小學(xué)足球教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報(bào)吧，簡(jiǎn)報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖?jiǎn)報(bào)可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報(bào)紙。你所見(jiàn)過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)足球教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)足球教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)1
我很喜歡踢足球，因?yàn)樗軒Ыo我快樂(lè)。每天早上我7點(diǎn)醒來(lái)，不管累不累都要上足球課，頂著太陽(yáng)也要上課，還有，我踢球的時(shí)候可認(rèn)真了。
這一天媽媽帶我去踢球，今天是踢比賽，兩隊(duì)一共10個(gè)人，每隊(duì)5個(gè)人，一個(gè)前鋒，一個(gè)中鋒，和一個(gè)守門員，還有一個(gè)左后衛(wèi)，和一個(gè)右后衛(wèi)。比賽開(kāi)始了以后，因?yàn)槲沂侵袖h，責(zé)任很大。前鋒給我傳球，我拿住了球，我往前面跑，前鋒給我傳球，我射門，球“嗖”的一聲進(jìn)門了，我們隊(duì)每個(gè)人都很高興！
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我很興奮。爸爸媽媽和阿姨叔叔他們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)我們。在掌聲和歡呼聲里，我們?cè)教咴骄瘢颁h給我傳球，我正準(zhǔn)備往前沖的.時(shí)候有人搶了球，我立刻轉(zhuǎn)身去搶球，搶到球后我過(guò)掉了倆個(gè)人，這時(shí)我想出來(lái)了一個(gè)妙招，我直接把球一拐踢給前鋒，再往前跑，我跑到了對(duì)方的后衛(wèi)前面，我們的前鋒再給我傳球，我面對(duì)守門員，起腳打門，球‘嗖’的一聲又進(jìn)門了。
到了最后一局，我們已經(jīng)很累了，他們發(fā)球，說(shuō)著一個(gè)球“嗖”的一聲進(jìn)了門，這時(shí)我們都已經(jīng)很疲勞了。比賽結(jié)束了，老師說(shuō)：“楊文熙獲得最佳球員獎(jiǎng)！”我真是難以想到如此美好的一張獎(jiǎng)狀竟然給了我！
小學(xué)足球教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)2
今天，我和我的小伙伴一去踢足球。我和張旭東，張華文一組，張華文是守門員，和們的隊(duì)名是“魔法隊(duì)”。另一組是徐海玉，公孫華和黃雨淋，公孫華是守門員，他們的隊(duì)名是“飛馬隊(duì)”。王慶成是裁判。
比賽開(kāi)始了，由“飛馬隊(duì)”的徐海玉發(fā)球，黃雨淋跑到我前面，想接住徐海玉的傳球，徐海玉的.球剛到一半，沒(méi)想到張旭東把球接住了，徐海玉和黃黃雨淋想來(lái)夾擊，但張旭東靈機(jī)一動(dòng)，？了一球給我，我想：我在傳給張旭東，張旭東趁他們不注意就能進(jìn)一球。于是，我踢了個(gè)倒掛金鉤，但黃雨淋接住了球，正在向我們進(jìn)攻呢！張旭東？到了黃雨淋，“哇！好漂亮的鏟球！”我驚嘆不已，球就要進(jìn)了我們守門員張華文踢了一“大腳”，徐海玉接到了球，但他自已不知道為什么球又飛到了我那里，原來(lái)是他不小心踢重了點(diǎn)，我正想進(jìn)攻黃雨淋抓了我一下，我差一點(diǎn)摔倒了，裁判王慶成眼明手快，看到了，說(shuō)“拉人放規(guī)任意球。”我放好球的位置，張旭東做了個(gè)假動(dòng)作，我才踢了球呢！球剛好打在對(duì)方守門員公孫華的額頭上，球又彈到了門框上飛了出來(lái)，徐海玉正想搶球，但比賽結(jié)束了。
足球真好玩！
小學(xué)足球教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)3
泉州市豐澤區(qū)泉秀實(shí)驗(yàn)學(xué)生園《體育自主游戲?qū)W(xué)生體質(zhì)與動(dòng)作發(fā)展影響的研究》課題組于20xx年5月19日特邀徐毅恒教練（中國(guó)足協(xié)D級(jí)教練員、國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員、20xx中國(guó)花式足球錦標(biāo)賽16強(qiáng)、泉明星足球俱樂(lè)部學(xué)生主管）來(lái)園開(kāi)展融理論培訓(xùn)與實(shí)操體驗(yàn)為一體的培訓(xùn)活動(dòng)，幫助課題成員們提升體育課程實(shí)踐能力。
本次活動(dòng)為足球?qū)嵅倥嘤?xùn)及足球理論知識(shí)相結(jié)合，由徐教練圍繞足球動(dòng)作技能、游戲的開(kāi)展以及活動(dòng)組織等方面進(jìn)行專業(yè)講解。現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氣氛輕松愉快，我園全體教師深刻地感受到了足球的魅力，與足球來(lái)了一次“親密接觸”。
實(shí)操體驗(yàn)，玩轉(zhuǎn)足球
實(shí)踐環(huán)節(jié)，課題組成員們?cè)谧闱蚪叹毜膸ьI(lǐng)下，從熱身“趕小豬”、“沖出鱷魚島”等足球游戲到足球比賽規(guī)則的'掌握，從帶球、運(yùn)球到傳球、射球，都能跟著教練認(rèn)真學(xué)習(xí)。教練還對(duì)教師訓(xùn)練中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和糾正，這樣深入淺出的講解，輕松愉快的培訓(xùn)模式，不僅使老師們快速掌握了足球游戲的多種玩法，對(duì)后期學(xué)生足球游戲活動(dòng)的組織與實(shí)施有了全新的設(shè)想和規(guī)劃，也為課題組教師們平時(shí)如何更有效組織開(kāi)展學(xué)生體育活動(dòng)的教學(xué)提供了可借鑒的教育模式。
理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)專業(yè)
在專題講座中，徐教練首先向老師們講解了國(guó)家關(guān)于學(xué)生足球的政策，學(xué)生園體育活動(dòng)的重要性以及開(kāi)展足球活動(dòng)的重要意義，同時(shí)對(duì)學(xué)生足球課程游戲的創(chuàng)設(shè)以及教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行解析。接著教練為老師們普及足球知識(shí)，對(duì)課程的時(shí)長(zhǎng)安排、動(dòng)作技能要領(lǐng)以及熱身活動(dòng)的重要性等作了簡(jiǎn)要的闡述。老師們認(rèn)真聽(tīng)，專心記，積極參與互動(dòng)，對(duì)足球課程內(nèi)容有了新的認(rèn)識(shí)。
積極互動(dòng)
本次培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師們走近足球，感受到了足球的魅力，同時(shí)也引發(fā)了教師們的思考：如何基于學(xué)生，開(kāi)展適宜的足球游戲活動(dòng)？如何在體育自主游戲中促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)與動(dòng)作的發(fā)展？
此次培訓(xùn)只是起點(diǎn)，我們會(huì)繼續(xù)深入研究，帶領(lǐng)孩子一起玩轉(zhuǎn)足球，一起“足”夢(mèng)前行。
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