初級職稱個人申請

時間：2025-09-30 09:05:25 賽賽申請書我要投稿

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初級職稱個人申請范文（精選11篇）

　　在人們物質精神需求不斷增長的今天，申請書與我們的關系越來越密切，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。大家知道申請書的格式嗎？下面是小編為大家收集的初級職稱個人申請范文，希望能夠幫助到大家。

　　初級職稱個人申請 1

尊敬的領導：

　　我于20xx年畢業于廣安職業技術學院。畢業后，于20xx年8月到青川縣喬莊初級中學參加工作至今。在這一年多的教學工作中，本人進步不少，現將工作匯報總結如下：

　　一、教學方面:

　　在教學中我對備課、上課、作業布置安排等常規工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的`教學能力得到不斷的進步和提高。通過對老教師的學習和自己一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。

　　二、個人素養方面:

　　教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間看書學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養以及教學能力。這一年中我參加了各種培訓，使自己的業務水平有了很大的進步，并且參加了教師計算機和教育技術的培訓，使自己逐漸得到提高.

　　三、思想政治方面：

　　在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

　　現在我各個方面考核合格已經符合申請中學初級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初級職稱個人申請 2

尊敬的學校領導：

　　我叫xx，畢業于內江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位、同年9月到四川省檔案學校任教，20xx年通過省屬事業單位公招考試正式進入檔案校，20xx年6月1日被認定為專業技術崗位十二級，現已滿兩年，特向學校提出申請應聘十一級崗位、

　　一、教學工作

　　任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平、每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業務水平、工作中虛心向領導、前輩學習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務、

　　教學過程中我課前認真備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好、了解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動、其次，認真上好每一節課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性、同時，想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文、課堂上講練結合，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手、為了訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯、課后主動找學生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來、做到按照學生的需求來開展教學、認真批改作業布置作業做到結合當前的實際生活、有針對性，有層次性、為了做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果、同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　二、班主任工作

　　任職期間我一直擔任高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規章制度來要求學生，并秉承〝德高為師，身正為范〞的教育理念，在工作中要求學生做到的自己首先做到，做好學生們人生的領路人、兩年來，我班在學校各項活動中表現突出，連續兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過〝先進團支部〞稱號兩次，全班的'學風良好，得到了學校師生的認同、

　　三、管理工作

　　20xx年7月，我還競聘了學校保衛科副科長一職，在學校領導、老師們關心和幫助下，我競聘成功、擔任保衛科副科長一職以來，我始終牢記〝安全工作無小事〞，在工作中認真對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意、我雖然年齡小、經驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的安全穩定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學校的發展貢獻做出自己應盡的職責、

　　四、科研工作

　　在平時的教育教學工作中，我認真總結體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文、

　　綜上所述，我任職專業技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業技術崗位十一級申請，請批準！

此致

敬禮！

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　初級職稱個人申請 3

人事處：

　　本人于20xx年7月畢業于xx藝術學院藝術設計專業，于20xx年8月到x建筑學院公共藝術學院兼職助教工作。在工作的時間里，在校領導和同事們的關心支持下，本人完成了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。

　　在這工作的時間里里，本人承擔過了視覺1001-1002、動畫1101-1103等班級的'專業課講授。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務，接過教鞭這近一年時間，雖能適應學校的教學工作，但作為一名教育工作者，本人深深地覺得自己要做的還有很多、很多。作為新教師的本人，經過這些時日的工作和學習，積累了一些心得和體會。本人作為學院公共藝術學院的專業老師，本人的理想是做一名受學生喜愛，讓社會滿意的老師。因此在平時，本人一直都努力的學習，不斷的充實自己，并且經常性的去聽其他老師的課，從他們身上積累經驗，培養教學的靈感。

　　這些年的工作生活漫長而又忙碌，工作中本人學到了很多，對教學工作有了更深刻的認識、希望在今后的工作生涯中通過本人的不懈努力，不斷充實自己和完善自本人，努力提高自己的綜合素質，建立自己的思路，更努力、更堅信地做好自己，走好人生的每一步，希望自己能夠在教師隊伍中成為一塊堅實的基石，讓受學生喜愛，讓社會滿意的老師的愿景能夠實現，讓本人從中找到屬于本人自己的一片天空。

　　本人符合初級職稱認定條件，請人事部門予以批準。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初級職稱個人申請 4

尊敬的上級領導：

　　我叫xxx，女，漢族，1920xx年11月出生，大學本科畢業，1920xx年參加教育教學工作，20xx年12月取得了中學二級教師任職資格。20xx年由西吳高中調到東城一中，至今已在本校工作8年了，在這期間，多次擔任初中化學教學工作和班主任工作。

　　本人在思想上堅決擁護中國共產黨的領導，緊跟黨的方針，以教書育人作為自己的追求，立志在教育崗位上做出優異的成績，以積極樂觀的態度對待教學過程中遇到的難題和突發事件，從容不迫，沉著應對，冷靜處理。

