生態(tài)環(huán)保建議書
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì)去使用建議書，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強(qiáng)的可塑性。那么一般建議書是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的生態(tài)環(huán)保建議書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生態(tài)環(huán)保建議書1
環(huán)保市長(zhǎng)：
您好！
我是一個(gè)小學(xué)生，在我上學(xué)放學(xué)回家時(shí)，路邊的草叢中總能發(fā)現(xiàn)許多香蕉面包皮等垃圾，每當(dāng)我走過(guò)草坪時(shí)，一種臭味撲鼻而來(lái)，尤其到了夏天，食物垃圾都腐爛了，走過(guò)時(shí)令人惡心。可是原來(lái)剛建成時(shí)，草坪綠草如茵，一陣陣清香讓我每走到這都會(huì)停留一兩分鐘，無(wú)憂無(wú)慮地望著綠色的海洋。
我感覺(jué)這草坪被污染的`原因是人們很不注意環(huán)境保護(hù)，這旁邊也沒(méi)有什么垃圾桶，只能把垃圾拿到很遠(yuǎn)的地方再處理，可是人們也沒(méi)有什么環(huán)保意識(shí)，更不會(huì)為了扔一個(gè)點(diǎn)垃圾而跑到很遠(yuǎn)的地方，只能把垃圾揮手一扔。可能大家以為那只是一個(gè)天然的垃圾場(chǎng)，把垃圾扔到里面不會(huì)太顯眼，也不會(huì)受到大家的責(zé)備，也有一些人是看到別人扔到里面，就也扔到里面。
根據(jù)以上問(wèn)題，我提出以下建議：
1、可以在草坪旁邊建一些小蘑菇之類形狀的垃圾箱，這樣就可以引起大家的注意。
2、可以在草地旁豎立一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。
3、可以開一場(chǎng)保護(hù)環(huán)境大會(huì)，提醒大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓大家改正隨手扔垃圾的壞習(xí)慣。
以上是我提出的關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議，望采納。
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年x月x日
生態(tài)環(huán)保建議書2
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的學(xué)校非常漂亮，有紅綠相間，白色點(diǎn)綴的操場(chǎng)，有雄偉的教學(xué)樓，有“師生情”雕塑，有被花環(huán)圍繞的'“飛向未來(lái)”建筑……可還有一些不足，請(qǐng)同學(xué)們注意一下。
首先就是我們的操場(chǎng)，近看有許多零零散散的“小雪花”，有時(shí)更有“大雪球”，同學(xué)們可不要以為這是一道美麗的風(fēng)景線哦。接著是我們的班級(jí)，班級(jí)里有我們可愛(ài)的同學(xué)，有漂亮的課桌。可是地上也是被裝飾了起來(lái)。五顏六色的紙片隨處可見(jiàn)，更有許多玩具殘骸和食品包裝袋。就因?yàn)檫@個(gè)，值日生就得來(lái)來(lái)回回掃好幾遍。本來(lái)吧，班上經(jīng)過(guò)值日生的努力，已經(jīng)挺干凈了，可還有一些同學(xué)，把痰吐到地上……同學(xué)們，這么大的校園，不是一個(gè)人就能搞干凈的，更重要的是我們。不說(shuō)樓道操場(chǎng)，假如班上被弄得烏煙瘴氣，也會(huì)影響到我們呀，不僅會(huì)讓我們心神不寧，還會(huì)讓原本健康的我們?nèi)旧喜《尽Ｋ裕瑸榱司S護(hù)班級(jí)其他地方的衛(wèi)生，請(qǐng)同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：
1、不亂扔垃圾，班級(jí)是靠當(dāng)天的值日生搞好的，請(qǐng)同學(xué)們做到不讓他們的心血白費(fèi)。
2、不隨地吐痰，眾所周知，痰有著大量的細(xì)菌，萬(wàn)一讓它們大量滋生，那又要流行感冒了。
3、不亂動(dòng)桌椅，桌椅是整齊的，可一亂就不好了。
4、不要讓東西滿天飛。
環(huán)境衛(wèi)生很重要，一不小心就亂套。萬(wàn)一細(xì)菌來(lái)滋生，后果，流行性感冒。要讓環(huán)境每天好，不可讓班灰洗澡。爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)兵，要讓環(huán)境：好上加好添更好。
建議人：
日期：
生態(tài)環(huán)保建議書3
敬愛(ài)的市環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，也是我們唯一可以賴以生存的地方。她給我們生存，給我們資源。可是，現(xiàn)在我們正在破壞我們和藹可親的地球，例如：大量砍伐樹木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車尾氣……這些危害注意危害整個(gè)地球，如果我們?cè)诓画h(huán)保的話，就會(huì)像電影“20____”的場(chǎng)面一樣，洪水淹沒(méi)喜馬拉雅山的山頂，整座大城市瞬間被洪水吞沒(méi)。
