創新創業申請書

時間：2024-10-29 08:24:27 申請書我要投稿

創新創業申請書

　　在經濟飛速發展、人們往來越來越密切的今天，我們每個人都可能要用到申請書，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！下面是小編精心整理的創新創業申請書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

創新創業申請書

　　創新創業申請書1

尊敬的學校領導：

　　你們好！

　　首先很感謝您們能抽出時間來看這份申請書。

　　許多大學生總是在埋怨，為什么總是找不到適合我的工作？”很多找不到工作或頻繁跳槽者都有著這樣的困惑。有的企業反映，剛畢業的大學生來了以后不能讓人滿意，一方面是缺乏專業技能，另一方面也缺少職業精神。中創軟件人力資源部門負責人告訴記者，部分大學生由于沒有明確的自身定位，對所要從事的職業沒有起碼的了解，需要企業進行較長時間的培訓。有的大學生剛接受完培訓就跳槽，給企業帶來很大損失。

　　因此，為了對這一現狀有所緩解，我準備創辦一個創業協會。能讓在校的大學生提前接受社會的洗禮。又可以為自己賺一些零花錢，減輕父母的壓力。同時讓他們提前知道賺錢的不容易，畢業后也不會在挑三揀四，或者在創業協會過程中讓他們積累了一些經驗，能更快的融入這個社會，被社會所認可。

　　他們在創業協會期間，會對商業的認知不斷加深。等畢業了為自己創業打下堅實的基礎，為成功增加籌碼。

　　由于創業協會有濃厚的商業性，尤其是其具有一定的利益。所以創業協會會員會做到以下幾點：

⑴正確處理主要任務與利益的關系；

⑵吸取商業中的積極成分，不能達著協會的幌子騙去財物。

⑶不能過于沉迷于利益之中。

　　本協會現設有三個部門。分別為宣傳部，活動部和外聯部。本協會將以創業為主題在校園內開展各式各樣的.活動。由于創業協會的一些優點同學報名會較多，因此，創業協會的成立對本院有著一定的影響。

　　希望院領導和團委領導能夠相信我們，我們一定會努力將社團辦好，不辜負各位對我們的期望。使本協會在本院和南昌各高校的影響力越來越強！

　　希望院領導和社團聯合會能夠同意本社團的成立！

　　此致

敬禮

　　申請人：

日期：

　　創新創業申請書2

　　一、目的任務

　　計劃的實施，旨在探索并建立以問題和課題為核心的教學模式，倡導以本科學生為主體的創新性實驗改革，調動學生的主動性、積極性和創造性，激發學生的創新思維和創新意識，逐漸掌握思考問題、解決問題的方法、提高其創新實踐的能力。

　　通過開展實施計劃，帶動廣大的學生在本科階段得到科學研究與發明創造的訓練，改變目前高等教育培養過程中實踐教學環節薄弱，動手能力不強的現狀，改變灌輸式的教學方法，推廣研究性學習和個性化培養的教學方式，形成創新教育的氛圍，建設創新文化，進一步推動高等教育教學改革，提高教學質量。

　　二、實施原則

　　1、興趣驅動。參與計劃的學生要對科學研究或創造發明有濃厚興趣。在興趣驅動下，在導師指導下完成實驗過程。

　　2、自主實驗。參與計劃的學生要自主設計實驗、自主完成實驗、自主管理實驗。

　　3、重在過程。注重創新性實驗項目的實施過程，強調項目實施過程中學生在創新思維和創新實踐方面的收獲。

　　三、計劃內容

　　1、計劃的組成。計劃由學生創新性實驗項目和學校創新性實驗計劃組成。其中，學生創新性實驗項目是本科學生個人或創新團隊，在導師的指導下，自主進行研究性學習，自主進行實驗方法的設計、組織設備和材料、實施實驗、分析處理數據、撰寫總結報告等工作。學校創新性實驗計劃包括學生創新性實驗項目和對其項目的管理。

　　2、計劃的運行方式。自治區教育廳負責批準申報學校，監督學校創新性實驗計劃，資助學生創新性實驗項目。學校申請參與計劃，負責組織評審和管理學生創新性實驗項目。本科學生以個人或團隊向學校申請項目，并接受學校的管理。

　　四、計劃管理

　　1、學生項目執行時間為1～3年，學校每年向自治區教育廳報告項目進展情況。自治區教育廳對項目運行情況進行檢查。項目結束后，在學校組織項目驗收的基礎上，自治區教育廳組織專家驗收。

　　2、學校要成立校級的組織協調機構，包括教務、科研、設備、財務、學生、團委等職能部門的人員，制定切實可行的'管理辦法和配套政策，提供支撐條件。要為參與項目的學生配備導師，負責指導學生進行創新性實驗，學校要認定指導教師的工作量，制定相關的激勵措施。

　　3、學校的示范性實驗中心、各類開放實驗室和重點實驗室要向參與項目的學生免費提供實驗場地和實驗儀器設備。

　　4、學校要給予項目總經費不小于1∶1的配套經費支持，經費由學校代管，由承擔項目的學生使用，教師不得使用學生研究經費，學校不得提取管理費，不得截留和挪用。項目團隊人數不超過5人。

　　5、學校要營造創新文化氛圍。搭建項目學生交流平臺，利用項目學生俱樂部等形式，定期開展相關活動。

　　6、學校要為參加項目學生制訂個性化培養方案和相關配套措施，包括學分認定、選課、考試、成果認定等。

　　7、學校要組織項目學生開展學術交流，參加學術團體組織的學術會議，為學生創新研究提供交流經驗、展示成果、共享資源的機會。學校還要定期組織項目指導教師之間的交流。

　　8、學校要鼓勵學生參加項目，對參與項目表現優秀的學生進行獎勵。對項目申報、實施過程中弄虛作假、工作無明顯進展的學生要及時終止其項目運行。對更改項目內容、更換項目成員、提前或推遲項目結題等事項要制定規范的管理辦法。

　　六、學生要求

　　1、參與項目的學生一定要出于對科學研究或創造發明的濃厚興趣，發揮學生主動學習的積極性。

　　2、學生是項目的主體。每個項目都要配備導師，但導師只是起輔導作用，參與項目的本科學生個人或創新團隊，在導師指導下，一定要自主選題設計、自主組織實施、獨立撰寫總結報告。

　　3、學生項目選題要適合。項目選題要求思路新穎、目標明確、具有創新性和探索性，學生要對研究方案及技術路線進行可行性分析，并在實施過程中不斷調整優化。

　　4、參與項目的學生要合理使用項目經費，要遵守學校財務管理制度。

　　5、參與項目的學生要處理好學習基礎知識和基本技能與創新性實驗和創造發明的關系。

　　申請人：

日期：

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