建議書作文

時間：2021-06-08 09:55:08 建議書我要投稿

【熱門】建議書作文十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的建議書作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】建議書作文十篇

建議書作文篇1

罪惡的人類：

　　你們好！

　　地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，實際上卻有十分重大的隱患，深林大量被砍伐，生態系統平衡被破壞。我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息。

　　這樣的不良現象，都是由我們人類心目中那“第二個家園”引起的，科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，我們卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學品，使本來可以不斷再生，給人類做貢獻的森林資源不能再生，卻還指望破壞地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記嗎？在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們濫砍濫伐，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失；酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

　　你們說，地球擁有的森林資源難道是無限的嗎？我們不加節制地利用資源，難道就不會枯竭嗎？這令人震驚的嚴重現象，怎能不引起大家的認真思考呢？為我們共同的家園——地球，我提出以下幾點建議：

　　1、節約資源：

　　不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣才能使生態平衡。節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　2、重復使用，多次利用：

　　盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒，減少白色污染；自備購物袋或提籃。

　　3、分類回收，循環再用：不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

　　保護地球人人有責！讓我們共同保護地球，保護地球的生態環境吧！

建議書作文篇2

敬愛的校長：

　　您好！

　　冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

　　但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”

　　1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；

　　2、課間做完作業后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；

　　3、由于沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。

　　鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

　　1、盡快開放讀書室，購買健康優秀的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好做好更換圖書活動，已防同學們乏味；

　　2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生；

　　3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

　　以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒。

　　學生：小明

建議書作文篇3

　　同學們：

　　你們都知道，咱們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望咱們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。

　　我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今咱們現在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

　　由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

　　一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內；

　　二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

　　三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；

　　四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；

　　五、不隨地吐痰，不制造噪音；

　　六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

　　七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

　　咱們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入咱們的隊伍中來，為保護自然環境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環境，刻不容緩！

　　讓咱們好好的保護并且珍稀自然環境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！

建議書作文篇4

　　春天是萬物復蘇的季節，葉子綠了，花兒開了……這美麗的春天，你難道不計劃出去春游嗎?

　　要是春游的話，我建議你去大蜀山。

　　大蜀山位于合肥的西部，那里到處都是樹。這些樹木好像是城市里一個個天然的空氣凈化器，所以大蜀山空氣格外清新，根本沒有市內那種有著汽車尾氣的味道。

　　爬山時，如果你覺得走臺階沒有什么挑戰的話，你可以選擇林中小道。小道蜿蜒曲折，不太好走，不過這里時而會有小鳥在身邊飛過。如果你是一個愛動好奇的小朋友，一定會愛上這里的。在上下山的路口，你可以找一個打槍的小攤，花幾元錢就可以玩射擊，要是運氣好的話，也許可以獲得意外的獎品呢。

　　如果你不加強鍛煉的話，上山沒多久，就會氣喘吁吁，滿頭大汗。但你到了山頂后，你就會把整個合肥市美景盡收眼底。

　　說到這里，你是否已經動心，準備親自去體驗一下呢?

建議書作文篇5

尊敬的校領導：

　　我是本校六年級二班的一名學生。在這個充滿歡聲笑語的大家庭中，我度過了最快樂的童年。學校中有優美的景色，可是，和它形成對比的則是——浪費水資源的現象。

　　在本校不難浪費水資源的現象，如，同學們洗手，涮拖把等，總愛將水開到最大，有同學還按著水龍頭，來打水仗。是的，我必須承認，白花花的水漫天飛舞，這些白色的蝴蝶，在孩子們眼中是玩具，可是這些水的背后呢？卻是水資源危機，很多孩子會想：大海中的水多的.去了；每當下雨，那不都是水嗎？用之不竭，取之不盡！不，雖然我曾這樣想過，但是我現在看來，沒有水，就是沒有生命再說，中國是個貧水的大國，又加上很多的水源污染，可用的水又有多少呢？如果人人都這樣，我們又將如何生存呢？浪費了水，就是為自己加速了”死亡“的講程。

　　作為本校的學生，我想提出我的建議：

　　1、學校要教育同學們知道中國的水資源緊缺。

　　2、開展“節約用水“的主題活動，讓全校學生知道節約用水的重要性.