如果我們不想讓悲劇發(fā)生，讓我們城市更美麗的話，我建議：
1、我們要做到講究衛(wèi)生，不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
2、我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的.家園。不亂獵殺動(dòng)物、不亂抓珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)和保護(hù)野生動(dòng)植物；愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！
3、減少汽車尾氣排放，以汽車牌的尾號(hào)為單日或雙日可以行車，單數(shù)為單日可以開車，雙數(shù)為雙日可以開車，單日的星期日要騎直行車去公司。
4、不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒，這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環(huán)保的袋子，例如：布做成的環(huán)保袋。
5、減少化工廠的黑氣排放和污水排放，污水可以變成清水，然后再輸?shù)礁浇南窜噲?chǎng)進(jìn)行多次利用再清掉。用太陽(yáng)能來(lái)燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。
希望局長(zhǎng)能提用我的建議。
祝：工作順利
建議人：
日期：
生態(tài)環(huán)保建議書4
市長(zhǎng)伯伯：
您好，今天我冒昧地寫了一封信，是想向您反映一件事，這件事一直圍攏著我以及整個(gè)小區(qū)的人們。
在我家的正對(duì)面有一條小河。以前，這條小河清晰可見(jiàn)河中的小魚，河中沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，大家都有保護(hù)意見(jiàn)。春天，我和小伙伴一起來(lái)到河邊捕捉蝌蚪，每每看到那些活跚亂跳的.“小逗號(hào)”，都會(huì)讓我們開懷大笑，隨之忘卻了一切煩惱。夏天，那一池綠水就成了我們的樂(lè)園。脫了衣服，和小伙計(jì)一起在河中嬉戲。我們有時(shí)玩水上大戰(zhàn)，互相用水潑對(duì)方，直到對(duì)方認(rèn)輸。有時(shí)又玩水上貓捉老鼠，來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕谋餁饽芰陀斡舅俣取＿@些是我們常玩的游戲。在水中，我們忘記了夏天的炎熱和煩惱，只有笑聲回蕩在小河上。從此，這條小河就有了許多雅號(hào)，忘憂池、歡笑池、極樂(lè)池等。
可現(xiàn)在卻變了，小河變得骯臟，她沒(méi)有了原來(lái)燦爛的微笑，也沒(méi)有了原來(lái)挺拔的身姿。在人們的污染下，垂下了頭，像一個(gè)生命垂危的病人。
在河的左面，原來(lái)的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋，他們把工業(yè)污水用機(jī)器全部排放在小河中，小河變得烏黑骯臟了，里面的魚兒、蝦兒和蝌蚪都死去了，我們也不能再去游泳了。啊，原來(lái)帶給我們歡樂(lè)的池水，你今天是怎么了！后來(lái)，人們住進(jìn)了高樓里，可那些居民一點(diǎn)也不注意環(huán)保意識(shí)，甚至把垃圾往河里扔，從此，河水變得臭氣熏天，盡管有環(huán)保船來(lái)清理，可絲毫無(wú)濟(jì)于事。就這樣，一條原來(lái)美麗的河水離我們遠(yuǎn)去。
市長(zhǎng)伯伯，能不能以您的身份去提醒那里的居民，并在我們小區(qū)內(nèi)建一個(gè)游泳池，讓我們重新獲得歡樂(lè)。這個(gè)要求不高吧！希望您能幫我和社區(qū)的小朋友實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
建議人：
日期：
生態(tài)環(huán)保建議書5
環(huán)保局叔叔阿姨：
您們好！
我是小學(xué)生xxx。從小在綏德長(zhǎng)大。我看到了家鄉(xiāng)的變化，并牢記在心。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，高質(zhì)量、低價(jià)格的'塑料產(chǎn)品走進(jìn)了我們的生活。大量農(nóng)用薄膜、包裝袋、一次性飯盒、一次性筷子、塑料袋等。的確給我們的生活帶來(lái)了方便和快捷，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了傷害。河邊居民把飲料瓶、塑料袋等廢品扔進(jìn)河里，清澈的河水變得又黑又臭。環(huán)衛(wèi)人員清理垃圾時(shí)，到處焚燒垃圾。塑料袋點(diǎn)燃后，各種難聞的氣味隨著濃煙散發(fā)出來(lái)，向四面八方擴(kuò)散。刺鼻的氣味污染了空氣和環(huán)境，甚至影響了路人的好心情。有些人還亂扔垃圾袋。時(shí)間長(zhǎng)了，塑料袋進(jìn)入土壤。雖然近幾百年不會(huì)對(duì)土壤造成傷害，但是幾百年后傷害就會(huì)出現(xiàn)，那么我們的后代該怎么辦呢？造成這種情況的原因是：人們的環(huán)保意識(shí)非常薄弱，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，每天都在不斷制造白色污染，態(tài)度冷漠。為此，我給環(huán)保局的叔叔阿姨提幾點(diǎn)建議：
