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植樹造林環境建議書
在我們平凡的日常里，需要使用建議書的事情愈發增多，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對性。那要怎么寫好建議書呢？下面是小編整理的植樹造林環境建議書，希望對大家有所幫助。
植樹造林環境建議書1
尊敬的環保所所長：
您好!
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學六(1)班的一位學生。我要向您反映一件事，然而這件事關系到環境的變化。
隨著人類物質文明的不斷發展，生態環境越來越嚴重了，因此，我們的生態環境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點建議：
一、節約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因為樹木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。
三、不燒樹葉。每次打掃完衛生之后，應把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應每天都搞一次小清潔，一周后進行一次大清潔，保持社會環境的衛生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的'細菌，散發以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養成不隨地吐痰的好習慣。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
xx
20xx年xx月xx日
植樹造林環境建議書2
居住在蓬萊鎮的人們：
地球是人類的母親，是人類的家園。她美麗而又脆弱，我們都愛自我的母親，更愛溫柔的地球母親。
如果地球破碎了，人類要在哪里居住呢？即使有適宜的地方居住，你有那么多錢能夠去嗎？或許你會想：把地球克隆一下不就能夠了嗎？羊能夠克隆，大象能夠克隆，皮膚也能夠克隆，那地球必須也能夠克隆咯！不！有這種想法是個多大的錯誤！這個錯誤太離譜了！地球不能克隆，我們不能找出那么大的細胞來克隆地球！
為了我們這個共同的家園，為了不讓我們的子孫后代無地可居，為了讓人類能繼續安居樂業，得以繁衍，我想提出幾個小小的建議，期望大家能思考理解我的`小小的意見。
我提出的建議如下：
（1）要節約糧食。不輕易浪費一粒米，一塊肉，一口菜。
（2）要節約水資源。不輕易浪費一滴水，一口湯。
（3）要節約森林資源。不超多砍伐樹木，盡量不使用一次性筷子。
（4）要保護好動物。不超多捕殺動物，否則會造成生態不平衡。
（5）要保護好植物，植樹造林，變沙漠為綠洲。
（6）盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，會污染環境。
（7）不亂扔垃圾。亂扔垃圾者，政府應給予相應的懲罰，還要把垃圾清理干凈。
以上就是我提的建議，望大家能理解我的建議。
人們，保護環境，從此刻做起，從一點一滴做起。我們必須要讓青山綠水永駐人間，讓和諧的自然環境永生！
行動起來吧！我們愛地球！
xxx
20xx年xx月xx日
植樹造林環境建議書3
全體六年級同學：
同學們，我們學習了第四單元的課文，知道了保護環境的重要性，也知道了植樹造林，美化環境的好處。我們是少先隊員，要熱烈響應黨中央提出的“綠化祖國”的號召，在綠化、美化城市的'工作中發揮自己的作用。
樹是大自然母親留給我們最寶貴的財產：樹是大自然的“清潔工”，它美化了我們的環境，美化了我們賴以生存的地球，所以我們要多植樹造林，保護環境。
樹是制造氧氣的“工廠”。據測定，一畝樹林一般每天生產氧氣48.7公斤,能滿足65個人一天的需要，也就是說，小小一畝樹林，夠我們一個班的人呼吸一天還多呢!所以，我們要多植樹造林，保護環境。
樹是人類的“防毒面具”。一公頃的柳杉樹一個月可吸收二氧化硫60公斤，女貞、丁香、梧桐這些不起眼的植物對減輕二氧化碳的危害有很大作用。所以，我們要多植樹造林，保護環境。
樹還是我們的“蓄水器”。樹的樹冠足可以留住10%～20%的雨量。五萬畝森林相當于一個小型水庫。所以我們要多植樹造林，保護環境。
我此時想對全國人民說：“植樹造林，保護環境，從小做起!”
xxx
20xx年xx月xx日
植樹造林環境建議書4
尊敬的校長先生：
您好!
我是來自我校六年級三班的學生吉慶琳，在這個美麗和諧、溫馨的校園中學習、生活、玩耍已有六年之久了。每一天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學習;傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的校園。在這每一天都有的校園生活，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。
我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹，有蘊含著各種各樣、五花八門、姿態各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場。可在這充滿現代氣息的校園里，正發生著一些不如人意的事。
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運，校園門口每一天都會出現吃剩的包子呀等等，十分影響校園的完美環境，校園的草坪上隨處可見廢紙團，而且這些廢紙團有的只寫了幾個字，有的甚至是一個字都沒寫的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節約用紙的同學們光榮的“杰作”。在干凈的草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的'食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，我向學校提出以下幾條建議：
1、向廣大師生播放幾部關于環保的紀錄片，這樣能夠讓同學們回家寫出感受，正所謂過目不忘、牢記于心。
2、對校園內加強環保管理。對亂丟垃圾或浪費資源的同學加以說服教育，屢教不改者加以懲罰;對愛護環境的同學和相應班級進行表揚，并進行適當獎勵。
3、舉辦一些環保活動，讓同學們更深入的了解環保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚。可謂事半功倍。
4、在廣播里開展綠色環保欄目，一天一個環保故事，一天一個環保嘗識。相信日積月累，同學們必會有所體會。
5、增加一些環保執勤者，讓同學們也參加，這樣會提高警惕。
期望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學校的明天更完美，未來更輝煌!
六年級三班
20xx年xx月xx日
植樹造林環境建議書5
尊敬的校領導：
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的'時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲!
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
xx
20xx年xx月xx日
植樹造林環境建議書6
同學們：
常言說得好"保護環境，人人有責"。保護環境的確是一個值得大家關注的問題。此刻人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄。我們經常能夠看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原先美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所厭惡。我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的，此刻大家為什么那樣厭惡我們呢"為此，有關部門也采取了必須的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，個性是塑料，人們聞久了就會得癌癥;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們這天生活的環境中經常發生的.洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊，這都是那些不愛保護環境，隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多么的重要啊。為此，我建議：
1。從此刻做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2。愛護樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。
3。愛花鳥類，保護鳥類，保護動物。
4。節約用水，愛護資源。
同學們，讓我們大家攜起手來，從自我做起，共同為保護我們的家園出一點力吧!
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