　　3、告訴每個班的學生互相監督節約用水，并互相提醒，時刻想一下沒有了水會怎么樣？

　　4、在水龍頭附近貼上”節約用水“的標語。

　　我真誠地希望大家明白節約用水對我們有多重要，”保護水資源，流傳至永遠“！

　　苗圃小學：賈志遠

建議書作文篇6

尊敬的校領導：

　　你們好！

　　我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

　　但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里，我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。作文

　　尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

　　一、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衛士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。作文

　　二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

　　三、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。

　　希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

　　祝福學校的明天更加美好！

建議書作文篇7

　　生活中處處有用電的地方，電腦和電視就是生活中最常見的電器。

　　在暑假里，我像往常一樣，讓電視和電腦陪我度過一天，可偏偏卻停電了，我只好無聊的拿起近幾個月來的電費單琢磨起來。

　　有一點發現讓我非常疑惑，在讀書的期間電費一直保持在一個比較平穩的趨勢，可到了暑假這一個月，用電量竟然在不知不覺中一下增高了許多，這到底是為什么呢?于是，我便持續的在生活中探尋著。

　　奶奶除了偶爾看會兒電視之外，其他時間都和朋友在一起聚餐，爺爺動不動就往山上跑，好像在怕他辛辛苦苦種的西瓜爛在田里似的，而我卻與家人恰恰相反，我一天到晚都呆在家里，不是看電視，就是玩電腦，偶爾會寫兩三個小時的作業，一點閑下來的時間都沒有。

　　原來大量用電的罪魁禍首是自己，隨著放假，也會變得懶散，只想著玩，用電量也變得大。

　　經過這一次的探尋，我終于明白了，要節約用電，不要等到電腦被自己玩得滾燙，電視被自己看得短路，手機被自己玩的電池板起火，才感到后悔，才覺醒，要節約和保護地球的能源。

建議書作文篇8

敬愛的校長：

　　您好！我在安陽實驗小學生活已經三年半了，在這三年多里，我發現了學校許多的優點，但還有個別的不足認為需要改正，為了學校更好的完善，我向您提出來。

　　我是在校吃午飯時的桌長，我發現倒飯的事情幾乎天天出現，基本都是那幾位同學，每次攔都攔不住，連向老師報告都沒法阻止。后來向同學們了解以后說是伙食不好。所以我認為改善伙食可以從根本上減少倒飯現象，為此我提出以下幾點建議：

　　第一，請學習將飯菜做得可口些。這樣可以提升同學們的胃口。

　　第二，食堂可增加些炒飯、小炒等飯菜使同學有選擇的余地，價格可適當調高并刷卡，以填補費用使學校不虧本。

　　第三，每當哪個同學為學校做出巨大貢獻時可換取二至五次的飯費，以作獎勵。

　　以上是我的建議，望校長采納。

建議書作文篇9

尊敬的校長：

　　您好!

　　當我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業的小學生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲……

　　校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業生的心聲嗎?校長，我建議，學校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國。我明白，我們是畢業生，此時的學習是十分緊張的。可是，我們不想整天學習，成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學習中。校長，您說對嗎?校長，我還有一個請求——畢業生能否上一上體育課呢?人的健全，不僅僅靠學習，還應靠運動，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉!經常鍛煉，可以發展動作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學習有很大的幫助喲!抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時間。

　　以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下，謝謝!

　　祝您，工作順利!

　　建議人：XXX

　　20xx年X月X日

建議書作文篇10

親愛的市民們：

　　大家好!

　　“噼里啪啦”，新的一年伴隨著震耳欲聾的鞭炮聲來臨了，人們都會在大年三十晚上零時零分燃放起煙花爆竹。過年的途中，許多人會發現自己錢包里的錢不翼而飛，這是為什么呢?因為大量的錢全部用來讓自己奢華、買爆竹煙花、吃大餐、包紅包了，可我們家卻盡量地節約過大年。為此，我提出以下節約過年的建議：

　　一：少買煙花爆竹

　　過年了，買炮竹是理所當然的。它那洪亮的嗓子發出響徹云霄的聲音，流露出喜悅和幸福。可是，大家有想過嗎?過多的煙花炮竹不但會污染環境，而且會浪費巨大的金錢，這又是何必呢?買幾十塊錢的煙花不就夠了嗎?這樣既能體現出節日的氣氛，又能節約金錢。

　　二：年夜飯，家里吃

　　其實吃年夜飯不就是為了團團圓圓，渲染下過年的氣氛嗎?那在家里吃又何妨呢?外面的飯店的菜不但貴，而且有時又不好吃，又吃不出家里的味道，還不如在家里吃呢。燒一些菜，買一些酒，起起哄，看看春晚，多有滋有味兒啊!難道這比酒店差嗎?

　　三：紅包錢，少包點

　　“來來來，收下吧，一點小意思而已。”當然，過年包紅包也是應該的。可隨著時代的變化，也會變成窮苦人民的負擔：以前只是包十塊二十快，后來變成一兩百，如今就是一千了.真是搞不懂，包紅包就是想意思一下，為什么需要無比巨大的金錢呢?包一兩百意思一下就可以了呀。一點小意思就是五百、一千啊。何必把這個變成負擔呢?

　　以上，是我提出的建議，勤儉節約過大年，人人負起大責任!

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