給你的一封信（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是生活中常用的一種文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的給你的一封信，歡迎大家分享。
給你的一封信 1
親愛的鋒：
你還好嗎？好久沒有聯系了，不知道你最近怎么樣。分別已經有一年了，不知道你有什么變化。我很想念你，可是再也不能告訴你了。時間會讓深的東西越來越深，讓淺的東西越來越淺。是啊，分開后我才知道什么是愛，深入骨子里的愛。
你總是那么的單純善良，你相信我說的所有的話，你把我當作最親最愛的人。人總是在擁有的時候不懂得珍惜，失去后才知道可貴。最近，我總是越來越多的想起你，想起以前的一切。可是，都過去了，回不去了。現在，我只希望你過的.開心幸福。我的腦海里總是浮現一個場景。那年冬天，你凍的通紅的臉上掛著燦爛的笑，站在院子里看著我。在一起好幾年，可是合照只有那么可憐的幾張。這是我最后悔的，因為我害怕再過十年二十年，你的樣子會在我的記憶里變淺。
我在十八歲遇到了你，然后用盡這輩子所有的力氣奮不顧身的去愛你。但還是沒能走到一起。如果有下輩子，我還要跟你認識，還要再拼命的愛你一次。最后，我想說，你若安好，便是晴天。以后的日子，我只希望你能幸福！
寫信人：
時間：
給你的一封信 2
張老師：
您好
小學生活就這樣過去了，讓我還有些茫然失措。回憶昨天，我還還是一個不懂事的小丫頭，而今，搖身一變，已經成了一個大姑娘了。而張老師您，則是見證我成長的最好人選。
每每看到、想到您在星星的陪伴下，月亮的照耀下認真批改我們的作業，我就立志長大后一定要做一個對社會有用的人，好報答您的教誨之恩。有時候，我真的想當一名科學家，研發出一種可以改作業的'機器人，讓您和其他老師能夠好好休息。
在散學典禮上，有的同學哭了，但是，我沒哭。我知道，這只是一個開始，并不是結束；我知道，這只是一個成長，并不是結果……
就好像課文中說的那樣——沒有退路，人生的車站不售返程車票；沒有退路，除了山的溪水不會往回流動。這只是我們人生的第一個選擇，第一個十字路口。我們只能往下走，即使選錯了，也只能硬著頭皮往下走。
我一直很欽佩一句話——“跪著也要走完自己的路。”不知道為什么，我對這句話有一種很特別的感覺。這句話的剛毅，這句話的責任感，都涌進我的心中。張老師，您也會有這種感覺，對嗎？
張老師，即將升入初中的我們一定會受到您的鼓勵。因為我知道，您是最愛我們的，就好像我們也舍不得您一樣。學生和老師之間總有一種特殊的感覺，雖然您的表面對我們冷冰冰的，可我知道，您是愛我們的，您的一言一行都能體會出來：當同學生病住院，您溫柔關心的眼神；當好成績的同學考差了，您想方設法地開導同學……
在離別之時，我想大聲對您說：“張老師，我們愛您。就好像我們贈送給學校的金桂樹一樣，到了季節，一定會香飄萬里的。”
此致
敬禮
寫信人：
時間：
給你的一封信 3
敬愛的老師：
您好！
古往今來，有多少名言是來贊美您們的，又有多少思想家和文學作家寫出優秀的作品來稱贊你們的？您自從教我們這個班開始，便經常采用獨特的方式讓我們從此愛上了寫作，愛上了語文。
您是園丁，而我們是花朵，您傳授予我們知識時，就好像在為我們澆水。可等到我們開放的時候，而您卻老了。每當我讀到“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這句詩句時，我便會情不自禁的想起您，想起您過去與我們度過的快樂時光。
再過一個多月，我們就要小學畢業了，離開母校，離開您，獨自來到一個陌生的環境學習。不知我們畢業后，您是否還會記得我，記得我們全班人，記得您所教過的`每一個學生，直到永遠。如果有那么一天，您把我們忘記了，但我們卻永遠也不會忘記您；如果有那么一天，我們再次相遇，我一定會對您說一聲：“老師，謝謝您。”
當有一天，我真正走進社會時，我便會第一個想起您，想起您在課堂上繪聲繪色的給我們講課；想起您半夜彎腰寫教案的身影；想起您在班隊課上與我們玩耍的情景。有一天，我們成為了老板和總統，絕不會以一副傲慢的神情來見您，而是回憶當年學生的模樣來向您問聲好。
