手機作弊檢討書

時間：2022-03-08 11:06:30 檢討書我要投稿

手機作弊檢討書15篇

　　在學習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現的過錯進行悔過，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。問題來了，檢討書應該怎么寫？下面是小編收集整理的手機作弊檢討書，希望對大家有所幫助。

手機作弊檢討書15篇

手機作弊檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　開學以來，本人表現仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除，老師說過不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學期努力，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。事情未能有規劃的進行，就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天，殊不知明日何其多？心態像漂浮于空氣中的紙屑，不能徹底的安靜；外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能。現在我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。同學們應該以我警己！緊記自己的職責，不要在犯這么低級，無聊，愚蠢的錯誤。本人以后要本著上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍．再次，我這種行為還在學校同學間

　　造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生．而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。

　　此致

敬禮

　　您的學生：

手機作弊檢討書2

尊敬的校領導及老師：

　　經過回家后深刻的反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心。

　　回想事情的經過：xx年xx月xx日上午考化學，離考試結束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會兒，監考老師可能以為我在看紙條，于是極其負責的將我叫起并讓我拉開衣領，并沒有發現紙條。又掏出上衣口袋，還是沒有發現紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機便被發現了。隨后，老師問我要手機，而我當時卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機上交，卻忘記了學校公告處那幾個鮮明的大字“考試期間帶手機者視為作弊”。

　　我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試期間帶手機，我不應該違背學校的規定，我們作為學生就應該完全的服從學校的管理，而我這次沒有很好的重視到學校條例，抱著只要在校內關機并且不用手機便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機帶入了校園。對此我感到很抱歉，我希望校領導可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　其次，我在考試期間帶手機的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這次行為顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。“XX一中”這所百年名校，在人們眼里一直是一所學風嚴謹的學校，而我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

　　1.在同學中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機,有可能影響校園紀律性,讓其他同學也帶手機，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.其所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報。

　　我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在今后的幾年里更嚴格地要求自己,在考試期間絕對不用手機地同時,使自己的言行都與一個現代學生相符合。

　　作為在考試期間帶手機的同學,我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺書寫保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

　　我要避免這樣的錯誤發生，希望校領導及老師可以相信我的悔過之心。相信校領導及老師看到我的這個態度也可以知道我對

　　這次的事件有很深刻的悔過態度，我非常重視這次的事件，希望校領導及老師可以原諒我的錯誤，我可以向校領導及老師保證今后一定不再帶手機并且上交手機，保證不再違反校紀校規。望校領導及老師能念在我認識深刻的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得日新月異的進步。

　　今后我一定會好好學習，考試期間堅決不帶手機，并且監督其他同學。積極為班級做貢獻，為學校添光彩！請校領導及老師相信我！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XX

　　xx-xx-xx

手機作弊檢討書3

　　您好！

　　我懷著后悔的心情寫下了這篇檢討書，對于我帶手機進考場作弊這件事我感到十分的羞愧。我不該做這樣不講誠信的事情，我對不起父母和對我的期望。

　　那天，我什么也準備好。之前本想用考試前的一段時間復習，可每次的時間都被我浪費了。那天早上我很急，早餐也沒來得及吃。我想著考試到底該怎么辦，我想著就將主意打到了手機上，于是我就將手機帶到了考場。剛開始我還很害怕，怕被監考老師抓到。后來時間實在是不夠了，還差半個小時就要交卷了。我慌忙之下將手機拿了出來，一邊搜索著答案，一邊不停的瞥監考老師。正當我快將答案搜完時，監考老師走到我的身邊，將手指著我的桌子，說：“把手機交出來，作弊行為不可容忍。”后來監考老師就將我交到了你的手里。

　　誠信是我們學生最應有的品質，但是我卻沒有做到。我影響了班級的風氣，也給學校帶來了不好的影響。同學之間應該是相互學習，互相監督，可是我卻破壞了這樣的關系。我感到非常抱歉，我這樣做也沒有做到尊重老師。我沒有尊重老師的勞動成果，也沒有做到坦蕩。老師常在考試前跟我們說：“考試的結果不重要，重要的是誠信，在考試中不作弊，給自己做檢測，要相比起上一次的考試進步就足夠了。”可是我沒有把老師的話聽進去，我最后還是因為怕自己的成績太差勁而采取這樣的方式逃避。我感到很后悔。

