【必備】玫瑰作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的玫瑰作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玫瑰作文 篇1
在很久很久以前，有一位老園丁，退休后，就在自己家里專門培育兩種花：一朵是玫瑰花，另一朵則是郁金香，很快，兩種花都長成了艷麗的大花。
玫瑰花和郁金香做了好朋友，每天夜晚都談天說地。有一次當她們談到“父母”這個詞語時，郁金香突然情不自禁的哭了，玫瑰花說：“郁金香妹妹，你怎么了，怎么哭了？”“我，我想起了媽媽......”郁金香邊哭邊說。“媽媽？唉，我也想啊，你媽媽，在哪呢？”玫瑰花可憐的說。“我媽媽，我，我媽媽早就死了，嗚嗚嗚嗚.......”“嗚嗚嗚嗚，我媽媽也死了，你媽媽怎么死的？”玫瑰花問。“我媽媽是被一個酒鬼壓死的。有一天，媽媽正抱著我睡覺，突然鄰居家的一個酒鬼喝酒回來了，堅持不住，就摔倒了，媽媽被壓死了，幸虧媽媽把我推到旁邊去了，不然我就......嗚嗚嗚嗚......”“好妹妹，別哭了，我給你講講我媽媽怎么死的吧！”“嗯。”“我媽媽是被我爸爸親手打死的......我的爸爸脾氣惡劣，很兇，我們都怕他，有一次爸爸不知怎么的，竟把媽媽打個半死，我又哭又喊，大家都來了，我媽媽送到菊花醫生那里，可是，可是搶救無效，媽媽死了，而爸爸也被判死刑了......嗚嗚嗚嗚嗚......”“嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚”“嗚嗚嗚嗚嗚嗚”她們兩個都哭了起來。
她們兩個以后相依為命，再也不分開了！
玫瑰作文 篇2
今天是母親節，我參加了小記者團的“感恩母親之做仿真玫瑰花”的活動。
時間還沒到，我拉著媽媽迫不及待地來到蕭山日報9樓，人還沒到齊，我看見水晶老師已經坐在臺上了。過了一會，人陸陸續續地到來了，活動開始啦。水晶老師讓我們自己挑選做玫瑰花的紙，我覺得玫瑰花一般是紅色的，于是我選了紅色。材料準備好以后，水晶老師在上面耐心地教我們如何制作。等它講完，我即刻開始動手，可是剛開始就出現了麻煩那膠水一下子出來太多，以至于我的紙變得濕乎乎的。忽然我想到可以涂在手上。我到了一點膠水在我手指上，然后均勻地涂開。后面在媽媽和老師的幫助下，變得越來越順利，玫瑰花逐漸有了樣子。最后水晶老師幫我把葉子固定好，我拿著做好的玫瑰花，心里樂開了花，我心想：我要把這玫瑰花送給媽媽。
回到家以后，我趕緊把幾天前就做好的賀卡和玫瑰花一起送給媽媽，媽媽高興地合不攏嘴。這個母親節真開心。
玫瑰作文 篇3
周五是媽媽送我上學的，雖然一大早就下起小雨來，可是一路上我們都是有說笑的。
每天，張楊路上的交通都很糟糕，下雨的`時候就更糟糕了，所以我會特別注意媽媽開車的一舉一動。
我發現，當我們在馬路的最里面一條道行駛的時候，有一輛車從道路右邊的小區里出來，媽媽前面的車子沒有讓，可是媽媽卻停下來先讓它拐出來，然后順利地在我們前面行了。
我很奇怪，“媽媽，你為什么要讓這輛車先走啊?”
“你看，媽媽前面的車沒有讓它，如果媽媽也不讓，后面的車子也不讓，那這輛等著的車子是不是就一直出不來了?如果這個車里也有個小朋友趕著去上學，那她是不是一定會遲到?”
我覺得很有道理，“是的!”
“可是只要媽媽停一下，車就順利出來了,車里的人也不會遲到了!媽媽沒有損失任何東西啊。而且，你不知道，剛才媽媽在變道的時候，后面的司機很禮貌地讓了媽媽，媽媽心里很感激呢!所以媽媽覺得，如果我去幫助一下其他的人，他們也會很感激的!”
“可是，我們不會再見面啦，感激也沒用啊!”我覺得很奇怪，幫助媽媽的人并不是媽媽幫助了的人啊!
媽媽說，“可是如果第一個人幫助第二個人，第二個人幫助第三個，第三個人又幫助第四個——一直這么下去的話，這個世界就會很溫暖，因為每個人得到他人的幫助，這樣，我們的世界就會變得很美好!”
“媽媽，你說的好像是真的!”我開心地說。
媽媽笑著說，“教你一句話，這就是——送人玫瑰，手有余香!”
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