學校固定資產管理工作總結（通用21篇）

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。那么一般工作總結是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的學校固定資產管理工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校固定資產管理工作總結 1

　　近幾年來，在上級政府和教育主管部門的大力支持和關心下，我校的軟硬件建設都躍上了一個新的臺階，固定資產增幅明顯，管好這些資產，發揮其最大的服務效能，成為新時期總務后勤工作的工作重點。近年來，我校后勤全體同志強化責任，提高認識，努力提高管理水平，使我校的財產管理工作有了新的飛躍。現就半年來的工作總結如下：

　　一、自上而下，深化認識，提高認識水平

　　辦好一所學校，提高辦學水準，離不開財產設備的有力保障。尤其在全面實施素質教育的今天，多媒體設備在提高教學質量，作用是顯而易見，無可替代的。可以這樣認為，一個單位的財產管理，取決于領導對財產管理工作的認識程度和重視程度。我校領導非常重視財產管理工作，不僅重視財產設備的添置，更注重財產設備管理和使用，提高設備的使用效率，更好的為教育教學服務，為我校的財產管理工作提供了強有力的保障。

　　二、規范管理程序，明確管理責任

　　財產管理工作是一項專業性服務性極強，既忙又繁還雜的工作，但不管多忙多繁多雜，作為財產設備的管理員，必須明確自己所承擔的責任，這是做好財產管理工作的基礎，如果任務不清，責任不明，就很難把工作做好。面對種類繁多的財產設備，在進一步明確各部門管理員職責的同時，從財產設備的`實際出發，本著誰主管誰負責誰使用誰負責的原則，制定了我校財產管理制度，構成物物有人管、人人有責任的管理網絡。

　　三、建立一支責任心強專業水平高的管理員隊伍

　　財產管理工作的成效，關鍵在于建設一支責任心強、專業水平高、熱心工作的管理員隊伍。多年來，學校領導注重對管理人員的思想教育，嚴格要求管理人員愛崗敬業，認真履行崗位職責，要求管理人員堅持原則，嚴格財產的采購驗收借用損壞賠償等手續，認真做好財產設備的日常保養維修等多方面的工作，提高財產設備的使用效率。學校領導還多次親臨實驗室，與相關的管理人員研究工作，解決工作中的實際問題，有力地推動我校財產管理水平的提升。

　　四、轉變管理方式，提高師生愛護公物的積極性。

　　近兩年來，學校每學期都與各班主任簽訂班級財產使用責任書，明確班主任崗位職責，并將班級財產管理工作的考核納入班主任常規考核之中，這些舉措大大提高了班主任對財產管理的自覺性和積極性，為班級財產的正確使用及保管發揮著積極的作用。本學期以來，學校轉變管理方式，讓學生參與到班級財產管理考核中來，每學期末對各班級進行考核。這一考核方式的轉變，產生了較好的效果，許多班級發生了可喜的變化，學生對學校財產愛護比以前更自覺了。

　　在學校領導的高度重視和直接領導下，在學校全體員工，特別是各部門管理員以及全體班主任老師的共同努力下，我校的財產管理工作上了一個新的臺階，為教育教學工作提供了有力的后勤保障。

　　學校固定資產管理工作總結 2

　　為了加強學校資產管理，確保各項資產的安全與完整，提高資產使用效率，實現資產管理的科學化、規范化，根據縣教體局關于做好固定資產自查工作的相關通知精神，我校認真組織開展了固定資產自查工作。現總結如下：

　　一、抓宣傳發動，使自查工作群眾化。

　　我校的資產種類多而分散，自查工作量大、任務艱巨，沒有學校領導支持和全體教職工的積極配合，光靠學校后勤、財會人員的努力，是難以做好的。因此，在學校領導的高度重視下，我校積極宣傳發動、統一思想，使“愛校如愛家”的'思想深入人心，提高全體教職工對資產自查重要性、必要性和迫切性的認識，變被動為主動，積極投入到自查工作中去，使自查工作變成全體職工的自覺要求和行動，為今后固定資產管理更加科學、正規有序打下良好的群眾基礎。

　　二、抓組織領導，使自查工作科學化。

　　資產自查是一項面廣量大、細致復雜的工作，必須精心組織、精心安排，才能使這項工作有條不紊，達到預期的效果。

　　1、成立固定資產自查領導小組。我校成立了固定資產自查領導小組，由黃立林校長任組長，方忠良、劉定友任副組長，組員由學校領導班子及村小負責人組成。由于各項資產種類多、分布較分散，根據“全面徹底”、“誰管理使用、誰負責”的原則，和自下而上、逐級匯總、統一上報的方法，我們將自查工作細分到每個村小、每位教師，學校給各組指定一名具有較強責任心、工作熱情的自查員，具體負責自查摸底及登記工作。

　　2、明確職責，熟悉業務。組織自查員認真學習資產自查工作的通知和分類統計說明，明確自查范圍要求，做到如實填報、不遺不漏。輔導他們有關固定資產的概念、分類和估價方法，為進行自查工作掃除技術障礙。

　　3、積極實施，合理安排步驟。首先，按照要求自己自查公共財產，統一使用“固定資產自查登記表”進行登記。這項工作雖然工作量較大，但對理順自查工作、明確保管責任，有重要的借鑒意義。其次，自查領導小組核查。自查領導小組收齊登記表后，組織對各組填報的登記表，逐一進行審核，并現場核查，發現問題及時提出整改意見。如發現錯登漏登，問自情況后當場糾正補登，確保資產自查結果的真實完整、準確無誤，真正使自查工作做到“帳帳、賬實、賬卡一致、不重不漏、不掩不蓋、不留死角。”

　　三、健全帳冊，使管理工作正規化。

　　為全面反映固定資產的增減變動情況，便于監督各項固定資產的保管、使用，就必須用價值的形式把固定資產登記到帳薄中去。借此次自查工作之機，我校進一步完善了固定資產總帳、固定資產明細帳和保管使用登記冊，建立固定資產“戶口本”管理制度，為每項固定資產建立固定資產管理卡片，卡片上不僅記錄固定資產名稱、編號、類別、規格型號等信息，還記錄保管人變更、維修保養、出借歸還等重大資產事項，以便于對各種資產進行監督，防止浪費，使資產管理做到“專人保管、專人負責”。本次自查共清理出學校土地51192平方米，其他校產計52666件，共計資產726.1萬元。

　　四、抓崗位責任，使管理工作制度化。

　　資產的管理原則是：統一領導、分類管理、分級負責。根據這一項原則，我校健全了資產管理制度，把資產管理作為一項長期工作，使之制度化、規范化，長期堅持下去。重點抓崗位責任，使管理責任到人。本次自查工作，基本摸清了我校資產的“家底”，為固定資產管理工作的科學化、規范化打下了良好的基礎。

　　學校固定資產管理工作總結 3

　　根據教育局的有關部署，今年將對各校進行固定資產管理工作的檢查，實現固定資產管理的電算化工作。為此，我們學校也相應召開了資產管理工作會議，對固定資產的清查工作做了相應安排。一直以來，隨著學校固定資產的不斷增加，如何保管、使用和維護好學校的財產顯得十分重要，如果不能實施優質高效的管理，必將影響到學校教育、教學工作的正常開展和辦學質量的提高，因此，學校固定資產管理的電算化工作是搞好固定資產管理的必然選擇。為此，我們做了以下一些工作。

　　一、明確意義，提高認識。

　　隨著學校的不斷發展，辦學條件不斷改善，我校去年受地震的影響，房屋無法使用，學校被鑒定為D級危房，在校外。租用教室和辦公室。設施設備的管理難度很大。但在學校領導和支部的.領導下，克服了重重困難。度過了難關。

　　二、配好人員，落實責任。

　　建立固定資產管理工作領導小組，由校長、分管副校長、總務主任組成，下設固定資產管理工作小組，選配年輕的資產管理員及各部門兼職資產管理員。學校按“統一領導，分級管理”的原則，建立完善的資產管理制度，責任明確。

　　三、著力工作，摸清家底。

　　我們學校20xx年地震受災后。學校的損失很大。對學校的能有用的的設施設備進行了清理。

　　四、建章立制，科學管理。

　　為達到長效管理，規范管理，科學管理的目的，我們制定了《北外小學校資產管理制度》。用一整套完善的制度，管理學校固定資產，做到科學、合理、有效。

　　總之，經過幾個月的努力，我們對固定資產的遺留問題進行了清理，對帳冊進行了系統整理分類，基本上做到了帳物相符、帳帳相符。唯一不足我們的學校剛剛建好，還做得不夠完善。

　　學校固定資產管理工作總結 4

　　一、順利完成面廣量大的工作，關鍵是組織領導

　　絕大多數的部門和單位領導本著對事業負責，對學校現實和長遠利益負責的態度，把這項工作作為鞏固管理基礎，提高整體水平，深化內部改革，實現全面、協調、可持續發展的一項重要舉措，列入了工作的重點。

　　江寧校區管委會對固定資產復核登記建帳工作非常重視，針對設備數量來源多頭緒的實際問題，果斷決策，按場所責任到人，以物建賬，各部門領導帶頭，全體人員齊上陣，共同參與復核、登記、建賬和標簽的粘貼工作。并認真組織自查，對自查過程中出現的問題，要求認真修改，使各種問題得到及時解決，圓滿完成了任務。

　　國際技術學院黃暉院長黨務行政一肩挑，工作任務十分繁重，但十分關心復核登記建賬工作，不僅多次在會議上強調其重要性，要求做好，而且數次親臨現場和大家一起核對設備，在領導的帶領和影響下，教職員工競競業業，確保了統計數據的正確性，在全校第一次檢查中賬物相符率就達到了100%，為其它單位樹立了實實在在的光輝榜樣。

　　后勤實業公司是全校復核登記建賬工作任務量最重的部門之一。分管三個校區的一半資產和兩個住宿點的全部資產，總資產數多達一萬七千多件，占到全校資產的三分之一。在接到復核建帳工作的通知后，公司領導意識到這是一項任務量很大的工作，要準確做好不容易。公司還特別成立領導小組，由高永祥同志領導，吳珂林同志制定工作計劃，邢煒同志負責具體實施。還邀請設備處做公司技術指導，對全體分管責任人進行技術培訓，并多次召開經理會議，討論分工，確定每個部門經理分管各自管轄區域，責任個人，部門經理對本部門數據負責把關，再由部門經理上報到公司財務部，由財務部匯總上報設備處。終于在以往工作的基礎上，比較好地完成了復核登記建賬工作。

