請您和孩子一起參與到這場書香之旅中。
本次活動內容包括：一是“閱讀啟蒙”活動，教師通過趣味兒歌、繪本故事等形式，引導幼兒認識書籍、愛上閱讀；二是“親子共讀打卡”，請您陪伴孩子每日閱讀，記錄閱讀瞬間并發送至班級群；三是“故事表演”活動，鼓勵幼兒和家長一起將繪本故事改編成簡單的表演，在班級內展示。
親子閱讀是家園共育的重要組成部分，希望您能高度重視，積極配合幼兒園的工作。在陪伴孩子閱讀時，請放下手機，全身心投入，與孩子一起感受故事的'樂趣，引導孩子表達自己的看法。讓我們用閱讀為孩子的童年增添色彩，讓書香伴隨孩子健康快樂地成長！
XX幼兒園
XXXX年XX月XX日
閱讀活動給家長的一封信 12
尊敬的各位家長：
您好！
書香浸潤童年，閱讀點亮人生。為營造濃厚的閱讀氛圍，培養幼兒良好的`閱讀習慣，我園將于XX月開展“浸潤書香，點亮童心”閱讀月活動。我們堅信，在您的陪伴與支持下，孩子們一定能在閱讀中收獲知識、感受快樂、啟迪智慧。
本次閱讀月活動亮點紛呈：我們將邀請專業的繪本講師入園，為孩子們開展繪本閱讀講座；組織“班級圖書角”創設活動，鼓勵幼兒和家長一起裝飾圖書角、投放繪本；開展“親子繪本制作”活動，讓您和孩子一起動手制作專屬繪本，體驗創作的樂趣；活動末期，我們將舉辦閱讀月成果展示會，展示孩子們的閱讀作品和活動照片。
為確保活動順利開展，懇請您配合以下工作：一是鼓勵孩子每天堅持閱讀，養成良好的閱讀習慣；二是積極參與親子繪本制作和其他親子閱讀活動；三是引導孩子愛護書籍，學會整理書籍。讓我們攜手共進，讓閱讀成為孩子生活中的一部分，讓書香滋養孩子的美好童心！
XX幼兒園
XXXX年XX月XX日
閱讀活動給家長的一封信 13
尊敬的各位家長：
您好！
親子共讀是一段溫馨美好的時光，不僅能增進親子之間的感情，還能讓孩子在閱讀中獲得知識與成長。為倡導親子共讀的良好風尚，我園將舉辦“親子共讀，共享美好時光”閱讀活動，誠邀您積極參與，與孩子一起享受閱讀的樂趣。
本次活動主要安排如下：一是“每日親子共讀”，請您每天陪伴孩子閱讀至少30分鐘，并用照片或文字記錄閱讀心得，發送至班級群；二是“繪本故事分享”，每周班級內將組織幼兒分享自己和家長共讀的'繪本故事；三是“親子閱讀經驗交流”，我們將組織家長座談會，邀請您分享親子閱讀的方法和感悟。
希望您能重視本次活動，主動抽出時間陪伴孩子閱讀。在閱讀過程中，您可以采用提問、互動等方式，激發孩子的閱讀興趣，引導孩子深入理解故事內容。讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，共同為孩子打造一個充滿愛的成長環境，讓親子共讀成為家庭生活中最溫馨的儀式！
XX幼兒園
XXXX年XX月XX日
閱讀活動給家長的一封信 14
尊敬的各位家長：
您好！
閱讀是傳遞愛與智慧的重要方式，良好的閱讀習慣能讓孩子受益終身。為讓孩子們在書香的滋養下快樂成長，推動家園共育工作的深入開展，我園將開展“書香傳遞愛，閱讀伴成長”閱讀活動，特向您發出邀請，希望您能和孩子一起參與其中。
本次活動將開展以下特色內容：一是“圖書捐贈”活動，歡迎您和孩子將家中閑置的優質繪本捐贈到幼兒園，建立“共享圖書角”，讓書香傳遞；二是“親子閱讀打卡”活動，累計打卡15天即可獲得精美小禮品；三是“故事大王進班級”活動，邀請家長志愿者入園為孩子們講述故事，增進家園互動。
為使活動達到良好的`效果，懇請您配合：請您支持孩子的圖書捐贈行為，引導孩子學會分享；堅持每日親子閱讀，幫助孩子養成良好的閱讀習慣；積極參與家長志愿者活動，為孩子們的成長貢獻一份力量。讓我們攜手傳遞書香，用愛陪伴孩子成長，讓閱讀成為孩子一生的財富！
XX幼兒園
XXXX年XX月XX日
閱讀活動給家長的一封信 15
