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2024中學(xué)期末德育工作會議簡報（精選10篇）
隨著社會不斷地進(jìn)步，簡報對人們來說越來越重要，簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標(biāo)題、正文和報尾四個部分。簡報到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的2024中學(xué)期末德育工作會議簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)期末德育工作會議簡報 1
20xx年1月20日晚上，我校在多媒體教室召開期末德育工作會議。王曉東校長、黃松林校長助理、德育處、安保處領(lǐng)導(dǎo)和全體年段長、班主任參加會議。
首先，德育處吳震宇處長總結(jié)了半學(xué)期以來各年段、班級在紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的情況，反饋了班級月考評和班主任學(xué)生問卷調(diào)查存在的問題，并針對期末和下學(xué)期初的德育工作進(jìn)行布置。
會上，黃松林校長助理肯定了班主任工作中取得的成效，也指出了存在的問題，要求班級加強(qiáng)對班級的`管理，努力形成班級的核心價值觀，塑造班級精神，加強(qiáng)對學(xué)生品行教育、感恩教育和規(guī)范教育。最后要求全體德育工作者要時時繃緊“安全”這根弦，要有危機(jī)意識、提前意識、前瞻意識，做好期末工作，平安順利地迎接期末考試和新年的到來。
最后，王曉東校長做了總結(jié)發(fā)言。王校長重點就做好優(yōu)秀班主任的三條原則和信條闡述了自己的見解：“松散是最大傷害，嚴(yán)苛是最好的關(guān)愛”;第二是“堅持學(xué)生管理學(xué)生，學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生疏導(dǎo)學(xué)生”;堅持“硬”管理和“軟”管理。他希望每位德育工作者在以后的工作生活中都能用心去學(xué)、用心思考，在教育教學(xué)工作中都能生活得輕松、快樂、幸福、有價值!
中學(xué)期末德育工作會議簡報 2
6月24日晚，我校期末德育工作會議在多媒體教室召開，全體非畢業(yè)班段長、班主任參加了會議。出席會議的領(lǐng)導(dǎo)有校黨總支書記、校長王曉東，德育處處長、校長助理黃松林及德育處副處長吳震宇、劉文生等。
德育處副處長吳震宇老師首先反饋了班主任工作問卷調(diào)查的情況，指出學(xué)生對班主任的管理總體評價良好，值得肯定，同時希望各位班主任能夠正確對待學(xué)生反映的問題，促進(jìn)自身工作的改進(jìn)。就期末工作，吳老師要求班主任做好以下幾點：
1、常規(guī)工作不放松，如衛(wèi)生保潔、儀容儀表、安全工作、遲到現(xiàn)象等;
2、做好考前紀(jì)律教育，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì);
3、做好假期安全教育，確保假期生活安全。假期期間，班主任還應(yīng)有計劃的開展多種形式的家訪，密切家校聯(lián)系。
會上，校長助理、德育處處長黃松林老師首先對一學(xué)期來，全體德育工作者的'辛苦付出表示衷心的感謝，希望大家能夠認(rèn)真完成期末各項工作，確保一個學(xué)期的圓滿結(jié)束。黃助理還提出了德育工作的幾點反思：在班級管理中應(yīng)多點主動性，及時發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不要被動開展工作;工作中應(yīng)講究科學(xué)性，教育學(xué)生的手段應(yīng)合情、合理、合法;工作中要講究執(zhí)行力，對于學(xué)校、年段交辦的工作應(yīng)不折不扣落實到位。
此次會議的召開，明確了我校期末德育工作的要點，將有效促進(jìn)期末各項工作順利開展!