　　經過了這件事，我深刻的反省了自己，我決定做出以下保證：

　　1、在考試時不作弊，嚴格的遵守考場的規章制度。對自己的成績做到絕對真實，這是對于父母老師的誠實，也是對于自己的誠實。尊重老師的勞動成果，尊重自己的學習成果。

　　2、好好學習，做好考試應做的準備。只有在考試前做好準備，心里才不會沒有底。提高學習效率，學習時有時間概念。

　　我希望老師這次能夠原諒我，我也會保證這類事情不會再發生。我不會再辜負父母老師對我的期望。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

手機作弊檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，在這一次的期中考試中，本人讓您失望了。在考試中作弊，這本就是一個欺騙老師也欺騙自己的行為，本人還使用了手機在期中考試這一全校性的考試中作弊，這不僅是給老師給自己丟臉的事情，亦是給班級抹黑的事情。本人在此，鄭重地向老師您道歉，也想我們班的同學道歉，本人這次期中考試中所做的事情連累了大家，不奢望得到大家的原諒，但還是請大家讀完我的這份檢討書。

　　回想本人這次的期中考試用手機作弊事件，大概是本人自暴自棄的一次“犯罪”行為吧！本人的成績，在這次期中考試之前，一直都還是保持著中上游的成績，這樣的成績還是不至于需要作弊才能及格的，但近來期中考試之前的那段日子里，本人就像是生了一場大病似的，怎么樣都學不進去，每天學習和焦慮互相耽誤，到了半夜還睡不好覺。

　　要說我貪玩去了嗎？并沒有去貪玩，可我的時間不知道怎么就都花費在了學也學不進去上，沒睡好進而又大耽誤了第二天的學習，整個人就像是一個惡性循環的系統一樣在“運轉”著，直到期中考試馬上就要來臨了，我對于學習成績，心里卻沒有一點兒底，不說保持中上游的成績，我甚至開始擔心起自己會不會不及格了。

　　也就是在這種怎么努力也學不進去，又開始擔心自己會不會不及格時，本人動起了在考試中作弊的歪念頭。本人是深知作弊是違紀的不好事情的，但我的成績如果下滑到了不及格，這將帶來的后果也不亞于違紀這件嚴重的事情了。不僅要遭受到老師的批評，而且還要被我的爹媽爆打一頓……可我在考慮問題的時候，還是疏忽大意了。我考慮了本人考試不及格帶來的嚴重后果，卻忘記了考試作弊被發現的嚴重后果。現在再想想，真覺得自己蠢到了家。我想，這種愚蠢也是本人這段時間學不進去而帶來的一連串反應吧！

　　老師，通過深刻的自我反省，本人已經意識到自己的錯誤了。以后再有考試，本人絕對不會再用這樣下三濫的自欺欺人的手段來應付了。我會選擇在學習遇到困難之時，及時向老師求救，再從根本上調整自己學習的狀態，再用真實的成績去考出滿意的好成績來！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

手機作弊檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學生xx，現在寫下這份檢討書，我感到非常羞恥，但是不論怎樣，我都要給您一個答復。

　　老師，我知道您對我非常失望，作為一名學生，很多時候，成績并不是那么的.重要，重要的是人品。誠信守則，應該是一個人最基本要遵守的準則，這也是考試的原則。徇私舞弊，那就是藐視考場規則，對其他同學的不公平，對老師信任的背叛。

　　這段時間以來，我一直檢討并反思自己的過錯，早在我手機被沒收的那個時候，我便非常慌亂了。我知道，這樣的后果，可能是我無法承擔的，那個時候我就非常后悔了。但是已經太晚了，俗話說得好，“早知今日何必當初呢？”現在我唯有反省，才能夠挽回老師和同學們對我的一點點信任。

