貧困資助簡報范文（精選23篇）
在當今社會生活中，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。我們該怎么擬定簡報呢？以下是小編整理的貧困資助簡報范文，希望能夠幫助到大家。
貧困資助簡報 1
為了深入貫徹落實國家資助政策，使國家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭經濟困難幼兒，我園采取多種措施開展資助政策宣活動。
灞橋區教育資助明白卡上明確規定：截止當年8月31日年滿5周歲在園幼兒每月直接從保教費中減免35元；截止當年8月31日年滿3周歲在園幼兒，包括重點優撫對象、城市及農村低保戶、農村建檔立卡家庭、兒童福利機構孤兒及社會散居幼兒、父母離異、雙殘或單殘、家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的幼兒優先享受每月75元的教育助學金。
為進一步完善國家資助政策體系，積極發展學前教育，切實解決家庭經濟困難兒童入園問題，我園通過召開教職工會議，大家一起學習《學前教育資助政策》，做到人人熟知政策內容。
各班根據本班實際情況通過家園聯系欄，班級QQ群，微信群等平臺及時為家長對相關政策進行細致、耐心地講解回復。家長會上教師又及時把黨和國家對學前教育資助的政策向家長進行了細致的宣傳，幫助家長明確資助的'事項。通過幼兒園門口張貼的學前教育資助工作管理制度、流程及公示使家長了解教育助學金的辦理過程，進一步了解國家的資助政策。
同時，本園資助監督小組以及材料審核小組，將根據相關文件精神，嚴格按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請及材料進行認真審核并公示，保障資助對象情況屬實，不弄虛作假。真正讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的孩子享受到國家的政策，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖。希望在幼兒園落實國家學前教育資助政策的同時，家長們更充分地了解國家的資助政策，并讓每個貧困家庭切實感受到黨和國家政府的關懷。
本次宣傳工作把學前教育資助政策落到了實處，讓該項惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實際困難。
貧困資助簡報 2
通過宣傳工作的開展，不僅使每位教生和家長對學前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實際困難，保確了“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”。 為做好我園20xx年春季學期學前教育資助相關工作，我園于2月28日上午組織召開長堰幼兒園20xx年春季學前政府助學金工作布置會，部署學生資助相關工作。
胡主任組織各主班學習了《關于做好20xx年春季學期學前教育政府助學金的`通知》文件精神，強調了“學生資助”工作的意義和重要性，詳細介紹了貧困生評定標準及助學金申請、評審發放流程等。
會上，幼兒園成立了園長程松任組長的學前教育資助工作領導小組及評審小組，對全園春季學生資助工作進行了分工安排，明確各環節責任人及時間節點，確保幼兒園春季學生資助工作圓滿完成。
程園長強調：學生資助工作的政策性強，標準嚴格，要求各主班：
一是認真領會文件精神，做好政策宣傳工作。
二是嚴格對照資助標準，不漏一人，組織符合條件家庭積極申報，做好審查鑒定工作。
三是工作中不徇私情，不多一人，確保資助工作符合政策，公平公正，讓黨的惠民政策落到實處。
程園長還表示，對特別貧困家庭幼兒還將通過幼兒園層面進行保教費減免或生活費補貼，切實解決貧困家庭困難。
