給母校的建議書

　　在不斷進步的時代，建議書應用范圍愈來愈廣泛，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。相信許多人會覺得建議書很難寫吧，以下是小編為大家整理的給母校的建議書，希望對大家有所幫助。

給母校的建議書1

尊敬的各位領導：

　　您好！

　　我是一名六年級的學生，再過不久，我就要離開學校了。在我們即將畢業之際，我想給母校提幾點建議。

　　現在，我們學校的校園已經很美了，操場硬化了，周圍栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校園就是名副其實的花園學校了，成了“綠色學校”。

　　但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現，影響了校園的美。有的學生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現，說明我校的學生并沒有講文明。我記得在前幾周的班會上，老師就說過不要把垃圾到處扔，但有的同學仍然我行我素，這說明同學的思想素質急需提高。

　　為了讓我們的學校真正成為“綠色學校”，我有以下幾點建議：

　　一、加強對學生的.思想品德教育，充分利用思想品德課、班會、周會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教育，是使同學們認識到學校的風采形象需要要我們每個人來維護，增強集體榮譽感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。

　　二、組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。通過學習，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據這些來規范自己的行為。

　　三、在全體學生中開展“我為校園添光彩”的活動，號召全體學生從自身做起，從點滴小事做起，為學校爭取榮譽。

　　我相信，學習網在我們的共同努力下，我們的學校會變得更加美麗！

此致

敬禮！

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給母校的建議書2

尊敬的各位校領導：

　　你們好：

　　我即將畢業，離開自己親愛的學校，步入中學的殿堂。四年前，剛從本部來到天華時，我對畢業之事滿不在乎，覺得還很遙遠。事過境遷，我馬上就要離開我親愛的學校了，難免有些不舍。

　　在離開前，我仍想為學校的發展盡我最后的一份力。每年夏天，我們最關注的就是學習和飲水問題。天氣炎熱，而沒有水喝，實在難受。其實，飲水問題的原因在于人為。炎熱時，很多同學直接打開龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費水的同學全部都報著圖方便和認為水不用他們出錢，浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對于水的匱乏，相信各位校領導比我清楚多了。為此，我想了個解決的方法，但治標不治本，關鍵在于對學生的教育。

　　現在，許多大學里使用水電都要刷卡，這樣，學生就會盡量節約，因為是出自己的錢，所以學生的態度就會有三百六十讀大轉彎。我建議學生進行效仿。在飲水處使用這種設備，這樣，學生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費？雖然成本比較高，但是，水真實的'價值是無限的，節約水是種美德。學校也不必擔心家長的反應。學生喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會為了很少的錢而反對，相反會為學校這種保護水資源的做法拍手稱快。我即將離開親愛的學校了，最后向親愛的學校提此建議，若有益，望能采納。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給母校的建議書3

尊敬的校長：

　　冒昧地給您寫建議書，主要是因為我想阻止一些不良情況的發生。

　　最近我發現很多低年級的小朋友在玩水，他們把水龍頭開得很大，向對方身上潑水，以此來取樂。當我問他們為什么這么做的時候，他們回答得頭頭是道：什么反正水費那么便宜，我浪費了的水大不了來賠給學校唄；什么太無聊了，只能玩水了，別的沒什么好玩的等理由朝我的`耳朵撲來。

　　另外我還發現許多人接了滿滿一杯茶，喝了一半就倒掉了。我上去一問，幾個浪費水的人丟下一句“喝不下了就倒了，放著你喝啊”的話就頭也不回地走了。

　　其次有幾個人開了水龍頭不關，見邊上沒有人，就兔子似的逃走了。一次我抓到一個，問他為什么這么干，他竟然說：“學校收了這么多錢，浪費一點能用去幾個錢啊！”

　　因此，我為學校，也為那占水資源總量的1%的淡水向您提幾點建議：

　　1、每天中午播放一則關于水資源短缺的消息,換起人們愛護水資源的責任心。

　　2、在廁所邊上裝一個攝相頭,把和浪費水有關的人點名批評并公布照片。

　　3、事先放不一樣多的水在杯子里，讓喝水的人自己決定喝哪杯適合自己的水，若發現有人故意把水都倒掉，那就要加倍懲罰。

　　希望以上幾點建議能幫學校，幫地球節約點點滴滴的水。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日