倘若有一天，您能在我們長大后再給我們上一節課，我們一定會不勝歡喜。倘若那個時候您不幸離我們遠去……不，不會的，您將長命百歲，永遠地教著一屆又一屆的學生，送走一屆又一屆的學生，但您將會迎來一屆又一屆已成為成人的您曾經教過的學生，不知那時，您是否會十分幸福。
老師，您是園丁，灌溉著一朵又一朵祖國的花朵；老師，您是守林人，守護著一棵又一棵祖國的棟梁；老師，您是偉人，為祖國做出了如此偉大的貢獻。
祝您百事平安，萬事常樂。
寫信人：
時間：
給你的一封信 4
親愛的那個你：
你現在現已長大了，都成了個婀娜多姿的大姑娘了。要是在你小時候，可是哭多久都停不了呢!我面臨這一大堆的暑假作業好單調無聊啊，所以找到了個上秋千網的時刻，讓我寫信給你聊聊關于你的事。以你這顆寬恕的心，應該不會責怪我吧?哈哈!假如你現在在留意這封信的話，那就請往下看。
你心愛笑了，笑起來比陽光還要絢爛，比鮮花還要動聽。人家夸你美你就咯咯直笑，作業得了一百分你都笑得流口水。要是期末考試你得了雙百啊，那可是笑得飚上幾段海豚音啊!若是在講堂上你被教師罵了一頓，那就可能在紙上把罵教師的話寫上去貼在那一項科目的書上，一向留下一個學期。寫完你就笑了，下課又跟一群狐朋狗友去踢毽子去了。照你的'這種防止氣憤的辦法啊，書都得成了報復言語本了。作文競賽拿了個一二等獎你笑成了牡丹花，你應該笑習慣了，所以每晚堅持看一本書，十一二點還在“斗爭”。所以你作文競賽從沒得過三等獎，由于現已全被一二等獎替代了。這個愛笑的你，是我最喜歡的。
我問問你，你最喜歡干的事是什么?我來替你答復好了，是寫作。你的腦袋里總有數不盡的創意，奇思妙想更是不行計數。每逢你把一篇篇你覺得很有決心的作文宣布出去時，你是感到心里一陣酣暢快活。你的作文評為精華的音訊被你知道了，你的寫作愿望將會越發越激烈。甚至有一天你活力充沛，在幾個小時里打了整整五篇作文。這么兇猛的寫作愿望，怪不得語文教師最喜歡的便是你了。不過你也別總當書呆了，暑假里你大部分時刻泡在書店里，書店里的書都要被你看完了。并且你該不會還在路上邊看書邊走，撞到那所謂的電線桿“先生”吧!
提到書啊，本本你簡直都愛不釋手。頂尖作文看，童話故事看，有時閑著無聊，你還把字典翻了好幾遍。你最喜歡的書便是《講堂表里·立異作文》(小學版)了，每一期都不放過。看了一本又一本，翻了一遍又一遍若是太急了，就纏著爸爸盤查他，下一本作文到了嗎?不過這書對你可有協助了，現在你早已寫了好幾篇作文，悉數一字不漏投給了編編們。自己的作文能被采用是你最大的愿望，雖然現在一直沒能完成，可是我必定會激烈
支撐你的，加油!
和你聊了這么久，你必定還不知道我是誰吧!你會古怪我是不是每天都監督你，所以懂得關于你的工作那么多。你只需照一照鏡子，就能知道我是誰了——沒錯，我便是那個所謂的你，你便是我自己。給自己寫信，雖然很傻，但我依然覺得很高興。由于我沒有一個知己朋友，現在也能當一當自己的知己老友了。這封信我會永久保存，由于等我長大后再從頭翻開時，我才會發現我是多么的單純。而期望我再翻開它的那一天，我能具有一位真實的知己朋友。
萬事如意，永久美好!
寫信人：
時間：
給你的一封信 5
親愛的：
這三年，是你陪我走過了風風雨雨，是你幫我踏平陡峭之峰，是你讓自己的經歷教會我道道題目。
你知道嗎？這幾年有許多事情讓我常常很難受，直到看見了友情，你會和我同甘共苦，我們一起完成作業，一起打球，一起哭，一起笑。讓我不會忘掉的回憶真的很珍貴。
你有時會哭，我會嘲笑你，你真的很可笑。但你的哭并非是無理取鬧。
在18年的夏天，我與你相遇。放學我像是跟屁蟲一樣跟著你，你在小店買了一只“綠舌頭”冰棍，我也買了一個，只要一元，我大口咬下去，真好吃。我立馬愛上了這種冰棍，每年夏天，我們同樣都會買這個，不同的是我們的'關系越來越好了。就這樣，這“綠舌頭”冰棍永遠是一元，我們有情誼永遠定格在這里。我們打鬧著。每一次游戲，我都印象很深；每一次沮喪，一直沁在我心里；每一次學習，我都歡天笑語。有次我們在回家路上追逐打鬧，回想起來很美好。旁人看了或許會十分羨慕我們的友誼吧。
現在我們就像是兄弟下課，一起去灌水，一起寫作業。這我也向你學習了，我也養成了勤學寫作業的習慣，于是每天回家，我就有了更多學習和閱讀的時間。玩的時間也更多了。我不會忘記你的，我從沒想過忘記你。