　　在工作中，我兢兢業業，刻苦鉆研，不斷探索新的教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的視野，在教學過程中努力將傳授學生知識和培養學生能力的關系處理得當，落實注重培養學生的獨立性和自主性，使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效學習。

　　在教學過程中我非常尊重學生的`人格，關注學生的個體差異，滿足不同學生的學習需要，提高他們學習的積極性，逐漸培養他們掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能得到充分的發展。同時，我還積極參加教研活動，在教研組活動中積極發言，虛心學習，共同進步，認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節公開課，每學期聽課10節以上。

　　由于教學工作認真負責，成績突出，連續幾年被評為校級“優秀教師”；20xx年獲得教研論文二等獎；在20xx—20xx學年度被評為校級“教學能手”；20xx年又被評為興平市初中組“教學能手”。為了督促自己向更高的教育目標進取，適應新的教育形勢的發展要求，現特申請聘任中學一級教師職務，望上級領導批準為謝！

此致

敬禮

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初級職稱個人申請 5

職稱聘任評委領導小組：

　　我參加教育工作已經34年，是20xx年12月評的中學二級教師職稱，已24年了。在這期間我前后任總務教導主任工會主席村校校長12年多。在工作上確實付出了一些，我的工作情況無論是在政治思想

　　道德品質還是在教學和管理方面都受到社會各界的好評。20xx年被評為小學高級教師職稱。近幾年的'工作情況我自己不說也校領導老師們都了解。我現年已57歲。

　　今特寫此申請書，申請被聘小學高級教師。

　　望評委予以聘任為盼！

　　特此申請

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　初級職稱個人申請 6

職稱評審委員會：

　　首先，在這百忙之中，您們仍兢兢業業堅守在自己的.崗位上，審閱我的材料。這里，我深表歉意和感謝：您們辛苦了！謝謝您們！

　　我叫xx，本科學歷。任職以來，我始終以一個人民教師的師德師風嚴格要求自己，以高標準約束自己，自覺遵守《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等各種教育法規。

　　在教育教學工作中，兢兢業業，盡職盡責，為人師表，教書育人，把‘教師十不準’落實在教育教學之中；熱愛學生，依法執教，不斷學習，時刻反思，努力使自己成為一名作風正派、素質過硬、領導信任、學生歡迎、家長放心的科研型加專業性的優秀教師。20xx年和20xx年度考核均為優秀，多篇論文被市級以上正規刊物刊用。

　　綜上所述，符合晉升初級教師條件。現鄭重向您們提出申請，申報初級教師。敬望批準！謝謝！

此致

敬禮

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　初級職稱個人申請 7

尊敬學校領導：

　　我現年34歲，本科學歷，1997年加入中國共產黨，自1998年參加工作以來，曾擔任數學和英語教育教學工作，自2001年來一直擔任小學英語教學工作，并于2008年8月5日取得“小教高級教師”資格。在這任教十一年中，我熱愛黨教育事業，努力學習政治理論，積極參加學校組織一系列政治活動，努力鉆研教育理論和教學業務加強業務學習，將學到理論知識應用到工作實踐中，較好地完成了教育教學工作任務，受到了學生和家長好評。

　　在校領導和同事們幫助下，我在工作中取得了一定成績：2004年被選送到地區做英語優質課示范，并獲一致好評；2005年參加小學英語教師語音水平測試，達A2水平，市級第一；2006年獲翠云區小學課堂教學競賽一等獎、在省級英語優質課堂競賽中獲二等獎，2007年在省第四屆小學英語論文評比中獲二等獎，2007年9月被評為普洱市師德標兵，2008年獲云南省第三屆論文大賽獲二等獎，2008年云南省優秀多媒體課件評審優秀獎，并在第二屆全國少數民族地區中小學英語優秀課展評中獲一等獎，同時獲小學組最佳課堂教學效果獎。同年獲思茅區優秀黨員及2008—2009全國中小學優秀外語教師稱號。

　　綜上所述，現在我各個方面考核合格已經符合申請小學中級職稱崗位資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初級職稱個人申請 8

公司人力資源及各位評委：

　　我叫XXX，性別X，漢族，XX年X月出生，學歷XX，XX年X月參加工作。根據本單位崗位設置實施意見，在工作的一年來經崗位培訓并考核合格，并且已取得了初級會計師職稱，按照崗位核準權限符合助理會計師的聘任條件。根據本單位事業發展需求向主管部門提出申請，特申請被聘為助理會計師。在今后的'工作中我將始終遵守水電工程局的各項規章制度，始終保持嚴謹認真的工作態度，嚴格要求自己。做到腳踏實地，提高工作主動性，在點滴實踐中完善提高自己。

　　特此申請，望予以聘任為盼!

