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試用期老師轉正申請書

時間:2020-12-24 18:45:22 申請書 我要投稿

試用期老師轉正申請書范文(精選6篇)

  在現在的社會生活中申請書使用的次數愈發增長,我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。我們該怎么寫申請書呢?以下是小編整理的試用期老師轉正申請書范文(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

試用期老師轉正申請書范文(精選6篇)

  試用期老師轉正申請書1

尊敬的領導:

  我于20xx年9月參加工作。一年來,在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下,各位學生的努力配合下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務,使自己從莽撞的畢業生慢慢地進入了為人師表的角色;仡櫚肽陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實,汗水伴隨著收獲,下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的匯報總結。

  一、教學方面:

  我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法,對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,在平時有空就去聽老教師的課,認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法,取其精華而去其糟粕,努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

  二、個人素養方面:

  作為一名教師,我深切地認識到,信息時代信息更新速度的重要性,所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養,腳踏實地,奮發圖強。

  三、在生活方面:

  我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。

  過去的一年,是我走上工作崗位的第一年,我在各方面都取得了很大進步,但用正式教師的標準來衡量,我還存在一些缺點和不足。工作中有時不夠細致。對于缺點和不足,我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實實工作,在教學方面我會虛心向有經驗的老教師學習,搞好班級管理,努力提高自身素質。經過一年的學習和實踐,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,請領導給予批準為盼!

  此致

敬禮

  申請人:

  20xx年x月x日

  試用期老師轉正申請書2

尊敬的領導:

  我于XX年11月9日進入學校,轉眼已經在學校X個月了。作為一名剛參加工作的畢業生,初來學校,我曾經有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔憂。但是在學校寬松融洽的工作氛圍、團結向上的文化中,我很就快進入工作角色,融入其中。

  這x個月期間,我熱愛自己的崗位,遵守學校的制度,有效利用時間,保證工作按時完成。其中有與團隊一同完成工作的喜悅,也有遇到挫折的困惑。但是在部門領導和同事的幫助與支持下,我逐漸熟悉了系統的操作,熟練掌握了增班、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中,也一步步地了解學校各個部門的同事與其負責事宜。為了使工作更好的完成,我積極向同事請教,努力清晰工作的思路,對待本職工作認真細心,盡力完成。因為我知道做好每一項工作,代表的不僅僅是自己的態度,而且關乎集體的能力與榮譽。

  經過這x個月,我現在已經能夠獨立處理教務專員的事務,整理部門內部各種資料。當然我還有很多不足,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續學習,提高自己的各項能力。在接下來的工作中,我會進一步加強自身的鍛煉,繼續完備專業知識,努力提高工作能力。與同事們團結友愛互助,力爭明確、準確、準時地完成工作,做到當日事當日畢,為日后工作的完善提供良好的前提。感謝領導和同事這段時間來對我的幫助和支持,在以后的工作中我一定會更加努力地去發現和彌補不足之處,在教務崗位上做到更完善,做一個優秀的員工。在此我提出轉正申請,希望自己能成為學校的正式員工,望批準。

  申請人:XXX

  申請日期:XX年X月X日

  試用期老師轉正申請書3

尊敬的領導:

  我于XX年9月通過招考分配到xx鎮中心學校工作,之后被借調到xx縣第二中學工作,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了角色的轉變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時不管是學習能力、教學能力,還是專業水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際,特向領導提出轉正申請,并對我三年來的情況匯報如下:

  一、教學方面

  我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法,精心備課、上課、作業布置批改等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。

  二、個人素養方面:

  教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養。作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養,腳踏實地,奮發圖強,樹立遠大理想,努力實現奮斗目標。

  三、生活方面:

  在生活上,以黨員的標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。

  經過三年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關工作,在此之際,我鄭重地向上級領導提出轉正申請,請領導給予批準為盼!