　　我深深知道考試作弊帶來的影響，這次，我給班上同學帶了一個非常不好的頭，同時也給班級班風造成了影響。我也知道，因為自己舞弊，在班級的誠信地呈墜樓勢下降，老師對我的信任度也可能消失殆盡。我真的非常后悔，在這幾天的反思里，每當會想起自己作弊的場景，都不由得覺得很嘲諷，活該啊。

　　在這次的考試中，我攜帶了手機進入考場，因為事前就做好了準備，于是我便僥幸通過了考場搜查，成功將手機攜帶在身上。因為，我對這一次的月考試分沒有信心，沒有把握，于是，我便想出將手機帶入考場作弊的想法。也就是因為這次惡念從生，導致了現在這么嚴重的后果。

　　現在的我是非常誠懇地寫下這份檢討書的，我在班上，本就是一個非常不出眾的學生，成績平平，話也很少，非常內向，很多時候，在班級里的存在感都不是非常強。但是這次我在班上，甚至在年級，在學校，我都“出了名”，這并不值得炫耀，反而是一件非常嚴肅的事，我感覺到非常羞恥。

　　但是我也沒有辦法，這是自己造成的后果，所以要自己承擔。我真的很后悔，我不想讓同學們不再信任我，我也知道我這次的錯誤已經無法彌補和挽回了。

　　我的態度非常端正和誠懇，在接下來一段時間的學習生活中，我保證一定會刻苦學習。這總考試舞弊的行為，絕對不會再有下一次。

　　請老師和同學們原諒我！我真的知道錯了！

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

手機作弊檢討書6

XXXXX：

　　我在考試中帶手機造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討保證書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份保證書，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

　　這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長時間，一直都在想：“我在做什么？我怎么會變成這個樣子呢!“真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。

　　老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊，這種行為是不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。

　　我會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　此致

敬禮

　　XXX

　　20xx年X月XX日

手機作弊檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　此次的考試，我為了拿到學分，拿出了手機去找資料和答案，沒有誠實的來考試，對于這種作弊的行為，我也是清楚是很不對的，在此也是要做檢討。

　　進入大學，之前的考試，我也是比較的認真，平時會去看書，去上課聽講，最終雖然分數并不是特別的高，但是學分拿到還是沒有問題的，這個學期也是沒有來學校上幾天課，大部分的時間在家里學習，而我也是變得松懈了，基本沒有怎么去學習，到了要考試的時候我也是挺慌張的，不知道自己能不能考好，雖然有做一些復習，但是終究還是時間不夠的，而來到考場，老師并沒有收了我們的手機，只是叫我們靜音，而這也是給予了我作弊的一個機會，開始我也是挺忐忑的，不知道該不該這樣做，畢竟從小到大其實都是還蠻認真的，沒有去做過弊，但是想到要去補修，要重新去和學弟學妹們一起上課，我也是不想如此，于是最終還是拿出了手機來找資料，而我的一個行為也是被老師發現了，此次的作弊我也是感到很后悔，這種方式是特別不該的。

　　平時努力多一些，其實完全沒必要在考試的時候來作弊，并且自己重修其實并沒有什么大不了的，既然沒有學好，那么下次認真就好了，而作弊得到的，是自己人品的問題，并且對于自己并沒有任何的好處，反而掩蓋了問題，可能也是導致以后我也是不會重視平時的學習了，大學，考的并不容易，更是需要去珍惜在此學習的一個機會，去讓自己能真的收獲到更多的，去積累，去讓自己沒有白費在大學的時間，拿手機來作弊，此次被老師發現，開始我是特別的懊惱，覺得運氣太差，但是而今回想，卻是清楚，這樣看起來我丟了面子，但是收獲的卻是找到了問題所在，讓我直面這個情況，更是要以好的心態去面對，今后把這門課重修好，考個好的成績，以后的其他學習也是不能松懈了，得去付出，才能真的收獲到讓自己以后邁步職場的知識。

　　老師，我的問題，我會去處理好，以后的學習，會上好課，考試也是會去認真的準備好的，不會再作弊了，也是此次讓老師您生氣了，我真的對不住，我的本意是想要拿到學分但是選擇的方式卻是錯的，也是很不該。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