感謝你幫助了我，感謝你在我的成長之路上增添了一份色彩，感謝你張子涵！
祝
身體健康，學習進步
寫信人：
時間：
給你的一封信 6
親愛的你
你好！
你看，我還是按照你的計劃寫了這篇作文。好吧，與其說是作文，到還不如說是一個朋友對想你說的一些心里話。
不知不覺，初中生活就這樣迷迷糊糊過去了兩年，但我們是什么時候才開始真正互相熟知來著……我不知道你什么時候開始把我當作真正的朋友，也許現在也沒有吧？其實我們兩談論過很多關于友情的話題，所以，對于“友情”二字，我們都會有不同的理解，但也有共同點——相信友情是自私的。對吧？我勸過我自己，其實也想通了那么一點：你的朋友會不止一個，那么，你有什么權利使你的朋友只有你一個。但我覺得，知心朋友一個就已經足夠。你覺得呢？
你覺得我們互相了解嗎？我不知道我了不了解你。以下以及以上都是我自己的看法，也不知道對與錯，看看就好。
和你在一塊很歡樂，很少有人能使我把逗逼的原形顯給Ta看。一塊二嘛。但是，你知不知道，你的'氣場很強大，常常把我壓下去。有時候會給人一種壓迫感。嗯，我知道，你壓迫我做的事基本上都是為了我好。但你也要知道，一個人有時獨來獨往成了習慣，突然有一個人來詢問自己曾經從來都不會跟人提及的算是秘密的秘密，總會有些不習慣的啊。讓我緩一緩。這并不是我不信任你。
想想真的很奇妙，兩個性格和愛好相差甚遠的人會成為朋友。世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我在追韓星，而你在追日漫（哦，對了，這也是個秘密），我不知道你有沒有好奇過，為什么我會把這個當作秘密。因為在現實生活中，我并不想我和我的朋友能有話題聊是因為我們有共同欣賞的人，而我希望的朋友是能從南聊到北，是真的臭味相投。但是你想知道什么，我一定會熱情相告。
很謝謝你，真的。很充實。
我真心希望我們的友誼能一直這樣下去。
希望上述我所認為的，并不是自作多情。我不知道你什么時候會看到這些，看到的話就請快快回復吧，畢竟我也想聽聽你內心的想法。不善言辭的你我就以這種方式促進感情吧。哦，這篇文也是秘密！
還有幾天就可以見面了，姐姐我想死你了。我說錯了什么的話，到學校請輕拍……在的初文就獻給你了，么么噠。
寫信人：
時間：
給你的一封信 7
親愛的母親：
你最近過得還好嗎?這隱藏在內心深處的慰問終于挖出了頭。
你是否依然在陽光明媚的早晨嫻熟的準備著豐盛的早餐，等待著我的蘇醒。
你是否依然在滿布星空的夜晚，獨自在白熾燈的照耀下，目光聚集在那一動不動的房，似乎窸一響都能觸動到你的心靈。時間一分一秒地過去了，你的內心早已波濤洶涌，卻故作波瀾不驚的期待著我的歸來。
我不知已有多久沒有回家了，家，這個概念在我這是多么奢侈。
在學校的日子渾渾噩噩的，暗無天日，每天都做著相同的事，遇見相同的人，沒有一絲新鮮感，堆積如山的作業正向我宣誓：“嘿!發什么呆呢?你作業寫完了?”我頓時回過神來，趕緊提起筆來準備大干一番。埋頭苦作的我已顧不上周圍嘈雜的聊天聲、翻書聲、我心中默喊著：“真希望有那么一瞬間，周圍的一切都安靜下來，只聽得到那緩和的呼吸聲，要是時間能夠停留在那一瞬間該有多好。即使這讓人窒息的氛圍滿教室，也不愿嘈雜之聲堵在耳旁。
黑暗侵蝕著房間的每一個角落，唯有那房南一角有著一絲余光，我手捧著書默默地看著。眼前書上的一字一句，我竟然讀不進去，一陣寒風吹進來，刺激著我的肌膚，我對你的思念是日漸濃郁啊!甚至出現過你遞向我一杯熱牛奶的幻覺。我多么希望獨自在黑暗中前行時，有你的陪伴，就像有一盞路燈忽然照明了一樣，照亮了我的世界。
坐在教室的我，時常伸出脖子，探出頭去眺望遠方，期待著校門口那熟悉的身影，盼望著你的到來。
還記得你第一次來看我的時候嗎?我依稀記得你那天的樣子，是那么的`美，那天的陽光正好，微風不燥，你提著細心準備的飯菜，在斑駁的樹影間徐徐前進，我向你招手：“嘿!我在這!”你看到我后便加快了腳步，一陣風吹來，掀起你的裙邊。
我接過那碗熱騰騰的飯，里面裝著我最愛吃的菜，你摸摸我的頭說：“慢點吃。”我笑著點點頭，細細的品嘗著每一口飯菜，體會滿滿的愛意，美味的佳肴在舌尖舞動著，心情也變得愉悅起來，
好久不見，甚是想念。
寫信人：
時間：
給你的一封信 8