中學(xué)期末德育工作會議簡報 3
根據(jù)上級部門關(guān)于20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期期末工作的統(tǒng)一安排，6月9日星期二下午邊城中學(xué)在會議室召開期末德育安全工作會，部暑期末階段學(xué)校的德育、安全工作。鐘卓斌副校長主持會議，全體行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任出席。
首先胡木勇副校長就安全管理與安全責(zé)任問題要求班主任加強(qiáng)在消防、食品等安全教育的過程中，要重視安全工作手冊的記錄(及時把每天安全教育、家校聯(lián)系、違規(guī)處理情況及時記錄在冊)，并在離校前及時上交政教處存檔。暑假階段氣溫炎熱要把防溺水“七不”工作抓細(xì)抓好，另外發(fā)現(xiàn)少數(shù)中學(xué)生闖紅燈、甚至騎摩托(或電動車)上學(xué)屢教不改的問題，要提前進(jìn)行教育防止交通事故發(fā)生。告家長書當(dāng)中需要特別突出以上兩項。
政教處林永添主任布置班主任期末工作的具體要求，要求全體班主任繼續(xù)按照《邊城中學(xué)中學(xué)生一日常規(guī)》抓好常規(guī)工作。期末階段往往是學(xué)生矛盾糾紛的高發(fā)期，要調(diào)動學(xué)生干部的作用，發(fā)現(xiàn)問題苗頭要及時報告，預(yù)防學(xué)生打架斗毆等違紀(jì)行為發(fā)生。根據(jù)《班主任工作手冊》落實學(xué)校布置的.期末各項工作，按照提供的材料清單按時按量完成相關(guān)的材料并上繳。非畢業(yè)班將繼續(xù)采用郵寄期末成績單的方式，請通知學(xué)生提前準(zhǔn)備好信封，填寫正確的地址及收信人并貼好郵票收齊備用。
最后沈志雄校長拜托班主任利用期末的十多天時間加強(qiáng)學(xué)生管理，把期末紀(jì)律安全教育和復(fù)習(xí)動員相結(jié)合，調(diào)動家長和社會的力量共同教育學(xué)生，積極營造中考和期末考的宜人環(huán)境，堅持到最后一刻。
中學(xué)期末德育工作會議簡報 4
近年來，衡水市桃城區(qū)教育局把“立德樹人”作為德育教育內(nèi)核，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，教育學(xué)生弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
積極弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀教育。推進(jìn)社會主義核心價值觀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教室、入腦入心活動，開展以“向上—向善——社會主義核心價值觀”為總主題的校園微電影創(chuàng)作展播活動，引導(dǎo)青少年學(xué)生“向上—向善”，把他們培養(yǎng)成為具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力的一代新人。
家校共建，優(yōu)化行為習(xí)慣培養(yǎng)環(huán)境。要求各校制定和完善有關(guān)，教育動員共青團(tuán)員和少先隊員發(fā)揮示范作用，開展規(guī)范升旗儀式、唱好國歌和隊歌等主題活動，探求適應(yīng)學(xué)生身心特點、認(rèn)知規(guī)律，發(fā)揮學(xué)校教育對行為習(xí)慣教育的主渠道作用。引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力，鼓勵家長拍攝微視頻，隨時拍下孩子在生活中的好言行，好習(xí)慣，傳遞正能量，共同形成家校合作、師生共建、社會共鳴的行為習(xí)慣。
教育學(xué)生養(yǎng)成五大行為習(xí)慣。深入貫徹落實《中小學(xué)生守則》，抓好日常行為規(guī)范訓(xùn)練周（月）工作，突出知行結(jié)合，持之以恒落細(xì)、落小、落實。根據(jù)學(xué)生年齡特點和認(rèn)識程度，在行為習(xí)慣設(shè)定中，該局把教育目標(biāo)劃分為小學(xué)段和中學(xué)段兩個層次，小學(xué)段旨在培養(yǎng)尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、文明禮貌、遵守紀(jì)律、興趣廣泛等基本行為習(xí)慣；中學(xué)段旨在培養(yǎng)學(xué)生的`法律意識、科學(xué)意識和自主意識，提升學(xué)生道德判斷和辨別是非的能力，形成自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好文明禮儀習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好生活習(xí)慣、良好衛(wèi)生習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣五大行為習(xí)慣。
全面加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作。積極推進(jìn)校園藝術(shù)節(jié)、陽光體育、籃球足球進(jìn)校園活動，廣泛開展“體藝2加1”活動，大力推廣大課間體育活動，極大豐富了學(xué)生課外生活，促進(jìn)了學(xué)生全面健康發(fā)展。