手機作弊檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這次的期中考試中，我因為用手機作弊，被監考老師當場抓住了，在這里，先給您道歉。對不起，我錯了，我不應該作弊的。老師，請您原諒我這次犯的錯誤吧，我保證，我下次再也不會犯這樣的錯誤了。

　　作為一個接受了多年品德教育的學生，還做出考試作弊這樣的事情，實在是太不應該了，這是品德敗壞的表現。不知道從什么時候開始，我已經從一個品德良好的學生變成了一個考試會作弊的人了。我必須向老師承認，這不是我第一次作弊。我一開始還只是在草稿本上抄幾個公式，或者讓其他同學遞答案給我。后來逐漸的嘗到了作弊的甜頭，愈演愈烈，已經開始使用手機作弊了。我一開始還覺得作一次弊沒什么，但是當我回過頭的時候發現，我已經在作弊這條路上越走越遠，已經停不下來了。從前還只是在大考上使用作弊這種不光明的手段，現在我連班級上的小考都會作弊，已經是一種上癮的狀態了。

　　這次作弊被發現，也是給我自己一個告誡。作弊這種事情，不可能一直都不被發現，只是早晚的問題。而用作弊才維持一個好成績的我，等不再作弊之后，成績肯定會下滑的很嚴重。最近一段時間，因為依靠作弊，取得了很好的成績，所以學習也比較松懈，上課也不認真。如果沒有依靠作弊這種手段，這次期中考試我的成績肯定會非常的差。

　　老師跟我說，我們上一屆有一個學長，依靠作弊獲得了很好的成績，但是最后被發現之后就沒有來上學了。那個學長在班里一直都是前三名的好成績，是老師眼中的好學生。但是有一次考試被發現在作弊，從那里之后就開始有逆反心理。在老師給過他一次機會之后，沒有珍惜，在期中考試還是作弊。被發現以后，之后的幾門考試直接交白卷。因為作弊已經上癮了，可能是自己也受不了這種成績的落差，之后就沒有來上學了。

　　我聽到這里，還是有一點慶幸，還好我還沒有到這個地步，我只是開始對作弊產生了一點依賴。在老師批評我之后，我也想清楚了作弊對我只有壞處沒有好處。如果我作弊上癮了，那后果會非常的嚴重。

　　我以后，絕對不會再使用作弊這種手段取得一個好的成績。我會努力學習，用自己最真實的水平來面對考試。就算一開始的結果不怎么好，但是只要我肯努力，就有希望。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

手機作弊檢討書9

　　在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為在上周的星期三的中級財務會計課上玩耍手機不好好聽課，給班級上課秩序造成了非常嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。

　　這次所犯錯誤，是我有史以來最為深刻的，也是很困擾的事情。經過這一周我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。從上課后老師就三令五申，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。我也很是對不起辛勤教育我的老師。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，每一個同學都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級課堂的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反老師的學生給予懲罰也是應該的，

　　經過這一周的時間，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。但是我卻連

　　最基本的都沒有做到。而且在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，上課期間玩手機、不專心聽課，這是對于教育資源的浪費.給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。我犯的錯誤違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。，造成如此大錯誤，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，我真誠地接受批評，。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的觸犯原則，非常的生氣。我也知道，對于學生，不違反老師的話，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，

　　如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好專業的，專業對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在成年了也還年輕，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，我會把握這次機會。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。望采納

手機作弊檢討書10

尊敬的老師：

　　我當時一時間著急糊涂，就拿手機拍下考題發給同學，讓他給我發答案。這個時候，老師你發現并沒收了我的試卷和手機。那時候我整個人散發著不安的情緒，有后悔，有害怕。之后江輔導員找我談過了話，我才意識到自己犯了一個嚴重的問題。頓時覺得自己對不起父母老師以及同學，讓他們蒙羞了。

　　我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的。發生這件事情，所有的問題都在我。監考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上大四以來，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。

　　21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻虛度光陰，實在是枉為大學生。其次，我沒有注意自己的道德素質的修養。考試作弊是一種嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結果。