親愛的朋友：
最近過得好嗎？
我們似乎已經有幾個星期沒見了，我常常給你寫信，但不知該寄往哪里，親愛的朋友，你現在在哪兒？你還記得我們的約定嗎——代替我去游天涯海角。
呵呵，最近沒了你怪難受的，平時知心的人近乎為零，我從來不沒想過要交怎么樣的朋友，有你便行了。你我的心相傳著一條細繩，漸漸地，細繩被我倆擰成了麻繩，兩個聲音在麻繩間傳蕩著，溝通著彼此的心愿。
你知道嗎？你肯定知道，自從那件事以后，我漸漸內向起來，我的心門，開始緊閉，最后只留下一條縫，也留下了我孤獨的一人，你奇跡般地透過那道縫鉆了進來，鉆進了我的心房，也是結識了你以后，更多的.你出現了，我的內心世界頓時熱鬧起來，但是，我還是不愿意跟更多的人交談，我也不喜歡說話，我更不能控制自己的外在形象，我恨，我恨那些東西，那些一直束縛在我心頭，壓得我喘不了氣的那些東西，可憐的你無法與我分擔……
這些日子，你到哪兒了？你留下的第二個你還在悄悄地陪我說話，她似乎沒有你活潑、可愛，她還告訴我，你已經路過了九州五岳，現在正在向八大洲進發，偶爾也寫信給我吧，告訴我那里的風景是多么誘人，泉水是多么甘甜，北極是多么寒冷，赤道又是多么神奇……
我想，你的存在真的是一個奇跡，你告訴我說，每個人的心中都有那么一個你，與他們聊天談心……但你，卻是只屬于我一個人的……只存在于我心中的——另一個我自己……
祝：
闖遍天南地北
踏遍每片草地
你最愛的朋友
20xx年6月17日
給你的一封信 9
親愛的你：
最近還好嗎？初中生活過得怎么樣？有沒有人欺負你啊？應該沒有吧，你那么剽悍誰敢去惹你啊？說真的，時間過得真的真的很快啊，你可能沒有感覺到吧！六年了，我們在一起六年了，小時候，我們手拉著手許諾著，會成為一輩子的好朋友，如果可以，會一直一直在一起。時間真不是一個好東西，它讓我們相遇，又咻的一聲讓我們分離。
我們現在就讀同一所中學，我在六班，你在八班，是的，我們中間只隔著一個七班。從我們班出來，走幾步路就可以到你們班了。可是，請原諒我的懦弱，我不敢去你們班，我怕會看見你在別人身邊巧笑顏兮，我會難受，所以那么短短的幾步路，在我眼里可能真的如天涯一般。
記得么？那時候我們窩在你家一起看鬼片，你明明怕得要死，卻逞強的說自己不怕，結果看見里面的畫面卻被嚇得大叫。我們會很有默契的拿起被子抱枕擋住自己的視線，還笑對方膽小。我們在二十六高溫下去逛街，手牽著手對路上來來往往的行人吐槽點評，會對帥哥一起發花癡，事后還嘲笑對方花癡樣，卻忘了自己對別人花癡得差點流口水。大晚上的，我們不回家睡覺，還在馬路上走來走去，笑得跟個神經病一樣，不在意別人異樣的眼光，自娛自樂，自己嗨自己的。我們會在心情不好時，跑上天臺聊天，對著樓下大喊，認為這樣可以忘掉一切的煩惱。他們都覺得我是那種很堅強很堅強的女漢紙，只有你知道我很脆弱，脆弱到一句話就可以把我打倒，我不會在別人面前哭泣，但我會躲在角落里偷偷啜泣，你看見后我狼狽的樣子，會幫我去教訓那個欺負我的人。當我還在為我的發紅的眼眶做辯解時，你會安慰我，然后當我的垃圾桶，一遍又一遍地聽我嘮叨，聽我講那些廢話，從來都不覺得厭煩
那個時候的.我們真的從來沒有想過，現在的我們竟然會變成這幅樣子，見面時不再會跑過去找對方擁抱，噢，我在說什么傻話，現在的我們連見面都不一定見得到。什么時候，我和你之間有了一道隔閡，那道隔閡太長太寬，我躍不過去，你亦走不過來。是的，我不堅強，一點也不堅強，我很軟弱，我很想你，我很想很想回到我們之前的樣子。我不知道為什么我們會變成這樣子，真的不知道。我很想跑到你面前去和你說，我想你，真的真的很想你，可是我不想你因為同情我或是憐憫我和我接著做朋友，我不希望讓你看見我這幅狼狽的樣子，一點也不想。所以，我在你面前都好堅強好堅強，可是每次到晚上，我都會哭泣，我真的很想你。你說，過去的就過去了，不用再執迷了過去的再美好，也不必留戀忘返，畢竟過去的已經過去了。我是不是真的該放下了？
我們說過，要是那天我們在人海中走丟了，就站在原地，等對方來找。是否你也會偶爾想起我，像我時常也把往事輕輕訴說，我們在春風秋雨里無話不說，卻在春去秋來中失去了聯絡
我從來都不知道，原來我們這么脆弱，脆弱到一碰就倒。所以我要詛咒你，以后越過越好，一輩子平平安安，順順利利，一直一直都要幸福!
