班長(zhǎng)個(gè)人辭職申請(qǐng)書
當(dāng)下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍，交易頻繁，我們都會(huì)用到申請(qǐng)書，申請(qǐng)書是我們提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書。什么樣的申請(qǐng)書才是合理的呢？以下是小編為大家收集的班長(zhǎng)個(gè)人辭職申請(qǐng)書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敬愛的雷老師：
您好！感謝您一直以來對(duì)我的悉心栽培。當(dāng)班長(zhǎng)的這兩年中，我一直很珍惜這份榮譽(yù)。做好您交給我的每一份工作……但是，現(xiàn)在，我覺得班長(zhǎng)越來越難當(dāng)。您知道嗎？每當(dāng)我考試不盡如人意，同學(xué)們?cè)诒澈笾甘之嬆_，議論紛紛：每當(dāng)班級(jí)競(jìng)賽拿不到第一，同學(xué)們都指責(zé)我：每當(dāng)犯了一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤……我真羨慕那些不當(dāng)班干部的同學(xué)。他們多自在……我實(shí)在太難熬了，請(qǐng)?jiān)试S我辭職吧……
您的學(xué)生：莊××
當(dāng)我看完這份長(zhǎng)長(zhǎng)的“辭職申請(qǐng)書”時(shí)，心里非常慚愧，檢討自己平時(shí)只知道布置任務(wù)，而忽略了對(duì)班干部的關(guān)心和了解。午間休息時(shí)，一個(gè)想法浮現(xiàn)在腦海中。
下午第二節(jié)品德與生活課，我給同學(xué)們念完這份辭職申請(qǐng)書后，全班都愣住了，面面相覷。我走到莊××同學(xué)面前，歉意地對(duì)她說：“對(duì)不起。”接著，我對(duì)同學(xué)們說：“當(dāng)你們聽完這封班長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書后，你們有什么話想對(duì)莊××同學(xué)說？”片刻，大家紛紛舉起了手。
小雪說：“我不同意你辭職，我們班不能沒有像你這樣負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。”
小林說：“我們有時(shí)拿不到流動(dòng)紅旗，大家都應(yīng)檢討批評(píng)，不能怪你。你平時(shí)對(duì)工作那樣負(fù)責(zé)，同學(xué)們都把你當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣。有些同學(xué)不聽你的話，你覺得管他們很累，如果是這樣，我在這里號(hào)召全班同學(xué)都來協(xié)助你管好班級(jí)。”
小東站起來說：“莊××，我錯(cuò)了，上星期四午讀時(shí)，我故意把書藏起來，還和你頂嘴，請(qǐng)?jiān)彙！?/p>
正當(dāng)我深受感動(dòng)準(zhǔn)備讓班長(zhǎng)談?wù)勏敕〞r(shí)，紀(jì)律委員小李提出了與大家不同的意見：“我認(rèn)為，我們應(yīng)該尊重莊××的選擇，再在班上選一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)也可以。這樣一來，還可以讓更多的人得到鍛煉。”這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)響應(yīng)他的發(fā)言，同意莊××辭職。
學(xué)習(xí)委員小劉見這樣說來說去，總沒有一個(gè)結(jié)果，便站起來說：“我想提個(gè)建議，凡是不同意莊××辭職的同學(xué)舉手。”50個(gè)同學(xué)都舉手了。學(xué)習(xí)委員接著說，“沒有舉手的只有五個(gè)人，請(qǐng)你們說說不舉手的理由。”
值日生小吳發(fā)話了：“班長(zhǎng)，我也認(rèn)為你最近在變壞，有時(shí)候脾氣很大，那樣會(huì)影響我們班級(jí)的和諧。我把你記上班務(wù)日志是不對(duì)的，請(qǐng)你原諒我。但是作為班長(zhǎng)，你應(yīng)該給大家?guī)Ш妙^，要知錯(cuò)改錯(cuò)！”
聽到這里，我心里一震，不由得想起了最近莊××的一些變化：作業(yè)潦草了，責(zé)任心沒有以前強(qiáng)了，課堂上發(fā)言的.次數(shù)少了……前一天，我就想找她談話了，只是一直沒有機(jī)會(huì)。
眼看快要下課了，我請(qǐng)班長(zhǎng)談?wù)劯邢搿０嚅L(zhǎng)激動(dòng)地說：“聽了同學(xué)們的發(fā)言，我覺得同學(xué)們對(duì)我寄予了很大的期望。我不能辜負(fù)大家。我會(huì)繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，進(jìn)一步為大家服務(wù)。今天，我知道了我身上原來有這么多的不足，感謝同學(xué)們對(duì)我的提醒和幫助。以后，我會(huì)虛心接受同學(xué)們的監(jiān)督。但是，我想增加一個(gè)班長(zhǎng)，請(qǐng)大家提名。”通過同學(xué)們的提名和慎重討論，最后增選了一位班長(zhǎng)。我暗笑；這是孩子們?cè)谶\(yùn)用不久前品德課上所學(xué)的內(nèi)容——履行自己的選舉和被選舉權(quán)呢。
這節(jié)課，對(duì)學(xué)生們的成長(zhǎng)起到了很大的作用。他們用心交流，出色地完成了一次批評(píng)與自我批評(píng)，讓很多學(xué)生在勸慰、傾聽、辯論中進(jìn)一步完善了自己，同時(shí)也提高了解決問題的能力，心靈得到了一次洗禮和成長(zhǎng)。
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