　　古人云人無信不立，人沒有了信用如何能夠立足呢。我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產生極大影響。希望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，能夠從輕處理。

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

手機作弊檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　昨天我們的期中考試結束，然而我在考試期間，犯下了一個很重要的錯誤——作弊。這件事情我真的非常抱歉，我還是用手機進行作弊的，作弊時被監考的老師發現了，手機被沒收了，思來想去，我還是決定向您寫下這份檢討書，坦白自己的錯誤。

　　在這學期里，我承認我沒有好好的讀書，我的心思越來越渙散，心思完全不在學習上，注意力很難集中。在上課期間，我總是在開小差，或者和別人講話，任課的老師提醒了我好幾次我也沒有改正過來。我以前很喜歡考試的，因為我覺得考試能夠檢驗我自己的學習程度，但是現在我稍微能夠理解那些不喜歡考試的人的心情了。我對自己這學期學到了些什么？能拿到多少分？都非常的清楚，因此我完全能夠想象到，這學期幾乎沒怎么學習的我能夠拿到多少分，那是一個我無法接受的分數，所以我選擇了作弊。

　　在考場上，當我覺得作弊時，心里不由得產生了一絲壓力，我之前沒有多少作弊的經驗，所以需要作弊的時候我的內心十分的慌亂，大概是因為我表現的太明顯了，所以我作弊時被一眼看過來的監考老師發現了。那是我人生中第一次如此的緊張，宛如一個等待著審判的犯人，老師走過來沒有多言多語，向我伸出一只手。我本來還想在掙扎搶救一下，可當我看到老師嚴厲的眼神時，我就知道我完全沒有機會了，我把手機放在她的手上，看著她轉身，回到講臺上，繼續用如鷹一般的目光掃視著教室。由始至終我都沒有回頭看過，我總覺得好像周圍人好像都在看著我，這件事大概會成為這間考場考生事后的笑談吧。

　　這件事情我真的非常的后悔，我不僅失去了手機，成為眾人的笑談，還因為這件事情影響到了心態，本來就不太好的成績又下降了些。老師，我真的知道錯了，我不應該帶手機來學校，更不應該用它來作弊，考生就是用來檢驗學生學習成果的，我如果作弊的話，那這場考試對我來說就毫無意義。而且就算作弊成功了，我的成績也是不真實的，在下一次考試里就會暴露這點，作弊純粹是為了滿足自己的虛榮心罷了。我認識到了自己的錯誤，老師能不能原諒我這一次，我保證不會再作弊了。

　　此致

致敬！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

手機作弊檢討書12

　　尊敬的校領導，老師，你們好！

　　我是xx學校xx班的的一名學生，我叫xx，在參加年度xx考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。

　　首先，是我對專業課考試的認識不夠

　　在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

　　其次，是我對作弊考試的僥幸心理

　　在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

　　再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會

　　都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

手機作弊檢討書13

　　尊敬的老師您好！

　　在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。這份檢討我不斷的修改，因為總覺得不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。通過這次教訓我明白了不管有任何理由，作弊是錯的。

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作弊這種不良行為的深刻認識以及再也不作弊的決心。

　　作弊，決不是一件可忽略的小事，沒有任何借口，任何理由可以開脫！

　　早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得考試作弊。可是今天下午我還是在6級英語考試的時候因為自己的原因偷偷把手機拿出來看，滿以為老師會不知道，可是最后還是被發現，把我的手機沒收，我本可以靠自己的實力完成試題，我應當珍惜這些機會，可是我錯過了，放棄了，也許就這樣造成了使我悔恨一個錯誤。同時，老師，您的關心也令我深深地感動，我知道抓不抓我對于您肯定沒什么好處和壞處，可是您還是及時發現并教導我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊！所以我并不恨您，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。

　　自從開始考試，我心里就一直在做著煎熬，是靠自己的實力來答題，費一番腦筋，還是鋌而走險，拿手機出來看？我的心里就像是兩個小人在不停的交戰，最后，邪惡的那一方勝利了，為了我更輕易的拿到6級證書，為了今后能更簡單的找到一份令我向往的工作，我最終走上了一條不歸路