此致
敬禮
寫信人：
時間：
給你的一封信 10
親愛的你：
你可知道在你轉學的第一天，我的心便牢牢地粘到了你的身上。我至今沒有忘掉，當初的驚鴻一瞥，看到的是怎樣的美景。你一絲不茍的短發齊溜溜地豎在你光滑白皙的額頭上，黑而密的睫毛忽閃忽閃的，猶如密密麻麻的黑蝴蝶，挺拔的鼻梁更是一道優美的風景線，令人難以忘懷。
而且，而且，我看到了，你邁著修長的腿，緩緩走到我的身邊。那樣子如同一位傲視這的王者，渾身上下有種不可忽略的貴公子氣息。但是卻沒有那樣高傲，而是帶著一種平易近人的感覺，如同溫暖的.陽光照到我的心頭。你優雅地朝我說道：“我可以坐這里嗎？”我不可置信地看著他，天哪！他竟然跟我說話了，我有些呆萌地點點頭，愣愣地說：“可以。”頓時，四周無數少女嫉妒羨慕恨的目光紛紛投來。我覺得這些目光和他是我的同桌比起來顯得那么不值一提，那么渺小。你只是淡淡一笑道：“謝謝。”我心花怒放。我開始和你套著近乎，故意裝出一副淑女的樣子：“哎，這位同學，你叫什么呀？”你只是莞爾一笑：“呵呵，你真是有趣。”
自從那次開始，我的心越發和你貼得緊了。三年后，大四的時候，我深深愛上你，你那天也告訴了我：“我也愛你。”你把我娶入豪門，我們開始幸福得生活！
姓名：
日期：
給你的一封信 11
親愛的老師：
您好！
您帶領我們五(2)班全體同學從起跑線出發，向終點跑去。我們已經跑完了一學年的路程，等待我們的是更坎坷的道路，提起筆來訴說剛經過的路途吧！
老師，我想對您說：每當我看見您那匆匆離去的背影，我真想為您分憂，可我太小，幫不上忙，只幫得上一些“雞毛蒜皮”的小事，而且有時候還會越幫越忙……比如上次，我幫一位老師搬作業到會議室給領導檢查。途中，我一不小心摔了一跤，等老師扶我起來的'時候，我被眼前的一切驚呆了—作業本被我灑了一地！但是，老師并沒有責怪我，反而感謝我幫她搬作業……
老師，我想對您說：有一次，語文考試卷發下來，我一看—才70多分！我看了看別的同學的—都有所進步！我原以為語文老師會批評我，可您并沒有責備我，而且還鼓勵我不要灰心。于是讓我每天默寫一篇課文，默不出就留下來幫我輔導。在您的嚴格要求和鼓勵中，我的成績有所進步。
老師，我想對您說：還有一次，語文老師布置了一項作業，我想了半天也不知道怎么做。最后我一氣之下，干脆不做了，便把本子交給班干部就回家了。下午老師批改作業時，發現我沒做，便把我叫到辦公室。那時侯，天色已經黑了下來，辦公室的老師都走了，老師還在耐心地教我。最后我終于把這道題做出來了，看到我做對了，老師才露出滿意的笑容……
老師，我想對您說：如果可以，如果您愿意，我想把您變成一只在天空上翱翔的小鳥，天天在天空中自由自在地飛來飛去，沒有任何煩惱……
老師，我想對您不厭其煩地說一聲：
Thankyou！Misswang！
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學生：
10.24
給你的一封信 12
尊敬的羅老師：
您好！
近年來您辛苦了，為了培養我們這些祖國的花朵，您不知花了多少心思，費了多少心血，才讓我們發芽、開花、茁壯成長。在靜靜的夜晚，總想起您與我們度過的點點滴滴。
我是個敏感而自尊心很強的孩子，雖然媽媽給了我很多的自信。但受傷的感覺總讓我害怕。您好象很了解我似的，從來不對我發脾氣，總是那么慈祥那么溫柔，好象呵護幼苗一樣。就象今天，我的自主練習忘了做，同學向您告狀時我的臉羞得通紅通紅，心怦怦直跳，暗暗在想：完了完了，肯定會挨罵，說不定還會當著全班同學對我大發雷霆。而您好象看透了我的心思，卻平靜的對我說：“下課了到我辦公室來。”我知道老師是在給我留面子，以后我一定會按時完成作業的。
有時您也很幽默，昨天您出了一道題：方明掃地（擴句），不知為什么剛開始好幾個同學都沒有回答出來。您愣了一會兒，然后捂著頭說我…我要暈倒了！”身體慢慢地往后仰，好象真的要摔倒似的，同學們都捧腹大笑。忽然，一個同學靈機一動，把問題回答出來了，您又高興而夸張的說你終于把我扶起來了”我們聽了哈哈大笑。您總是在輕松愉快的氛圍下讓我們學習，讓我們進步。
我們進步的`時候，就是您最高興的時候，那時您的臉上就會洋溢出幸福的微笑。您會把您親手寫的毛筆字送給我們當禮物，蓋上鮮紅印章的字畫們我都當作墨寶一樣精心收藏，甚至在暗暗較勁看誰獲得最多。
