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開學(xué)工作暨上學(xué)期工作會(huì)議總結(jié)
老師們：
大家好!
上學(xué)期，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和在座的全體教職工的共同努力下，在工作中，以開展“雙創(chuàng)”活動(dòng)為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以加強(qiáng)和優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理為突破口，以提高師生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主途徑，認(rèn)真落實(shí)中、省、市、縣教育工作會(huì)議精神，深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，師德師風(fēng)教育，“三講兩實(shí)踐”系列活動(dòng)。不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力保護(hù)、調(diào)動(dòng)、激發(fā)和提高師生員工學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革工作，強(qiáng)化校本校研和課題實(shí)驗(yàn)，努力提高師生員工的整體素質(zhì)，使各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上又有了新發(fā)展，取得了較好的工作業(yè)績(jī)。為了總結(jié)工作，找準(zhǔn)問題，干好今后工作，我講三個(gè)方面的話題。
一、 上學(xué)期工作的簡(jiǎn)要回顧
一是辦學(xué)水平不斷提升。一學(xué)期來，學(xué)校的每一個(gè)教職工，認(rèn)真履行好各自的崗位職責(zé)，保質(zhì)保量地完成各自擔(dān)負(fù)的教育教學(xué)工作與任務(wù)。可以說，無論是班主任，還是科任教師;無論是教輔人員，還是總后人員;無論是普通教師，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。都在自己的平凡崗位上默默奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表，用自己的知識(shí)、能力、汗水和智慧書寫著自己的人生樂章。正是由于你們的努力，學(xué)校先后被省委、省政府授予文明校園，被市委、市政府授予愛國(guó)擁軍模范單位，被省教育廳評(píng)為示范家長(zhǎng)學(xué)校，被縣政府評(píng)為綠色學(xué)校、被宣傳工委評(píng)為先進(jìn)黨支部，被組織部、宣傳部聯(lián)合評(píng)為讀好書先進(jìn)集體。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)大家一學(xué)期來的辛勤勞作和負(fù)重拼搏表示衷心的感謝!
二是素質(zhì)教育不斷推進(jìn)。學(xué)生素質(zhì)的高低是衡量一所學(xué)校優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生素質(zhì)始終是我校追求的重要目標(biāo)。一學(xué)期來，我們牢牢抓住課堂教學(xué)，課外活動(dòng)，潛能開發(fā)，氛圍熏陶等渠道，以學(xué)生品行養(yǎng)成、學(xué)業(yè)成績(jī)、個(gè)性張揚(yáng)為重點(diǎn)，開展教育教學(xué)活動(dòng)。先后有張嘉林、王莎娜等5名學(xué)生被評(píng)為市“十佳少年”等稱號(hào)，李耀文、陳天等10余名學(xué)生的作文刊登在《漢江作文報(bào)》、《南鄭文化藝術(shù)報(bào)》上，李英鶴、袁豐等20余名學(xué)生在“紅色之旅”、“旅游杯”征文比賽中獲獎(jiǎng)，舒子恒等5名學(xué)生在全國(guó)中小學(xué)生優(yōu)秀書畫作品大賽中獲金、銀、銅獎(jiǎng)。