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學生寫文言文檢討書（精選5篇）
我們在犯錯后，避免再次犯錯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。問題來了，檢討書應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的學生寫文言文檢討書，希望對大家有所幫助。
學生寫文言文檢討書 1
老師：
時值初冬，寒氣已滿屏幃矣。課程撲簌如紛紛落葉，莘莘學子奪秒爭分，每日未至酉時，室即座無虛席，俱見時之緊湊。然吾于此危急之際，惰而疏于習，甚悔之!
杜氏曰：少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。學而時習，或常思焉，類日積硅步，方至千里;學而棄之，或不學焉，如騾負稻草，終溺于水。縱具磐石之質，日月削之，亦為齏粉。
學生愚鈍，習外文如霧里觀花，甚吃力焉。天資聰穎若仲永者且傷之，甚駑者乎？周三辰時，吾臥于榻，忽聞吾師欲窺全班習作，乃大驚，深恐吾師指吾而叱曰：“汝惰乎!”心惶惶然;學生先前未知此事，終日沉溺風月之事，諸般正業盡拋之腦后矣。心存僥幸之念，卻終難逃吾師鐘馗法眼。
先秦之日，中原大地烽火連天，蘇秦不忘懸梁刺股，后成合縱之事;兩漢之際，南陽硝煙未曾散去，張衡不恥鑿壁偷光，終設伏地之器。此外若孫康映雪，車胤囊螢，買臣負薪，李密掛角;朝經暮史，焚膏繼晷，終成大事。此等事例于我中華宛若銀河之星，不勝窮舉。時至今日，舜耕于此，吾等雖不能繼稼軒易安之風流，卻也應承齊魯之淀，厚積薄發，揚我泱泱大國之雄威也!
殘紅欲盡，滿腹悔恨惟止于此矣。長夜如歲，學生焚香獨語，嘆息惆悵，悔不當初矣。梧桐半死清霜，風雨啜泣西樓，吾于夢中面壁，悔恨唏噓，只望吾師明視吾之誠意，且放學生一馬。梅開二度，誓不上演帽子戲法耳。不甚涕零，先行叩首。 再叩。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生寫文言文檢討書 2
尊敬的xx：
吾有之過也悔矣，鎖其門也錯矣。決今后也改矣。吾其錯乎？吾決改矣。
學者，所以聽到收益解惑也。人非生而無過者，孰能無過？過而不改，其為過也，終不涼也。生乎吾前，其犯錯也故多乎吾。如老嫗者，盜學生之物也，數不勝數。生乎吾后，其犯錯也故多乎吾。吾知其錯也，絕不犯也。吾知鎖門之過也，壞校園之紀也。事故有錯必改，無錯加冕。無長無少。過之所存，必悔也。 嗟乎。欲人之無過也難矣。古之圣人其之過也非難以，猶且終日而悔也。如老嫗乎？盜之物也，悔也，天理不容。
今之眾人，其下眾人也遠矣。則有過不悔，錯也。吾愿積極悔之。是故對亦對，錯亦錯。有錯必改，智者。錯而不改，則愚。彼之老嫗，愛其財，則物而盜之，于其身也，則無望失其財也。有過之不改，明知故犯。或改焉，或否焉。小改而大遺，吾未見其明也 人非無過，有過必改，吾愿不復犯其過也。
愿求諒也。吾為學生，愿奮發而爭之光也。揚長補短，故不犯其過也。 一吾犯其過，作檢討書而警之。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生寫文言文檢討書 3
尊敬的xx：
罪己書恩師：今日吾犯大錯，不可不謂糊涂，學生自當以學業為重，而算術又乃學業重中之重，而吾卻糊涂如斯，未完成恩師之算術作業，是為不智不孝不義，不智者，實屬智商低下難以為之，不孝者，煞費父母望子成龍之苦心，不義者，辜負恩師之殷殷期望。幸得恩師提點，吾方知吾大錯鑄成，罪無可恕，罪惡滔天，罄竹難書······自此以后，但凡吾有種種不軌行為，恩師只管懲罰便是，吾不敢有二話。吾自當洗心革面，痛改前非，重新做人，不忘恩師之諄諄教誨，每日三思而后行，兩耳不聞窗外事，一心只讀恩師書，望恩師親之信之，見諒見諒。罪人：不肖生···