　　為了推動面上工作，設備處在復核登記建賬工作過程中，針對出現的普遍問題，先后下發了58個文件和通知，對工作給予具體指導，保證了各部門工作協調、有序的順利進行。

　　二 、以檢查促進學習和交流是提高工作質量的有效方式

　　為了推動各部門的工作，并把工作落到實處，設備處先后組織了抽調各部門固定資產管理兼職責任人和業務骨干70人次，先后組成9個檢查小組，分5批進行了檢查，在組織檢查的過程中，有意識到聘請各部門固定資產兼職責任人擔任檢查小組成員。檢查小組成員克服時間緊，任務重的困難，抱著對學校高度負責的態度，熱情參加檢查工作。熟記《檢查驗收標準》和檢查驗收辦法，根據基礎實驗室評估方法，查閱賬表清冊等文件資料，依據《檢查標準》隨機抽取一定數量的固定資產，嚴格依據《驗收標準》，逐項進行了檢查評分，檢查結束之后，與被查部門溝通，客觀的評價與反饋意見，耐心地指出存在的問題，提出改進的建議，對不合格的單位，商定下次補查的時間和要求，進行跟蹤檢查。

　　檢查小組的工作增進各單位之間的了解，交流了經驗，取長補短。不僅促進了被檢查單位的工作，也促進了檢查小組成員所在單位的`工作。正是由于檢查小組成員借助互查的機會，許多單位認真學習吸取了被檢查單位的經驗和教訓，對照不足，及時整改而取得了很好的成績。

　　三、主要問題

　　通過檢查驗收也發現固定資產管理方面還不同程度地存在一些問題。主要表現在：

　　(一)工作開展不平衡

　　有的單位盡管通過了檢查驗收，但管理水平還不夠高，離規范化、科學化、現代化的要求還有一定差距。個別單位對固定資產管理工作認識不足、重視不夠，沒有認真履行對本單位和部門的領導、組織與檢查職責，沒有采取有效的實施措施。有的經驗不足，管理工作還不夠深入、精細。

　　(二)固定資產管理體制和制度建設以及管理手段還有待進一步理順與完善。

　　實驗室設備管理工作還存在著管理人員和設備使用人員相分離，缺乏溝通和理解。實驗員只是設備的管理者和維護者而不是設備的直接使用者，難以得到使用設備教師的積極的配合做好設備管理和維護工作。發現設備有問題，教師難以及時設備管理人員溝通，填寫儀器設備記錄不規范，無檢查措施，使用記錄形同虛設，問題得不到及時反映和解決，耽誤后面課程的順利進行，影響了教學質量的提高。固定資產管理系統信息手段尚未實施，也影響了工作效率的提高。

　　(三)固定資產管理規范化程度有待于進一步提高

　　少數單位還存在著資產登記不徹底，賬實不符的現象。有的處置資產不規范，存在不按規定程序處置和超權限處置固定資產的現象。有的對固定資產檔案管理重視不夠，存在資料不全、隨意存放的現象。有的資產管理流程設計不科學，給教職工增加了工作負擔，有部分校辦企業的固定資產也未能納入這次復核登記建賬工作范圍。另外有的部門因崗位競聘，資產移交手續不全，未能嚴格履行管理程序，簽字手續不嚴格，造成賬實不符。

　　雖然此次復核登記建賬數據與學校財務部門的有關賬目只相差4%，但要清醒地看到，這個數據是包含了已報廢的500多萬設備在內，還需要學校財務部門對此做出最后認定，如果不能包括報廢設備，則賬物差距較大，達700多萬元，相差10%以上，因此今后對有賬無物部分的固定資產進行清查的任務，還將是任重而道遠。

　　四、措施和建議

　　(一)要進一步提高認識，切實加強對固定資產管理工作的領導。

　　要進一步加強和改善對固定資產管理工作的組織領導，按照“統一領導，歸口管理，分級負責、責任到人”的要求，進一步理順固定資產管理體制，明確資產主管機構、財務機構、各歸口管理機構、使用機構和資產使用人員的崗位職責分工，確定專職或兼職管理人員，將管理和使用責任具體落實到人。

　　(二)要進一步健全管理規章制度

　　要及時修訂已不合時宜的制度條款，為固定資產管理提供切實、有效的制度保障，真正建立起科學、嚴明、高效的組織結構體系、責任體系和運行機制，切實做到領導落實、組織落實、制度落實、人員落實、責任落實、工作落實。具體包括：

　　登記制度。登記工作是一項最基礎的工作，進一步建立健全固定資產帳卡和低值易耗品的備查登記簿，對其所占有的資產按存量、分布及增減變動情況進行如實登記，從實物形態、價值形態兩個方面進行管理和控制，從根本上解決帳實不符、有帳無物或有物無帳的問題。

　　保管制度。為防止丟失或損毀要及時掌握固定資產的閑置情況，便于調劑。

　　賠償制度。對資產造成損失者，應按責任大小追究當事人的賠償責任。

　　學校固定資產管理工作總結 5

　　為進一步規范固定資產管理，確保學校資產安全，根據區教育局《關于做好固定資產清查工作的通知》和鎮中心校安排，我校組織人員對固定資產進行了清查，現將有關固定資產清查的工作情況報告如下：

　　一、清查范圍

　　我校管理和使用的所有固定資產，包括土地房屋、教學儀器、電教設備、圖書、車輛、辦公事物及家具、文體設備等。

　　二、清查基準日

　　20XX年7月1日

　　三、清查內容

　　1、我校資產管理制度的建設和落實情況。

　　2、固定資產出租、出借情況。

　　3、帳、物、卡相符情況。

　　四、清查工作具體實施情況

　　我校領導對本次資產清查工作十分重視，為保證資產清查工作高效有序地進行，首先成立了資產清查工作領導小組，學校分管領導任組長，總務主任、學校總管理員、部門管理員和教師代表為成員。并指定總務主任為固定資產清查專門負責人；其次，組織清查工作領導小組成員學習資產清查工作的相關制度、政策，明確資產清查工作要求；第三，在領導小組的監督指導下，總務處對本次資產清查工作的各項任務進行分解到人。部門管理員打印出《固定資產清查表》，逐一核對，對盤盈、盤虧的固定資產做好記錄。第四，清查工作小組對部門管理員的清查數據進行抽查，逐類審核、驗收。第五，在對部門管理員清查數據審核驗收的'基礎上，確認資產清查最終結果，并填好《固定資產清查報表》上報。

　　我校固定資產清查小組從7月初開始，克服炎熱酷暑，按照有關要求，逐筆核對每項資產，經過二十多天地努力，終于按時完成資產清查的主體工作。

　　五、資產清查工作取得的成效及存在的問題

　　通過本次資產清查，我校資產管理制度比較完善，各項制度落實到位。至清查基準日，我校沒有固定資產出租、出借情況。各類固定資產帳、物、卡相符。

　　我校的固定資產管理規范有效。清查中也發現了一些問題，部分資產標簽脫落，部分破損的課桌凳已無法使用，須進行報廢處理，部分電子產品由于更新換代屬于已經淘汰產品，也需履行正常資產報廢手續。這些問題未及時處理，暴露出我校在資產管理工作中存在著一些不細致的地方，顯示了日常管理工作不夠扎實。

　　六、對資產清查發現問題的改進措施

　　我校將以本次資產清查作為提高學校資產管理水平的一個契機，進一步做好固定資產管理工作。加強實物管理，對于清理出來的有問題資產，及時報批并進行賬務處理。針對資產清查工作發現的問題，作進一步地分析，在分清是管理責任，還是制度漏洞的基礎上，完善相關制度，確保更有效地管理、維護、利用學校的固定資產。整改措施如下：

　　1、組織各管理員認真學習學校固定資產管理制度，進一步認識對固定資產管理和保護的重要性，引起各管理員對固定資產管理工作的重視。

　　2、進一步加強對資產的管理，認真做好固定資產管理的各項基礎工作，建立固定資產增減變動的工作流程，做到程序化，規范化，提高其使用率。

　　3、固定資產的管理嚴格實行責任制：每一件物品落實到每一個具體使用與維護人名下，由負責該固定資產物品的保管人管理好，防止物品的損壞和遺失。

　　4、要求各管理員定期（每個月）對學校的固定資產清查一次，如發現有固定資產的流失和損壞現象，應及時向學校領導報告，否則應負相關責任。

　　5、校領導加強監督工作，將不定期對學校的固定資產進行抽查，以更有效地管理、保護學校資產。

　　6、固定資產要做到合理使用，管理完善。對因玩忽職守或違反操作規程，造成財產損失者，當事人必須立即寫出書面報告，說明原因，根據情節按有關規定處理。

　　學校固定資產管理工作總結 6

　　今年以來，在學校行政處領導的正確領導和同事們的協作、幫助下，認真負責地完成了領導安排的各種事項。現將個人一年來工作情況總結如下：

　　一、固定資產維修工作

　　對于校院各部門出現故障或無法正常工作的固定資產，接到報修后，及時給予維修。對于各部門提出的報廢申請，手續齊全確認后，及時予以處理。

　　二、固定資產報廢工作

　　校院一期、二期工程竣工，樓內許多設備已經無法滿足現有的辦學需求，遺留下一批超過使用年限的資產急需報廢。截止到20xx年12月8日共報廢固定資產1175臺件。目前已完成審批，進入處置階段。截止20xx年12月8日申請報廢固定資產622臺件，金額總結為2960709.75元，目前經資產評估公司評估后，進入審批流程。

　　三、辦公用品及所需物資的采購工作

　　第一時間做好采購工作，如到九星市場、麥德龍或其它大型買場，做到隨叫隨到。按部門按需采購，采購完畢后及時送達各個部門。輔助校院各部門采購日常辦公用品共2萬余元。

　　四、庫存的監管工作

　　盤點和清理庫存物資，對庫存中物品的.調動做到心中有數，物品出入做到賬、卡、物一致。

　　五、良躍公司的工作

　　輔助完成日常良躍公司的門面房回收和房屋租金催繳工作，協助完成校院所辦企業清理規范工作。

　　六、完成領導交辦的其它事宜

　　回顧這一年，自感工作得很充實，我將一如既往，發揮主觀能動性，在自己的崗位上發光發熱，為校院的建設添塊磚加片瓦。

　　學校固定資產管理工作總結 7

　　根據《海南省國家稅務局關于對固定資產進行清查的緊急通知》（瓊國稅發〔20xx〕XX號）文件要求，我局對全局固定資產進行了一次全面清查，現將有關情況報告如下：

　　一、固定資產的基本情況

　　經過全面清理檢查，截至20xx年X月XX日，我局擁有固定資產共計13969745.85元，具體情況如下：

　　（一）土地、房屋及構筑物類資產總建筑面積9697.18平方米，價款總額10005705.78元。

　　（二）通用設備類資產總額3447143.52元，其中：臺式計算機74臺，金額363560元；便攜式計算機26臺，金額182542元；汽車類8輛，金額1254411元；打印機56臺，金額213076元；空調設備41臺，金額為220656元；掃描儀38部（包括手持掃描槍），金額104044元；摩托車34輛，金額2020元；電動自行車1輛，金額4550元。

