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教師求職信

時間:2024-09-16 20:02:42 求職信 我要投稿

教師求職信(合集15篇)

  日子如同白駒過隙,又將迎來自己找工作的生活,這時是不是該好好寫一封求職信了呢?求職信怎么寫才能具有特色?以下是小編為大家整理的教師求職信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師求職信(合集15篇)

教師求職信1

各位領導:

  您好!我想申請貴校英語老師的職位。首先衷心感謝您百忙之中瀏覽這封推薦信。這里有一顆溫暖真誠的心,渴望你的理解和幫助。

  從小到大,做一名優秀的英語老師是我最大的理想和愿望,也是我認為最能體現人生價值的一種方式。坦率地說,我從來沒有獲得過全校第一(雖然我一直希望如此)!我已經盡力了,就這個水平!我覺得成績不是最重要的。讓孩子從小懂得愛,懂得被愛,長大后決定去做一些對人類社會有貢獻的事情。在這個前提下,自信健康快樂的成長才是最重要的。我對孩子有一種發自內心的愛,這也是我想成為一名好老師的原因。

  大學四年,喜歡肩負使命,對自己一直很嚴格,勤奮好學,和同學團結一致,積極進取,不斷提升自己。

  今年6月,我從吉首大學英語專業畢業。在校期間各科成績優秀,現在已經過了英語八級。為了適應時代對人才的要求,我同時自學掌握了現代辦公自動化,可以輕松使用多煤演示課件。

  業余時間也做了很多家教,通過交流,更多的了解了學生的心理活動。他們還與學生進行了坦誠的在線交流,為今后加強對學生的針對性教育創造了條件,奠定了基礎。我相信在我大四一個月的實習期間,我能很好地處理英語教學。如果你給我一個發展的機會,我會以飽滿的熱情、勤奮務實的工作作風和快捷高效的工作效率回報你的'學校。

  千言萬語,希望貴校領導喜歡我,選擇我。這里我最想說的是:“給我一個平臺,我會用我的行動向你證明,你的選擇沒有錯!”雖然我不是最好的,但我是獨一無二的!最后,衷心祝愿貴校事業蒸蒸日上。:

此致

敬禮!

  求職人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師求職信2

尊敬的校領導:

  您好!

  感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,我是xx師范大學xx學專業碩士研究生,即將畢業,誠求貴校xx教師一職。

  自大學填報志愿以來,我就決定做一位優秀的教師,教書育人工作低調且平凡的,但是對于教師事業我始終充滿著極大的熱情,并且在平時的實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的原則,多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念,并有了獨特的思維方式、和諧的人際關系。大學生活強化了我的文化知識修養,并塑造了良好的心理素質,切實我具備了腳踏實地的作風和規范自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。

  在師友的嚴格教益及個人努力下,我具備了扎實的專業基礎知識,掌握了多項技能,能自如運用計算機軟件,熟悉WORD、EXCEL、latex等辦公軟件。積極參加學校和學院組織的`各項活動,同時,我很注重對自己各方面素質、能力地培養,積極參加各種社會活動,抓住機遇,鍛煉自己。

  為了自己能更好的掌握教育教學技能,平時我利用課余時間從事家教工作,在大學本科期間也曾獨立辦過暑期輔導班,在研三學期開始我找到一所實習學校擔任五個班的物理教學工作,因此,擁有一定的教學經驗和社會實踐能力。

  在杭州學校競爭激烈的環境下,得知貴校以“仁愛求真”為校訓,以培養“具有理性精神,健全人格,深厚文化素養和高度責任意識的`公民”為己任,堅持“優質化、科研化、國際化、特色化、現代型”的辦學方向,堅持以人為本,憑借自己獨特的辦學理念和教學模式在杭州教育界獨樹一幟,決非偶然,而是憑借領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力,我欲以滿腔的熱情加入這個大集體,將以昂揚的斗志奮發于我所追求的事業。

  再次感謝閱讀我的求職信,盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人:XXX

XXXX年XX月XX日

教師求職信3

尊敬的領導:

  您好!

