關于教師的聘書

關于教師的聘書1

尊敬的 :

您好！

　　xx大學特聘您作為 級法律碩士研究生的實習指導老師，指導學生參加有關的法律實踐工作，并在法律職業技能、職業道德和準則、職業發展等方面給予幫助和指導。

　　指導時間為三個月，從 年 月 日―― 年 月 日。

　　指導學生為:

　　對您的細心指導和幫助表示衷心的感謝。

　　xx大學

　　20xx年x月x日

關于教師的聘書2

　　尊敬的學校領導、各位評委：

　　大家好！

　　首先感謝學校給予我這個競聘機會，對我來說，這是一次難得的梳理與反思。從教十年，我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣，也學會了理性的思考。為了做好今后的工作，我對個人的語文教學進行了一些反思與總結，誠懇期待大家的指導！

　　我參加競聘的是語文教學崗位。對于這一崗位，我談兩方面的思考：

　　一、關于教師的認識

　　其實，作為一名語文教師是快樂的，有收獲的。快樂是在以語文的名義挖掘母語所具有的文化底蘊；收獲在學生的進步里，以及與他們一起分享母語的精華和內涵。“教學相長”說的就是這個真諦。在我眼中，教師不是蠟燭，而是長明燈。因為我們奉獻出的是知識，收獲的卻是個性迥異的智慧。“我的還是我的，他的有可能是我的。”有人視教師為一項職業，我卻視之為事業，因為工作之中我尋求到了人生的樂趣。做一名成功的語文教師是我最堅定的`追求。

　　二、關于語文學科的認識

　　語文新課標，一直強調語文教學的兩大特點：一是工具性；一是人文性，強調語文教學要努力培養學生的語文能力和語文素養、人文精神和人文素養。在實際教學中，我一直秉承這樣一種思想，除培養學生聽說讀寫的理解表達能力，我更注意滲透培養學生人文精神和人文素養。

　　長期以來，我們語文教學，一直在想怎樣教怎樣教好，卻很少有人想：我們到底應該教些什么？我們到底為什么教？總理告訴我們：既要仰望星空，又要腳踏實地。是的，我們教語文的，的確需要“引領學生仰望天空，學會做人、學會思考、學會知識和技能、做一個關心世界和國家命運的人”的大視野啊！

　　語文，作為一門功課的設立目的，在于讓學生通過語文的學習，提高我們的理解能力和表達能力。我個人將其總結為：七關：讀準字音、認清字形、理解字義，朗讀關，閱讀理解關、寫作關和演講關。七大習慣，是指觀察、思考、、讀書、寫日記、講故事、討論演講。平時如果能有意識去練習、訓練，那么他的理解表達能力，就一定會越來越好。

關于教師的聘書3

尊敬的xxxx：

您好！

　　XXXX小學自創辦以來，辦學條件不斷提高，辦學規模逐漸擴大，辦學效益也取得顯著實效，結合新學年教育事業發展規劃，期盼眾多熱血教師一起打造大羅莊小學，使學校成為碭人民滿意學校。

　　XXXX學校教師聘任資格如下：

　　1、熱愛教育事業，熱愛學校，時時、處處為學校聲譽著想，為學校發展著想，為學校利益著想，言行一致以大局為重。

　　2、能吃苦耐勞，勤于工作，樂于奉獻，愿同發展中的學校一同成長。

　　3、熱愛學生，有公仆意識，增強服務觀念。

　　4、遵守學校規章制度，履行好自己職責。

　　5、有正確的教育觀念和現代教育思想，掌握現代課堂教學技術，能以優異成績回報學校、家長、社會。

　　應聘教師簽名：xxxxxxxx

　　20xx年x月x日

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