您把我們一點一滴的進步都寫進了日記，把我們一絲一毫的改變都看在了眼里。您說我們在您心里的感覺就象您的兒子一樣。我們好開心，我們總是圍繞在您的身邊，聽您講故事，我們有時給您捶捶背，給您揉揉肩，甚至有時還撒撒嬌。我還常常學著姐姐的語氣，驕傲的告訴別人：“我們的沈老師簡直是帥呆了，酷斃了，棒慘了，他是世界上最好的老師。”逗得別人哈哈大笑。
沈老師您還記得嗎？您曾經說過學習就象逆水行舟——不進則退，學海無崖樂作舟。我一定會努力的學習，快樂的成長，不斷的進步，您一定會因為我而驕傲的。
此致
敬禮！
你的學生:
x年xx月xx日
給你的一封信 13
敬愛的老師：
您好！
古往今來，有多少名言是來贊美您們的，又有多少思想家和文學作家寫出優秀的作品來稱贊你們的？您自從教我們這個班開始，便經常采用獨特的`方式讓我們從此愛上了寫作，愛上了語文。
您是園丁，而我們是花朵，您傳授予我們知識時，就好像在為我們澆水。可等到我們開放的時候，而您卻老了。每當我讀到“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這句詩句時，我便會情不自禁的想起您，想起您過去與我們度過的快樂時光。
再過一個多月，我們就要小學畢業了，離開母校，離開您，獨自來到一個陌生的環境學習。不知我們畢業后，您是否還會記得我，記得我們全班人，記得您所教過的每一個學生，直到永遠。如果有那么一天，您把我們忘記了，但我們卻永遠也不會忘記您；如果有那么一天，我們再次相遇，我一定會對您說一聲：“老師，謝謝您。”
當有一天，我真正走進社會時，我便會第一個想起您，想起您在課堂上繪聲繪色的給我們講課；想起您半夜彎腰寫教案的身影；想起您在班隊課上與我們玩耍的情景。有一天，我們成為了老板和總統，絕不會以一副傲慢的神情來見您，而是回憶當年學生的模樣來向您問聲好。
倘若有一天，您能在我們長大后再給我們上一節課，我們一定會不勝歡喜。倘若那個時候您不幸離我們遠去……不，不會的，您將長命百歲，永遠地教著一屆又一屆的學生，送走一屆又一屆的學生，但您將會迎來一屆又一屆已成為成人的您曾經教過的學生，不知那時，您是否會十分幸福。
老師，您是園丁，灌溉著一朵又一朵祖國的花朵；老師，您是守林人，守護著一棵又一棵祖國的棟梁；老師，您是偉人，為祖國做出了如此偉大的貢獻。
祝您百事平安，萬事常樂。
寫信人：
時間：
給你的一封信 14
敬愛的老師：
您好！
那潔白的粉筆之魂，從您的手上飄飄灑灑，落在您那筆挺的衣服上；落在您那烏黑的頭發上，點綴出梨花般的詩意。我愿獻上一首歌，一首粉筆屑的'歌，來表達我對您的敬意。想著想著，往事歷歷在目……
課堂上，您滔滔不絕地講述著課內外的知識，為我們打開了探索知識的心窗。您認真地教我們古文；教我們詩詞；教我們兒歌，告訴我們一些有趣的事。當我看到于謙的著名詩句“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”時，眼前出現的不是石灰，而是隨風飄揚的粉筆灰。
有一次下課，您帶著渾身的粉筆灰走出教室，這時，一些“調皮鬼”輕輕哼起了歌：“我是一個粉刷匠，粉刷本領強……哎呀我的小鼻子，變了變了樣。”周圍一片哄笑，我卻沒笑：這沾滿您全身的粉筆灰，就像一枚枚徽章。
還有一次，您在講臺上擦黑板，粉筆灰在您身旁飛舞，您擦完黑板身過來講課，我們一看您哈哈大笑。原來，粉筆灰到了您的臉上，看起來像一個小丑，頗好笑。我凝望著飛舞的粉筆屑，覺得那不是粉筆屑，而是您灑出的關愛之花、智慧之花、希望之花。
啊！老師，您是部人生教科書，讓我們不僅學到了知識，還學到了做人的道理，讓我們懂得了很多很多……
啊！老師，您是鑄就靈魂的工程師，為升華我們的靈魂而不斷的努力，讓我們明事理、辨是非，懂得什么是愛心，學會如何去感恩。
我愿獻上一首歌，一首粉筆屑的歌，從心底，從靈魂深處……
祝您身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給你的一封信 15
敬愛的老師：
您好！
我是幸運的，因為我能成為您的學生。在我們的心目中，您就是我們的偶像。在一本本的同學錄中，在“偶像”那一欄里面，同學們都毫不猶豫地填上了“張景芝”三個字。平時，您對我們做著無微不至的思想工作，我想如果把我們比喻成一棵棵的小樹，那么您就是給我們修剪枝杈的那個人。感謝您為我們所付出的努力，您使得我們個個都樹型優美。當您發現有同學在思想上有什么波動的時候，您就會不厭其煩地給他做思想工作。也不知為什么，您幾乎天天都給我們做思想工作，可是我們卻漸漸地心生一些不耐煩。不過事后想想其實您說的那些話又是那么地正確，對我們的.成長是那么地有必要。在您的努力下，我們已經取得了優異的成績，校領導經常地夸贊我們班，眾多的老師對我們班更是贊美有加，我們班也被評為優秀班集體。您所付出的努力很多很多，讓我這支禿筆簡直說不清。當我們走在放學的路上的時候，一談論起我們的班級，其他班里的同學都會向我們投來羨慕的目光。