中學(xué)期末德育工作會議簡報 5
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，促進(jìn)全縣學(xué)校德育工作持續(xù)、健康發(fā)展，4月21日上午，漳浦縣教育局在本局會議室召開了20xx年學(xué)校德育工作會議，全縣各中小學(xué)校分管德育工作領(lǐng)導(dǎo)參加會議。
會上，德育股股長潘少娟對20xx年全縣德育工作做了簡要回顧，簡要分析了我縣德育工作面臨的.形勢和存在的問題，并對20xx年全縣中小學(xué)德育工作進(jìn)行了部署。會議要求各校要加強(qiáng)工作執(zhí)行力度，對上級部布置的各項中心工作要及時貫徹、落實；對德育活動要多動筆、多總結(jié)，出經(jīng)驗、出典型。要切實做好主題教育等常規(guī)工作，抓好中小學(xué)章程建設(shè)等三大重點，深入開展愛國主義等六項教育。
局黨委委員、主任科員陳仁俊在會上作了重要講話，他指出：德育工作任重道遠(yuǎn)，要以學(xué)生發(fā)展為本，開拓德育工作思路，抓實德育工作項目，加強(qiáng)社會主義核心價值觀的實踐，扎實有序地開展德育工作。并對今后的學(xué)校德育工作強(qiáng)調(diào)三點意見：一要以小見大，從小抓起；二要先有形式，再有內(nèi)容；三要常年堅持，抓出成效。
中學(xué)期末德育工作會議簡報 6
為全面加強(qiáng)和進(jìn)一步推進(jìn)武進(jìn)區(qū)中小學(xué)德育工作，4月27日，武進(jìn)區(qū)德育工作現(xiàn)場推進(jìn)會在禮河實驗學(xué)校報告廳隆重舉行。常州市教育局德育處處長肖志民、武進(jìn)區(qū)教育局副局長謝建偉等四位領(lǐng)導(dǎo)參加了此次會議。會上，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對武進(jìn)區(qū)德育工作給予了高度的評價，并對度中獲得的37個德育工作先進(jìn)學(xué)校和48個德育工作優(yōu)秀項目進(jìn)行了表彰，其中江蘇省前黃高級中學(xué)被評為武進(jìn)區(qū)德育工作先進(jìn)學(xué)校，學(xué)校上報的“責(zé)任構(gòu)建精神大廈，活動培育家國情懷被表彰為德育工作優(yōu)秀項目。
省前中奉行“誠”之校訓(xùn)，視“誠”為修身養(yǎng)性之本，安身立命之基，事業(yè)成功之訣。主張“先成人，后成才”。多年來，省前中把責(zé)任教育作為學(xué)校德育的核心，積極探索，深入實踐，教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，做有為天下、富有愛心、守誠明禮、陽光健康的現(xiàn)代人，努力構(gòu)筑省前中學(xué)子精神的`大廈。
學(xué)校積極開展愛國主義教育，培養(yǎng)有為天下的中國人。以規(guī)范升旗儀式為出發(fā)點，激發(fā)愛國主義熱情;以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，豐富愛國主義內(nèi)涵;以時事教育為載體，深化愛國主義情感;以爭創(chuàng)“周恩來班”為抓手，強(qiáng)化愛國主義意識。大力開展集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義精神。狠抓常規(guī)管理，強(qiáng)化自由與紀(jì)律教育;舉辦成人儀式，進(jìn)行權(quán)利與義務(wù)教育;舉辦道德講堂，進(jìn)行個人與集體教育。堅持開展生命教育，增強(qiáng)學(xué)生的生命意識。積極構(gòu)建安全校園，積極預(yù)防青少年違法犯罪，認(rèn)真開展陽光心理活動，精心組織八十里野外拉練活動，認(rèn)真開展青春自護(hù)行動。
深入進(jìn)行愛心教育，增強(qiáng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。青年志愿者活動扎扎實實，愛心大放送活動紅紅火火，藍(lán)天下的牽手活動實實在在。著重進(jìn)行活動教育，增強(qiáng)學(xué)生履責(zé)能力。加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)，培養(yǎng)自主管理能力;開設(shè)青年團(tuán)校和業(yè)余黨校，進(jìn)行先進(jìn)性教育;社團(tuán)活動豐富多彩，打造高品位校園文化。通過如上舉措，將責(zé)任教育落到實處，培養(yǎng)了學(xué)生愛國家、愛社會、愛學(xué)校、愛自己的情懷。
德育工作是學(xué)校工作的重中之重，而立德樹人又是德育工作的終極目標(biāo)。省前中將按會議部署的那樣“建立立體化德育網(wǎng)絡(luò)，落實德育制度建設(shè)，進(jìn)一步提升德育教育方法、途徑”，以現(xiàn)場推進(jìn)會為契機(jī)，狠抓貫徹落實，努力形成德育工作特色，開創(chuàng)德育工作的新局面。
中學(xué)期末德育工作會議簡報 7
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提升育人質(zhì)量，我校召開了期末德育工作會議，全體班主任及德育工作相關(guān)人員參與了此次會議。