  申請人:XXX

  申請日期:XX年X月X日

  試用期老師轉正申請書4

尊敬的領導:

  20xx年8月來到xxx中學工作。在這初為人師的一年里,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,實現了由學生向教師過度的角色轉變,真正適應了學校正常的教育教學生活,融入了太和中學這個大家庭中,從中感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到較明顯的提升,F在,一年的試用期已滿,特向領導提出轉正申請,并對我一年來的'情況作以下匯報:

  一、德

  作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務。

  二、能

  作為新教師我以名師為目標,立足教學常規,做足做優,不斷充實自己的基礎,盡全力向名師目標進發。通過多讀書多聽課,使我初步掌握了教學設計、教學評價、說課和教學反思結構框架。同時,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。

  三、勤

  勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養,腳踏實地,奮發圖強,樹立遠大理想,努力實現奮斗目標。一年來,我擔任高一年級5個班歷史課,課時達15節,并經常對學生進行課外輔導,做到課時教案齊全,無漏備缺備現象,按時到校,從無遲到、早退、曠課現象,努力做一名合格的教師。

  四、績

  在我和同學們的共同努力下,一年來,在教學方面我們取得了不小的成績。特別是在學習方法方面,學生更是掌握了很多,有之前的學會逐漸轉變為會學。本學年學生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下。

  經過一年的學習和實踐,現在我已經能夠做好一名教師的相關工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,請領導給予批準為盼!

  此致

敬禮

  申請人:

  申請期:xx年x月x日

  試用期老師轉正申請書5

尊敬的領導:

  本人于20xx年10月進入學校。入職以來,在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下,在各位學生的努力配合下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務,使自己慢慢地進入了為人師表的角色;仡欉@一段時間的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,下面我把思想、工作等情況做簡要的匯報總結。

  一、教學方面:

  我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法,對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和各位老師們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,在平時有空就去聽老教師的課,認真研究學習老教師們上課時使用的好的教學方法,取其精華,努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

  二、個人素養方面:

  作為一名教師,我深切地認識到,信息時代信息更新速度的重要性,并且發現在國外學習的知識體系結構與國內大學之間存在許多不同之處,所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,深入研究教材,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,腳踏實地,奮發圖強,樹立遠大理想,努力實現奮斗目標和職業理想。

  三、在生活方面:

  我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。

  過去的20xx年,是我走上教師工作崗位的第一年,我在各方面都取得了很大進步,但仍然存在一些缺點和不足。一是理論知識的學習還是欠缺,思考問題不夠細致;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,需要重新思考如何開拓教學思路。對于以上缺點和不足,我將在今后的工作中加以改正。

  我將踏踏實實工作,在教學方面我會虛心向有經驗的老教師學習,搞好課堂管理。同時將會更加積極進取、不斷總結,努力提高自己的教學水平和工作能力,為學校的教育事業作出應有的力量。在此之際,我鄭重向學院提出轉正申請,請領導給予批準!

  此致

敬禮

  申請人:

  申請期:xx年x月x日

  試用期老師轉正申請書6

尊敬的領導:

  我來到貴學校快一年了,試用期已滿,根據貴學校的規章制度,我現申請轉為貴學校正式教師。

  作為一個應屆畢業生,初來學校,曾經很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化,讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變。

  在學校的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務,同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為學校做出更大的貢獻。當然,初入職場,難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發生。在此,我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

  在崗位實習期間,我先后從打掃衛生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業知識和實踐工作相差較大;但是各領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內適應了學校的工作環境,也熟悉了學校的整個操作流程。

  經過這幾個月努力,我現在基本能夠獨立完成教學任務,整理各種資料,掌握幼兒心理活動,協助學校各項工作分析,從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

  這是我的第一份工作,這半年來我學到了很多,感悟了很多;看到學校的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和學校一起成長。在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學校創造價值,同學校一起展望美好的未來!

  此致

敬禮

  申請人:

  申請期:xx年x月x日

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