您的身體不是很好，但是冬天學校不燒開水的時候，您便經常從家里給同學們提開水喝。從您的家里到教學樓下，再一個臺階一個臺階地提到教室，您每次總是累得氣喘吁吁。我們全班的同學都感到了您慈母般的關懷，我們都從心眼里感謝您對我們的付出。老師，我們將用我們的學習成績來報答您，不讓您的汗水白流，不讓您的心血白費！
最后，祝老師身體健康，萬事如意！
您的學生：
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給你的一封信 16
敬愛的高老師：
您好！最近工作怎樣？是否順心？
光陰似箭，日月如梭。不經意間，我們已快從小學畢業了。您是從五年級接手我們的班、那是，我們就像一盤散沙，雖有團結心，但對學習非常漫不經心；現在，我們班就像是一條緊緊相連的珠鏈，任誰也不能拆散我們這個集體，并且，同學們對學習也很有上進心，在學校舉辦的活動中，我們總是數一數二。
不可否認，一位多么好的老師！從把我們班調教成每月的“最佳文明班”可以看出；從您為了我們對學習有興趣，上課時想盡辦法開玩笑引起我們的關注可以看出……
高老師，您還記的嗎？那是小穎和小蓉發生了一些小矛盾的'時候。她們倆都是班里女生中的佼佼者，各領一派女生明里暗里斗來斗去。您知道后，請她們分別去談了一次話。自從那次談話后，她們倆握手言和，從歸于好，女生們自然也就團結一心了。不用她們說，我也知道，您一定費了不少心為她們講道理。
還有一件事，我曾在很多篇作文中提到過，因為我此生都無法忘懷。那件事的始末是這樣的：軸連接拿了一本奇奇怪怪的書來誘惑喜歡看書的我，我看了那本書，像著了魔一樣，害怕這，害怕那的。后來，高老師您開導了我，還拿出您的女兒周曉航姐姐小時候看恐怖片的事例來勸我，使我重新變得健康、樂觀了。
老師，還有一個月，我就要畢業了，感謝您這兩年來的培養，我此生都無法忘記。我想對您說：“老師，謝謝您！我一定會以優異的成績來報答您的！”
祝：身體健康，萬事順心，桃李滿天下！
xx
20xx年xx月xx日
給你的一封信 17
敬愛的薛老師：
您好！
您是我心中敬重的好老師，雖然您十分嚴厲，但是您把一顆心都撲在我們身上，為了我們班的紀律和習慣，可謂是操碎了心，一遍遍不厭其煩地糾正我們的錯誤。老師，您辛苦了！
我們班的紀律比較差，有些同學特別調皮。我想，短短幾天的接觸，您應該已經見識到了。您幾乎每天都發火，嗓子已經喊啞了，臉色也越來越差了，原本瘦小的.身體更是越發看起來弱不禁風了。但是，有些同學并不領情，還覺得您太兇了，不過我知道，您的付出都是為我們好，想讓我們養成良好的習慣，形成良好的班風。老師，您辛苦了！
您雖然是嚴厲的，但處處透著對我們的關心，對我們的觀察更是細致入微。一開始，我就十分怕您，上課有點兒拘謹，幫您搬個本子也小心翼翼。一次下課，我剛要和同學出去玩，您叫住了我。我心里直打鼓，可想來想去也想不到自己犯了什么錯。就在這時，您親切地跟我說：“阮語妃菲，你不用怕我的，上課舉手積極一點，活潑開朗一點，好不好？”頓時，我仿佛被閃電擊中了一般，使勁地點了點頭，說：“好！”我的心情瞬間放松了許多。老師，謝謝您！
老師，您是辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國的花朵；您是一盞明燈，為我們在人生的道路上指明方向；您是橋梁，架起了我們與知識的相見。老師，謝謝您！您說您只是我們人生的過路者，但我不那么認為，我覺得，您就是我們的引路人。老師，我會一直把您銘記于心，一定會用優異的成績來回報您！
祝您
桃李滿天下
您的學生
20xx年9月5日
給你的一封信 18
陳老師：
您好！時間一晃已經三年過去了，現在的我也即將告別母校，告別給我無限關懷的陳老師您了。也許您不記得我了，但是我想我會永遠記得您的。
您知道嗎？你剛開始教我們的時候，我和同學們都怕您，但是時間久了，我們不但不怕您，反而還很喜歡你呢！因為你并不是我們想象中的那么嚴厲，甚至從來不責備我們，這讓我們感覺到您不太像一位對學生苛刻要求的老師，更像凝視一位和藹可親的父親。