　　（三）專用設備類資產總額44154.67元，其中：體育設備 6臺，金額37794.67元；其他專用設備1臺，金額6360元。

　　（四）辦公家具、用具類資產總額472741.88元，其中：文件柜3組，金額2150元；保險柜2個，金額11600元；廚房用具5套，金額7520元；沙發31套，金額69503元；臺、桌類98張，金額205160元；椅凳類56張，金額31230元；其他固定資產3件，金額12372.88元。

　　二、清理檢查的主要做法

　　（一）成立清理工作領導小組。為扎實開展此次固定資產清理檢查工作，我局迅速成立了以局長為組長、分管財務的局領導為副組長，辦公室、信息中心、監察室等部門有關人員為成員的資產清理檢查工作領導小組，并確定聯合清理工作方案，確保清理工作有組織、有計劃的開展。

　　（二）仔細核對相關賬證。清理過程中，工作小組成員認真檢查各類固定資產登記卡、登記臺賬等賬證資料，核對資產管理卡片與會計賬簿，收集與資產清理有關的數據，按卡片、會計憑證、原始憑證有序規整，核實賬、卡是否一致。

　　（三）扎實開展實地核查。為重點做好實物清點工作，我局工作組的成員深入各部門，逐一對照固定資產臺賬進行實物清點，并根據實際情況對臺賬、卡片登記有出入的地方進行修改，對未做登記的固定資產進行補登記，確保帳實相符。

　　（四）核查資產管理制度落實情況。在清理過程中，我局重點對固定資產的采購、領用、移交和報廢等工作進行自查，檢查固定資產卡片是否及時制作，各部門、人員領用固定資產的手續是否完備，報廢是否按照規定手續進行處理。

　　三、資產管理存在的問題

　　通過此次清理檢查工作，我局進一步加強了固定資產的管理，同時也發現了在管理中存在的問題：

　　（一）管理信息更新不及時。主要是人員崗位變動時，有的`部門未能履行移交手續或及時告知資產管理部門，導致資產卡片信息更新不及時。

　　（二）資產調撥手續不完備。主要為省局與我局之間調撥資產的口子多，調撥手續不完備，導致部分資產部無法登記入賬，容易造成資產管理上的漏洞。

　　（三）資產報廢處置不及時。由于固定資產管理員更換較頻，前后工作脫節，導致許多達到報廢年限標準或嚴重損害且無修復價值的固定資產，沒有及時處置，致使我局資產賬面價值大，但資產實際使用率不高。

　　四、下一步管理措施

　　（一）進一步建立和完善固定資產管理制度。針對目前固定資產管理中存在的問題，制定、完善相應的管理制度，建立使用臺賬，進一步明確相關部門和人員的管理職責；加大對閑置房產的管理力度，定期開展巡查與清掃工作，謹防出現安全隱患。

　　（二）加強固定資產的跟蹤管理。及時掌握固定資產的存量、增量以及入賬情況，認真做好資產登記管理工作，定期對資產進行盤點，核對賬、卡、物，確保賬賬、賬卡、賬物相符。

　　（三）及時處置報廢資產。根據清理檢查結果，對達到使用年限標準且損毀無用的資產，嚴格履行資產報廢審批手續，依法依規進行處置，進一步提高資產使用效率。

　　學校固定資產管理工作總結 8

　　為了進一步加強學校固定資產的管理和使用，提高固定資產使用效益，達到合理配置資源、科學管理資源、有效利用資源的目的，我校成立了以校長為組長的固定資產自查小組，對我校國有資產進行自查盤點，現將學校固定資產管理工作做如下匯報。

　　一、領導重視，確保組織機構完善，管理隊伍健全

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　二、自查范圍

　　1、學校的固定資產包括土地房屋及構筑物、通用設備、專用設備、圖書檔案、家具用具五大資產類別，不論購置時間先后，不管經費來源渠道，都列入此次自查范圍。

　　2、國有資產處置情況。

　　3、經營性資產管理情況。

　　三、資產自查工作具體實施情況

　　（1）、全面動員，廣泛宣傳，統一思想，認真學習關于資產管理的政策法規和相關文件，提高資產管理意識。

　　（2）、自查與核查相結合。校內各部門首先進行自查，自查主要是依物對帳、依物對卡、依物建帳。在自查的基礎上由學校組織核查小組進行核查，核查按“以帳對物，以物查帳”的`方式進行。

　　（3）工作任務

　　①成立學校國有資產自查工作領導小組，認真學習相關資產的文件、法規，明確工作要求，制定固定資產自查工作方案。

　　②學校自查工作領導小組按責任劃分到進行自查。

　　③對存在的問題提出處理意見進行整改，檢查驗收這次自查的成果，進行總結和完善。

　　（4）自查的主要成果

　　①根據自查結果，我校現有固定資產總金額為：xxx元。其中土地、房屋及構筑物資產總計：xxx元；通用設備資產總計：xxx元；專用設備資產總計xxx元；圖書檔案資產總計xxx元；家具、用具、裝具資產總計xxx元。

　　②學校資產管理制度完善，資產處置符合要求。

　　③學校無經營性資產。

　　（5）資產自查工作中發現的問題及改進措施

　　由于認識及能力上的原因，固定資產管理存在很多不到位的地方。依據新的固定資產管理辦法，我們將嚴格規范資產規范資產管理流程，細化管理環節，實施精細化管理，積極推動學校全面可持續發展。

　　四、今后資產管理的工作思路

　　1、完善制度。今后我校將根據固定資產管理方面的新要求，結合信息化管理，制定適合我校實際、便于操作的固定資產管理制度。

　　2、明確職責。進一步明確固定資產管理各職能部門和人員的職責和權限，定人定位，建立統一要求、分級管理、各盡所能、各負其責的新管理機制。

　　3、加強管理。固定資產日常管理嚴格遵循學校制定的各項制度，規范程序，把好出入關，加強核算，確保帳賬、帳證、帳表、帳物、賬卡一致。

　　4、嚴格檢查。各部門對各自管理的固定資產每學期進行一次盤點，及時掌握固定資產的變動情況，使學校能夠及時更新與維護，對固定資產做到低耗高效。

　　5、抓好落實。重點做好日常管理和制度落實工作，固定資產管理部門在加強日常管理的同時，抓好各項制度落實的督促檢查，搞好協調、銜接，努力把我校的固定資產管理工作提高到一個新水平。

　　學校固定資產管理工作總結 9

　　根據縣教育局關于學校固定資產清查的會議精神和工作部署，我鎮決定于20xx年x月28號在全校開展資產清查工作。為保證資產清查工作的順利開展和按時保質完成，結合我校實際,特制定資產清查方案如下：

　　一、工作目標和清查日期

　　(一)工作目標：摸清學校資產的“家底”，如實反映學校的固定資產管理狀況，進一步加強對國有資產的監督管理。

　　(二)清查日期：此次清查工作，以20xx年xx月xx日為資產清查結束日。

　　二、資產清查工作領導小組及職責

　　(一)資產清查領導小組：

　　組長：

　　成員：

　　(二)職責：

　　一是組織、指導、監督和檢查本校資產清查工作;

　　二是對資產清查中發現的重大問題進行研究和處理;

　　三是審核確保本校資產清查最終結果。

　　(三)成立固定資產清查工作小組。具體成員如下：

　　(1)馬欽東：土地房屋及附屬設施。

　　(2)王增芬：負責教學儀器設備清查。

　　(3)王曙光：負責電教設備清查。

　　(4)王桂蘭：負責圖書資料等清查。

　　(5)相振貞：負責辦公家具清查

　　(6)于秀玲孟瑩：負責音、體、美器材清查

　　(7)王超：具體負責數據的`整理，電腦操作等。

　　三、實施階段：

　　(一)第一階段為準備階段(20xx年x月28日)

　　1、學校成立資產清查領導小組，明確職責;

　　2、研究制定資產清查工作方案，明確資產清查工作的內容、時間、步驟，制定基本情況清理和固定資產清理等;

　　3、召開學校資產清查工作會議進行動員和部署;

　　4、組織資產清查有關工作人員業務培訓。

　　(二)第二階段為實施階段(20xx年x月28日—x月x日)

　　1、部門自查，由各部門負責人分別完成這次資產清查工作，對各項資產、各項資金進行清查、登記、核對;對清查結果和查出的問題進行更正。

　　2、資產清查工作領導小組組織核實、驗收。

　　(三)第三階段總結情況和整改(20xx年xx月xx日)

　　1、根據清查情況進行匯總，并向資產清查領導小組匯報。

　　2、針對學校在財產管理和財務管理中存在的問題，清查工作領導小組要督促其限期整改。

　　四、工作要求

　　(一)這次資產清查應做到全面徹底，不重不漏，帳實相符，通過核實“家底”，找出學校管理中存在的問題，以便于完善制度，加強管理。

　　(二)對于固定資產清查，重點做好“帳、物、卡”相符、帳實相符。

　　(三)在資產清查工作中應當堅持實事求是的原則，如實反映存在的問題，清查出來的問題應當及時申報，不得瞞報虛報;

　　(四)固定資產第三類、第八類實行一物一卡。

　　學校固定資產管理工作總結 10

　　根據《濉溪縣財政局關于印發<濉溪縣行政事業單位資產清查核實暫行辦法>的通知》等有關規定，我單位已按時完成資產清查的主體工作，現將有關資產清查的情況報告如下：

　　一、xxx學校基本情況

　　xxx學校屬于事業單位，執行事業單位會計制度，主管部門為濉溪縣教育局，法定代表人是xxx校長，法定地址為xxx，人員編制xx人，在編教職工xx人。單位主要職能是實施中小學義務教育。

　　二、資產清查工作總體狀況

　　(一)資產清查工作基準日：本單位資產清查工作基準日是12月31日。

　　(二)資產清查工作范圍

　　本次資產清查的工作范圍是：本單位及未單獨核算、與本單位合并填報報表的單位2個，分別為xxx學校xx小學、xxx學校xx小學。

　　(三)資產清查工作具體實施情況

　　1、本次資產清查工作的主要內容為：土地、房屋及建筑物、電子產品及通信設備、專用設備、電氣設備、交通運輸設備、文藝體育設備、儀器儀表及量具、家具用具及其他類。

　　2、資產清查的組織工作。本單位成立了資產清查工作小組，統一組織實施本單位資產清查工作。小組成員包括：組長：xxx(中心校長)，副組長：xxx副校長)，成員：xxx。

　　3、資產清查工作方案制定和實施情況。

　　(1)4月20至4月22日：資產清查工作小組召開會議，制定本單位資產清查工作方案，組織學習有關政策，研究工作報表，做好人員分工；

　　(2)4月22日至5月17日：對本校占有使用的國有資產進行全面清查，組織人員輸入固定資產卡片并進行核對，填寫資產清查報表，分析資產清查結果；

　　(3)5月18日至5月20日：自查工作完成后，將資產清查報表、資產清查工作報告等材料報送縣教育局計財股。

　　(4)資產清查工作取得的成效及存在的問題。本次國有資產清查工作使學校真正摸清了“家底”，真實完整地反映了我單位固定資產狀況，強化了我校資產管理，夯實了資產管理信息系統數據。但在清查工作中也存在一些問題，主要表現在固定資產盤盈盤虧問題比較突出，盤盈原因是部分上級調撥資產未及時入賬，盤虧原因是部分損毀資產未及時進行報廢處理。

