學(xué)生暑假活動的計劃書模板

　　為進一步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,提高自主學(xué)習(xí)、自我管理能力,引導(dǎo)學(xué)生智慧、科學(xué)地安排假期生活,特制定本計劃。

　　一、合理制定學(xué)習(xí)計劃,在假期中不忘學(xué)習(xí)。

　　(1)查漏補缺,認真自學(xué)

　　暑假期間,學(xué)校要求同學(xué)們認真完成老師布置的作業(yè)(見校園網(wǎng)自學(xué)指導(dǎo)空間),并有效利用這段時間,認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)各門學(xué)科。尤其是針對薄弱環(huán)節(jié),要多花力氣,查漏補缺,爭取迎頭趕上。

　　(2)課外閱讀,豐富假期

　　假期是學(xué)生開展課外閱讀的良好時機,學(xué)校要求每位同學(xué)在假期中讀一本有益成長的好書,并認真撰寫讀后感或者書評(1000字),并參加江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書征文活動,開學(xué)后各班選兩篇優(yōu)秀讀后感上交年級組。(網(wǎng)絡(luò)讀書征文具體要求詳見校園網(wǎng)站學(xué)生—團隊工作—團隊活動,學(xué)校圖書館在假期中也將分別于每周五上午8:30~11:30對學(xué)生開放,同學(xué)們屆時可以借閱。)

　　二、開展實踐體驗活動,利用假期走進社會。

　　學(xué)校要求每位學(xué)生都利用假期深入社會、參與實踐,全面提高自身的'綜合素質(zhì)。特布置以下兩項活動,學(xué)生可以個人或小組為單位完成以下活動。根據(jù)自身實際情況,以下(1)(2)項活動選做一項。在以下活動中,請大家注意活動時的安全,并認真記錄活動過程,8月20日前將活動的簡單過程和圖片發(fā)送至騰訊微博后@蘇州市達立中學(xué)團委。開學(xué)后,各班推薦1~2組活動小組或個人進行展示評比。

　　(1)走訪一位身邊的道德模范

　　利用假期,走訪一名身邊的道德模范。利用媒體,或者到社區(qū)了解身邊的助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親等道德模范。走近他們的生活,了解他們的感人事跡,用文字、相片、影像等記錄下令人感動的內(nèi)容,用他們的事跡指引我校學(xué)生成長的方向。

　　(2)參加一次“志愿服務(wù)閃耀蘇城”學(xué)雷鋒實踐活動

　　在暑期開展“志愿服務(wù)閃耀蘇城”學(xué)雷鋒實踐活動,將我校的“學(xué)雷鋒基地”活動延伸到假期。各班組織學(xué)生志愿者以個人或小組為單位進入全市社區(qū)、公園、廣場、博物館、文化館、汽車站等校外學(xué)雷鋒基地,開展關(guān)愛、慰問、幫扶、城市文明禮儀倡議等志愿服務(wù)活動。倡導(dǎo)先進文化、弘揚文明新風(fēng),為“建設(shè)宜居新蘇州,打造創(chuàng)業(yè)新天堂,共筑幸福新家園”的宏偉目標貢獻青春力量。

　　三、承擔(dān)適量家務(wù)勞動,開展“日行一善,感恩知孝”主題活動

　　學(xué)校要求同學(xué)們在假期中主動為父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù),培養(yǎng)自理、自立能力。通過活動更好地理解父母、感謝父母,培養(yǎng)孝心,學(xué)會感恩。

　　四、利用假期鍛煉身體。

　　學(xué)校要求同學(xué)們在假期中仍能堅持體育鍛煉,完成學(xué)校布置的假期體育作業(yè),具體要求詳見校園網(wǎng)自學(xué)空間。

　　五、參與學(xué)校其他活動

　　假期中,學(xué)校還將組織部分同學(xué)參加以下活動,有興趣的同學(xué)可選擇參加:

　　(1)走訪一位杰出校友:走進本校40周歲以下杰出青年校友工作單位或家庭,以采訪、錄音、書信、網(wǎng)絡(luò)視頻交流等形式,學(xué)習(xí)校友的求學(xué)之路、創(chuàng)業(yè)之路,以榜樣的力量教育團員學(xué)生堅定信念、樹立理想,不懈奮斗。對校友的基本情況(畢業(yè)時間、個人特點、個人成就、成長過程等)進行詳細敘述,每位校友事跡材料1000字左右。

　　(2)參加“家在蘇州,文明小使者”征文、攝影比賽。

　　(3)參加江蘇省“校園心理劇”征集評選活動。

　　(4)參加《達立文化卡》暑期征集活動。

　　(以上2、3、4項具體要求詳見校園網(wǎng)站:學(xué)生—團隊工作—團隊活動。“志愿服務(wù)閃耀蘇城”、“走訪身邊的道德模范”、優(yōu)秀校友尋訪活動記錄表請同學(xué)自行在校園網(wǎng)團隊活動中下載后統(tǒng)一用A4紙打印。)

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