事業(yè)單位請假條15篇
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們最熟悉的就是請假條了，請假條包含有標(biāo)題、稱呼、正文、祝頌語、落款五個(gè)部分。為了讓您在寫請假條時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的事業(yè)單位請假條，僅供參考，歡迎大家閱讀。
事業(yè)單位請假條1
針對第一環(huán)節(jié)，我先讓學(xué)生讀練習(xí)中的第一、二段話，展開討論，得出：有病或有事不能來校學(xué)習(xí)或參加某種活動，寫好請假條給家長或同學(xué)代給老師
如何寫呢?讓學(xué)生讀書中的例文，得出：居中寫“請假條”三個(gè)字;下一行頂格寫稱呼冒號;另起一行空兩格寫正文(正文寫了幾句話，每句話交代什么?);下一行空兩格寫“此致”另起一行寫“敬禮!”，(此處可讓學(xué)生連起來記憶);最
后注名自己的身份和姓名、日期
學(xué)生邊看例文邊總結(jié)，然后給學(xué)生一定時(shí)間消化，將例文完整的.看一遍，在腦中留下請假條的正確格式。
第三環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)情境：清明節(jié)到了，王紅要和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓，星期一一天不能來上課，請你替王紅給張老師寫一張請假條。學(xué)生寫時(shí)，我注意行間巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正，不能讓錯(cuò)誤的格式在學(xué)生的腦中留下印象。然后，選讀部分學(xué)生的請假條，看誰正文語言簡潔、說得清楚。
四、鞏固階段
在家庭作業(yè)或小練筆中在創(chuàng)設(shè)情境，提供練習(xí)的機(jī)會：體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動會要開始了，李明在練擲實(shí)心球時(shí)不小心將手腕扭傷，醫(yī)生建議不能做劇烈運(yùn)動，達(dá)標(biāo)運(yùn)動會不能參加了，請你替李明寫一張請假條給體育王老師。這一練筆，并不用說請假幾天，而是說不能參加運(yùn)動會，跟上次的不一樣，提醒學(xué)生不可機(jī)械記憶，應(yīng)視具體情況而定正文內(nèi)容。
五、在學(xué)生牢固掌握了正確的請假條格式以后，再把他與留言條格式進(jìn)行比較，這一環(huán)節(jié)切不可太早，否則會起誤導(dǎo)作用，兩種格式會混淆。
事業(yè)單位請假條2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人定于xxx年xxx月xxx日舉行婚禮(本人今年xxx歲屬于晚婚)，特向單位申請
xxx天假期(xxx年xxx月xxx日至xxx年xxx月xxx日)，望批準(zhǔn)!
申請人：xx
xxx年xxx月xxx日
事業(yè)單位請假條3
尊敬領(lǐng)導(dǎo)：
茲有__________ 部門/單位，_____ (姓名)于 _____年 _____月 _____日起至 _____年 _____月 _____日需請假，共_____ 天，請假原因 _________________________。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
請假人：xxx
20xx年xx月xx日
事業(yè)單位請假條4
尊敬的______：
我因(請假原因：事因、病因等原因，簡單陳述即可)，于____年____月____日至____年____月____日(請假起止時(shí)間)，請假____天(請假具體時(shí)間)，請批準(zhǔn)。
請假人：xx
xx年x月xx日
事業(yè)單位請假條5
班組（部門）：
_____姓名_____職名__________假別__________期限自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止_____
請假理由____________________
天數(shù)：探親假_________________________天，路程___________天，年休假______________天，事假_________天，共___________天，特此申請！請求批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
請假人：
20xx年x月x日
事業(yè)單位請假條6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
本人因妻子分娩，需要看護(hù)，特此請假回家陪產(chǎn)7天，時(shí)間從20xx年11月16日到20xx年11月22日，共計(jì)7天。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
請假人：www.3wk.net
20xx年x月x日
事業(yè)單位請假條7
xx(單位)辦公室：
因本人下個(gè)星期就要到預(yù)產(chǎn)期，而且目前上班有好多不便的地方，所以今天特向單位請假90天，給單位工作帶來不便還請領(lǐng)導(dǎo)原諒。
特此請假，懇望批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
請假人：xx
20xx年x月x日
事業(yè)單位請假條8
尊敬的XX：
由于…(寫出請假的客觀原因)，以及……(寫出自己的.請假的主觀原因 )，所以我希望…………(寫出請假時(shí)間段)向您請假，以便讓我更好……(寫出請假時(shí)自己做的事或休息)，以更好的精力或狀態(tài)去完成接下來的工作或?qū)W習(xí)(強(qiáng)調(diào)對于領(lǐng)導(dǎo)或上級及老師的關(guān)建利益)
希望得到您的批準(zhǔn)，謝謝
xxx
20xx年x月x日
事業(yè)單位請假條9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是XX因?yàn)榧以赬X離工作單位較遠(yuǎn)，來回車程較長，所以希望在正常年假的基礎(chǔ)上能夠延長幾天假期，請假期間有效聯(lián)系方式為XX。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
事業(yè)單位請假條10
___培訓(xùn)中心：
因我行于___月___日。
晚舉行員工大會，任何人不得缺席，所以本人___月___日晚不能回校參加培訓(xùn)。
特此請假、懇望批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
請假人：___
___年___月___日
事業(yè)單位請假條11
內(nèi)容簡介：事業(yè)單位正式請假條范文 事業(yè)單位正式請假條范文 請假條，是請求領(lǐng)導(dǎo)或老師或其它，準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動的文書。
格式三為正規(guī)存檔式請假單，可為請假當(dāng)事人雙方提供憑證，為正式程度較高的請假單。
范文：公司員工請假條表格
填表日期：_____________年_____________月_____________日
姓 名_____________部 門_____________職 務(wù)_____________
請假類別： □ 病假 □ 事假 □ 婚假 □ 產(chǎn)假 □ 喪假
請假時(shí)間：_______年_______月_______日_______時(shí)_______分 至 _______年_______月_______日_______時(shí)_______分，共計(jì) _______天 _______時(shí)_______分
請假事由： ________________________________________________________
請假人簽字： ______________
副總經(jīng)理批準(zhǔn)：______________ 人力資源部審核：______________ 部門負(fù)責(zé)人簽字： ______________
事業(yè)單位請假條12
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年8月8日登記結(jié)婚，屬于晚婚，根據(jù)國家及單位的相關(guān)規(guī)定，本人可申請15天婚假。現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)申請休婚假，自20xx年8月8日到20xx年8月23日共計(jì)15天，請予以審批。
此致
敬禮!
申請人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月x日
事業(yè)單位請假條13
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
本人于X年X月X日登記結(jié)婚，并屬于晚婚。根據(jù)國家有關(guān)婚假規(guī)定，本人可享受15天婚假。現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)請求休婚假，自X年X月X日到X年X月X日共計(jì)15天，請予以審批。
特此申請!
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日
事業(yè)單位請假條14
尊敬的XX：
本人于____年____月____日的預(yù)產(chǎn)期，經(jīng)醫(yī)生建議，定于2XX年____月____日提前待產(chǎn)，特從2XX年____月____日開始請假，期限為_____天，請領(lǐng)導(dǎo)予批準(zhǔn)，謝謝！
申請人：_______________
____年____月____日
事業(yè)單位請假條15
姓名 _____________班級_____________
家庭地址 ____________________________________________ 聯(lián)系電話_____________
原因：______________________________________________________________________________
去向__________________________期限__________________________
輔導(dǎo)員意見 _____________ 班主任意見 _____________ 學(xué)生工作書記意見 _____________
_______年 _______月 _______ 日
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