1、不要亂丟垃圾，應(yīng)將垃圾分類扔至指定位置。
2、不要亂張貼廣告，不僅影響環(huán)境，還浪費(fèi)紙張。
3、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
4、少用一次性用品，比如少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年x月x日
生態(tài)環(huán)保建議書6
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
我們的城市在您的管理下變的越來(lái)越美麗，但難免會(huì)存在一些美中不足的地方，下面我給您提出幾點(diǎn)建議。
一、最近，我發(fā)現(xiàn)有人帶寵物到街上散步，它們?cè)诮稚侠嗽S多糞便，這如果讓外地人看見(jiàn)，他們會(huì)怎么想呢？尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)，您可以采用日本人的.辦法，要求人們帶寵物散步前先帶好鏟子和袋子，將自己寵物拉的糞便裝進(jìn)袋子里，再丟到垃圾桶里；否則，就一次罰500元，這樣一來(lái)，這個(gè)問(wèn)題就可以解決了。
二、在我市的某些街道上的花壇旁邊，被在那兒附近居住的人們污染的很嚴(yán)重，他們各戶每天都把垃圾丟在哪里，行人都紛紛走過(guò)，如果人人都像他們一樣那還得了？您可以通過(guò)媒體，讓各位市民留意一下，誰(shuí)亂丟垃圾就舉報(bào)，對(duì)那個(gè)人進(jìn)行罰款，再對(duì)舉報(bào)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
三、在市場(chǎng)里，我看見(jiàn)有些小販在賣野生動(dòng)物，那全是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，這就像給自己吃了慢性毒藥，捕殺動(dòng)物最終受害的還是人類啊！您可以成立一個(gè)錛傊捶ㄐ∽轱紓，專門到市場(chǎng)巡邏，一發(fā)現(xiàn)有人賣保護(hù)動(dòng)物，就把他們抓起來(lái)，再發(fā)那些動(dòng)物放了。
當(dāng)然，著只是我個(gè)人的想法，尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)，如果我的建議有不妥，請(qǐng)您指出；如果我的建議可行，希望您可以采納。
建議人：
日期：
生態(tài)環(huán)保建議書7
校長(zhǎng)女士：
您好！
今天我冒昧的給您寫這封信，是想跟您商量一件事。
下課時(shí)間，我經(jīng)常來(lái)操場(chǎng)玩。每次來(lái)時(shí)，我總能看見(jiàn)地上有許多廢紙。碧綠的草坪上有那么多廢紙，十分刺眼，既浪費(fèi)又污染環(huán)境。再想想我們剛開學(xué)時(shí)，纖塵不染的操場(chǎng)沒(méi)有一點(diǎn)兒廢紙是多么的令人賞心悅目呀！為什么會(huì)有這么多讓值日生掃都掃不完的廢紙呢？我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)主要是同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)太差，沒(méi)有“保護(hù)校園，從我做起”的心態(tài)，所以才亂扔垃圾，不注重校園環(huán)境，讓美麗的校園變得不再美麗。
校長(zhǎng)女士，在此我對(duì)校園環(huán)境提出幾點(diǎn)建議，希望采納：
1、專門開展環(huán)保方面的課，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
2、在樓道、走廊等地方貼上環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。
3、開設(shè)環(huán)保方面的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到環(huán)保的.重要性。
以上是我的幾點(diǎn)建議，希望可以讓我們的校園重新變得干凈、整潔。
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年x月x日
生態(tài)環(huán)保建議書8
尊敬的市環(huán)保局同志：
您好，我是濟(jì)南市天橋區(qū)錦纏街6年級(jí)一名普普通通的小學(xué)生。現(xiàn)在我們家旁邊每天除了挖了埋就是埋了挖的，可煩人了。而且，現(xiàn)在白色垃圾也有許多許多，比如：一次性筷子、一次性飯盒……地球是人類的依賴，同時(shí)也是大地的母親。我們要保護(hù)地球、珍愛(ài)地球。善待地球要像善待自己的兄弟姐妹那樣善待我們的地球。所以我倡議以下幾點(diǎn)：