　　三、資產清查工作結果

　　(一)資產清查結果

　　通過對本單位12月31日會計報表及資產損溢情況的清查，本單位資產總額賬面值為11,729,262.89元，清查值為13,978,465.27元，清查變動數增加2,249,202.38元，凈資產總額賬面值為2,122,975.26元，清查值為2,122,975.26元。

　　(二)資產盤盈、資產損失情況

　　本單位此次資產清查中，盤虧0元，資產盤盈2,249,202.38元，占資產賬面值的19%，具體盤盈原因為上級調撥資產未及時入賬。盤盈資產主要證明材料為教育局調撥單。

　　四、資產清查工作中發現存在的問題及改進的措施

　　(一)存在的問題

　　1、未建立資產的購置、驗收、保管、使用等內部管理制度；

　　2、未指定專人妥善保管和維護資產；

　　3、實物資產堆放雜亂，未認真清理資產，未整頓實物管理現場；

　　4、帳務處理不及時。

　　(二)改進措施：

　　1、建立資產的購置、驗收、保管、使用等內部管理制度；

　　2、指定專人妥善保管和維護資產；

　　3、認真清理資產并整頓實物管理現場；

　　4、及時按規定程序處理帳務。

　　五、單位資產管理情況

　　單位申報的各項資產盤盈、資產損失和資金掛賬，必須提供具有法律效力的外部證據、社會中介機構的經濟鑒證證明和特定事項的.單位內部證據。

　　1、具有法律效力的外部證據是指單位收集到的與本單位資產損益相關的具有法律效力的書面文件。主要包括：單位的撤銷、合并公告及清償文件；政府部門有關文件；司法機關的判決或者裁定；公安機關的結案證明；工商管理部門出具的注銷、吊銷及停業證明；專業技術部門的鑒定報告；保險公司的出險調查單和理賠計算單；企業的破產公告及破產清算的清償文件；符合法律規定的其他證明等。

　　2、社會中介機構的經濟鑒證證明是指社會中介機構按照獨立、客觀、公正的原則，對單位的某項經濟事項出具的專項經濟鑒證證明或鑒證意見書。社會中介機構包括：會計師事務所、資產評估機構、律師事務所、專業鑒定機構等。

　　3、特定事項的單位內部證據是指單位對涉及資產盤盈、盤虧或者實物資產報廢、毀損及相關資金掛賬等情況的內部證明和內部鑒定意見書等。主要包括：有關會計核算資料和原始憑證；單位的內部核批文件及情況說明；資產盤點表；單位內部技術鑒定小組或內部專業技術部門的鑒定文件或資料；因經營管理責任造成的損失的責任認定意見及賠償情況說明；相關經濟行為的業務合同等。

　　學校固定資產管理工作總結 11

　　一、清查的基本情況

　　學院固定資產清查工作從20xx年11月中旬至12月16日止，各單位的資產管理員以學校的固定資產賬目為基礎，對本單位在用、停用、調撥、報廢、借出固定資產進行核對，同時對賬外資產進行登記入賬。資產管理科再會同財務處人員對各單位的固定資產進行全面、細致的檢查，真正使檢查工作做到“見物就查、以物對賬、以賬查物、以物查簽、是賬就清、查數量、查狀態、查責任人、查地點、查賬外物”，對于錯貼、重貼、漏貼資產，及時糾正，發現問題及時提出整改意見，確保資產條碼簽檢查結果的真實完整、準確無誤。做到檢查全面徹底，一賬一物、一物一簽、不重不漏、達到賬實相符。通過這次

　　檢查，發現極個別部門對資產的去向不明確，責任意識不強，導致資產管理不善。20xx年我院新增教學儀器設備2994466元，行政辦公設備276528元，后勤生活設備296836元。今年資產管理科辦理內部調撥單48份，報廢處理單24份，日常安全衛生檢查20余次。

　　二、清查目的

　　1、通過清查，及時掌握固定資產變動情況，特別是加強資產的.處臵和閑置管理。

　　2、通過清查，掌握各部門的固定資產管理情況，加強對固定資產的管理力度，健全管理體制，落實管理責任。

　　3、通過清查，建立健全學校和各部門資產明細賬，并且了解各部門資產管理員人員變動情況，以便資產管理科在日常的管理中作出及時的調整，確保資產的長期管理工作。

　　三、存在的問題和解決辦法

　　我院資產管理員共有26名，加上資產管理科1名，共有27名負責我院資產管理。由于資產管理員都是身兼數職，再加上資產管理員流動性非常大，各部門都會因人事的變動作出調整，導致大部分資產管理員責任意識不強，缺乏資產管理工作經驗。在本次的核對清查中仍發現個別不規范現象：

　　1、個別部門或資產管理員對資產管理意識不高，執行力不強，在平時的資產檢查和資產管理工作中，我們都反復督促多次，但依然不見成效。希望保別部門和個人能增強大局意識，提高自身的責任感，做好資產管理工作。

　　2、在日常的安全衛生檢查中，極個別單位對安全用電的防范意識不強，特別是實驗實訓室、多媒體教室，在無人上課時，應及時關掉電源，避免安全事故的發生，做到防患于未然。

　　3、不及時辦理固定資產的變更手續。個別單位固定資產早已不能使用，有的處于閑置，但一直未履行手續。強調客觀理由，先斬后奏，自行調換資產。絕大多數單位都能認真履行固定資產的程序，進行固定資產的報廢、調撥等工作。但還有少數單位仍然不能很好的履行固定資產的相關手續，自行處臵或調換完了等要核對清查資產時才想起要辦理固定產變更手續。

　　4、資產管理科和資產管理員都要加強學習，平時我們要加強溝通和交流，也可以利用各次的檢查，每次手續辦理和平時的QQ群進行交流。同時，我們要針對我們的漏洞，不斷完善資產管理制度。

　　我們資產管理科每年都要進行一次資產清查工作，每次都得到了學院各位領導的支持。每位資產管理員都能在緊張的工作時間里抽出一定的時間配合資產管理科完成固定資產的清查工作。為此，所有后勤人員對每位資產管理員老師的支持表示感謝!資產管理科的工作離不開院領導的正確指導，也離不開各位資產管理員的頂力相助。我們是一個團隊，只要我們團結起來，形成強大的凝聚力，就一定能使我們學院資產管理工作再上一個臺階。

　　學校固定資產管理工作總結 12

　　此次能夠圓滿地完成我校資產清查工作任務，離不開校黨委、行政和校資產清查工作領導小組的高度重視和正確領導;離不開各學院、各職能部門的積極配合和大力支持;離不開各單位資產管理員的辛勤工作;同時也離不開國有資產管理處全體同志的勤奮工作和無私奉獻。

　　忘不了資產清查工作的緊張階段，劉惠蕎同志2歲多的女兒高燒39度需要住院治療和照料時，由于無法照看和陪伴女兒，她強忍眼中的淚水不停地給來交材料的同志解釋資產清查材料的填報和檢查工作，早出晚歸，

　　女兒連續幾天都見不著她的身影;忘不了廖曉艷同志在兒子參加藝術類專業考試報名及考試時，又遇母親生病，她沒有離開自己的.崗位而是不停地奔波在校內各單位核實資產;忘不了田云發同志為了查找關于土地、房屋的相關證據，書寫各種說明材料，他不顧自己痛風發作，加班加點至深夜;忘不了在資產清查工作各種數據匯總時，處領導和資產清查辦公室的伍敏、廖曉艷、劉惠蕎等同志以高度的責任感和認真負責、

　　精益求精、一絲不茍的工作態度對待工作中出現的問題。由于財政部資產清查軟件的原因造成幾百條數據上傳丟失，他(她)們和技術人員在幾萬條信息中去不斷地查找原因，從幾百條數據的丟失減少至幾十條到后來的十幾條，

　　為了這十幾條信息，她們就如在大海撈針一樣，在幾萬條信息中一個一個地核查，尋找丟失的原因，經過艱苦奮戰，當各類數據全部上傳成功，各種報表匯總完成時，她們已連續工作長達36小時沒有休息。在這里我們向關心和支持國有資產管理處的學校各級領導及各職能部門對我們工作的大力支持和積極配合表示衷心的感謝，向各單位的資產管理員及資產清查辦公室同志們的辛勤付出表示誠摯的謝意。

　　四、團結務實、嚴格管理，認真完成日常管理服務工作

　　1、加強固定資產的預算管理和固定資產購置的審批程序。

　　根據學校的統籌安排和各單位的申報，認真編制學校年度固定資產的預算，并嚴格按預算執行。在設備的購置環節上，嚴格按規定和程序審批設備購置報告，嚴格把關。對于購置設備進行反復論證，特別是對大型儀器設備的購置理由、效益、安裝及使用條件做到心中有數，避免盲目性。

　　如校內一單位由于新建需要購置大量的設備，我們多次到工地進行實地考察，對使用單位的購置報告清單進行一一核對，發現原報告中的300臺熱水器等全是以天然氣為燃料，深入實地后發現無天然氣管道，立即與使用單位和基建部門取得聯系，及時進行了更改，避免了不必要的浪費。全年審批各類設備購置報告150余份，1萬多臺(件)數，涉及購置資金近億元。

　　2、嚴格按規定和程序辦事，認真做好固定資產的入賬與登記管理工作。

　　一是認真貫徹執行《中央國家機關xxxx年政府集中采購制度》、《國家民委關于加強和改進物資管理的實施辦法》和《xxxx大學國有資產管理辦法》等規定，在固定資產登記和報銷過程中，堅持原則，實事求是，把好驗收、入賬關。根據使用單位領用人和資產管理員的驗收單以及購買合同等項目核對其實物的型號、廠家、數量及發票金額等，驗收無誤簽字后，我們再進行固定資產入賬和貼號工作。做到反復認真核對，項目清楚無誤，手續齊全，數據準確。

　　二是深入基層，克服重重困難，及時對固定資產進行驗收和資產貼號，特別是新校區續建工程設備多，現代技術教育中心、校園網絡管理中心、后勤學管部、食堂等就有上千萬設備;生科院、藝術學院等進口設備以及留學生樓的設備也量大且類別復雜。xxxx年新增固定資產1.5億元，庫存材料120余萬元，對1萬5千多臺件各類固定資產實物進行了貼號，固定資產增量達到歷年之最。