尊敬的各位家長：
您好！
書籍是人類進步的階梯，閱讀是孩子獲取知識、開闊視野、滋養心靈的重要方式。為培養幼兒良好的閱讀習慣，激發幼兒的閱讀興趣，我園將于本月啟動“書香伴成長”主題閱讀活動，在此，我們誠摯地向您發出邀請，期待與您攜手，共筑孩子的閱讀之路。
本次閱讀活動將持續一個月，期間我們將開展豐富多樣的活動：每日晨間安排15分鐘的“繪本共讀”時間，由教師帶領幼兒品讀經典繪本；每周三舉辦“故事分享會”，鼓勵幼兒大膽講述自己喜歡的故事；月底將開展“親子閱讀成果展”，展示幼兒和家長的閱讀心得、親子閱讀照片等。
家庭是孩子的第一所學校，家長的陪伴是孩子閱讀路上最好的動力。我們希望您能抽出寶貴的`時間，每天陪伴孩子閱讀至少20分鐘，和孩子一起沉浸在書的世界里。同時，也請您鼓勵孩子將閱讀到的故事分享給家人、朋友，培養孩子的表達能力。此外，歡迎您和孩子一起制作親子閱讀手賬，記錄閱讀中的點滴感悟。
閱讀習慣的養成非一日之功，需要家園的共同努力。相信在您的陪伴與支持下，孩子們一定能在書香的浸潤中收獲快樂、健康成長。讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓書香充滿每個家庭，讓閱讀成為孩子一生的好習慣！
感謝您的支持與配合！
XX幼兒園
XXXX年XX月XX日
閱讀活動給家長的一封信 16
尊敬的各位家長：
您好！
童年有書，未來有夢。閱讀能為孩子的成長注入無限力量，而親子共讀則是親子間最溫馨的互動方式。為讓孩子們感受閱讀的魅力，增進親子感情，我園特舉辦“親子共讀，點亮童年”主題閱讀活動，誠邀您積極參與。
本次活動以“親子共讀”為核心，包含三大板塊內容：一是“每日共讀打卡”，請您陪伴孩子每日閱讀繪本，并在班級群上傳閱讀照片或小視頻打卡；二是“故事爸媽進課堂”，我們將邀請有意愿的家長走進課堂，為孩子們講述有趣的故事；三是“繪本劇展演”，鼓勵家長和孩子一起改編繪本故事，排練繪本劇，月底進行展演。
為確保活動順利開展，我們希望您能積極配合：一是為孩子準備適合其年齡段的繪本，營造良好的家庭閱讀氛圍；二是堅持每日親子共讀，引導孩子感受故事的樂趣，培養閱讀興趣；三是積極參與園所組織的各項閱讀活動，和孩子一起享受閱讀帶來的快樂。
親子共讀不僅能提升孩子的語言表達能力、想象力和創造力，還能拉近親子間的`距離。讓我們放下手機，拿起書本，用陪伴溫暖孩子的童年，用閱讀點亮孩子的未來。期待在本次活動中，看到孩子們與書為友，與父母共成長的美好畫面！
感謝您的支持與配合！
XX幼兒園
XXXX年XX月XX日
閱讀活動給家長的一封信 17
尊敬的各位家長：
您好！
閱讀是開啟孩子智慧的鑰匙，是陪伴孩子一生的良師益友。為培養幼兒的閱讀習慣，豐富幼兒的精神世界，我園將于近期開展“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”主題閱讀活動，希望能得到您的大力支持與配合。
本次閱讀活動內容豐富，形式多樣：我們將在園內設置“圖書角”，投放各類經典繪本供幼兒自由閱讀；開展“繪本漂流”活動，讓孩子們將自己喜歡的繪本帶到幼兒園，與同伴交換閱讀，分享閱讀的快樂；組織“閱讀小達人”評選，對積極參與閱讀活動、表現優秀的.幼兒進行表彰。
在此，我們向您提出幾點倡議：一是每天抽出固定時間陪伴孩子閱讀，引導孩子養成良好的閱讀習慣；二是和孩子一起探討故事內容，鼓勵孩子表達自己的想法和感受，提升孩子的理解能力和表達能力；三是帶孩子走進圖書館、書店等場所，讓孩子感受濃厚的閱讀氛圍，激發孩子的閱讀興趣。
每一本繪本都藏著一個奇妙的世界，每一次閱讀都能讓孩子收獲成長的力量。讓我們攜手共進，用書香滋養孩子的童年，讓閱讀成為孩子生命中最美好的習慣，助力孩子在成長的道路上不斷前行！
