中學年度學校工作亮點總結

時間：2020-11-20 10:34:38 年度總結

中學年度學校工作亮點總結

　　20XX年度，在區委，區政府和區教育局的正確領導和關心支持下，我校通過認真學習，貫徹落實十八大精神，緊緊圍繞“立德樹人”教育學生，本著“以人為本，以愛為源”“關注過程、著眼細節、重在落實”的工作指導方針，經過全校師生共同努力，順利地完成了本年度的各項目標任務，各方面工作都取得了一定的成績。現就學校工作取得一些成績向會議匯報：

中學年度學校工作亮點總結

　　一、將安全工作擺在首位，積極創建平安校園

　　我們深深意識到“校園安全”是學校的生命線，因此我們牢固樹立“安全第一”的管理理念，安全無小事，絲毫不能懈怠。

　　1、加強寄宿生管理。我校初、高中有住校生495名，由于年級跨度大，再加上又不能實行全封閉式管理，因此住校生管理事多、事雜、安全隱患較多，難度大，我們迎難而上，通過設置“生活指導教師”崗位，通過采取晨午檢、值班組巡邏、巡查、查夜等一系列措施來加強對住校生的管理，效果明顯。

　　2、強化血吸蟲病防控。我校坐落于xx農場境內且近鄰長江。xx農場近鄰長江一帶屬血吸蟲病重疫區，從國家到地方都高度重視。我校師生是重點關注對象，然而，讓人欣慰的是在上級各部門的指導下，在我校領導班子的高度重視之下，通過不斷教育、緊密巡查、扎實工作，我校師生無一例血吸蟲感染，并被上級相關部門定為“血吸蟲病防控”樣板學校。

　　3、加大對社會接送學生車輛監督力度，保證學生上下學安全。我校通過作為社會接送學生的這一工作的第三方，與學生家長和司機簽訂協議，積極履行第三方的監督責任，對司機師傅的健康、車況、是否超載、是否疲勞駕車等方面進行監督，同時通過設置“教師安全員”、“學生車長”等崗位對學生進行安全管理，幾年來效果較好，多次被報道并進行推廣。

　　安全取得了成效，各級部門也給予了肯定：20XX年在xx農場綜合治理考核獲得了第一名；也在大觀區綜合治理考核中被授予“平安校園”光榮稱號。

　　二、以“迎國檢”為契機，努力規范辦學行為

　　1、積極配合，做好義務教育均衡區迎國檢工作。在上級領導的指導下、在我校領導班子的有效組織下、在全校師生的共同努力下，通過環境整治、校園文化建設、改善師生教、學條件等方面的努力，配合區政府順利通過了國家對我區義務教育均衡發展督導評估。

　　2、規范辦學行為，力求創新。根據義務教育規范辦學行為要求，我校各項教學行為符合《規范》要求，學校開足開齊課程，學校無重點班級、無有償家教、無違規收費等。

　　3、在區政府、教育局的大力支持下我校在暑期進行校園內綠化工程建設，讓我們的校園顯得更加美麗、溫馨，更有書香氣息。更可喜的是學生田徑運動場改造工程已在施工中，不久后我校師生將會有一個更好的運動場所。

　　三、健全和完善學校制度，貫徹制度從嚴。

　　1.進一步完善制度，逐步規范化。

　　制度是單位為了達到某種目標而按照一定的組織程序制定，并規范和約束人們思想行為的規范和標準。它既是黨和國家方針決策部署的具體化，又是落實上級方針政策，決策部署的重要保障。本學期，我們通過教代會，廣泛收集有關學校各項制度的意見，通過多次支委會和行政會議，對教師們提出的建議進行認真的梳理、分析、研究，并召開了第三屆教代會第二次會議，會議通過了《xx中學教職工考勤制度》、《xx中學教職工辦公、學習、會議制度》、《xx中學差旅費報銷辦法》。進一步規范了制度管理，促進我校教育教學健康和諧發展。

　　2.抓好日常管理制度的落實。

　　制度的生命力在于落實，制度的約束力在于落實，制度的持久力也還在于落實。制度建設的再全面，再科學，再規范，沒人去抓，等于一紙空文；抓而不緊，必將流于形式。為此，學校在落實制度上運用“公開”和“監督”兩種有效形式。通過行政當班、指紋考勤、考課、學生雙向考勤等形式，“公開”切實把制度的內容要求，權力運行的流程，公之于眾，并做好記錄，及時通報。通過各項檢查，來嚴格執行各項制度，促進學校各項工作健康有序發展。

　　四、立足教學、積極開展各項教研活動

　　1、依托于區教研室積極開展送教活動，加強與其他學校的'交流學習。我校馮超老師到岳西縣來榜中學開展送教活動。

　　2、積極開展“一師一優課”，在校內刮起了電子白板教學熱活動，老師們，特別是年輕老師積極學習和運用現代化的教育教學手段輔助教學并蔚然成風。

　　積極申報市、區級學科帶頭人和骨干教師，并在校內進行了激烈評比，由此可見我校教師樂于參加教研活動的激情。

　　3、在區教研室的指導下我校小班化教學較好的開展著，尤其是擔任小班化教學任務的老師，用行動和激情、用勤奮與思考努力探索小班化教學的優化模式。

　　五、樹立正確的學生觀，20XX年高考取佳績

　　20XX年我校高考再取佳績，有14名同學達本科線，有三名同學跨進了一本類院校，有近百名學生走進了高等院校。這樣的成績雖在其他名校眼里微不足道，但我們認為值得驕傲，令人欣喜、鼓舞。成績的取得基于我們樹立了正確的學生觀，基于建立了“以合格教育為前提、以特長教育為特色、以優質教育為突破”的教育理念，基于分層次、分序列、成體系的培養模式和培養策略。我校是一所被薄弱的學校，怎樣尋找拐點從困境中走出來，是我們努力的方向。

　　總之，學校工作千頭萬緒，今天的總結也只是一個點，對于工作中取得成果，我們將正確的看待，對于工作中的問題我們將會冷靜思考，認真對待。

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