【精華】獎學金申請書范文集合6篇
在人們越來越重視發展的今天，我們會使用上申請書，請注意不同的對象有不同的申請書。一起來參考申請書是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的獎學金申請書6篇，歡迎大家分享。
獎學金申請書 篇1
尊敬的校領導：
我是來自機械工程系07級數控五班的學生王xx。回首過去一年的大學校園生活個社會實踐生活，有渴望，我追求，有成功，也有失敗，我孜孜不倦，不斷挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。
在思想方面，通過一年的學習，我系統全面地學習了黨的理論方針，學會用正確實先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、價值觀。
學生，顧名思意就是為學而生，我從來不敢忘記自己的使命。進入大學，學習更多需要的是自主性。我在課堂上認真學習專業知識，課下獨立完成作業，在課余時間還參加了學校的一些技能培訓，讓自己多了一技長處，還利用有效時間上自，到圖書館，讓自己在知識的海洋中翱翔。雖然我不是最好的，到我一直在努力，雖然我不是最好的，但我一直在進步。
在生活中，我誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣。一年的大學生活，使我改變了好多，也學會了好多。暑期兩個月的外地打工生活，使我感受頗多，在為父母減輕一點負擔的同時更為自己將來走向社會提供了奮斗的動力。 現向學校申請綜合獎學金，忘領導給以考合。 現向學校申請綜合獎學金，忘領導給以考合。
此致
敬禮
申請人
申請時間
獎學金申請書 篇2
尊敬的老師，領導：
您好
我是___院___級___系___專業的學生 ，名叫____。來自___省___市___縣___鎮___村___組的一個落后貧窮的小山村里。我性格豁達，文靜儒雅，還有一點風趣。團結互助，集體榮譽感及老師組織能力較強，現任組織部干事。此次申請理由，我將從六個方面進行闡述。
家庭背景——“窮也窮得有骨氣”
在那個窮山僻壤里就躺著我的家。自小似來，我的學費從嚴沒有交齊過，所以很自卑。當開學時看著別人手上揮著閃亮的新書，而我卻只能徘徊在校長的窗前，一遍又一遍。但有一天媽媽說：“孩子，不怕，我們窮也要窮得有骨氣！”至那一天起，我憤憤不平，起誓要走出那重重山嶺。但貧窮的步伐并沒有隨我來到這兒而有一點改變。而今，我申請了學費緩交，去年也申請了助學金。只是我不再自卑，因為有學院的幫助，領導的信任，再加自己的努力，我深信，我會支持走下去，而且會走得很好！
學習——“學海無涯樂作舟”
本學年度，我的績點為3。8，總分為86。3。成績在班上排名第一。對待學習，我一絲不茍，力爭上游。雖然是女孩兒，但我從來都不曾承認女孩兒就比男孩兒差。雖有“吃得苦中苦，方為人上人”這句話。但我從未把學習看作是苦，我喜歡把它看作是一種樂趣。而且能來這兒繼續上學，對我家庭來說真得很不容易。去年，我通過了計算機一級考試，英語A級考試。現正籌備英語四級和海大“專升本”，我覺得，青春有限，所以不能虛度，既然如此，何不放手一搏？我相信，只要有領|導的支持，我一定會支持學習，相信自己會取得更大的成功和收獲！
生活——大家都說“你真好”
“記住該記住的，忘記該忘記的”，這是我對生活的態度。不拘小節，落落大方，我覺得這是成為一個讓別人記住你的人應有的品質。“一日不掃可以掃天下”，所以無論是個人衛生還是集體衛生，我都很勤勞;同學關系上，“寬容最重要”，一個人不可能是完美的，當別人在背后議論我的不是或指出我的過錯的時候，我會獨自一個人找個安靜的地方坐下來好好想想，錯則改之。我很開心她們評價我說：“飛兒最大的優點就是知錯能改。”有時她們會問我，為什么我能同學們心中無論哪方面都那么好呢？我只是答復，做人簡單點的好，記住該記住的忘記該忘記的。現在的我，不盡過得很快樂，而且很充實！
