缺席學(xué)校演練檢討書

時(shí)間：2020-11-04 15:10:54 檢討書我要投稿

缺席學(xué)校演練檢討書范文

×××老師：

缺席學(xué)校演練檢討書范文

　　由于9月27日下午14時(shí)，我由于無故、無理請假以至于未參加學(xué)院組織的“消防安全演練”專項(xiàng)活動，給我院的集體榮譽(yù)性造成了極其惡劣影響，在老師、同學(xué)們的批評教育以及學(xué)生下來進(jìn)行的深刻反省中，對自己行為的惡劣性與危害性形成了清晰、充分、全面的認(rèn)識。特對前述行為進(jìn)行檢討，希望能得到老師及同學(xué)們的認(rèn)可與接收。

　　首先，我想先對我的行為的“該當(dāng)性”進(jìn)行檢討。“該當(dāng)性”即是否應(yīng)該與是否應(yīng)當(dāng)，毫無疑問，學(xué)生的行為是既不應(yīng)該也不應(yīng)當(dāng)?shù)�。從�?yīng)該性而論，諸如此類之集體活動，我院每位學(xué)子都應(yīng)具有高度的集體榮譽(yù)感與責(zé)任感，并積極熱忱的參與到其中去。學(xué)院每一次的大型集體活動，都是針對我院實(shí)際情況而進(jìn)行的專項(xiàng)檢閱。只有每一位師生站好自己的崗位，做好自己的本職工作，才能在活動中得到鍛煉與升華。倘若每個學(xué)生都如同我一樣毫無任何紀(jì)律性可言，學(xué)院長期性發(fā)展從何談起，整體素質(zhì)的提高也只能是空中樓閣。這必將對我院團(tuán)結(jié)性、整體性帶來難以估量的損害。對此，我已經(jīng)認(rèn)識到該行為的危害性，歪風(fēng)絕不可長！但我也確有困難之處，因?yàn)橐獏⒓又苣┑挠⒄Z過級培訓(xùn)，備戰(zhàn)即將到來的等級考試。有人說：人的價(jià)值應(yīng)分為個人幸福與社會進(jìn)步兩部分。即我們應(yīng)在個人幸福的前提下充分促進(jìn)社會進(jìn)步。因此，有事不能參加活動是屬于可被理解的范疇。

　　但我們行為的進(jìn)行應(yīng)尊重程序，尊重秩序。即我錯誤的第二個方面，對我行為的適當(dāng)性的自我反省。秩序是一個健康社會賴以發(fā)展的根基。一個集體倘若缺失秩序性與紀(jì)律性，那么這個集體必定是散亂的。探究德國為何經(jīng)歷一戰(zhàn)短短數(shù)十年間就恢復(fù)元?dú)獠⒑啡婚_啟二戰(zhàn)，究其原因，便在于秩序性。無論經(jīng)歷怎樣的傷痛，依其秩序性，總能在短時(shí)間內(nèi)重新屹立于世界民族之林�？梢哉f，秩序是一個人、一個集體乃至一個社會的生命源泉也并不為過。而反省我請假的方式方法，臨時(shí)向老師發(fā)送一個請假短信了事。從時(shí)間的緊迫性而論，這對我院學(xué)生的調(diào)整配置是極其不便的，已經(jīng)走上正軌的計(jì)劃很可能因?yàn)槲业男袨槎淮騺y，以致可能給我院整體學(xué)生工作造成難以估量的影響。并且，僅僅發(fā)送一個短信，且不論老師是否能夠收到，就其行為性質(zhì)而言，是對老師、同學(xué)的極大的不尊重，是極其缺失責(zé)任感的`體現(xiàn)。作為一名男人，毫無責(zé)任感，毫無擔(dān)當(dāng)意味著什么不言而喻。因此，我的請假方式是非常缺乏“該當(dāng)性”的。這注定了我的不正當(dāng)行為將我站到了群眾的對立面，任何個人的微末利益在整體利益面前是毫無任何意義可言的！

　　其次，我想談一下在此次錯誤行為中領(lǐng)悟到了幾點(diǎn)認(rèn)識。其一、積極參與集體活動是每位學(xué)子的責(zé)任與義務(wù)；一個強(qiáng)大而富有凝聚力的團(tuán)體是需要美味學(xué)子群策群力、共同創(chuàng)建的。集體離開個人再談集體是空洞的，個人離開集體也是空泛的。作為一名社會的人，具有高度的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感是必須的。其二、作為一名法律人，應(yīng)時(shí)刻牢記程序的重要性；當(dāng)程序正義被束之高閣，公平、公正、公開的“三公”原則就會顯得是如此的蒼白與無力，正確與錯誤的界限也會模糊不清。因此，遵守秩序、紀(jì)律的合理、有效性是深具意義的。其三、作為一名及冠青年，社會責(zé)任感的缺失與毫無擔(dān)當(dāng)是社會的悲哀；缺乏社會責(zé)任感意味著毫無信譽(yù)可言，人無信則不立，不立則亡；而毫無擔(dān)當(dāng)則意味著做人毫無底線，而一個人最可怕的莫過于做人沒有底線。

　　最后我想對自己提出幾點(diǎn)要求。一個人只有充分的約束自己的行為，其行為的行使才會顯得有價(jià)值、有意義。

　　1、······

　　2、······

　　3、······

　　4、······

　�。ň唧w略去不談�。�

　　以上是我對此次行為的認(rèn)識與反省，希望老師、同學(xué)們對檢討中不當(dāng)之處進(jìn)行指正、批評與教育。我將在以后的學(xué)習(xí)、生活中牢記此次慘痛教訓(xùn)，引以為戒。最后，希望老師、同學(xué)們能寬大處理，原諒我此次行為！

　　學(xué)生：××

　　20XX年9月29日

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