　　三是及時輸入詳細的資產信息，建立微機固定資產明細賬、卡片和相關資產檔案。同時加強對各類固定資產數據的統計、查證工作，較好地完成了各類數據上報工作。

　　學校固定資產管理工作總結 13

　　20xx年，在校黨委、行政的正確領導下，面對我校110年校慶及明向校區建設的新形勢，國有資產管理處圍繞工作重點，改進工作方法，注重工作成效，在兼顧常規工作的同時傾注全力解決新任務，為各階段工作任務的圓滿完成付出了極大努力，時近年底，現對一年來的工作進行及時總結，以便為今后工作提供寶貴經驗。

　　一、加強支部建設，增強廉潔意識，創造良好工作氛圍

　　不斷加強學習型黨支部建設，積極開展創先爭優及保持黨的純潔性學習教育活動，引導黨員干部發揮先鋒模范作用，立足崗位和工作實際，堅定理想信念，增強宗旨意識，努力提高業務水平，創新思路、創新舉措，推進各項工作的深入開展。

　　堅持“預防為主、標本兼治”的方針，認真學習貫徹法規、政策和準則，不斷增強勤政廉政意識；貫徹落實黨風廉政建設工作責任制，層層把關，責任到人；堅持以人為本，切實加強工作作風建設，努力營造風清氣正、團結干事的氛圍；健全體制、機制，公開辦事程序，自覺接受相關部門監督。

　　關心職工工作和生活，職工家屬生病，處里組織有關人員看望，并提供力所能及的幫助。為表達對退休職工的關心，每年處里都會組織人員登門看望并送去慰問品，這些舉措增強了干部職工的歸屬感和凝聚力，提高了協作度，使全體職工齊心協力，在愉快工作的氛圍中，全力支持處領導班子的各項工作安排。

　　良好的工作成效還需要嚴格的制度作為支撐。我處具體工作責任到人，在處務會議上，由具體責任人匯報工作進展情況，根據工作計劃，檢驗工作是否步步推進，是否落實到位，如沒有達到預期，原因是什么，今后如何彌補。在和諧友好的氣氛中，大家共同總結經驗，彌補不足，爭取在以后的工作中考慮得更周到、更全面，把工作做得更好。

　　二、準確把握工作重點，明確定位工作目標，切實保證工作成效

　　20xx年，在我校各項工作飛躍發展的新形勢下，國有資產管理處對工作重點做出及時調整，對各階段工作目標進行清晰定位，進一步加強國有資產管理，繼續推動公房管理體制改革，采取有力措施提高采購服務質量，提高公共活動場所服務水平、完善危險化學品管理制度，使各項工作有條不紊、扎實推進。與此同時，調集全處力量，盡心竭力完成與110年校慶及明向校區資源配置相關的各項緊急任務。

　　（一）調整思路完善制度，積極改進工作方式，資源共享物盡其用

　　國有資產是學校培養人才、開展科研、提高辦學水平的物質基礎和保障。加強國有資產管理，促進國有資產合理、高效使用，防止國有資產流失，是我們工作的重要組成部分。為使學校國有資產管理更加科學規范，一年來，我處不斷完善規章制度，充分利用資產管理平臺，積極創新工作方式，認真開展資產清查，促進資產合理流動，在國有資產管理方面做了大量工作。

　　我們結合財政部令第36號《事業單位國有資產管理暫行辦法》，對《太原理工大學國有資產管理辦法》進行了修訂，刪改了部分已經不適用于現狀的條例和內容。擬訂了《太原理工大學房屋建筑物類固定資產管理實施細則》、《太原理工大學大型儀器設備管理辦法》、《太原理工大學大型精密儀器共享平臺建設與管理辦法》。

　　隨著我校教學、科研工作的日益發展，資金撥款渠道變得豐富多樣，學校固定資產總值也成倍遞增。今年，我校固定資產總值為15.19億元，本年新增1.46億元，教學科研固定資產值為5.40億元，新增0.43億元；單價≥10萬的大型儀器設備501臺，價值1.89億元，本年新增43臺件，價值0.15億元。這一狀況使國有資產管理工作量大大增加，經過初步統計，截止到20xx年12月12日，全年入賬資產總套件數為28943臺件，追加附件515臺件，日均審核資產達到了150臺件左右。

　　在對學校21位離任領導所在單位的資產清查工作中，我們發現很多單位存在管理意識薄弱、定期盤點不及時、待報廢與閑置資產隨意堆放、丟棄等問題，為此，我們及時對各單位進行清查信息反饋，并在如何加強資產監管，如何采取切實有效的措施提高資產使用效益等方面提出了建議。

　　為了最大限度地發揮固定資產的使用效益和經濟效益，我們通過處網站資產信息專欄，刊登閑置、待報廢資產信息，積極組織資產的合理流動，在賬務處理上同步跟進，盤活了一部分固定資產。對于自然破損和技術淘汰的資產，則嚴格遵守網上申報、技術鑒定、實地核查、資產回收、資金上繳財務的工作流程，進行報廢處理。本年度調撥資產13824臺件，處置資產13255臺件，賬面金額減少3200余萬元。

　　隨著基本建設投資急劇增加，我校的大型儀器設備數量快速增長，極大地改善了學校的辦學條件。如何有效管理和充分利用這些大型儀器設備資源，提高設備利用率和投資效益，使其在教學、科研和社會服務中充分發揮作用，是我們目前正在認真思考的問題。我處通過建立共享平臺，完善管理辦法，分配開放基金和維修基金等一系列措施，已經為大型儀器設備實現開放共享創造了良好的開端。下一步我們將實現大型儀器對校內外開放，推行有償使用，收取費用用于大型儀器設備的維護、維修、功能開發、管理人員的獎勵等，取之于民、用之于機、服務于民，形成“以機養機”的良性循環。同時建立大型儀器設備開放基金，按用途分為測試費、運行補貼和崗位補貼。基金專款專用，旨在鼓勵教師積極使用大型儀器設備進行各種測試工作，積極為開放共享創造有利條件，使大型儀器設備能更好地為教學、科研服務，為社會服務。

　　（二）優化房產資源配置，妥善安置搬遷整合，有償使用加強調控

　　根據學校整體部署，不論是老校區公房的搬遷與整合，還是新校區用房的統籌規劃和物資配置，我處堅持圍繞“滿足教學科研、適度超前、統籌規劃、優化配置”這一指導思想，著眼于學校長遠發展，精心組織，取得了顯著效果。

　　第一，優先教學科研、整合資源、相對集中，不斷完善老校區房產資源配置。隨著學校辦學規模的不斷擴大，老校區公房資源有限與各單位用房需求增長之間的`矛盾日趨凸顯，給公房管理工作帶來許多問題，公房管理工作面臨巨大挑戰，但這也體現出統籌規劃、整合資源的必要性。一年來，我處堅持“學院和相近學科相對集中，規范管理干部用房標準，優先教學科研用房”的公房規劃與調配原則，對有關學院、科研及一些功能性用房進行整合，進一步完善了公房資源配置體系與公共服務體系。

　　20xx年6月，我處面對逸夫樓竣工及基礎樓拆除等因素所帶來的公房調整問題，經過論證與規劃，制定了搬遷方案，之后召開搬遷動員會，簽訂了用房搬遷協議。此次搬遷我們對物理、數學、力學及一些科研單位進行了整合，搬遷面積達15000 m2。通過整合，這些單位的教學、辦公條件得到大幅改善。

　　第二，對校內搬遷進行妥善安置，為搬遷單位解決燃眉之急。根據20xx年關于學校拆除柏林校區基礎樓以及理工科技園區建設的工作安排，我們拿方案、找房源、做協調、做動員，積極應對，妥善安置。首先，對離退休管理處、礦業學院、工會、產業辦等11家單位在基礎樓、地質樓的用房進行清查，對用房緊張的單位重新妥善安置，對用房閑置或用房情況相對寬松的單位堅決清理清退。基礎樓拆遷建筑面積達2718 m2（使用面積1900 m2），后期安置面積為1350 m2 ，清理清退不合理占房面積531m2 。其次，我們將數學、物理、力學學院騰出的科學樓476 m2 的用房調配給國家大學科技園理工園區服務中心，為理工園區的建設與發展提供了有力保障，也為小微企業在理工園區的落戶與成長提供了可持續發展的空間。

　　第三，滿足需求，打造良好辦公教學環境。在制定搬遷方案時，我們在考慮對公房合理規劃與高效使用的同時，也考慮到了對房屋的裝修改造，力爭給用戶單位創造一個良好、舒適、功能完備的辦公、教學環境。鑒于搬遷單位的多樣性，房屋用途與功能需求不盡相同，我們與使用單位一起想思路、做方案，并嚴把質量、價格關。本年度我們共裝修改造室內外面積2萬多平米，裝修改造費用共計200多萬元。在裝修改造過程中，從墻面粉刷、門窗改造、窗簾搭配等環境要求到線路改造、網線分布甚至插座位置等功能性要求，我們都盡力考慮周到，通過與用戶單位緊密配合，對施工單位監督檢查，這些裝修改造工程都已按期完工，并順利通過了學校驗收。

　　第四，加強調控，充分發揮經濟杠桿在公房管理中的調節作用。從20xx年9月底房產資源調節費收取工作全面啟動到11月初收費工作結束，我們對全校21個學院、10個科研所、24個黨政職能部門、7個直屬單位、4個產業單位和13個后勤部門進行了收費，共收取房產資源調節費603萬元。值得關注的是，今年開始我們嚴格執行《太原理工大學管理干部辦公用房與辦公設施配置標準暫行規定》文件精神，開展對黨政機關各部門收取房產資源調節費工作，收取超定額房費35000元。收費工作，是我們向用房單位一貫傳達的一種信息，有償使用不是目的，而是希望通過經濟杠桿調節方式促進公房的合理使用。

　　（三）資源配置確保重點，使用功能力求齊全，全力做好明向校區資源配置工作

　　根據學校統籌規劃，圍繞現代科技學院辦學要求，結合基建工程進度和明向校區現有資源，為保證晉中（華澳）校區2012級新生第二學期遷回明向校區后，教學管理工作的正常進行，我處干部職工在資源配置方面做了大量工作。

　　1、房產資源配置

　　明向校區占地2274畝，預計總建筑面積820000 m2 ，目前公房建筑面積154163 m2 。20xx年，現代科技學院招生3703人（其中男生人數2580人，女生人數1123人）。 根據明向校區建設規劃，為保證現代科技學院教學工作的正常進行，將啟用10個主要建筑，建筑面積151400 m2。我處按照“資源配置確保重點、使用功能力求齊全”的指導思想，以完善校區使用功能、滿足師生使用要求為總體目標，根據國家相關指標規定及學校各類用房配置標準，結合學校“十二五”規劃，通過調研、測算、征求意見、反復論證，對房產資源進行了合理配置，確保明向校區教學秩序、生活秩序和管理秩序的正常進行。