  今日獲悉貴學校征求英語老師。本人自信符合應聘要求,寫信應征教師職位。 本人畢業于浙江師范大學行知學院英語專業,在大學四年的學習生活中,本人認真學習并取得了很大的成。作為一名英語專業的學生,對于聽說讀寫各方面的技能都有了很大的提高,具備了扎實的英語專業知識,系統的掌握了英語教學的相關知識。本人還積極參加課外實踐,有過兩年的家教和輔導班經驗。

  此外,本人還積極參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學四年,我深深感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中受益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。

  我熱愛教師這一職業,我希望為這一光榮事業添磚加瓦,并且在這實踐中不斷學習,進步。隨信附有我的.簡歷。如有機會與您面談,我將十分感謝。

  收筆之際,我鄭重地提一小小的要求,無論你是否選擇我,尊敬的領導,希望您能接受我誠懇的謝意!

  此致

敬禮

  自薦人:xxxx

教師求職信4

尊敬的領導:

  請允許我向您介紹一下自己的情況。

  只有不懈地跋涉,才能從沙漠走向綠洲,是我堅定的信念。大學四年,我刻苦勤奮,以二十一世紀大學生的標準要求自己,不斷地從各方面發展完善自我,使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。

  我注重合理的知識結構的構建,廣泛學習學科基礎知識和技能、專業理論和學科前沿知識。在所修的xx門專業課中達到x分之x優,在班級排名x,從中練就了較強的創新能力和科學研究能力,同時,攝取其它領域知識來充實自身,廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內容,從中學會觀察和獨立思考,并系統性地輔修了漢語言文學專業,進一步增強了我的文學底蘊和修養。在xx學校實習期間,充分表現了較高的綜合素質,贏得了實習單位的認可和好評。

  大學四年,在擔任班委,寢勝以及文學社編輯過程中,瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力,培養了我腳踏實地、認真負責的工作作風,善于創新的工作思維方式,我以身作則,務實求真的工作原則,誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。

  xx師大四年的`培養和自己勤奮刻苦的努力,已使紊長為全面發展的大學生,在今后的工作和學習中,我將以自己對教育事業的無限熱愛和執著,勇于創新合作的工作意識為基石,不斷學習進取,成為一名創新型、科研型教師,將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。

  我堅信無悔于貴校的選擇,希望您能給我一個機會,我有信心、有能力證明:您將無悔于對我的選擇!

此致

敬禮!

自薦人:xxx

  20xx年x月x日

教師求職信5

尊敬的領導:

  我是XX大學應屆本科畢業生。步入事業一向是我的夢想,師范大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎,專業特長更使我明確了擇業目標:做一名小學語文教師。

  久聞貴校是培養人才的重要基地,教師成長展才的沃壤,重視,重視本事,上下團結一心,有堅實的基礎,對此,我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您,望貴校給我一個展示才華的機會,為貴校出力爭光,同時也圓我的育人夢想。

  選擇了事業,選擇了XX大學,春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后,我抓緊每一天進行專業知識的`積累和教學基本功的培養,不斷充實自我的頭腦。才高為師,身正為范。作為師范生,我在思想上進取要求提高,樂觀向上,對大是大非堅持清醒認識,不畏難繁,有信心、有職責感。在本事培養上,校內積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛煉了本事。

  大鵬展翅,駿馬飛馳都需要有自我的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

  最終,祝貴校廣納賢才,再創佳績!

此致

敬禮

求職人:

  20xx.x.x

教師求職信6

尊敬的領導:

  您好!