　　講誠信歷來被奉為中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個預備黨員理應具備的品質，是一個學生應當有的職業道德。當代大學生應該把遵守校紀校規作為最基本的行為準則。我在考試的時候進行舞弊行為后果是嚴重的，看來我沒有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

　　我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學生考試舞弊，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我舞弊的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思為了深刻認識錯誤，我從各方面認識舞弊的原因

　　由于就業壓力的加大許多大學生的行為帶有很強的盲目性。大學生以證書增加就業的籌碼，舞弊能更輕易的拿到一些證書比如我這次的6級事件，本來學校規定只要4級考過就能有學位證，可是因為我想給自己的就業增加籌碼，結果釀成大錯

　　這令我深思：我的舞弊行為，是一種迫于諸多外界原因、不由自主、還是我意識的淡薄的現象？然而，細思量，主要的原因是不是出在我本身呢？

　　寒窗苦讀十二載，我很幸運地通過了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學校園，從此再也沒有人向高中老師那樣來時刻督促自己的學習。我這樣缺乏自我約束力的學生開始松懈，開始以一種“六十分萬歲，多一分浪費”的消極心態去應付考試，并認為考前一個月的備考時間就足矣，緊接著的復習中我發現，世事難料，外語這個課程短期內根本無法提高，所以我不得已鋌而走險。還有就是我盲目認為本專業的就業人數過多，自己是個女孩子，種種競爭方面都不如人，從而盲目地認為投機取巧通過6級可以增加自己的實力。如此種種，不一而論，但是，這樣帶來了怎樣的結果呢？我在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰，致使身心勞頓，心力

　　交瘁，好像做賊一樣擔驚受怕，由于作弊被抓，這些天受盡良心折磨，家長訓斥，這4年大學生活，因為這一次手機被收而提早結束，最后只拿到一個肄業證在手上，我的人生，我的前途，我的將來，都該何去何從眼看大四就要到來，同學們馬上就要面臨找工作這一嚴峻而又現實的問題，而我卻因為這次事件，只能用羨慕，期盼的眼神去看著往日同窗好友一個一個有著自己良好的歸宿而離去。我原本能有大好的前途，原本以為上了大學就能高人一等，原本本身為班長的我可以在一個優秀的企業里成為一個優秀的領導者，原本是預備黨員的我可以提前轉正。現在，一切都沒了。

　　知錯就要能改，我相信老師會給我一個改過自新的機會，對此，我把我的錯誤總結出了以下幾點

　　1。思想上的錯誤：

　　投機取巧，體而走險，這對于任何學科，任何人來說都是絕對不可取的，對其他人也是不公平的，同樣是英語學習，我想不付出什么，就拿到6級證書，而別人卻可能因為一個小小的失誤，和證書擦肩而過。這是我對于自己還有別人的不尊重，是我思想上犯的嚴重錯誤。

　　2。行為上的錯誤

　　不應該進行舞弊行為。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都舞弊，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？如果全班大部分同學都舞弊，那么對于學院臉上有光嗎？如果全班大部分同學都舞弊，對于學校的招生工作又帶來多大困擾……所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對學校領導們的不尊重。

　　3。對同學和自己的影響上的錯誤：

　　我的舞弊如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有舞弊想法的同學做出這種不理智的行為。另外，舞弊了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。所以，我愿意接受學校對我的處罰。

　　4、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

　　6月21日發生的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。校方要嚴格懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同校領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。雖然如此，還是懇請校方能酌情考慮我的前途命運，雖然我個人對于學校這個集體來說微不足道，但是我仍然抱有一絲希望，可以保住學位證，至少讓我的人生不要因為好這次不理智的行為而抹上一層陰影，不要讓我15年寒窗苦讀化為泡影，不要讓我的父母過于悲痛。

　　5、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

　　當前，全校正值全力以赴狠抓舞弊問題，我卻傳出了與之極不和諧的聲調－身為班長帶頭舞弊。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