1、不亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的`地方。
2、廣大市民不要浪費(fèi)資源，(不浪費(fèi)紙……)。
3、盡量不使用一次性制品，如：方便筷子、方便飯盒……
4、強(qiáng)化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)有破壞環(huán)境行為的一定要阻止。
5、加強(qiáng)環(huán)保宣傳意識(shí)。
作為社會(huì)的一份子，我們一定要保護(hù)好地球。我們也學(xué)了課文《只有一個(gè)地球》。如果破壞，那我們只能搬到另一個(gè)地球上去了。你如果不想搬到另一個(gè)地球，那么請(qǐng)保護(hù)地球、愛(ài)護(hù)地球。
希望你們能采納我們的建議。
建議人：
日期：
生態(tài)環(huán)保建議書9
親愛(ài)的市長(zhǎng)：
你們好!我是______!
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰.汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類化.這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源.建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的.浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒.綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式.善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說(shuō)：“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來(lái)!”
建議人：
日期：
生態(tài)環(huán)保建議書10
罪惡的人類：
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，實(shí)際上卻有十分重大的`隱患，深林大量被砍伐，生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞。我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息。
這樣的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋哪恐心恰暗诙䝼�(gè)家園”引起的，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是，我們卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生，給人類做貢獻(xiàn)的森林資源不能再生，卻還指望破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎？在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……
沙塵暴，由于人們?yōu)E砍濫伐，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失；酸雨，不植樹造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……
一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。你們說(shuō)，地球擁有的森林資源難道是無(wú)限的嗎？我們不加節(jié)制地利用資源，難道就不會(huì)枯竭嗎？這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢？
為了我們共同的家園——地球，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
1、節(jié)約資源：不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過(guò)樹后，也要植樹，那樣才能使生態(tài)平衡。節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2、重復(fù)使用，多次利用：盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒，減少白色污染；自備購(gòu)物袋或提籃。
3、分類回收，循環(huán)再用：不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
保護(hù)地球人人有責(zé)！讓我們共同保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境吧！
建議人：
日期：
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