  首先感謝您抽出時間來閱讀我的求職信,本人欲申請貴校音樂舞蹈教師一職。以下是我的自我介紹:

  本人1987年8歲在內蒙古包頭市少年宮學習舞蹈,92年曾以全省第二名的成績考入內蒙古藝術大學中專部(學制五年),并擔任班長,所學課程主要以芭蕾舞基本功,古典舞基本功為主。其中還包括毯子功,少數民族民間舞,蒙古族舞,排練課等課程。

  在校期間刻苦認真,努力學習,虛心求教,不懂就學,不會就問,由于成績突出。1995年獲得內蒙古文化藝術節集體舞一等獎,1996年榮獲賈作光(中國舞蹈家協會主席)獎學金一等獎,1997年以優異的成績畢業。同年考入民族大學舞蹈系大專班(學制兩年),所學專業包括芭蕾舞,古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞,現代舞和其它各少數民族民間舞。在校期間刻苦訓練,尊重師長,處處嚴格要求自己,得到師生一片好評。同年被選為團支部書記,并于1998年榮獲該校第七屆《萌芽杯》舞蹈大賽第八名。在校期間曾多次參加電視臺、電視臺的晚會演出。

  1999年進入福建省廈門市小白鷺民間舞蹈團,擔任舞蹈演員一職。(該團是以漢族民間舞為主國內首個公辦舞蹈團,在藝術界享有盛譽)。在該團工作期間曾參加20xx年電視臺春節聯歡晚會、心連心藝術團、山東省國際風箏節、云南世博會和省市級的各種演出。在團期間表現優秀,虛心學習,曾經擔當過舞蹈隊副隊長一職。因此同年被聘為廈門市曲藝舞蹈學校排練課、民族舞教師。

  20xx年因為工作需要進入廣東省深圳市歌舞團。參加了舞劇《拓》和《深圳故事》的排聯和演出。

  為了進一步提高舞蹈水平20xx年,本人來到烏克蘭的基輔進行一年語言學習,次年考入基輔國立文化藝術大學。(該大學是烏克蘭著名的以舞蹈為主的學校)學習現代舞與現代芭蕾舞編導,(學制四年、本科)。所學專業包括,現代芭蕾、現代舞技法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞、和HIP—HOP街舞等。在校期間曾多次參加烏克蘭電視臺,烏克蘭國家大劇院的演出和編創。在20xx年基輔國立文化藝術大學校慶演出中由本人創作的當代舞《軍港水手》,受到了高度的好評。于20xx年圓滿畢業。

  同年考入烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學(碩士),學習舞蹈理論、舞蹈教育心理學、舞蹈表演。除專業以外,本人兼學的主要課程還有:和聲、視唱練耳、曲式、裝飾音學、心理學、教育學、合唱指揮、指揮、現代音樂、高校管理、藝術史、音樂史、烏克蘭音樂史、二十世紀音樂文化等,均以優異的成績畢業。

  烏克蘭是一個有著深厚濃郁音樂氛圍的國家,不僅是在烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學,還是在整個基輔,國際性的演出和比賽非常頻繁。對此,我耳濡目染,加之業余時間與烏克蘭學生密切相處,相互交流,為自己以后舞蹈的教學和編導積累了一定的`經驗,受益匪淺。

  20xx年下半年,在烏克蘭基輔東方語言學院任教,我的烏克蘭學生們均以優異的成績全部通過考試,深得學院領導的肯定和贊賞。

  本人熱愛舞蹈,熱愛于舞蹈教育事業。如能錄用,定當全力以赴,做到最好。

  承蒙審閱,深表感激。隨信附上我的個人簡歷,期待與您的面談。本人能隨時前赴面試。

此致

敬禮!

求職人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師求職信7

尊敬的校領導:

  您好!