會上，德育主任首先對本學(xué)期德育工作進(jìn)行了全面回顧。從常規(guī)的班級管理、學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成，到各類主題德育活動的開展，如愛國主義教育月活動、文明禮儀主題班會等，都一一做了總結(jié)，肯定了大家取得的成績，同時也指出了存在的不足，像個別班級在學(xué)生出勤管理方面還需加強(qiáng)等問題。
接著，各班主任分享了自己在班級德育工作中的經(jīng)驗與困惑。有的班主任提到通過建立班級小組互助機(jī)制，有效提升了學(xué)生的自律性；也有的班主任針對班級里個別特殊學(xué)生的教育引導(dǎo)難題尋求大家的建議。
最后，校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了德育工作的重要性，并對期末階段的`德育重點進(jìn)行部署，要求繼續(xù)抓好學(xué)生思想教育，確保期末校園秩序穩(wěn)定，為這一學(xué)期的德育工作畫上圓滿句號。此次會議為后續(xù)德育工作的開展明確了方向，大家紛紛表示將齊心協(xié)力，做好育人工作。
中學(xué)期末德育工作會議簡報 8
近日，我校組織召開了期末德育工作會議，旨在總結(jié)過往經(jīng)驗，為下一階段德育工作夯實基礎(chǔ)。
會議伊始，學(xué)校主管德育的副校長發(fā)言，用詳實的數(shù)據(jù)和生動的案例展示了本學(xué)期德育工作的整體情況。指出在校園文化建設(shè)方面成效顯著，校園內(nèi)文明氛圍日益濃厚，學(xué)生們積極參與各類文化活動，精神面貌煥然一新。但在學(xué)生心理健康教育上還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要各班班主任進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生心理動態(tài)，及時給予疏導(dǎo)。
隨后，優(yōu)秀班主任代表上臺發(fā)言，介紹了自己如何通過開展豐富多彩的.班級活動，如讀書分享會、戶外拓展等，增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生良好品德和團(tuán)隊合作精神。臺下的班主任們認(rèn)真聆聽、記錄，不時交流探討。
會議最后，德育處對期末德育工作做出詳細(xì)安排，包括組織期末學(xué)生品德評定、開展假期安全教育主題班會等，確保德育工作持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)，助力學(xué)生健康成長。
中學(xué)期末德育工作會議簡報 9
在學(xué)期即將結(jié)束之際，我校召開了期末德育工作會議，凝聚德育力量，共商育人良策。
會議現(xiàn)場氣氛熱烈，德育工作負(fù)責(zé)人率先發(fā)言，回顧本學(xué)期德育工作的點滴。特別提到了在志愿服務(wù)活動中，學(xué)生們熱情高漲，積極參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動等，展現(xiàn)出了良好的社會責(zé)任感，值得肯定與發(fā)揚(yáng)。不過，在學(xué)生的日常行為規(guī)范監(jiān)督上，力度還可加大，要杜絕一些不文明行為的.反復(fù)出現(xiàn)。
各年級組長緊接著圍繞本年級德育工作實際情況進(jìn)行交流。初一年級著重講述了新生入學(xué)適應(yīng)階段德育工作的開展方法；初二年級分享了針對學(xué)生青春期心理變化采取的引導(dǎo)措施；初三年級則強(qiáng)調(diào)了如何在緊張備考氛圍中做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。
校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取大家發(fā)言后，對期末德育工作提出明確要求，希望全體德育工作者保持高度責(zé)任感，關(guān)注細(xì)節(jié)，做好各項收尾工作，為學(xué)生營造積極向上的校園環(huán)境，讓他們度過一個充實有意義的學(xué)期。
中學(xué)期末德育工作會議簡報 10
為扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作，我校于近期召開期末德育工作會議，各部門負(fù)責(zé)人、班主任齊聚一堂，共話德育實效。
會議開始，先由德育處對本學(xué)期的德育工作做系統(tǒng)性匯報。從德育課程的有序開展，到學(xué)生德育考核評價機(jī)制的運(yùn)行，整體工作有序且扎實。同時指出在家校合作方面雖取得一定進(jìn)展，但仍需深化溝通，形成更強(qiáng)大的'育人合力，共同助力學(xué)生成長。
班主任們紛紛踴躍發(fā)言，交流各自班級的德育工作亮點。有的班級通過設(shè)立 “德育之星” 評選活動，極大地調(diào)動了學(xué)生踐行良好品德的積極性；有的班級利用網(wǎng)絡(luò)平臺，定期推送德育小故事，拓寬了學(xué)生的德育知識獲取渠道。
在會議的尾聲，校領(lǐng)導(dǎo)對期末德育工作進(jìn)行部署，要求做好德育工作總結(jié)與反思，完善檔案資料，并且提前規(guī)劃好下學(xué)期的德育工作計劃，為新的學(xué)期做好充分準(zhǔn)備，不斷提升學(xué)校德育工作水平，培育德才兼?zhèn)涞男聲r代中學(xué)生。
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