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生寫文言文檢討書 4
老師：
余昨夜憶前日所犯之過，沉思前事，似夢里，淚暗滴！又思主任諄諄教悔，一言一語，直入吾心，當下更明己之荒唐，悲從中來，愴然涕下！我寄愁心與明月，殘燈無焰影幢幢！
而今吾思吾之過有三：
事發未明張工之本意，未盡告知張工之意見，擅斷張工之講話，后拂袖而去，猶若目無王法，視規矩于無形，以致主任不悅，乃其一也！
無出人之才華，無寸土之功勛，卻養惡人之傲氣，狹隘之胸懷，悲哉！然所謂”人生大病只是一傲字”，吾于犯錯之後仍心態高傲，不知應即刻反省，痛定思痛，反是舌璨蓮花，言雖若滔滔江水而欲無改過之心，乃其二也！
其三乃是為此而讓昭慧主任勞心勞力，于繁忙之余仍需撥心思審吾事，與余論是非，談公理，耗主任之休憩時間，為吾煞費苦心，此為一大過也！
縱觀以上三大過，余實乃罪無可赦！然，主任之海量，菩薩之心腸，法理之余不忘人情，乃命我書檢討一篇，便饒吾之罪過，實在令余銘感五內．吾不勝受恩感激！
從今往後，吾當不忘前事，以作後事之師，知過改過，子曰：過而不改，是謂過矣！
以此檢討之書，闡明改過之志。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生寫文言文檢討書 5
xx：
檢討事此，無妄矣。然事后身，甚愧矣。竊以為，賢德之士必盡其力，諸事必利也。吾自省之，覺己身無德，有愧天地社稷，有愧領導圣恩，深以為吾必去之。思吾之去，惶惶不可終日。觀已往之事，皆為己遇見事尚欠三思而后行也。皆因年少熱血沖腦，昏昏沉而不覺終日矣。哀哉~！于公，吾輔之，圖之，文之。凡決大事者，豈敢有望。吾之力，僅于此？吾思之，惘之。今吾涕然淚下之，望北叩首，吾心痛如刀絞，吾之所過，有負國家栽培，有負父母養育。吾惶恐之。概今日之事，無可挽回也。唯吾去之，方可。君見此信，吾以無顏，此刻正與心神交戰，如不得領導原諒，定然于大廈之頂，縱身一躍，拋塵世煩惱于身后，百年。塵歸塵，土歸土，吾再拜之！夫賢德之士，如有神助，諸事利也。
吾去之后，空其位，虛位以待賢德之士。萬望以吾之事，自省其身，警鐘長鳴。余何以欲去之？究其過，乃年少無知也。今大錯已成，之去，悔不當初也！吾去之，眾樂之；吾存之，眾哀之。求眾人之樂，事之順，吾心碎身死，啼血再叩之。黃泉路，惶惶然，吾在奈何橋，等汝一百年。今生事，今生了，來生路，吾伴之！
用文言文寫一份檢討不需要太通順有檢討的意思就行
噫吁嚱，嗚乎哀哉！遲到之難，難于上青天。雖如此，吾亦失時，正所謂：智者千慮必有一失，吾雖精于算計，奈何世間萬物，變化無窮，非吾輩可盡知，天有不測風云，人有旦夕禍福，途中遇多事耽擱，故遲之。
當日，天氣炎熱，人皆散漫煩躁，吾亦如此，徐徐行至車站，等待多時，方有一車可乘。
至于車中，視車中所置時鐘，惟恐失時，故令車夫速行之，其對曰：“欲速則不達！”吾大驚，無言以對。視窗外紅綠之燈皆急逝而過，吾心稍安。少頃，至校焉。忽聞一仙樂發于校中，傾耳聽之，方知其為上課之鈴聲。嗚呼！吾上無飛天遁地之法，下無飛人劉翔之速，何以至焉？萬念俱灰，知吾之命休矣！
觀吾所敘之因，似有其道，實則非也，皆吾之過也
若吾可早行一刻，也不至如此，絕無今日之事，吾痛定思痛，深感慚愧，乃立此文為據，必不再犯！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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