　　啟動區共規劃153個教室，總座位數13070個；設置開架閱覽室一個，建筑面積約1458 m2 ，并按計劃擬購置圖書4萬冊、期刊200種、報紙50種，面積雖小，力求功能齊全；在東運動場規劃了場地管理室、教師休息室、器材室、飲水室等，并按照體育教學要求，做好了體育器材配置，確保體育教學工作正常進行；本著以學院教學用房為主、保證各類用房需求，以校行政用房為輔、解決相關管理服務用房的原則，規劃了現代科技學院各類黨政辦公用房26間，建筑面積達2023m2，同時為校相關管理服務部門進行了用房配置。

　　本著教工與學生分樓安排，男生與女生獨立住宿，辦公與宿舍相對分離和便于管理的指導思想，根據男女生招生人數和啟動區現有條件，啟動區3棟學生公寓，5076個床位，完全滿足學生住宿需求。為方便教職工休息和住宿，規劃單人間10間、雙人間17間、四人間27間，床位152個，擬采取公寓化收費管理模式，單人間和雙人間供校內教職工臨時住宿休息，四人間用于青年教師及代課教師住宿。規劃了22間高標準臨時工宿舍，床位264個，由學校統籌安排外聘管理服務人員住宿。

　　生活服務中心2~4層規劃為學生食堂，建筑面積10712 m2，按照92指標1.3m2∕生測算（1.3 m2×3703=4813.9 m2）的建筑面積為4813.9 m2，新建食堂完全滿足啟動區學生需求。

　　明向校區東運動場主席臺將配置高品質的音響設備，滿足現代學院舉辦室外大型活動需要，并在2個300人階梯教室、13個200人階梯教室、13個150人階梯教室全部配置了多媒體設備，可為學院各班級提供活動場所，滿足多功能使用要求。

　　2、物資配置

　　為確保明向校區啟動區公寓家具和教學設施按時按量高品質配置，我處本著“設施配置適度超前，性價對比質優價廉”的指導思想，堅持“市場調研要充分，產品性能要先進，技術參數要科學，采購價格要合理”的原則，嚴格采購程序，注重實施環節，深入實際調研，確定配置方案。在總體方案確定后，分項實施各方案。實施過程中，發現新情況，解決新問題，及時調整完善。

　　20xx年7月至9月間我們完成了明向校區教學生活配套設施招標采購工作。8月至11月，在設備、設施的緊急安裝過程中，我處積極協調校園規劃與建設處及鐵十二局、鐵三局等施工建設單位，并在他們的配合下，克服缺水少電、施工條件差等重重困難，為各供貨單位創造條件、提供便利，施工安裝進度得到了平穩推進，各項工作順利進行，并完成安裝調試工作，部分教學設施已在晉中（華澳）校區投入使用。20xx年12月1日，學校組成驗收專家組，對公寓家具等設施設備進行了整體驗收，驗收合格，符合使用要求，在多次省級領導、部分高校和校有關部門檢查觀摩中得到肯定。

　　3、校園服務體系的建立

　　為給師生員工創造良好的生活環境，創建服務功能齊全的校園，我處對于與教學、科研關聯不大而又與師生日常生活密切相關的部分功能，采用引進社會資金、利用社會資源服務師生的措施，通過公開招商和競爭性談判等一系列程序，確定各服務功能入選單位，分別引入了超市、銀行、理發室、通訊等社會資源，既保證了學校利益最大化，又有利于提高管理水平，讓師生享受到優質、便利的社會服務。

　　（四）以教室環境建設為載體，加強校園文化建設，豐富校園文化內涵

　　在新老校區建設與資源配置過程中，我們始終把校園文化建設作為重要內容，努力加強校園文化建設，著力打造育人環境。教室作為學生學習和知識信息傳遞的重要場所，加強教室文化建設，營造健康向上的教室文化氛圍，對提高大學生的文化品位和自身素質、促進大學生的健康成長有著重要的意義，這就決定了教室的日常維護和文化建設成為我們工作的重要組成部分。

　　20xx年，我們對全校公共教室設施及多媒體設備進行不間斷排查，采取即報即修的運行方式，全年共維修桌椅500多套，維修更新多媒體主機20臺、投影機25臺、中控20臺，確保了老校區427個公共教室的正常運行。

　　為方便廣大師生員工在明向校區的日常學習、工作、生活及對外交流，繼迎西校區、虎峪校區主要樓宇命名工作完成后，我們又于20xx年11月23日啟動了“太原理工大學明向校區樓宇命名方案征集”活動，通過網絡開展新校區樓宇命名征集，賦予樓宇命名文化內涵，傳承百年老校歷史，體現新校文化特色，共有近600余人次參與了此次命名活動。我們相信隨著命名活動的不斷深入，樓宇命名會得到更多師生的響應與參與，奉獻他們的智慧與熱情。

　　在征集啟動區樓宇名稱的同時，我們也在對樓宇名稱的制作進行方案設計，還將對教室、公寓、食堂大廳進行文化主題方案設計，使整個校園體現我校深厚的歷史文化底蘊，使教室成為展示學校形象的重要窗口，并通過豐富的文化活動，多樣的文化載體，廣泛的師生參與，進一步做好新老校區的校園文化建設工作。

　　（五）及時調整招標采購文本，多項舉措普及采購知識，努力提升招標采購執行力

　　一年來，我處多次派出人員學習招標采購相關法律法規及經典案例，結合在招標采購中遇到的實際問題，對各類招標采購文件及合同文本進行重新審定修改，使之更加規范化；緊跟國家相關政策法規的最新動態，不斷完善采購流程，以更加合理的以質量為核心的評分體系取代了以往大宗物資采購中常用的性價比評分體系，在實際采購執行過程中，收到良好效果。

　　隨著財政及學校自身投入力度的大幅增加，招標采購工作量也在不斷增加，今年我處本著“公開、公平、公正及學校利益最大化”的原則，完成了包括“中央支持地方建設項目”和“211工程”建設項目等財政撥款在內的各類經費的招標采購工作。包括明向校區公寓家具、教學設備、后勤設備及軟件學院學生用筆記本電腦在內的大宗物資設備采購在內，全年共執行招標采購任務52次，平均每5天一次，采購金額達103277046元，并在圓滿完成招標采購任務的同時做到了零投訴、零失誤。全年審核、簽訂經濟合同954份，合同總金額73277046元。

　　由于我校政府采購項目采用“逢買必批”的政策，審批手續繁瑣，采購流程復雜，耗時長、自主性差，加上一直以來宣傳、溝通工作力度不夠，造成部分教師對招標采購工作不理解、不滿意。針對這一狀況，我處采取多種措施，想方設法提高采購工作的執行力，努力提升采購工作的滿意度。

　　首先，我處啟用首問負責制，即首次接待有采購需求的老師的工作人員將一直關注項目的始末，解答老師的疑問，讓帶著疑問而來的老師明白而去。第二，在定期培訓采購人員、提高業務執行能力的基礎上，簡化采購流程，簡化購買小金額設備時的采購、報銷手續。第三，注意加大對政府采購政策法規、規章制度的宣傳力度，在辦公室內設置展板，公示采購流程，宣傳政府采購相關知識，增進老師們對政府采購工作的了解。第四，舉行政府采購專題座談會，向有采購需求的老師宣傳普及政府采購知識及申報參數的注意事項，針對老師們比較關心的“如何能順利買到稱心如意、性價比高、價格合理的設備”這一問題，提出了四點注意事項，即“市場調研充分、技術參數準確、產品性能吃透、預算價格合理”。通過與參會教師代表的深入交流，取得了良好的效果

　　通過以上舉措，增進了解，減少誤解，確保用戶能買到稱心如意的儀器設備。

　　（六）狠抓硬件建設，強化服務理念，開創場館管理新局面

　　20xx年，在學校的大力支持下，我處以“師生為本，服務為先”為宗旨，全力改善各公共活動場所硬件環境，消除安全隱患，在改善教學環境、保障各類活動順利進行的同時，使我校各公共活動場所服務能力大幅提升，服務質量極大提高。

　　體育館是我校110年校慶的主會場，今年4月，學校投資近百萬對體育館進行了整體布局裝修，并配套相應設施。體育館面貌煥然一新，既烘托了校慶的喜慶氣氛，也為師生上課、體育鍛煉及學校的大型活動提供了舒適的環境。我們對同澤會堂舞臺燈光、音響進行了更新，對會場化妝室等進行了維修改造，極大改善了同澤會堂服務環境，提升了我校各類晚會活動的舞臺效果。博學館報告廳、科學樓二層會議室是學校各單位舉辦中小型會議活動的主要場地，我處對兩會議室的音響系統及其它設備設施進行全面調整、升級和補充，使改造后的會議室能夠為使用單位提供更優質的服務。室外場地是我校師生員工進行體育鍛煉的重要場所。我處在虎峪校區增設了兩個排球場地；對迎西校區跳高房進行了維修改造；在迎西、虎峪校區田徑場增設了男、女教師休息室，并配備了桌、椅、開水器等日常用品方便老師使用；充分利用現有資源，在思賢樓開辟了乒乓球訓練場地。

　　公共活動場所服務面廣，人流量大，安全問題尤其不容忽視，一年來，共投入50余萬元用于安全隱患整治，安裝監控設備，更新安全出口指示燈、應急燈，更新消防設施，改造用電線路等，并于年終場館使用高峰來臨前，對各會場燈光、音響、話筒等設備設施及水電暖的使用情況進行了摸排，對發現的問題進行了及時整改，確保使用安全。

　　在花大力氣進行硬件建設的基礎上，我處進一步加強人員管理，不斷提高服務意識和服務質量，在體育館、同澤會堂、博學館報告廳、科學樓會議室、乒乓球館，三校區田徑場、籃球場，配備專職管理負責人，延長開放服務時間（體育館開放時間為早6點半到晚9點半，乒乓球館開放時間為早7點到晚9點半，室外運動場地全天24小時開放，三個會議室接待會議常常持續到晚上10點到11點）。注重工作細節，在各會議場所為師生免費提供活動所需的電池、茶葉，真正體現了“服務學校、服務教學、服務師生”的理念，一切以師生為本，優質服務，充分滿足廣大師生員工的文體活動需要，極大地豐富了師生的校園文化生活。

　　一年來，場館管理中心體育館、田徑場、乒乓球館、游泳館、健身館等場所按照學校體育教學計劃安排，完成45888課時的教學工作量。各活動場所提供接待服務：科學樓會議室95場，博學館報告廳80場，同澤會堂75場，室外場地接待學校校慶活動、校運會、學院運動會、籃球比賽等活動100多場。今年10月、11月北區體育館連續每天接待來進行體能檢測學生近百人。