  首先,非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職材料,這是我的榮幸。其次,請容許我簡單地介紹自己。

  我叫胡蓉,今年xx歲。20xx年xx月就讀于xxx學院,英語專業。在校期間,我努力學習各門功課,踴躍參加各項活動和比賽,比如辯論比賽和演講比賽,并且取得了演講二等獎以及“優秀辯手”稱號,同時,我積極投入學生社團的工作,曾在學校外語協會擔當副會長一職,每周組織“英語角”活動。這些都很好地提升了我的個人素質,鍛煉了我各方面的能力。經過4年的歷練,我對未來的職業有了明確的定位,那就是當一名小學英語教師。

  在學習期間,學校開設的英語專業課程提高了我的英語水平,英語口語課上與外教的溝通,讓我的英語口語水平大大的提高。通過兩次的家教經歷,提高了我與學生的溝通能力,并有自己的教學特色。通過這些經歷,我已對教師這一職業有了清晰的.認識,知道一名優秀的教師應該具備怎樣的素質。

  首先,英語老師需要具備扎實的英語專業基礎,并且應該多涉及各種類別的書籍,豐富自身的內涵。在實習中,我發現,現在的中學生思想比原先的活躍,知識面也比較廣,這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學術修養,才能更好地為學生答疑解惑。

  其次,老師是學生的益友。現在的學生面臨很多的壓力:升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等,而現在的學生獨生子女又占絕大多數,沒有經歷過挫折和失敗,心理處于一個極端的不平靜、不安靜和不穩定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學生之間的溝通與交流,及時了解他們心理狀況和思想情況,為他們解決心理上和生活上的困難,成為尊重學生、關心學生、理解學生和支持學生的知心朋友。

  以上就是我對于教師工作的一些認識和心得,對于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情,有了相關的工作經驗,有了各方面較好的能力,更為重要的是我有虛心求教、積極進取的精神,所以我相信我能勝英語老師一職相關工作。

  希望學校的領導能給我一個鍛煉自己的機會,我定將傾盡的熱情與努力,作一名認真負責的英語老師!

自薦人: xx

  ××××年×月×日

教師求職信8

尊敬的領導:

  您好!

  十分感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書。您此刻目光的駐足,將成就我新的奮斗歷程。

  我叫某某,是湛江師范數學專業20xx級專科應屆畢業生。我通過各種渠道了解到貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發展前景,并且十分重視人才,所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。即將走向社會的我懷著對貴校的向往追求和對教師事業的執著追求,真誠地向您呈上我的自薦書。

  大學生活中,端正的學習態度和永不滿足的求知欲,塑造了我沉穩的性格和積極進取、愛崗敬業、勇于創新的品格。這些都為我走向社會打下了堅實的基礎。學習上,我認真刻苦,成績優秀,分別獲得學院二等獎學金和國家勵志獎學金。在學習之余,我還積極參加各種實踐活動,培養了自己的組織能力、團結合作能力和創新能力。在實踐活動中,使我更深刻地理解了為人師表的含義,掌握了作為一名優秀人民教師應具備的素質和教學技能。

  作為一名即將畢業的學生,我的'經驗不足或許讓您猶豫不決,但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!

  給我一次機會,我會用自己的聰明才智還你一分驚喜;給我一份支持,我將匯報您年輕人的真誠、活力與業績!

此致

敬禮

自薦人:某某

  20xx年1月1日

教師求職信9

尊敬的領導:

  您好!

  首先感謝您抽出時間來閱讀我的求職信,本人欲申請貴校音樂舞蹈教師一職。

  本人x年8歲在內蒙古包頭市少年宮學習舞蹈,x年曾以全省第二名的成績考入內蒙古藝術大學中專部(學制五年),并擔任班長,所學課程主要以芭蕾舞基本功,古典舞基本功為主。其中還包括毯子功,少數民族民間舞,蒙古族舞,排練課等課程。

  在校期間刻苦認真,努力學習,虛心求教,不懂就學,不會就問,由于成績突出。x年獲得內蒙古文化藝術節集體舞一等獎,x年榮獲賈作光(中國舞蹈家協會主席)獎學金一等獎,x年以優異的成績畢業。同年考入中央民族大學舞蹈系大專班(學制兩年),所學專業包括芭蕾舞,古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞,現代舞和其它各少數民族民間舞。在校期間刻苦訓練,尊重師長,處處嚴格要求自己,得到師生一片好評。同年被選為團支部書記,并于x年榮獲該校第七屆《萌芽杯》舞蹈大賽第八名。在校期間曾多次參加中央電視臺、北京電視臺的晚會演出。