會后，幼兒園將學前教育資助相關政策通過園門口張貼、微信群發送等方式廣泛宣傳，迅速將相關政策向家長傳達，力求將黨的惠民政策惠及廣大貧困家庭。
貧困資助簡報 3
為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境。根據省教育廳、安順市教育局、西秀區教育局的相關文件精神，結合我園實際，20xx年6月20日中午，我園利用巖臘趕集之機，組織部分老師到巖臘集市上開展學前教育宣傳月活動。
這兩天的連續降雨，給此次活動帶來諸多不便：下雨不停，集市路面積水猶如新辟小溪。為能找到一個既能釘標語，擺放展板，又利于發放宣傳單的地方，幾位老師便冒雨踏；溪；而作了。
我園把學前教育方針、政策及科學育兒方面的.知識，以宣傳單的方式發放給過往的家長。除個別家長拒收之外，大部分的家長，思想覺悟還是挺高的，他們都是很友好地接受。閱覽中有遇到不識字的，不懂的，我們的老師便耐心地為其進行講解。讓家長們進一步了解學前教育的重要性。其中更重要的一點是：讓家長清楚學前教育禁止；小學化；的教學模式，支持幼兒園科學的管理和教育方式，以促學校、家庭、社會合育的效力，確保幼兒的合理發展與健康成長！
通過老師們的不辭勞苦，我們順利地完成了此次宣傳月活動，也達到預期效果。希望本次活動能為我園的發展起到一定的推動作用！
貧困資助簡報 4
來幼兒園學前教育宣傳月活動在生動有趣的“親子篝火晚會”中順利拉開帷幕，切合“游戲——點亮快樂童年”的主題，讓家長和孩子們度過一個難忘的盛夏夜。
繼此次活動之后，20xx年5月23日，未來幼兒園健康知識講座也順利走進校園，全體教師和家長朋友積極參與了本次活動，由河南省健促會專家屈萌芽老師擔任本次講座的主角，向所有教師和家長朋友帶來了一場嚴肅而不失活潑的健康人生的洗禮。
講座中，xx老師結合緊急救護知識、空氣污染對人體的傷害、職場健康生活方式以及職業病的防治、經絡養生等多個方面對大家進行了圖文并茂的講解，并一一列舉實例說明，真正從健康的'角度帶領大家感悟了一次健康對于人生的重要性。
生動的案例、有趣的分析，細致的講述、親身的體驗、精彩的互動讓在座的每一位都受益匪淺，陣陣的掌聲中是大家對本次講座價值的最好詮釋。
貧困資助簡報 5
為切實做好國家資助政策的宣傳工作，讓廣大家長更加全面和深入的'了解國家資助政策，使國家資助深入人心，讓每個需要幫助的幼兒家庭得到關心，我園在每學期初的家長會上及時宣講資助內容，通過幼兒園公眾號、宣傳欄，及時更新國家資助項目內容。在全社會營造關心幫助家庭經濟困難幼兒的濃厚氛圍，保證國家資助政策順利實施，結合我園實際情況，開展了“資助暖心 情潤童心”的宣傳活動。
組織召開資助宣傳工作安排部署會，向老師們傳達學前教育資助政策精神。
貧困資助簡報 6
為認真貫徹落實國家學生資助政策，有效開展學生資助工作，精準資助每一名家庭貧困學生。10月8至9日，大冶鎮育蕾幼兒園積極開展20xx年秋季學前教育資助宣傳工作。
首先，組織召開全體教師會議， 園長席菊芬向老師們傳達了20xx年秋季學前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過微信、釘釘群和發放《學生資助政策明白卡》等方式向家長宣傳20xx年秋季學生資助政策。接著，通過《登封市家庭經濟困難學生認定調查表》和入戶走訪了“三類檢測對象”家庭的實際狀況，并耐心向他們宣傳了國家的教育扶貧政策及申請的'程序和所要提供的材料等，提高每一位家長對資助政策知曉率。
貧困資助簡報 7
為深入貫徹落實上級文件精神，促進學前教育事業科學發展，營造全社會關心重視和支持學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，6月份，我園開展了學前教育宣傳月活動。期間，教師們學習了《3—6歲兒童學習與發展指南》，通過細致解讀、集體交流、撰寫筆記等方式，進一步規范幼兒教師保育理念和保育方式。還先后舉辦；家長交流會；、；慶六一活動；等活動，讓家長走進幼兒園，向家長傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，引領家長改變幼兒教育；小學化；的`不良需求。通過懸掛標語、家園欄、發放《致家長一封信》等方式，讓廣大家長了解學前教育政策法規、學前教育重要地位和普及學前教育的重要性。