更使人自豪的是我們推薦的“三講兩實(shí)踐”校園文藝節(jié)目獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，我校編組的大型廣場(chǎng)藝術(shù)方隊(duì)獲縣上唯一的一等獎(jiǎng)，我校的鼓號(hào)隊(duì)、文藝隊(duì)、吟誦隊(duì)多次參加縣上重大的慶典活動(dòng)，我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)隊(duì)總分第四名，學(xué)校的多方面工作展板多次在縣委、教育局、電教中心等地巡回展出。學(xué)校被評(píng)為縣“紅色之旅”讀書活動(dòng)和反邪教征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
三是教學(xué)工作不斷加強(qiáng)。在教學(xué)工作上，學(xué)校抓宏觀，教導(dǎo)處、教研組抓中觀，任科教師抓微觀，通過教導(dǎo)處的深入檢查與調(diào)研，發(fā)現(xiàn)了一大批老師在備課、講課、批改、輔導(dǎo)、考核、講評(píng)、教后反思等教學(xué)常規(guī)工作上扎扎實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真。不僅是規(guī)范，而且形成了自我特色。例如： 在備課上頗有特色的有：宋俊英、劉興艷、方珊 ，在抓教學(xué)質(zhì)量上成效顯著。 在輔導(dǎo)上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。徐軍平、 在考核認(rèn)認(rèn)真真。 在教后反思上善于總結(jié)，推陳出新。
四是校本教研形成自我特色。我們繼承與發(fā)揚(yáng)集體研究、單元備課的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)其薄弱環(huán)節(jié)，集中群體智慧，達(dá)到集體攻關(guān)之目的。通過抽檢，我們發(fā)現(xiàn)一二年級(jí)、四年級(jí)語文在集體研究中成效較好。同時(shí)我們?cè)鷮?shí)實(shí)抓好校本培訓(xùn)，堅(jiān)持一學(xué)期的現(xiàn)代教育技術(shù)使用培訓(xùn)。先后有胡萬金、章志強(qiáng)、佘強(qiáng)等8人次承擔(dān)了主講任務(wù)，先后有700余人次參加了培訓(xùn)，收到良好的效果。
五是名師隊(duì)伍日趨形成。在學(xué)校和教師個(gè)人的努力下，劉興艷被評(píng)為市第二屆名師，周麗、李正華、鄧紅麗被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手，言小英被推薦為縣師德標(biāo)兵，周麗、李正華被推薦為縣級(jí)優(yōu)秀教師，舒紅博被評(píng)為全國(guó)中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)、書法、攝影作品模范輔導(dǎo)教師，楊化鳳被評(píng)為縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。鄧紅麗錄像課榮獲全國(guó)蘇教版小語閱讀課二等獎(jiǎng)，徐軍平撰寫的《新理念下的課堂應(yīng)把握好“度”》、《把思品教育滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)》分別刊登在《生活教育》和《中國(guó)教育》，楊化鳳、李正華、鄧紅麗、宋俊英的教育教學(xué)文章刊登于《漢中教育》。秦皓、鄧紅麗、張丹、楊化鳳、周麗、高惠蓮撰寫的教育教學(xué)文章獲中、省、市一二等獎(jiǎng)。鄧紅麗、黃麗娟在縣作示范課各一節(jié)，黃麗娟、胡海霞、張劍超、大張霞、小張霞、劉興艷、李正華、秦皓、王銀鳳、許麗、劉忠芳、佘強(qiáng)獲校青年教師技能大賽獲一二三等獎(jiǎng)。黃麗娟、胡海霞、王小云榮獲校慶三八演講一二等獎(jiǎng)。
六是保持了學(xué)校平安穩(wěn)定。一學(xué)期來由于全體教職員工的共同努力，我校兩千余名師生無安全事故發(fā)生。尤其是30名班主任注重了學(xué)生日常管理，強(qiáng)化了細(xì)節(jié)。在此，對(duì)30名班主任和相關(guān)人員的辛勤努力表示衷心的謝意!