  x年進入福建省廈門市小白鷺民間舞蹈團,擔任舞蹈演員一職。(該團是以漢族民間舞為主國內首個公辦舞蹈團,在藝術界享有盛譽)在該團工作期間曾參加某某年中央電視臺春節聯歡晚會、心連心藝術團、山東省國際風箏節、云南世博會和省市級的各種演出。在團期間表現優秀,虛心學習,曾經擔當過舞蹈隊副隊長一職。因此同年被聘為廈門市曲藝舞蹈學校排練課、民族舞教師。

  20xx年因為工作需要進入廣東省深圳市歌舞團,參加了舞劇《拓》和《深圳故事》的排聯和演出。

  為了進一步提高舞蹈水平某某年,本人來到烏克蘭的基輔進行一年語言學習,次年考入基輔國立文化藝術大學。(該大學是烏克蘭著名的以舞蹈為主的學校)學習現代舞與現代芭蕾舞編導,(學制四年、本科)。所學專業包括,現代芭蕾、現代舞技法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞、和HIP—HOP街舞等。在校期間曾多次參加烏克蘭電視臺,烏克蘭國家大劇院的演出和編創。在某某年基輔國立文化藝術大學校慶演出中由本人創作的當代舞《軍港水手》,受到了高度的好評,于某某年圓滿畢業。

  同年考入烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學(碩士),學習舞蹈理論、舞蹈教育心理學、舞蹈表演。除專業以外,本人兼學的`主要課程還有:和聲、視唱練耳、曲式分析、裝飾音學、心理學、教育學、合唱指揮、指揮分析、現代音樂、高校管理、藝術史、俄羅斯音樂史、烏克蘭音樂史、二十世紀音樂文化等,均以優異的成績畢業。

  烏克蘭是一個有著深厚濃郁音樂氛圍的國家,不僅是在烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學,還是在整個基輔,國際性的演出和比賽非常頻繁。對此,我耳濡目染,加之業余時間與烏克蘭學生密切相處,相互交流,為自己以后舞蹈的教學和編導積累了一定的經驗,受益匪淺。

  某某年下半年,在烏克蘭基輔東方語言學院任教,我的烏克蘭學生們均以優異的成績全部通過考試,深得學院領導的肯定和贊賞。

  本人熱愛舞蹈,熱愛于舞蹈教育事業。如能錄用,定當全力以赴,做到最好。

  承蒙審閱,深表感激,本人能隨時前赴面試。

此致

敬禮!

  求職人:xxx

  日期:x年x月x日

教師求職信10

尊敬的學校領導:

  您好!首先,非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料,這是我的榮幸。第二,請允許我簡單介紹一下我自己。

  我叫胡榮。我21歲了。20xx年9月,我就讀于大學英語專業。在校期間,我努力學習各學科,積極參加各種活動和比賽,如辯論比賽、演講比賽,并獲得演講二等獎和“優秀辯論家”稱號。同時,我在學生會的工作中取得了進展。我曾擔任學校外語協會副主席,每周組織“英語角”活動。這些都很好地提高了我的個人素質,鍛煉了我各方面的能力。經過四年的.工作經驗,我對未來的職業有了明確的定位,那就是當一名小學英語教師。

  在我學習期間,學校開設的英語專業課程提高了我的英語水平。口語課上與外教的交流大大提高了我的口語水平。經過兩次輔導,我提高了與學生的溝通能力,有了自己的教學特色。通過這些經驗,我對教師的專業素質和優秀教師應該具備的素質有了清晰的認識,例如:(1002)

  首先,英語教師需要有扎實的英語專業基礎,并應多涉及各種類型的書籍來豐富自己的內涵。在實習期間,我發現現在的中學生比以前更加活躍,知識面更廣,這就要求我們的英語教師在日常生活中注重提高自己的學業修養,以便更好地為學生解答問題和解惑。