工作——獨尊“認真”二字
零七年被系團總支、學生會聘為組織部干事。在此期間，認真完成年度打算書，總結書以及“自愿者活動”策劃書——————這一年中，我認真積極做好每一件事。我知道，人生最怕“認真”二字，但我要把它做得最好！
活動及榮譽——不以成敗論英雄！
至零七以來，我參加了新生軍訓演講比賽獲第二名;“藝韻杯”中文演講比賽二等獎;宿舍文化設計大賽第一名“我中宿長”;榮獲“先進文明宿舍”稱號;被評為“優秀團員”被評為學生代表;參加火|把傳遞活動;五。四青年節系列活動;清明節掃墓活動;參觀海口禁毒中心;自愿者系列活動;參加系舉辦運動會;無償獻血兩次—————其中有酸有甜、有笑有淚，但無論怎樣，我都已學會用微笑去面對！
社會經歷——“吃得苦中苦，方為人上人”
除學習外，我用課余時間在金盤“慢鏡頭咖啡”做兼職，2、5元每小時;寒假時，獨自一個在深圳“漓江又一軒”當服務員，800元每個月;暑假時，獨自一個在深圳“星海緣”當現場直銷，50元每天;雙休日，會給學院、公司等發傳單，50元每天;有時，在學|院后門的一些餐廳妥服務員，300元每個月——————經歷了這么多，只有兩個感覺“值”、“累”。但我堅信這些將成為我以后生活的一筆不小的財富！
以上就是我申請國家勵志獎學金的緣由。在這里，我真誠慎重的向您申請，希望領導對我進行嚴格的審核！
此致
敬禮
某某級某某系某某專業
年 月 日
獎學金申請書 篇3
敬愛的領導：
您好！首先非常地感謝社會和國家對我們大學生的關心和厚愛，熱切地關心我們大學生的健康成長，同時還要感謝東華大學為我們提供了一個良好的學習的平臺。這次我也是非常有幸能申請社會獎學金，我相信我會在今后的學習和生活中通過自己不斷的勤奮與努力，把自己鍛煉成真正所需要的人才。
在學習上，我比較認真刻苦，我感覺大學的學習方法就是：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，“ 只為成功想方法，不為失敗找理由” 。而“千錘百煉，拳拳服膺；萬紫千紅，步步高升。”就是高中我為自己寫的一副對聯。畢竟“業精于勤，荒于嬉，行成于思，而毀于隨。”想想現在的大學生活真是來之非常不易啊，我應當倍加珍惜，想想家中的父母正在辛勤地賺錢供我讀書，我就應更加珍惜父母的勞動，節約用錢，更多的是好好地學習，培養自己的綜合能力，為將來能更好地適應這個充滿競爭的社會而努力！所以我大學以來一直勤奮刻苦，搞好學習成績，在大一時獲得過“東華大學學習優秀獎”，然后大二又通過自己的`不斷努力，這學年有機會獲得“東華大學獎”和社會獎學金，我相信在今后的學習和生活中定會在創輝績。
在社會活動方面，我一直申請了困難生，所以一直在材料學院陽光服務隊做些社會活動或志愿者活動，以前暑假還在居委會做過暑期社會實踐，今年暑假再次抓住了一個好機會，去沃爾瑪超市實習了兩個月，這也是我第一次真正地踏入社會、體驗社會，從中也學到了不少，感受到了不少，這次社會實踐使我變得更加樂觀開朗，與人溝通交流更加順暢，綜合能力也得到了一定程度上的提高。然后今年大三了，我當了材料學院1003班的新生班主任，我認為我作為一名預備黨員，就要體現黨的模范先鋒作用，盡力以自己的實際行動去引導新生，讓他們樹立起一個正確的人生觀，價值觀，規劃好自己的大學生涯。從中我感覺也在一定程度上得到了鍛煉，培養團隊精神，也鍛煉我的自信心。
我也參加過國際復合材料學生橋梁競賽，現在一直在做，還參與了國家科技創新實驗，這些培養了我們濃厚的創新意識，為將來成為國家創新型人才打下了基礎。