　　（七）加強危險化學品管理，完善管理規章制度，建立健全危險化學品事故災難應急預案

　　為更加全面了解掌握我校危險化學廢物的產生情況，把握工作重點、難點，我處對全校各實驗室所產生的過期化學試劑、廢棄玻璃器皿以及實驗過程中產生的危險化學廢物等進行了摸底調查。同時，對全校各實驗室產生的危險化學廢物進行了分批次處置，為我校教學、科研工作順利進行提供了一定的保障。全年共處置危險化學廢物1855公斤，其中化學藥品984公斤、廢液871公斤。

　　根據國務院發布的《危險化學品安全管理條例》和《易制毒化學品管理條理》以及公安部門對特定種類危險化學品臨時管控措施的有關規定，為了加強我校危險化學品安全管理，保證教學、科研工作的順利進行，我處進一步修訂了《太原理工大學危險化學品管理辦法》、《太原理工大學危險化學廢物處置要求》以及《太原理工大學危險化學廢物處置登記表》。

　　為了規范危險化學品事故的應急管理和應急響應程序，提高應對、防范危險化學品事故風險和事故災害能力，最大限度地減少事故災難造成的人員傷亡和財產損失，保證教學、科研工作的順利進行，依據國家安監總局發布的《危險化學品事故災難應急預案》和《山西省危險化學品事故災難應急預案》，結合我校實際情況，擬定了《太原理工大學危險化學品事故災難應急預案》。

　　三、腳踏實地，不懈努力，承前啟后，開拓未來

　　一年來，國資處全體干部職工，以嚴謹求實的工作態度，一絲不茍的敬業精神，不畏艱難，團結協作，在各項工作中取得了一些成績，但也仍然有長足發展的空間。國有資產管理方面將努力實現大型儀器設備開放共享，使大型儀器共享平臺真正發揮作用；公房管理方面要制定新校區入住部門搬遷方案，完成老校區房產資源規劃調整，進一步加強校園文化建設；政府采購工作在保證服務質量的同時加快辦事速度，力爭高質量、高效率；場館管理要加大宣傳力度，進一步簡化場地使用審批手續；建立危險化學品網上入賬、調劑系統，實現危險化學品科學管理。

　　在今后的工作中，我們將以貫徹落實黨的十八大精神為新的契機，求真務實，不辭辛苦，盡職盡責，開拓進取，為將我校建設成為特色鮮明、區域領先、國際知名的高水平研究型大學提供強有力的支撐和保障，同時歡迎廣大師生對我們工作中存在的問題提出批評和建議。

　　學校固定資產管理工作總結 14

　　20xx年，在市委、市政府的統一領導下，在市交通運輸部門的關心支持下，我局應急管理工作緊緊圍繞大局，認真貫徹落實省、市應急管理工作決策部署，圓滿完成各項任務。20xx年的應急管理工作總結如下:

　　一、20xx年應急管理的發展

　　(1)加強組織領導，建立健全機構。

　　為確保應急管理工作順利開展，我局成立了交通運輸系統應急管理領導小組，由局長任組長，分管副局長任副組長，局各單位負責人為成員，交通運輸安全監管科為具體日常工作。

　　(二)進一步完善應急預案體系。

　　在認真落實部門預案的同時，結合交通運輸行業特點，及時制定了春運搶運、高考運輸、防汛、處置低溫雨雪冰凍等預案。

　　凝凍災害等應急預案，及時有效處置突發險情和事故，確保交通運輸安全暢通，保障人民群眾生命財產安全。同時，注重加強應急人員的教育培訓，于6月24日組織了一次公交車火災逃生演練。

　　(三)深入宣傳應急知識，提高應急意識和應急能力。

　　結合工作實際，大力宣傳公路法、安全生產法、道路運輸管理條例、公路安全保護條例等相關法律法規，使應急管理的重要性家喻戶曉。活動期間制作了32塊展板，發放了3000多份交通安全宣傳單。

　　㈣應急管理措施

　　按照職責分工，做好公共交通事故處置工作，同時做好人員物資運輸和道路暢通保障，確保應急救援和災區群眾基本生活需要以及恢復重建順利進行。

　　1、應急運輸保障分隊，由市運管處擔任，負責落實各專業運輸公司(車隊)50輛客(貨)車作為道路運輸應急處置保障車輛。

　　2.市港航海事處負責落實1艘快艇、2艘救生艇、1艘救生指揮船作為水上交通突發事件應急處置的支援船。

　　3.市公路局負責落實一支50人的工程施工隊伍，1臺推土機，1臺挖掘機，1臺裝載機，4臺運輸車作為高速公路突發事件的應急處理設備。

　　4.被指定承擔應急保障任務的單位要做好車輛的日常維護，跟蹤車輛承擔應急保障任務的全過程，加強調度指揮，確保應急保障任務的通信暢通和安全。應急預案啟動后，承擔運輸任務的.保障車輛、船舶在出發前應配備相應的救生防護裝備。

　　5、加強值班，及時處置。局機關全體人員和二級單位主要負責人保持電話24小時暢通，做到一聲令下，迅速出動。6月30日下午，土下路遭遇山洪，垮塌路基高10m，長30m。我們立即封閉交通，啟動預案，8天內搶通。

　　二、明年的工作計劃

　　雖然我局應急管理取得了一定成績，但從當前運輸市場的實際情況和管理現狀來看，仍存在應急預案體系不完善、應急隊伍素質不高等問題。因此，我們將做好以下工作:

　　(一)加強應急管理機構建設。

　　按照“統一領導、屬地管理”的原則，形成統一指揮、反應迅速、協調有序、運轉高效的應急管理機制的總體要求，提高應急處置水平，逐步建立健全我局應急管理機構，通過加強協調、整合資源、整體推進，逐步形成分級負責、屬地管理的應急管理體系和高效運行機制。

　　(二)繼續完善各項應急預案體系。

　　要按照省市有關要求，充分發揮應急預案在預防和應對突發公共事件中的重要作用，加強應急預案的編制、修訂和完善，逐步形成相互銜接、完整的應急預案體系。建立“縱向到底，橫向到邊”的應急預案體系。認真研究，不斷提高預案的合理性和可操作性，推進應急管理的規范化、制度化、程序化。

　　(三)做好突發公共事件信息報告工作。

　　堅持24小時值班制度，認真做好日常值班應急處置和信息收集工作，進一步提高信息報送效率和質量，進一步嚴格執行重大事項報告制度、值班登記和交接班制度。完善突發公共事件信息報告制度，規范突發公共事件信息接收、收集和報送。

　　(四)建立健全應急管理隊伍。

　　一是加強應急培訓，重點抓好重點隊伍建設，充分發揮重點應急隊伍在應急管理中的重要作用。二是加強自身建設。通過建立規章制度，理順內部管理體系，規范各項工作流程。通過不斷學習，增強全體人員的政治意識、大局意識和責任意識，提高理論水平、業務素質和解決實際問題的能力，建設一支高素質的應急管理隊伍。

　　學校固定資產管理工作總結 15

　　增強質量意識，提高教學質量，是學校歷年來辦學的宗旨，為進一不樹立質量意識，堅持走“質量興校”之路，近幾年來開展了一系列的提高教學質量方面內容的活動，特別是自1998年起，學校決定每年在四月、十月開展二次“質量管理月”活動，確定不同主題，通過不同的方式實施活動內容，取得了一定的成效。

　　今年10月11日至11月12日是第三個“教學質量管理月”活動開展月，歷時一個月時間內，以教師是提高教學質量的關鍵為主題，開展“老帶新，新促老”的公開課（示范）、領導小組成員隨機聽課等形式為內容的教風建設，以教風的改進，促學風的轉變，以師表的魅力，激發學生的求知欲望，在教師中以抓課堂教學質量，抓作業批改，抓現代化教學手段的應用。取得了一定的成績，同時也還存在著許多問題和不足。現根據一個月時間的活動情況予以小結，有利于教學管理和教學活動的開展對教學質量的提高起到研究和探討作用。

　　一、活動的方法、內容及成績

　　1、公開示范課；方法：有準備的安排，共進行4次。

　　從不同角度來看，參與公開示范課教學的.教師，對教授課程的準備是認真的、積極的，課后的分析及反饋反映出教師在授課中概念準確、重點突出，循循善誘，特別是都能夠利用多媒體現代化教學手段開展教學活動，形象直觀，是有趣味性，活躍了課堂教學氣氛。教學中幾位授課教師都能夠采用不同的方式運用啟發式教學手段，調動學生的積極性，同時又能注重學生自學能力的培養。全校專職教師相互聽課，進行評課，相互交流，取長補短，起到了教師間相互促進，不斷提高的作用。

　　2、聽課；方法：不打招呼，隨機抽查聽課40余次。

　　重點了解教師的教學態度、教學組織、教學方法、教學效果，整體情況是好，專聘教師及外聘教師絕大部分都能按學校的教學要求進行備課、上課，教態認真，教法整合，能夠針對不同類別、層次的學生開展課堂教學活動，為人師表，教學中嚴格要求各教學環節的密切配合，教材處理恰當，授課快慢適中，課前有教案，課后有作業，作業有批改。

　　3、動員，齊抓共管；“教學質量管理月”活動期間，學校利用閉路電視網召開全校師生大會，進行動員，學校各部門緊密配合，通力合作，形成合力。政教處、團委利用黑板報、櫥窗等開展了多種形式的宣傳，校編輯部利用校報開辟“質量管理月”專欄，談質量意識，摸索學習方法的文章，激發學生的學習熱情。各班級在學習動員的基礎上，利用班會時間進行再動員，幫助學生提高認識，通過各方面的努力，齊抓共管，營造了良好的氛圍，強化了學習風氣，學生的遲到現象，缺課率明顯下降，學習熱情高漲，使得第三個“教學質量管理月”活動健康的開展。

　　4、“質量管理月”期間，活動領導小組成員深入課堂，隨機聽課，及時的和授課教師交換聽課意見，收集學生對授課教師的測評意見，進行統計、分析，同時每周進行一次集中評課，反饋意見，每個班級也同時對所有任課教師的教學情況、教學態度、方法、效果等方面客觀的給予評價，從整體反映情況分析，本學期在我校所有的任課教師絕大部分是符合我們要求的，教學效果是好的。

　　二、存在的問題及不足：

　　1、少數教師在教學中對教材重點內容把握不住，主題不突出，教材熟練程度欠缺，授課的科學性、趣味性差，有個別教師語言表達能力差，口齒不清，聲音低，學生意見大，有的教師講課時缺乏邏輯性、條理性、呆板無味，也有個別教師不能夠針對不同層次受教育的對象進行教學活動，課堂提問、訓練偏重個別學生，挫傷了大部分學生的學習積極性。

　　2、聽課及檢查中發現，有些教師授課無教案，講課時照本宣科，也有個別教師講課無板書，課后無作業，也有的教師，不能按學校教學作息時間上、下課，出現了遲上課，早下課的現象，課時量不飽滿，教學任務完不成，隨意性。

　　學校固定資產管理工作總結 16

　　本學期在學校各級領導及老師的關切、協作下，學校儀器室管理工作這一塊取得了一些成果。作為儀器的管理員個人來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。現將本學期工作總結如下：