　　這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。

　　我承認，為自己個人將來有更好工作而發生的舞弊的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

　　6、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

　　我要以這次舞弊事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全校在狠抓舞弊行為，做為國貿053班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的

　　努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！只要校方可以網開一面，給我這次機會

　　萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問靠自己的實力搞出來的。我竟然因為一己私利舞弊，實在是罪無可恕！

　　我不應該作弊！

　　對于我舞弊的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、影響了學校的聲譽，讓學校在省教育廳面前丟臉，給學校新一輪招生工作增加難度

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的舞弊，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

　　據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀。

　　3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。 4？學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再舞弊。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！

　　短短數千字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我作弊。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能看在我在當班長時期對學校工作方面所做出的貢獻上再給我一次機會，至少可以保住學位證，至少讓我的人生不要因為好這次不理智的行為而抹上一層陰影，不要讓我15年寒窗苦讀化為泡影，不要讓我的父母過于悲痛。處分是我應該受的，我絕對接受學校的懲罰，只是希望學校能酌情考慮，我保證以后以身作則，這種情況再不發生。

　　檢討人：

　　時間：

手機作弊檢討書14

　　尊敬的校領導及老師：

　　經過回家后深刻的反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻認識以及改正錯誤的決心。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。“XX一中”這所百年名校，在人們眼里一直是一所學風嚴謹的學校，而我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1。在同學中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機，有可能影響校園紀律性，讓其他同學也帶手機，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果我在犯錯之前就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。其所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。

　　我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在今后的幾年里更嚴格地要求自己，在考試期間絕對不用手機地同時，使自己的言行都與一個現代學生相符合。

　　作為在考試期間帶手機的同學，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺書寫保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　檢討人：xxx、

　　時間：

手機作弊檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　本次的期末考試已經結束了，但是這也意味著我的考試完蛋了，因為我在考試的時候作了弊且被監考老師給發現了，隨后我的試卷就被沒收了，這宣告著我這一門科目的成績是被作廢了。我這次之所以會選擇在考試中作弊，主要是想在期末的時候能考一個好成績，然后安安穩穩的度過這個假期，只不過我的這種自私行為還是沒能逃過老師們的法眼。現在錯誤已經犯下，我只能通過檢討自己的過錯來表明自己的懊悔之意。

　　老師您也知道，我在平日里的成績一向都不是很好，這和我的學習態度有著很大的關系，要是我能在學習中多花一點心思的話，那么我也不會走上作弊的這條路，總之就是因為我太不努力了，讓老師和家長們失望了。這一次期末考試，我知道自己的xx科目是弱項，所以這一門科目要是考差了的話，那么我的成績排名一定不會好到哪里去，所以在考試之前，我就動起了作弊的心思，我也不敢太過囂張，我覺得只要把這門科目給考好一點就足夠了。

　　等到了期末考試開始后，我和其他同學一樣奮力的書寫著題目，這一次的考試難度有點超出我的預料，因為出的題型不僅比較陌生而且難度也不小，這就更加堅定了我要作弊的決心。于是，在考xx這門科目的時候，我準備好了自己的手機，并調成了靜音的模式，在考試開始之后，我先是把試卷上面會寫的題目都快速的完成了，然后就趁著老師不注意的時候掏出了手機，開始查詢那些難題和不確定的題目的答案了。或許是因為我一直低著頭，又或許是因為我的眼神暴露了我的想法，有一名監考老師在巡查的時候看出了我的不對勁，隨后他快速的走到了我的身邊，將我全身檢查了一下，這也就發現了我一直捏在手上的手機……

　　最后，我在班上同學驚疑的目光中離開了考場，這讓我覺得分外的丟臉，這種滋味可真是不好受啊，我都不知道該如何去面對我的同學和老師們了。現在的我，已經深刻地悔悟了自己的行為，我知道在考試中作弊，不僅對自己的學業沒有任何的幫助，反而會讓自己的內心受到不小的負面影響，同時還是對其他同學的不公平，如果人人都通過作弊的手法來提高自己的成績，那么這必然會讓咱們班級大亂套的，所以作弊這種行為一定要及時且嚴厲的制止！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

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