本次宣傳月活動，旨在讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。
貧困資助簡報 8
為了響應國家教育部下發《關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》，深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，營造全社會關心重視和支持學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好的社會環境。近日，我園面向家長開展了“學前教育宣傳月”宣傳活動。
活動主要以印發傳單、現場向家長講解《指南》中的教育理念，宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識、解答家庭教育問題、引導家長學會認真貫徹了解孩子、充分尊重理解孩子、正確鼓勵支持孩子。
游戲對幼兒童年生活有重要價值，我們積極引導家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲，成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。
隨著畢業的腳步越來越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進入小學踏上嶄新的人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學的學習生活及環境，體驗小學生的成長變化，以積極的心態迎接小學生活，5月24日上午，我園全體大班孩子在老師的帶領下參觀了新星小學，為幼小銜接上了生動的一課。
踏進校園，一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學與幼兒園的不同之處，認真地觀察著校園里的`。每個角落。在哥哥姐姐的引導下，孩子們懷著好奇和憧憬參觀了小學的`教學樓、閱覽室、廁所等校園環境。課堂上，哥哥姐姐認真聽講、積極舉手、專心學習的情景給孩子們留下了深刻的印象。看著寬敞明亮的教室，聽到小學生瑯瑯的讀書聲，孩子們對成為一名小學生的愿望更加強烈了。
貧困資助簡報 9
為切實保障家庭經濟困難學生順利完成學業，我校嚴格落實國家資助政策，扎實推進貧困學生資助工作。本次資助覆蓋小學 1-6 年級及初中 1-3 年級，通過班級申報、家庭走訪、社區核實等多環節審核，最終確定資助對象 126 名，其中建檔立卡戶學生 48 名、低保家庭學生 35 名、特殊困難學生 43 名。
資助工作堅持 “公開、公平、公正” 原則，通過校園公示欄、班級群等渠道公示資助名單，接受師生與家長監督。本次共發放助學金 8.6 萬元，同時為 28 名學生免費提供教輔資料與學習用品，為 15 名住宿生補貼生活費。此外，學校組建 “一對一” 幫扶小組，由教師定期輔導學生學業，關注心理健康。
下一步，我校將建立貧困學生動態管理檔案，持續跟蹤學生家庭情況，確保資助政策精準落地，讓每一位困難學生都能感受到校園溫暖，安心求學。
貧困資助簡報 10
為助力家庭經濟困難大學生緩解求學壓力，我校近期完成 2024 年度國家助學金發放工作。本次資助嚴格按照教育部相關文件要求，經過學生個人申請、學院初審、學校復審、全校公示等規范流程，最終確定資助對象 892 名，其中一等助學金 215 名、二等助學金 428 名、三等助學金 249 名。