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初級職稱個人申請 9

各位領導，各位同事

　　大家好。

　　非常感謝大家能在這兒聆聽我的述職報告。

　　自從工作到現在不知不覺以有兩年時間了，再此期間非常感謝各位老師對我的指導及幫助，通過這兩年我徹底從校園融入了社會，這是成長的兩年，也是收獲的兩年。首先經過兩年時間的學習，我基本掌握了科室的工作流程，能夠獨立完成工作任務，并學習了各位老師對待不同病人的態度及方式，我覺得這是非常重要的，我們每天接待不同的病人，并且只是短時間的接觸，所以我們更要將自己美好的一面留給病人，一句話，可以反映出一個人的修養;一個動作，可以折射出一個人的品質;一件小事，會把我們醫院的形象印在病人的心中，所以對待病人我都是非常有耐心的，讓他們理解我們從而很好的配合我們，這樣才能做好檢查中的每個步驟，以提高診斷的正確率。

　　其次在工作中，我秉持著愛崗敬業，勤奮工作，積極進取的精神，努力完成自己的的本職工作，并在工作中和同事互幫互助，真正以病人為中心，服務周到，態度和藹，語言文明，努力把工作做細，做實，做扎實，真正讓家屬放心，病人安心。

　　處理技術，并對常見病做出正確的診斷，去年我更是順利的通過了執業醫師資格考試，這又給我增添了很大的動力，我將更加努力學習，豐富自己的'知識，為病人更好的診治。當然，工作中總會有許多不如意，也會有個別病人對我們繁忙的工作不理解，擺正心態是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，沒有什么比擁有健康的身體更重要的，面對一個失去健康的病人，我就會想，我比那些病人幸福多了，沒有人會吝嗇自己的快樂，我要把我的快樂傳遞給每一個經受病痛的患者。通過兩年的工作實踐，使我更深層次的認識到一位醫生應有的職責，以后我要更加努力工作，更多的與各科室的醫生們進行溝通，更詳盡的掌握每一個病人的情況，以提高自己的業務水平。

此致

敬禮！

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　初級職稱個人申請 10

尊敬的各位領導：

　　進入焦化廠以來，在上級領導大力支持和栽培下，跟從師傅學習設備維修管理工作，通過半年的現場觀摩實踐，以理論與實踐相結合的方針來努力進取，進而對焦化的設備部件狀況、結構原理和工藝過程有了深入的了解，以此來夯實自己的專業知識，拓展自己的視野和實際操作能力，以便較好的融入了這種緊張和嚴謹的氛圍當中，較好地完成了各項任務，與此同時，我的工作能力也有了較大的提高，對工作有了更多的自信。在較大的檢修項目當中，我積極參與，努力學習檢修方案和和安措，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業知識，對檢修方案和措施有了更全面的理解和把握，而且培養了我應該具備的基本素質，對以前書本中沒有接觸或接觸不深的'知識有了進一步的認識。工作以來，無論是思想上、學習上、還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。

　　所以我想申請技術員這個職稱，并決定做到以下幾個方面：

　　一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。

　　思想上，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。遵章守紀，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心：積極主動認真學習專業知識，不遲到，不早退，工作態度端正，認真負責，任勞任怨。

　　二、專業知識、工作能力和具體工作。

　　在過去，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新，積極圓滿的完成工作任務：緊緊圍繞生產任務，服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作。現將以后的具體工作情況簡單總結如下：

　　第一、以理論與實踐相結合的方針，不斷提高專業技術水平。

　　第二、認真學習各種規章制度，不斷提高自己安全意識和理論水平。

　　第三、掌握cad軟件的應用，平時繪制機械零件圖紙，作為機械加工的零部件依據，方便生產設備檢修的需要。

　　三、工作態度和職業道路

　　工作上，在到達焦化廠，跟隨設備協理工程師一起工作，為了能在最短的時間內進入到狀態，以便在今后的工作中能更好的完成本職工作，在工作之余四處收集資料，并多方面向前輩們打聽生產運作、機器設備情況。我時刻牢記這句話“要給別人一碗水，自己就要有一桶水”。因為我知道要想成為一名合格的技術人員不是一件容易的事，要能解決好現場出現的問題，對現場的機器設備運行及維護要做到心中有數。為了能提高生產效率，不得不把設備的問題提前處理好，把問題解決在無形中。這就要求我能很好的發現問題，從而及時地解決問題，以求達到機器設備的檢修不影響到正常的生產任務，在以后的工作中，我會更加努力地學習文化知識和專業知識，不斷地實踐，搞好本職工作，為社會多做一份貢獻。

　　通過這幾年的工作時間，我對現場的運作越來越清楚，對機器設備也越來越熟悉，與同事們也是越來越親近，隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現自己的價值。我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這一年的努力學習，我深刻認識到：細心、嚴謹是機械維護人員所應具備的素質，而融會貫通、觸類旁通和不斷創新是決定機械維護人員平庸或優秀的關鍵因素。做事情的全力以赴和嚴謹、細致的工作態度應該是我工作作風方面最大的收獲；我將抖擻精神，開拓進取，為公司的發展和個人價值的實現而不懈努力！

此致

敬禮

xxx

　　20xx年xx月xx日