  其次,教師是學生的好朋友。目前,學生面臨著很大的壓力:入學壓力、考試壓力、競爭壓力等。目前,學生中獨生子女占絕大多數,沒有經歷過挫折和失敗,他們的心理處于極不穩定、躁動和不穩定的階段。這就要求我們的教師加強與學生的溝通與交流,及時了解他們的心理狀況和思想狀況,解決他們的心理和生活困難,成為尊重學生、關心學生、理解學生、支持學生的親密朋友。

  以上是我的一些知識和經驗。

  求職人:

  日期:

教師求職信11

尊敬的學校領導:

  您好

  首先,請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識,我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往,寫下了這封求職信,向您自我介紹一番,希望貴校能夠接納我。

  十多年的寒窗苦讀,現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣,一個單位的榮譽需要承載她的載體;人的.無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會,讓我有幸成為你們中的一員,我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。

  本人具有較高的業務鉆研能力,有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時,又具備較強的教法、學法研究意識,教學效果顯著,歷年高考中,本學科一直名列前茅,多次獲縣高考優勝獎和培優獎。另一方面,本人還具有豐富的班主任經驗。

  本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校,在那里,我的才能將得到程度地發揮!

  再次感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。隨信附上個人簡歷,期待與您的面談!祝您工作順利!

此致

敬禮!

求職人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師求職信12

尊敬的珠海各學校領導:

  您好!

  真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。

  我叫曹立群,xxxx年7月5日,我畢業于四平師范學院歷史學教育專業,獲史學學士學位。畢業后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作,現為中教一級教師。

  參加工作以來,我努力做好歷史教師工作。從xx98年起,連續六年一直被評為校優秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

  一、教學方面:

  從教以來,本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神,以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:

  20xx年12月,在吉林省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中,所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

  20xx年9月,在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

  在從事教學工作的過程中,為了提高教學效果,我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來,為此,我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎,獲獎情況如下:

  xx98年12月,制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

  xx99年5月,制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中,獲一等獎。

  xx99年,在國家教育科學研究活動中,制作的多媒體輔助教學課件《可愛的`家鄉延邊》獲一等獎。

  20xx年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上,被評為一等獎。

  20xx年,制作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。

  xx99年以來,多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓,曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用,另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時,給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

  二、教育方面:

  積極指導學生參加各種課外競賽活動,xx99年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。

  三、教研方面:

  1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作,邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例,并寫成論文。

  xx98年6月,論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。

  xx98年8月,編寫的《延邊德育教育資源分布及開發利用》一書,被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。

  20xx年6月,論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。

  20xx年,論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。

  2、參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題的研究。

  xx99年,被聘為全國教育科學“xx”規劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開發》課題組成員,承擔《延邊德育教育資源的分布及開發利用》課題的研究。20xx年,參加編寫了校本教材《情系延邊》,現已出版,獲學生好評。

  20xx-20xx年,參加了中央教科所課程教材研究中心的“xx”科研課題“歷史學科創新能力培養”的研究,科研成果論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。

  現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術與各學科整合”的研究。

  四、繼續教育:

  20xx年1—2月,在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。20xx年7月——20xx年2月,參加了東北師范大學歷史系世界史專業研究生課程進修班的學習,現已結業。20xx年11月,考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學)。

  鑒于畢業六年來的教育、教學實踐經歷,我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網站的經歷,使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

  手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

  若承蒙賞識,請撥打電話xxxxx,或用電子郵件xxxxx與我聯系,查看下面網址,您可以進一步了解我,恭盼回音。

  最后,衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!同時感謝“e職獨秀人才網”的大支持!

此致

敬禮!

求職人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師求職信13

尊敬的領導:

  您好!