在家庭方面，我母親精神分裂癥20多年了，常年靠吃藥控制病情，二姐08年得了抑郁癥，現在也一直在吃藥，每月總藥費大概八九百元，父親常年辛苦工作，有時外出幫工，現在身體很虛弱，患有慢性支氣管炎多年，并經常生病，總的來說身體都不是很好。我家也主要是靠務農為生，母親和姐姐就幫家里做些輕活，父親則主要干重活，收入也主要來源于農業大概一年也就幾千元左右，生活確實也是很辛苦。所以我只有以自己的實際行動換來優異的成績去報答父母的辛勤勞動。
“吃得苦中苦，方為人上人”，對于我們大學生來說確實很適用，有句話叫做“強者創造機會，弱者等待機會”確實我們要做生活的強者，培養《鋼鐵是怎樣煉成的》的毅力。在生活中“不以物喜，不以己悲，自知之明，自尊自信。”而“思想決定態度，態度決定言行，言行形成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運。”所以我們一直好好學習搞好成績，拿點獎學金減輕父母的負擔，然后也是不斷地參加社會活動，鍛煉自己的綜合能力，為將來步入社會埋下堅實的基礎，我相信我在今后的學習和生活中會不斷去總結，去思考，改進自己的不足，積極向上，自我完善，早日實現人生的理想！最后我以兩句名言結束：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；把一件平凡的事情做好你也就不平凡了！
把握現在，集中時間、精力和資源多多培養自己，及時。積極參加各種有益的活動，廣交益友，尊重身邊的每一個，最終提升自己的綜合素質，讓自己的大學生活更加充實美好！勇于面對困難，方法總比困難多,為實現明天的輝煌，我們努力吧！
此致
敬禮！
申請人：
獎學金申請書 篇4
尊敬的學校領導：
您好!我是xx級物流與信息管理系的學生**。欣聞學校正在評選社會實踐獎學金，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下。
自從去年考上大學之后，父母就告訴我，大學里不再是單純的學習了，還要在綜合能力上有所提高。在去年一年的時間里，我積極參加各種學生社團和社會實踐，努力使自己的工作能力，社交能力，領導能力得到進一步的提升。
剛剛入學的時候我就參加了青年志愿者協會，并且參加了干事的選拔面試。雖然最終我沒有成為干事，但我在去年一年里仍然積極參加青協組織的各種活動：幫女生宿舍擦風扇，幫師兄師姐清理飲水機，幫圖書館整理書籍，新學期迎接新生雖然干活的時候挺累的，但是我還是覺得很有意義，并且從中學到了很多課本上沒有的知識，也交到了不少志同道合的朋友。
但是我覺得青協的活動還不足以提高我的各方面能力，所以我還參加了學校的棋類協會和羽毛球協會，并且成為了這兩個協會的干事，也就參與了更多的活動。例如羽協組織的吉珠羽毛球公開賽和棋協組織的十佳棋手大賽我都參與了從策劃到舉辦的整個過程。現在我已經成為羽協組織部副部長、棋協組織部代理部長，有能力也有信心繼續參加社會實踐活動。
參加這些活動，不僅豐富了我的課余生活，而且在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在待人接物時更加有禮貌，在組織活動時更加有條理，在遇到困難時更加有勇氣去面對。
在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業的知識，第一學期我的各科平均成績均在80分左右，到第二學期也沒有不及格的科目。現將申請社會實踐獎學金，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。現在特向學校申請社會實踐獎學金，望領導審核批準。
申請人：
日期：20xx年XX月XX日
獎學金申請書 篇5
尊敬的各位領導:
我叫xxx,系xxx系xx級對外漢語班學生,現任班長. 系生活部部長以及林間文學社副社長.