本次共發放國家助學金 586.3 萬元，資金已全部足額發放至學生個人賬戶。同時，學校同步開展 “資助 + 育人” 活動，組織受助學生參與志愿服務、技能培訓等活動，培養感恩意識與社會責任感。此外，針對 23 名特殊困難學生，學校額外提供勤工助學崗位，幫助其實現 “自立自強”。
截至目前，我校已構建 “獎、助、貸、勤、補、免” 六位一體資助體系，年度資助覆蓋學生超 3000 人次。下一步，學校將優化資助審核流程，加強資助政策宣傳，確保資助工作精準高效，為困難學生成長成才保駕護航。
貧困資助簡報 11
為推動鄉村教育均衡發展，解決農村家庭經濟困難學生就學難題，我鎮近期開展鄉村教育扶貧資助專項工作。本次資助覆蓋全鎮 8 所中小學、3 所幼兒園，重點面向建檔立卡戶、留守兒童、殘疾學生等特殊群體。
工作中，鎮政府聯合學校組建專項工作組，深入各村組走訪排查，摸清困難學生底數，建立詳細資助檔案。本次共為 312 名學生發放助學金 19.8 萬元，為 86 名學生免費提供校服、書包等物資，為 43 名偏遠地區學生補貼交通費。同時，針對部分學生因家庭困難面臨輟學風險的情況，工作人員一對一開展勸返工作，確保 “應助盡助、不落一人”。
此外，我鎮積極鏈接社會資源，聯合愛心企業捐贈圖書 2000 余冊、教學設備 30 余套，改善鄉村學校辦學條件。下一步，我鎮將建立長效資助機制，持續加大教育扶貧投入，讓鄉村困難學生享有公平而有質量的教育。
貧困資助簡報 12
為提高貧困資助政策知曉率，確保符合條件的學生及時享受資助，我校于近期開展春季學期貧困資助政策宣傳專項活動。本次宣傳以 “政策入戶、精準滴灌” 為原則，通過多種形式普及資助知識。
學校通過校園廣播、宣傳欄、主題班會等渠道，詳細解讀國家助學金、免學雜費、營養改善計劃等政策內容；組織教師深入社區、村組，發放宣傳手冊 500 余份，現場解答家長疑問 300 余人次；利用微信公眾號、短視頻等線上平臺，推送政策解讀視頻 12 條，閱讀量超 2 萬次。針對部分留守兒童家庭，教師通過電話、視頻等方式，向外出務工家長介紹資助流程與申請要求。
通過本次宣傳活動，家長與學生對資助政策的知曉率達 98% 以上，共收到資助申請 156 份。下一步，學校將簡化申請流程，優化審核機制，確保資助政策精準覆蓋每一位困難學生。
貧困資助簡報 13
為保障殘疾學生平等接受教育的權利，我校扎實推進貧困殘疾學生資助工作。本次資助覆蓋全校 1-9 年級學生，重點關注建檔立卡戶、低保家庭、孤兒等特殊困難群體，通過家庭走訪、殘聯核實、醫療證明審核等方式，確定資助對象 78 名。
本次共發放助學金 6.24 萬元，為 32 名學生免費提供康復訓練器材，為 25 名住宿生提供免費食宿，為 18 名學生補貼交通費與醫療費。同時，學校針對殘疾學生的.特殊需求，定制個性化教育方案，配備專職生活老師與康復師，保障學生學習生活需求。此外，學校積極爭取社會愛心捐贈，為學生購置輪椅、助行器等設備 15 臺，改善在校生活條件。
我校始終堅持 “以生為本” 的辦學理念，將資助工作與教育教學、康復訓練相結合，助力殘疾學生健康成長。下一步，學校將持續拓寬資助渠道，優化資助服務，讓每一位殘疾學生都能在關愛中綻放光彩。
貧困資助簡報 14
金秋九月，我校順利完成秋季學期貧困學生資助資金發放工作，并同步開展資助育人系列活動。本次資助嚴格遵循 “精準識別、應助盡助” 原則，經過個人申請、班級評議、學校審核、社會公示等環節，共確定資助對象 568 名，發放助學金 37.2 萬元、生活補助 12.8 萬元，惠及小學、初中、高中各學段學生。
在資金發放的同時，學校以 “感恩于心、勵志于行” 為主題，組織受助學生開展主題征文、演講比賽、志愿服務等活動，引導學生珍惜資助機會，樹立遠大理想。邀請優秀校友分享奮斗經歷，激勵受助學生自強不息、奮發圖強。此外，學校建立受助學生成長檔案，跟蹤記錄學業成績與綜合素質發展情況，針對性提供學業輔導與心理疏導。
