幼兒園教師崗位聘書通用（通用7篇）

　　聘書是聘請書的簡稱，主要用于聘請某些有專業特長或名望權威的人完成某項任務或擔任某種職務時的書信文體書。下面是小編精心整理的幼兒園教師崗位聘書通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園教師崗位聘書 1

　　甲方：聘任單位（章）：__年____月____日

　　單位負責人（章）：__年____月____日

　　乙方：應聘人員（簽字）：__年____月____日

　　根據《甘泉縣中小學教師職工聘任辦法》。經雙方協商，特訂立如下聘約：

　　一、甲方聘任乙方職務，聘期從__年____月____日至__年____月____日。

　　二、任職期滿前，甲方根據需要和乙方在任職期間的實績，提出連聘和解聘意見，并通知乙方。

　　三、乙方應履行的具體職責：

　　　　四、甲方保證乙方在任職期間內，按照有關規定領取相應的工資和待遇。

　　五、甲方有聘任和解聘的權利，乙方有應聘和辭聘的'權利。但雙方都不隨意終止聘約。如有等殊情況要提前解聘或辭聘，須雙方協商同意后，報請主管部門批準。

　　六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。

　　1、違反國家政策法規，受開除留用處分的人員；

　　2、工作嚴重失職，造成重大損失或屬出一般事故而很少改進的人員；

　　3、拒絕接受組織分配，屢犯校規校紀者；

　　4、在一年內，病、事假累計達六個月，聘任時仍不能正常工作的人員；

　　5、不能完成規定工作量的人員；

　　6、連續曠工七天或全年累計曠工十四天的人員；

　　七、甲方對乙方在聘任期內的業務水平、工作態度、工作成績和任務執行情況等，要進行定期和不定期的考核，考核結果記入業務檔案，作為獎懲和能否連聘的依據。

　　八、甲乙雙方在執行聘約期間發生爭議，主管部門予以仲裁。

　　九、本聘約從簽訂日起有法律效力。

　　（單位公章）甲方：（教師簽名）乙方：

　　20____年____月____日20____年____月____日

　　幼兒園教師崗位聘書 2

　　____鎮傳開希望小學幼兒園（以下簡稱甲方）系嶧城區教育局批準創辦的幼兒教育機構。

　　現聘用（以下簡稱乙方）為聘用教師。

　　甲乙雙方根據《中華人民共和國勞動法》和教育、教學工作需要，雙方本著平等自愿、協商同意簽定本合同。

　　期限為一年：自20____年____月____日至20____年____月____日

　　教師職責：

　　1、負責本班教育和保育工作，結合本班實際，制定班級工作計劃、教育教學活動計劃，并認真執行，定期向園長做工作匯報；

　　2、服從園長及教研組長的安排，發揚團隊精神，積極主動，與本班教師團結合作，確實做好本園教育、保育及生活護理等工作；

　　3、對幼兒態度和藹可親，做到愛心、耐心、關心、熱心、細心；隨時維護幼兒在園所內之健康與安全及輔導幼兒之身心發展與個別差異；

　　4、嚴格執行幼兒園作息制度，認真安排好幼兒一日生活，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒戶外活動時間及游戲時間；

　　5、培養幼兒良好的行為習慣，使幼兒身心健康成長；

　　6、做好家訪工作，保持經常與家長聯系，落實與家長雙向溝通，了解幼兒與家長的需求，指導家長科學育兒。每周向家長公布本周及下周教育內容，使“優質教育、愉快教學、健康成長”等得到充分體現；

　　7、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰；

　　8、作好交接班工作，對家長要求、物品要登記交接；

　　9、認真學習，努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習，積極創編教材，制作教具，不斷寫出教育教學論文，提高自身素質和業務水平；

　　10、園內舉辦的'各型活動之準備與執行等各項工作；

　　11、其他上級支付之任務。

　　勞動紀律、獎勵與處罰

　　1、必須遵守國家法律、法規；

　　2、必須按國家教委有關規定，實施教育教學工作；

　　3、甲方有權按國家政策制定管理本園的規章制度，并對違反行為進行處罰；

　　4、乙方應遵守本園的規章制度及工作時間，不得擅自離開工作崗位；

　　5、甲方對工作中確有成績或違反紀律者，將按程序予以獎勵與處罰。

　　聘用合同的解除與終止

　　1、聘用期間乙方觸犯法律經判刑、服刑的本合同將自行終止；

　　2、聘用期間乙方未經甲方允許，不得擅自受聘其他與本園工作時間有沖突的工作，如違犯者視作違約行為，合同解除；

　　3、在聘用期內，如果乙方違反國家法律法規、國家教委的有關規定，或嚴重違反本園的《園務制度》，或在家長中反響不良，或教育質量嚴重下滑，教學成績不佳的情況，甲方有權在聘用期內解聘乙方，并需提前一個月通知乙方，按相應規定給予補償；

　　4、（因行業特性，教師不得在學期中途提出解除合同）乙方需提出解除合同，應在學期結束前一月提出。

　　其他

　　1、合同如有未盡事宜，按幼兒園有關規章制度執行；

　　2、甲乙雙方在執行過程中，意見不能達成一致時，應首先通過協商解決，如無法協商，可請上級主管部門協調解決，或向市勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，直至訴諸法律；