籍貫在貴州省XX縣永樂鎮花臺村高坎組14號一個偏僻的小山村里。家里共計四口人,哥哥就讀于陜西科技學院。
做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。兩年來，我遇到過不到困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好!在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧.我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活著，一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自己，一直以一個嚴于律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮斗的標準來要求自己。
“自強不息，奮斗不止”，現將我在近兩年來的大學思想.學習.生活.品行.狀況以及取得的成績匯報如下:
一p思想方面:路漫漫其修遠兮;吾將上下而求所.
入學之處,我一直希望能夠早日加入共產黨,成為其中的一分子.我便向黨組織遞交了申請書,積極向黨組織靠攏.靠自身的努力,在老師與同學的幫助下很榮幸成為第十三批入黨積極分子,參加黨校培訓并順利通過考試.之后,我更加嚴格要求自己,工作勤勤懇懇,生活作風嚴謹.自覺遵守學校.系部以及班級的各項規章制度.
二p工作方面:真誠溝通;奉獻人文
工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;具有高度的責任心和集體榮譽感,對工作能夠從一而終.在擔任班長和系學生會部長職務的過程中，起到班委帶頭模范作用.我盡力為同學們服務.從日常生活.學習.實踐入手,制定班級部門管理條例.定期開展班委會議和部門會議,
性格隨和,團結同學,積極配合班主任和輔導員的各項工作,做好師生間的橋梁作用.努力做好各項后勤布署工作,定時定量深入同學的生活當中排憂解難,及時反映學生信息和心理困惑,及時發現解決,解決問題.
在班級，積極參與校.系里的各項活動，并參與積極策劃組織各項活動,豐富同學們的第二課堂.
在此期間,由于工作成績突出，在“20xx-20xx 20xx-20xx 兩學年度被校團委評為優秀共青團干部 ”.
三p習方面:望崦嵫而勿迫;恐鵜觖之先鳴兮.
在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，能夠很好的處理好學習和工作之間的關系， 在學習上,積極進取,從未放松對本專業知識的學習.在課堂始終保持端正.謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自身的文學素養與人格素養.并以80多分的綜合成績在20xx-20xx學年度“校獲二等獎學金”兩次.
與此同時自覺擴張自己各方面的知識, 課外長期堅持自學,在空余的時間里定期到圖書館博覽各種書籍.報刊.雜志, 上網等方式查閱資料來充實自己,及時補充現有知識的缺陷,書中的一切讓我在生活.學習受益非淺p集思廣益p廣開思路，工作上得心應手. 經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀.四p生活方面: 自強不息，奮斗不止
生活上，我 樂觀p 樸素節儉p作風優良p性格開朗p嚴以律己寬以待人。平時很善于深入同學中間進行交流.注意自己的身份與形象,樂于幫助同學.
了解同學的最新思想動態.努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。 大學期間雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活中的困難還需要自己認真面對，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天, “自強不息，奮斗不止”， 才能在今后的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創造出新的輝煌。以上即為學生的基本情況, 敬請各位領導加以評判審核!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
獎學金申請書 篇6
尊敬的領導老師：
您好！我是自動化與信息工程學院電子信息工程專業XXX級1班的學生，20xx年很榮幸的成為我們學校的一名學生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，努力學習爭取更優秀的成績，在這一年里取得了成績優秀，努力做到全面發展。我認為在各方面均符合學校學業進步獎學金評選條件，現將我的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、學習情況
學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學、學長學姐請教、討論、學習。大三學期，我的平均學分績點3。58，符合了獎學金評定的標準。但在學習中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己還有很好的方式去提高自已的成績，以及各方面技能很多方面還需要進一步完善。 我現在已經確定自己，努力學習，為自已將來的工作打一個良好的基礎。
二、生活情況
在生活中，我有計劃地進行著，樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
三、總結
在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請學校三等獎學金，我要特別感謝領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
此致
敬禮
申請人：XXX
XXXX年XX月XX日
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