本次活動既解決了困難學生的`實際問題，又強化了思想引領，取得良好成效。下一步，學校將持續深化資助育人內涵，推動資助工作從 “經濟資助” 向 “全面育人” 轉變，助力學生成長為有理想、有本領、有擔當的時代新人。
貧困資助簡報 15
為支持縣域貧困大學生順利完成學業，緩解家庭經濟壓力，我縣近期開展貧困大學生返鄉資助專項工作。本次資助面向全縣 2024 年考入高校的建檔立卡戶、低保家庭、特殊困難家庭大學生，通過個人申請、鄉鎮審核、縣級復核的流程，最終確定資助對象 156 名。
我縣為每位受助大學生發放一次性助學金 5000 元，共計發放 78 萬元，資金已全部通過銀行轉賬方式發放至學生賬戶。同時，縣教育局聯合人社局、團委等部門，為受助大學生提供暑期實習崗位 42 個，組織職業技能培訓 3 場，幫助學生提升實踐能力。此外，建立 “一對一” 幫扶機制，由縣、鄉、村三級干部結對聯系受助學生，定期跟蹤學業情況，提供就業指導與心理支持。
本次資助工作切實減輕了貧困家庭的教育負擔，增強了大學生的`歸屬感與幸福感。下一步，我縣將持續加大對貧困大學生的資助力度，拓寬資助渠道，優化服務保障，讓每一位縣域學子都能安心求學、逐夢未來。
貧困資助簡報 16
為切實保障家庭經濟困難學生順利就學，我校扎實開展秋季學期貧困學生資助工作。前期通過班級排查、家庭走訪、資料審核等多環節，精準識別資助對象，建立健全貧困學生檔案，確保 “不讓一個學生因貧失學”。
本次資助涵蓋學費減免、生活補助、營養餐補貼等多項內容，共惠及全校 126 名貧困學生，發放資助金 89.3 萬元。同時，學校為貧困學生贈送學習用品套裝 50 余套，組織教師開展 “一對一” 學業輔導，幫助學生彌補學習差距。此外，通過主題班會、心理疏導等活動，關注學生身心健康，助力他們自信成長。
下一步，我校將持續完善資助長效機制，加強資助政策宣傳，確保資助工作公開、公平、公正，讓每一位貧困學生都能感受到黨和政府的關懷，在校園里安心求學、全面發展。
貧困資助簡報 17
近日，XX 社區開展 “寒冬送溫暖” 貧困家庭幫扶活動，聚焦轄區內低保戶、殘疾人家庭、獨居老人等困難群體，送上冬日關懷與暖心物資。
社區工作人員提前通過入戶走訪，詳細了解困難家庭的生活需求和實際困境，建立幫扶臺賬。活動當天，志愿者們為 28 戶貧困家庭送去大米、面粉、食用油、棉被等生活物資，總價值約 1.5 萬元。同時，為行動不便的老人提供免費體檢、家電維修等志愿服務，耐心傾聽他們的訴求，講解醫保報銷、養老補貼等惠民政策。
此次活動不僅為貧困家庭解決了實際困難，更拉近了社區與居民的.距離。社區負責人表示，將持續關注困難群體的生活狀況，常態化開展幫扶活動，整合社會資源，為他們提供更多精準化、個性化的服務，讓社區充滿溫暖。
貧困資助簡報 18
為助力鄉村振興，拓寬貧困群眾增收渠道，XX 縣對鄉村振興重點村開展產業資助工作，推動困難群眾從 “輸血式” 幫扶向 “造血式” 增收轉變。
本次資助聚焦特色種植、畜禽養殖等優勢產業，為 15 個重點村的 230 戶貧困家庭發放產業補貼 46 萬元，免費提供優質種子、幼苗 5000 余株，養殖技術手冊 300 余份。同時，邀請農業技術專家開展專題培訓 6 場，實地指導群眾科學種植、規范養殖，解決生產過程中的技術難題。
截至目前，受助群眾已發展蔬菜種植基地 80 畝、家禽養殖合作社 3 個，預計年增收可達 3-5 萬元。下一步，該縣將繼續加大產業資助力度，完善產銷對接機制，幫助貧困群眾穩定增收，夯實鄉村振興產業基礎。
貧困資助簡報 19
XX 高校堅持 “精準資助” 與 “勵志成才” 相結合，多措并舉做好貧困大學生資助工作，助力青年學子成長成才。