  當您翻開這一頁的時候,在即將投身社會之際,我希望在貴校謀求到一份與專業和興趣相符的工作,終生學習,不斷提高,實現自己的人生價值。我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求,真誠地向您推薦自己。

  我叫方超,是一名江蘇師范大學數學與應用數學專業的應屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力,做一名優秀的教師是我一直以來的理想,現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,服務于教育事業,實現自身的價值。

  貴校,江蘇省溧陽中學,是我的母校。對這里的一切我都無比熟悉,這也將成為我以后工作的優勢。也正是這里良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我能夠進入大學學習,選擇了師范專業以后我變將這里作為自己畢業后的首選目標,相信在母校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的教師,希望母校能給我提供一個施展才華的機會!

  大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的`態度對待學習。在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的教師打下了堅實的基礎。同時我也擔任了校數學建模協會的會長,這對我以后從事數學教學和競賽輔導工作將會有很大的幫助。

  在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加文藝匯演,中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!

  我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心,熱心,敬業之心來實現自己的奮斗目標:做名合格的教師。

  我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!我或許不是最優秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!

此致

敬禮!

求職人:xxx

  xx年x月x日

教師求職信14

領導:

  您好!

  幸聞貴校欲招收語文教師,不甚欣喜!在此,我愿將自己一片熱忱及所長相呈,求職于貴校:

  在沉靜思考中建立系統的理論;在不斷的洞悉中將觀點層層推進;對于歸納、概括、總結的純熟運用;反觀內悟、滌除成見;“以意逆志”的具體踐行及充滿思辨色彩的考慮,是我思維之所長。

  對于傳統學問的掌握;書法的'堅持練習;外國名著的浸*;世界思想史的涉獵;復雜的生活閱歷等是我積累之所長。

  傳統文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格。志學的少年、自立的青年、寧靜的君子、自由的圣賢是我心之所儀。

  感化為核心教化為輔助,內悟自省,成人成才,思維與修養并重,啟智的同時更要益善,是我對于語文教學所認定的必經之道。

  貴校人才濟濟桃李天下,高擎理想的大旗勇攀一流,令我不甚心向往之!是以具文書以求職,呈以諸類所長,以萬分之熱忱對語文教師一職相求,企盼慨允!

  言不盡意,如有興趣,隨時誠候您的面談及相關考核!愿貴教育事業更加輝煌燦爛!

求職人:

日期:

教師求職信15

尊敬的領導:

  您好!

  感謝您在百忙之中審閱我的求職信!

  從小時候起,我便憧憬能成為一名優秀的教師,站在講臺上激揚文字……今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦!我叫xx,是四川師范大學20xx級生物技術專業的本科畢業生。

  通過大學四年的學習,我掌握了良好的專業知識結構和理論基礎。我選擇的專業是生物技術。雖然是非師范專業,但是師范生要學習的教學技能我都有練習。比起師范生,在大學期間我們學習的專業知識更豐富、全面,更能滿足學生對于生物知識方面的需求。生物作為一門正在快速發展的新興學科,生物技術是其最引人入勝的地方,因此,在教學實踐中加入技術方面的知識更能引起學生對生物的興趣。

  我有一定的'實踐經驗。自大一以來我已經做了6份家教,其中以高中生居多。另外,我在XXX年的暑假參加了一次支教活動,在XXX年的暑假在新希望暑期培訓中心做了為其兩個月的兼職老師,這些為我站上講臺積累了一定的經驗。在XXX年的九到十月份,我到南充市高坪中學進行了教育實習,在此期間,在老師的指導下,我更是提高了我的相關的教學水平,為我能成為一名合格的老師打下了堅實的基礎。

  經過四年的學習與實踐,我有信心與能力勝任高中生物教學工作。當然,我初涉世事,某些方面還不成熟,但我將正視自己的不足,并以自己的謙虛、務實、穩重來加以彌補,不斷完善、充實、提高自己。我期盼能有一片揚我所長的天地,我將為之奉獻我的青春、智慧與汗水!

  我對于教師這一職業有著極大地熱情,我熱愛孩子,熱愛教育,因為教育是育人的工程,所以,我非常渴望成為一名優秀的教師。

  尊敬的領導,請給我機會,我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它!

此致

敬禮!

  求職人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

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