　　3、本合同一式二份，甲乙雙方各一份，經雙方簽字后生效，兩份合同具有同等效力；

　　（單位公章）甲方：（教師簽名）乙方：

　　20____年____月____日20____年____月____日

　　幼兒園教師崗位聘書 3

尊敬的______：

　　經我園嚴格的招聘選拔流程，您憑借出色的`專業素養、豐富的教育經驗以及對幼兒教育事業的無限熱忱，脫穎而出。

　　現正式聘請您擔任______幼兒園______班主班教師一職，聘期自______年______月______日起至______年______月______日止。

　　在工作期間，您需依據幼兒身心發展特點，精心設計并組織各類教學活動，涵蓋語言、藝術、科學等多個領域，激發幼兒的學習興趣與潛能；耐心細致地照料幼兒日常生活，培養他們良好的生活習慣；密切關注幼兒的情緒與心理變化，給予及時且溫暖的疏導；積極與家長溝通交流，定期反饋幼兒在園情況，攜手家長共同助力幼兒成長。

　　相信您定能秉持愛心、耐心與責任心，在這一崗位上發光發熱，為孩子們開啟美好的成長之旅。

　　______幼兒園（蓋章）

　　______年______月______日

　　幼兒園教師崗位聘書 4

______老師：

　　您好！

　　熱烈歡迎您加入______幼兒園大家庭，成為我們優秀教師團隊中的一員。經園方綜合考量，特聘任您擔任我園音樂特色課程教師，聘期為______年______月______日至______年______月______日。

　　您的主要工作職責包括：依據幼兒音樂教育大綱，創編趣味盎然、適宜幼兒年齡階段的'音樂課程，如歡快的兒歌演唱、簡單樂器的啟蒙彈奏等；組織幼兒參與各類音樂活動，像合唱比賽、音樂游戲，讓孩子們在音樂的海洋中感受節奏與旋律之美；負責音樂教室及樂器的日常管理與維護，確保教學資源充足、設備完好；定期參與園內教研活動，分享音樂教學經驗，與其他教師共同探索創新幼兒音樂教育模式。

　　期待您用靈動的音符，點亮孩子們的心靈，為幼兒園注入蓬勃的藝術活力。

　　______幼兒園（蓋章）

　　______年______月______日

　　幼兒園教師崗位聘書 5

致______：

　　經過層層篩選與評定，您的專業能力與教育情懷深深打動了我們。現鄭重地向您發出邀請，聘任您為______幼兒園體育教師，聘期從______年______月______日開啟，至______年______月______日結束。

　　入職后，您將肩負起多項重任：依據幼兒身體發育狀況，科學規劃戶外體育課程，涵蓋趣味田徑、歡樂球類等項目，鍛煉幼兒的身體素質；精心籌備并組織幼兒運動會、早操比賽等體育活動，激發幼兒的運動熱情，培養他們的團隊協作精神；負責體育器材的整理、消毒與保管，保障器材安全、可用；密切關注幼兒在體育活動中的`身體狀況，掌握基本急救知識，確保運動安全無虞；與班級教師協同合作，為幼兒制定個性化的體育鍛煉計劃，促進其全面發展。

　　愿您以飽滿的熱情，引領孩子們在運動場上盡情奔跑、茁壯成長。

　　______幼兒園（蓋章）

　　______年______月______日

　　幼兒園教師崗位聘書 6

尊敬的______：

　　很高興您能選擇______幼兒園，開啟您的教育新征程。經園務委員會商議決定，聘任您擔任我園繪本閱讀教師，聘期為______年______月______日起，為期______年。

　　在此崗位上，您需：深入研究幼兒繪本閱讀教育方法，精心挑選國內外優質繪本，構建豐富的'繪本資源庫；每日定時組織繪本閱讀活動，用生動的語言、豐富的表情為幼兒講述故事，引導幼兒沉浸于繪本世界，培養他們的閱讀興趣、語言表達能力與想象力；開展繪本延伸活動，如繪本繪畫、角色扮演等，加深幼兒對故事的理解；協助班級教師布置溫馨的閱讀角，營造濃郁的閱讀氛圍；定期與家長溝通幼兒的閱讀進展，推薦適合家庭閱讀的繪本，攜手共建幼兒閱讀成長環境。

　　希望您用一本本精美的繪本，為孩子們打開一扇扇知識的大門。

　　______幼兒園（蓋章）

　　______年______月______日

　　幼兒園教師崗位聘書 7

______女士 / 先生：

　　經過審慎的評估與抉擇，我們誠摯地邀請您加入______幼兒園，擔任幼兒美術創意教師一職，聘期自______年______月______日至______年______月______日。

　　您的工作將聚焦于：依據幼兒審美發展規律，設計獨具匠心的美術課程，如水彩畫、手工黏土、創意剪紙等，激發幼兒對美的感知與創造；準備豐富多樣的'美術材料，確保教學活動順利開展；引導幼兒自由創作，尊重每個孩子獨特的創意表達，鼓勵他們大膽用色彩、線條展現內心世界；組織幼兒美術作品展覽，展示孩子們的創意成果，增強他們的自信心；積極參與園本教研，探索多元美術教學策略，與同事共同提升幼兒園美術教育水平。

　　相信您定能用絢麗的色彩，勾勒出孩子們美好的未來。

　　______幼兒園（蓋章）

　　______年______月______日

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