學校通過大數據篩查、家庭經濟狀況調研等方式，精準認定貧困學生 380 名，落實國家獎學金、助學金、助學貸款等資助政策，發放各類資助資金 150 余萬元，實現 “應助盡助”。同時，開展 “勵志講堂”“優秀貧困生分享會” 等活動，邀請學長學姐分享奮斗經歷，激發學生進取意識。此外，搭建勤工助學平臺，為貧困學生提供圖書館管理、校園服務等崗位 120 余個，幫助他們減輕經濟壓力的同時提升實踐能力。
近年來，該校貧困學生學業合格率達 98%，多名學生榮獲國家級、省級競賽獎項。學校將持續優化資助體系，注重精神幫扶與物質資助并重，引導貧困學生自立自強、勵志成才。
貧困資助簡報 20
為保障貧困殘疾人的基本生活權益，改善他們的生活質量，XX 街道開展貧困殘疾人專項資助工作，為困難殘疾人送上貼心幫扶。
街道殘聯聯合社區工作人員，對轄區內貧困殘疾人進行全面排查，摸清殘疾等級、家庭收入、護理需求等情況，建立詳細檔案。本次資助為 65 名貧困殘疾人發放生活補貼、護理補貼共計 23 萬元，為 18 名有康復需求的殘疾人免費提供輪椅、助行器等康復器材，組織康復師開展上門康復指導 30 余次。同時，針對殘疾人就業難問題，推薦合適的就業崗位 20 余個，幫助 5 名殘疾人實現穩定就業。
此次專項資助切實解決了貧困殘疾人的急難愁盼問題。街道表示，將持續關注殘疾人的'生活狀況，落實各項惠殘政策，不斷提升殘疾人的幸福感和獲得感。
貧困資助簡報 21
為鞏固義務教育均衡發展成果，扎實做好 “控輟保學” 工作，XX 鄉對義務教育階段貧困學生實施精準資助，確保適齡兒童少年不失學、不輟學。
該鄉成立專項工作小組，通過入戶走訪、電話排查等方式，全面掌握貧困學生輟學風險情況，建立 “一人一檔”“一生一策” 幫扶機制。針對家庭經濟困難學生，發放助學金、交通費補貼等共計 18 萬元，為 26 名留守兒童贈送學習用品、書籍等物資；針對因學困導致輟學風險的學生，組織教師開展 “送教上門” 服務，累計授課 120 余節。同時，加強與家長的'溝通聯系，宣傳義務教育法和資助政策，引導家長重視孩子教育。
目前，該鄉義務教育階段貧困學生輟學率為 0。下一步，將持續加大資助力度，優化幫扶措施，筑牢 “控輟保學” 防線，讓每一名孩子都能享有公平而有質量的教育。
貧困資助簡報 22
為切實解決貧困家庭住房安全問題，XX 區開展貧困家庭住房安全保障資助工作，讓困難群眾住上 “安心房”。
區住建局聯合鄉鎮（街道）對轄區內貧困家庭住房進行全面排查，重點排查 C、D 級危房，建立住房安全臺賬。本次資助投入資金 120 萬元，對 35 戶貧困家庭的危房進行改造修繕，包括墻體加固、屋頂翻新、門窗更換等；為 12 戶無房貧困家庭協調公租房，解決住房難題。同時，安排專人跟蹤工程質量，確保改造后的房屋符合安全標準。
經過兩個月的'努力，所有受助貧困家庭均已入住安全住房。此次住房安全保障資助工作，切實改善了貧困家庭的居住條件，讓困難群眾感受到了黨和政府的溫暖。區住建局表示，將建立住房安全動態監測機制，及時解決貧困家庭住房問題。
貧困資助簡報 23
為激發貧困家庭創業就業活力，幫助困難群眾實現增收致富，XX 市開展貧困家庭創業就業資助工作，為創業者和求職者提供全方位支持。
該市對貧困家庭創業者給予最高 10 萬元的創業補貼，為 28 名創業者發放補貼 156 萬元，提供免費創業培訓、項目指導等服務；針對貧困勞動力就業需求，開展技能培訓 8 場，培訓電工、家政服務等技能人才 300 余人，推薦就業崗位 500 余個，幫助 180 名貧困勞動力實現就業。同時，搭建創業就業服務平臺，舉辦專場招聘會 4 場，為創業者和企業搭建對接橋梁。
此次資助工作有效激發了貧困家庭的創業就業熱情，助力困難群眾增收致富。該市表示，將持續優化創業就業扶持政策，加大資助力度，為貧困家庭提供更多創業就業機會，推動鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接。
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