感謝您的支持與配合！
XX幼兒園
XXXX年XX月XX日
閱讀活動給家長的一封信 18
尊敬的各位家長：
您好！
在這個充滿書香的季節里，為讓孩子們感受閱讀的快樂，培養良好的閱讀習慣，我園特舉辦“愛上閱讀，快樂成長”主題閱讀活動。我們堅信，在家園的共同努力下，孩子們一定能在閱讀中收獲知識，在陪伴中感受溫暖。
本次活動期間，我們將開展一系列特色活動：每日的'“閱讀時光”，讓幼兒在教師的引導下閱讀繪本、講述故事；“親子閱讀分享會”，邀請家長和孩子一起分享親子閱讀的心得與感悟；“繪本繪畫比賽”，鼓勵孩子畫出自己最喜歡的繪本故事場景，展現孩子的想象力和創造力。
為讓活動達到更好的效果，懇請您配合以下工作：一是堅持每日親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣；二是鼓勵孩子將閱讀到的故事講給同伴、家人聽，鍛煉孩子的語言表達能力；三是積極參與園所組織的各項閱讀活動，和孩子一起沉浸在閱讀的快樂中。
閱讀能讓孩子看到更廣闊的世界，能讓親子關系更加親密。讓我們以本次活動為契機，讓書香走進每個家庭，讓閱讀成為孩子成長路上的常態，陪伴孩子度過一個充滿書香的快樂童年！
感謝您的支持與配合！
XX幼兒園
XXXX年XX月XX日
閱讀活動給家長的一封信 19
尊敬的各位家長：
您好！
書是照亮孩子心靈的明燈，親子共讀是傳遞愛的最佳方式。為營造濃厚的校園閱讀氛圍，增進親子感情，我園將于本月開展“書香滿園，伴愛同行”主題閱讀活動，誠邀您與我們攜手，共赴一場書香之約。
本次閱讀活動將圍繞“閱讀+親子”的模式展開：我們將組織教師開展繪本教學活動，引導幼兒感受繪本的魅力；開展“親子閱讀打卡21天”活動，培養幼兒和家長的閱讀習慣；舉辦“書香家庭”評選活動，表彰積極參與閱讀活動、家庭閱讀氛圍濃厚的家庭。
在此，我們希望您能做到：一是每天陪伴孩子閱讀至少20分鐘，讓親子共讀成為家庭的日常；二是引導孩子愛護書籍，養成良好的讀書習慣；三是積極參與園所組織的閱讀活動，分享親子閱讀的快樂與收獲。同時，歡迎您為班級圖書角捐贈繪本，讓更多孩子能讀到優質的`書籍。
書香為伴，成長不孤單。讓我們用閱讀陪伴孩子成長，用愛滋養孩子的心靈，讓孩子們在書香的浸潤中，擁有一個充實、快樂的童年。期待您的積極參與，與我們一起為孩子的成長助力！
感謝您的支持與配合！
XX幼兒園
XXXX年XX月XX日
閱讀活動給家長的一封信 20
尊敬的各位家長：
您好！
閱讀是孩子認識世界、發展思維、提升能力的重要途徑。為激發幼兒的閱讀興趣，培養幼兒的閱讀習慣，為幼兒的未來發展奠定堅實基礎，我園特開展“閱讀啟智，書香致遠”主題閱讀活動，現向您發出誠摯的邀請。
本次活動內容豐富，涵蓋多個方面：我們將為各班配備充足的繪本，供幼兒在園自由閱讀；開展“故事大王”比賽，鼓勵幼兒大膽展示自己的閱讀成果；組織家長開展閱讀經驗分享會，交流親子閱讀的方法與技巧。此外，我們還將組織幼兒走進社區圖書館，感受濃厚的閱讀氛圍。
為確保活動取得實效，我們希望您能積極配合：一是營造良好的家庭閱讀環境，為孩子打造一個專屬的`閱讀角落；二是堅持每日親子共讀，引導孩子主動閱讀、愛上閱讀；三是鼓勵孩子多與同伴交流閱讀心得，提升孩子的表達能力和社交能力。
閱讀能賦予孩子無限的智慧與力量，能讓孩子在成長的道路上走得更遠。讓我們攜手并肩，以書為友，以閱讀為伴，讓書香浸潤孩子的童年，讓閱讀成為孩子一生的財富。相信在您的支持下，本次閱讀活動一定能圓滿成功！
感謝您的支持與配合！
XX幼兒園
XXXX年XX月XX日
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