我認為，我對您的`印象比同學們都要具體深刻。因為那時我經常把“9”和“6”弄混。在寫作業的時候會把“9”寫成“6”，把“6”寫成“9”。你沒有給我一個不希望得到的大紅叉，而是用手中的紅水筆把它們改正過來，時間久了，我在您無數次不厭其煩的糾正下終于能夠把它們區別清楚了。
記得那時候，很多同學都會天真地帶著杏子、桃子、糖果給你吃，您總是笑呵呵著收下了，但你又會接著說：“誰的作業寫得好，我就給誰一顆糖吃！”同學們都禁不住糖的誘惑，把作業認真地完成了！也因此，我嘗到了不少可口的糖果。
我可親可敬的陳老師啊，忘不掉你那慈祥的面容，忘不掉你的諄諄教誨，忘不掉你曾在我們的作業本上寫的評語和修改過的紅色符號！不管你今后身在何處，我都永遠不會忘記您，因為你不但是我們的啟迪老師，更是我們數學道路上一盞永不熄滅的明燈！是您的耐心給了我一次又一次機會！是您的循循善誘給了我挑戰數學難題的勇氣！是您的執著給了我堅定的信念！
再過兩個星期我們就要別離，再見了，陳老師，希望在今后的生活中，你能得到自己想要的快樂！作為一個即將離開母校的六年級畢業生衷心的祝福著您！
您的學生：xxx
20XX年XX月XX日
給你的一封信 19
敬愛的任老師：
您好！
有人說老師就像一棵大樹，用他那強有力的臂膀守護我們這些花骨兒朵。有人說老師就像一盞指明燈，為我們照亮前進的方向。在我眼里，您是一位無私奉獻的母親，關照我們的學習生活，處處為我們著想。
以前您經常說我，當時我還不懂事，有時候甚至跟您頂嘴。現在我才明白，您說我是為我好，指出我的缺點，希望我及時改正。媽媽也教育我：每位老師都是孩子的第二任母親。沒有哪個母親不愛自己的孩子，每一位老師都希望自己的學生出類拔萃，成為祖國的棟梁之才。
老師我很崇拜你，您留在黑板上的每一個字，那字里蘊藏著美妙的聲音，那聲音不是鳥叫聲，不是樹葉的“沙沙”聲，更不是雨點的“滴答”聲，而是您平日里對我們那和藹可親的話語聲。您每天批注我們作業本時，留下的'紅叉、紅勾和紅圈兒，那里面蘊藏著許多小秘密，那不是驚人的秘密，不是奇特的秘密，更不是搞笑的秘密，而是老師您對我們關愛的秘密。
老師您還記得嗎？有一次我肚子特別疼，雖然我沒有說，但是您還是看得出來，下課的時候還關切地問道：“你肚子還疼嗎？”當您看見我額頭出現豆大的汗珠時，您連忙抱著我下樓，并通知我的媽媽，走到學校大門口，遇見了媽媽。您將我交給媽媽，迅速地的跑去打車了。因為學校的那條道路車不多，所以只能跑到馬路才能打到車，直到現在我還記得您急切的心情與汗濕的背影。
老師，謝謝您！這幾年對我無微不至的關懷。我一定要以出色的成績來回報您對我的關心。
祝您！
身體健康，工作順利
您的學生
20XX年11月29日
給你的一封信 20
敬愛的朱老師：
您好！
春天，您帶領我們用心感受萬物復蘇的欣喜；夏天，我們同您一起體驗老榆樹下的涼爽；秋天，您引領我們感受那累累碩果的喜悅；冬天，我們隨您一道在那漫天飛雪中體會無窮的快樂。三年來，您陪我們度過的日子充實而美好！我想借這封信表達對您的感激之情！
在我心中，您不僅僅是辛勤的園丁，培育我們這一朵朵祖國的小花，您更如同“母親”，時時刻刻悉心照顧著我們。記得一年級的一天，我如往常一樣在班里發作業，有個調皮的小男生，心血來潮，做了個惡作劇。我快走到他跟前時，他突然把腿伸到過道，我一不留神被絆了一跤，班里的同學們哄堂大笑。那一刻，我既氣憤又委屈。正在此時，您走進教室，看見摔倒在地的.我，眼淚已在眼眶中打轉。您趕忙輕輕拉起了我，關切地問：“孩子，摔疼了嗎？跟我說說怎么回事。”您溫柔的話語如一束溫暖的陽光，直射我的心田。我哽咽著向您說了事情經過。您扶我坐好后，小心翼翼地挽起了我的褲腿，一邊安慰我說：“好孩子，真堅強，摔破了皮也沒哭，真棒！”一邊用碘伏輕輕地幫我擦拭受傷的地方，并囑咐我：“下課不要劇烈運動，免得摩擦到傷口，就在教室看看書吧。”那個時候，我感覺自己仿佛就在媽媽的懷抱中，溫暖而又安心。
老師，您的愛，如同涓涓河流，哺育著我們；您的愛，如同縷縷陽光，溫暖著我們；您的愛，如同青翠高山，厚重而堅固；您的愛，如同一棵大樹，種在我們心中，開出快樂的花朵！您為我們操心費神，嘔心瀝血，我定會以優異的成績和滿滿的愛來報答您！
真心祝愿您和家人永遠安康幸福！
此致
敬禮
愛您的學生
20XX年5月5日
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