二、 過去工作存在的主要問題
回顧過去，我們也存在不少不足與缺憾，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是少數(shù)人工作責(zé)任心不強(qiáng)，敬業(yè)意識(shí)不佳，突出表現(xiàn)在工作紀(jì)律，遲到早退、溜崗，工作中得過且過，只作表面文章，教學(xué)常規(guī)敷衍塞責(zé)。甚至是有令不行，有禁不止，脫崗、上課接打電話，搞上有政策，下有對(duì)策，不務(wù)實(shí)事，游來游去。
二是極個(gè)別人業(yè)務(wù)水平不高，學(xué)習(xí)勁頭不足。主要表現(xiàn)在教育學(xué)生方法簡(jiǎn)單粗暴，不作過細(xì)、過實(shí)工作，引發(fā)了許多的矛盾與問題。引起學(xué)生家長(zhǎng)不滿。在教學(xué)工作中，仍然沿襲陳舊辦法，過分重視講授注入、機(jī)械訓(xùn)練，大搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，不肯在鉆研教材、研究學(xué)生、改進(jìn)教法、提高自身上下真功夫，花大力氣。同時(shí)，在學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、學(xué)方法上勇氣不夠，方法不實(shí)，效果不好。
三是拼搏氛圍不濃，合作競(jìng)爭(zhēng)不夠。有一部分人，認(rèn)為自己人到中年，學(xué)識(shí)、能力、職稱基本到位，產(chǎn)生了“人到碼頭車到岸”的想法。因而，工作上不思進(jìn)取，業(yè)績(jī)上不再追求建樹。同時(shí)在教育教學(xué)上，缺乏必要的合作與競(jìng)爭(zhēng)，惰性文化在一定范圍內(nèi)仍有“市場(chǎng)”。
四是教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平，仍然不能滿足廣大人民群眾的愿望，引起了多方對(duì)我校的關(guān)注。
三、 今后的工作思路
一是確立了新目標(biāo)。今后我們要用2—3年時(shí)間建成省級(jí)示范小學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè)，提升學(xué)校聲望，力爭(zhēng)在省市小有名氣。
二是樹立新形象。新學(xué)年、新氣象。從開學(xué)第一天起，我鄭重強(qiáng)調(diào)，不管是學(xué)校班子成員，還是普通員工，都要樹好新形象。城關(guān)小學(xué)的整體形象是靠大家的，形象不是靠說好的，而是靠我們?cè)谧挠眯袆?dòng)樹立起來的。無論是哪一個(gè)崗位，均有崗位形象。為此，全校教職工都要樹立一流的教師形象、職工形象、領(lǐng)導(dǎo)形象。
三是實(shí)現(xiàn)新突破。主要表現(xiàn)在(1)教育教學(xué)質(zhì)量一定在原有基礎(chǔ)上，各項(xiàng)指標(biāo)均要有新的提升。(2)學(xué)生的品德行為養(yǎng)成率、優(yōu)秀率大幅上升，可以說，學(xué)生是我們學(xué)校最好的名片，他們的言行就是對(duì)我們學(xué)校最好的宣傳。(3)教師自我專業(yè)化發(fā)展步伐要加大，青年教師要想方設(shè)法成為我校乃至我縣的骨干教師，中年教師要?jiǎng)?chuàng)造條件力爭(zhēng)早日成為“名師”或特級(jí)教師，老年教師要能培養(yǎng)教學(xué)新秀。在這里我想說，謀事在人，成事在人，敗事也在人，教師和學(xué)生是我們學(xué)校最寶貴的資源。作為校長(zhǎng)，我會(huì)想盡一切有效辦法，鼓勵(lì)大家成“名”成“家”、著書立說，出外講課講學(xué)，外出參觀、學(xué)習(xí)、觀摩。(4)學(xué)校內(nèi)部管理力求價(jià)值最大化。本著科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的原則，實(shí)施好民主集中制，層(能)級(jí)管理，搞好分工協(xié)作，努力使管理產(chǎn)生最佳效益。
四是確保學(xué)校穩(wěn)定。穩(wěn)定是發(fā)展的前提，也是我們開展一切教育教學(xué)工作的先決條件。為此，全體教師都要樹立“安全無小事”的意識(shí)，繼續(xù)實(shí)施好“四包一自”責(zé)任制，抓好學(xué)校安全的教育培訓(xùn)，預(yù)防機(jī)制，管理體制工作。重點(diǎn)是抓好學(xué)生日常教育、管理、防范工作。
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