　　一、建全制度，用好設備

　　用好儀器材室是試驗教學和學科教學的`前提，充分發揮儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學試驗教學的順當開展。

　　1、用好儀器室，發揮設備作用。我們要求上課老師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技愛好小組供應良好的活動環境，培育學生創新精神和實踐實力。有力地促進了教學的順當開展。

　　2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓老師和學生按制度去做。開學初期將管理制度及器材明細表等分發給各任課老師，讓老師和學生明白相應制度，以便更好的合作協作。

　　二、加強管理，妥當保管

　　1、加強儀器的檔案管理，指導學生正確運用試驗儀器設備，定期檢查室用電線路，消防器材。學期初仔細制定教學安排，學期中剛好仔細填寫各種試驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料記錄本，工作安排和總結分門別內裝訂歸檔。

　　2、加強儀器室衛生環境管理，每周星期一下午各、周四下午其次節課后清掃整理儀器室，保證室內清潔干凈。

　　3、老師做好儀器室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

　　三、拓展途徑，兼顧其它

　　學校儀器室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培育學生創新精神和實踐實力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作實力的平臺。

　　在看到成果的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：對一些儀器的運用方法還不甚清晰，適用場所還要探究清晰；另外還要進一步發揮儀器室的作用，讓學生真正動起來。

　　總之，本學期儀器室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個活動基地，學生寵愛的地方，我們深感儀器器材室的重要，將重點建設好，讓它發揮更大的效應。

　　學校固定資產管理工作總結 17

　　本學期在學校各級領導及老師的關懷、協作下，學校儀器室管理工作這一塊取得了一些成果。作為儀器的管理員個人來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。現將本學期工作總結如下：

　　一、建全制度，用好設備

　　用好儀器材室是試驗教學和學科教學的前提，充分發揮儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學試驗教學的順當開展。

　　1、用好儀器室，發揮設備作用。我們要求上課老師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組供應良好的活動環境，培育同學創新精神和實踐力氣。有力地促進了教學的順當開展。

　　2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓老師和同學按制度去做。開學初期將管理制度及器材明細表等分發給各任課老師，讓老師和同學明白相應制度，以便更好的合作協作。

　　二、加強管理，妥當保管

　　1、加強儀器的檔案管理，指導同學正確使用試驗儀器設備，定期檢查室用電線路，消防器材。學期初認真制定教學方案，學期中準時認真填寫各種試驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料記錄本，工作方案和總結分門別內裝訂歸檔。

　　2、加強儀器室衛生環境管理，每周星期一下午各、周四下午其次節課后清掃整理儀器室，保證室內清潔干凈。

　　3、老師做好儀器室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

　　三、拓展途徑，兼顧其它

　　學校儀器室工作與其它工作一樣，同樣是促進同學全面進展地一個主陣地。為促進同學的全面進展，培育同學創新精神和實踐力氣，我們還大力開展課外科技實踐活動，為同學搭建一個提高實踐操作力氣的平臺。

　　在看到成果的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的.問題主要有：對一些儀器的使用方法還不甚清楚，適用場所還要探究清楚；另外還要進一步發揮儀器室的作用，讓同學真正動起來。

　　總之，本學期儀器室為同學帶來很大的關懷，它是學校的一個活動基地，同學寵愛的地方，我們深感儀器器材室的重要，將重點建設好，讓它發揮更大的效應。

　　學校固定資產管理工作總結 18

　　教學管理歷來是學校管理的重要內容，也是學校領導者的基本活動。在現代，教學管理不僅是學校教學工作運行的基礎和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發揮著十分重要的作用。教學管理工作是一項非常復雜的工作，同時又是學校的中心工作，因此學校管理者應當集中主要精力抓好教學管理工作。

　　教學管理人員首先要給自己定好位，明確自己在干什么？其次要知道自己怎樣干，怎樣才能干好。概括起來，我覺得教學管理者要明白和做好以下六項工作：

　　（一）、校長教育思想的體現者

　　1、當好校長的得力助手。我們常說，“一個好校長就是一所好學校”，而我覺得，任何一個好校長都得力于有一個優秀的教學管理團隊。校長工作涉及面廣，樣樣都要安排，但學校里面最重要的工作非教學工作莫屬。分管教學的副校長，應該是校長的得力助手。一位校長工作起來輕不輕松，這所學校教學質量的高低，有沒有美好的發展前景，有很多工作，都取決于教學管理者。教學管理者相對校領導是下級，相對于教師又是最直接的管理者，在貫徹落實教學工作中起著中介作用，是校長教學工作的協助者。首先要接受校長發出的工作指令，并傳輸給教研組、年級組加以貫徹執行。其次，反饋信息給校長，以調整、強化工作指令。還有，要協助校長抓好教研組長隊伍建設，通過政治學習和業務進修、經驗交流、參觀學習等途徑提高他們的整體素質，并重視發揮他們在教科研中的骨干帶頭作用。

　　2、當好校長的教學參謀。副校長在整個學校的決策中，起傳遞信息的溝通作用，是校長的教學參謀。從工作計劃的制定看，要根據過去的情況和上級要求提出新的設想，作為決策的依據；要協助校長深入群眾聽取師生意見，作為決策的基礎；還要提供、整理各種教學工作信息，作為決策的參考。從計劃的修訂看，要向校長提供實施后的正反兩方面的情況，并作調查研究，修正計劃，減少偏差和失誤。最后還要做好總結，積累資料，為以后的決策提供借鑒。教學工作是學校的中心工作，是貫徹教育方針，實現教育目標，培養合格人才的主要途徑。教學工作的成敗，直接決定學校辦學水平的高低，對提升學校形象亦有重要影響。副校長是在校長領導下具體負責組織學校教育教學、教研工作的人，到底是不是行政領導姑且不談，但其教育理念、業務素質、指導能力將直接影響著學校課改的進程。

　　（二）、學校教學管理的踐行者

　　分管教學的副校長是整個教學工作的組織者和管理者，也是各項教學制度的制定者和實施者。在落實這方面的工作要做到“三要”：

　　（1）工作思路要清晰。思路決定出路和發展，怎樣抓教學必須思路清晰、條理清楚，否則你的工作就會亂七八糟。

　　（2）工作計劃要具體。計劃期初制定，計劃要指導思想明確，措施恰當得力。計劃是為了便于實施，計劃不是為了應付檢查。因此，我們不能訂空頭計劃，有計劃就要很好的去實施，去落實，按照計劃有條不紊的開展工作，要做一個說話算數的人。

　　（3）教學制度要完善。工作中我們要用制度管人，有章可依，執章必嚴。做任何事情都要將規定說在

　　2前面，違反了規定就照制度執行，不能水來便開溝說話無定準。

　　（三）教師教學業務的指導者

　　在一所學校里，教學管理者一定要當好教育教學的領頭雁。要當好領頭雁必須成為教學方面的內行。學校里的教育教學工作就是學校的主要業務，在業務方面只能內行管內行，不能外行管內行。要管好教學，你必須是內行，否則誰也不服你的氣、誰也不服你管。

　　1、要有先進的理念。教學管理者要及時把握課程改革的大趨勢，了解教育改革的最新動態，對學校的教育教學和校本研修工作有明晰的思路，有科學的方法。要善于領悟校長的治校方略，校長的辦學理念，搞好教學及研究工作的宏觀定位。定期組織校本研修，教研組長召開交流會或研討會，把對教育教學理論層面的最新認識及時地傳遞給教師，也把教師在實踐中摸索出來的好經驗、好方法加以總結并推廣。

　　2、要有有效的方法。一個懂行的教學管理者，既要掌握本學科的專業理論知識，又要廣泛學習各科的課程標準；既要懂教學，又要會指導。無論是教學還是研究，都要身先士卒、率先垂范，使自己成為教學的骨干、研究的骨干，讓教師心服口服，切忌不懂裝懂、亂發意見。

　　3、要有多方面特長。教學管理人員要力爭成為各方面的行家里手，每一學科，每一年級的教學，都應該掂得起放得下。實踐能力、創新能力是教學管理人員的護身符，在工作中要不斷地學習、反思、總結、實踐、創新，具有先進的教育理論水平和一專多能型業務素養。

　　4、要有豐富的教學經驗。管理人員要懂得教育理論，把握教學規律，指導全體教師的教學實踐，使自己成為學校的業務能手，成為各科教學的指揮者和帶頭人，從而帶出一支高素質的教師隊伍，并且熟練、科學、合理地安排日常工作，把教學改革引向深入。

　　（四）、教育科研工作的促進者

　　教學管理者還要整體提高管教師的理論學習研究的能力。作為分管教學的領導不但要抓好常規教學，還有積極帶領教師搞好校本研修活動，搞好教育科研。因此，教學管理者必須善于學習，與時俱進，整體提高教育科研能力。要做好教育科研，需要做好兩點：

　　1、學習教育理論

　　教學管理者不僅要堅持學習，善于研究，不斷獲取新的知識，還要組織教師學習，不斷給教師“充電”。學了要運用，要堅持學以致用，學用結合，活學活用，要用所學知識來研究解決教學中的實際問題。要經常組織教師學習教育報刊、雜志上介紹的先進經驗以及新理念和方法，提高教師理論水平。要積極創設一種讀書學習的氛圍，給老師們提供教育名著和學術專著等。另外，還要給教師們搭建一個網絡信息平臺，建立一個校園網站，利用好遠程教育資源，幫助教師獲得網絡信息。組織教師觀看網絡上優秀的案例，課堂實錄，學習外地名師的教學方法。

　　2、開展各項活動

　　根據目前課程改革和課堂教學改革的需要，首先要熟悉國家方針政策，組織各項教研活動，二是完成各級教研室的教學活動，包括優質課的評定申報，優秀論文的推薦，教師專業技能大賽的組織參加等，每一次活動，都需要教學管理者的親自指導。三是組織好本校的校本研修工作，包括讀書活動，讀書筆記、案例分析、教育隨筆、教學感悟與反思等等寫作比賽，教師課堂教學技能大賽，課件制作比賽，教育理論學習考試等等。

　　（五）、學校管理網絡的協調者

　　學校的教導處就是學校的'中心樞紐，總務、后勤、辦公室、團委、等部門的工作，其實質都是在圍繞著教育教學工作來進行的。因此，教學管理者要善于提高人際關系的協調能力。

　　1.把管理方法上升為管理藝術。管理就是協調各種關系，處理各種矛盾，營造和諧、順暢、高效的教育教學工作機制和格局，需要有良好的個人修養。時時用“理解、寬容、傾聽、調解、溝通”的方法去工作，學會妥協，還要堅持組織原則、工作紀律等。處理一個矛盾、解決一件事情、協調一個關系，更多的是要靠工作藝術、靠工作方法。作為學校的管理者必須協調好上下左右的各種人際關系，處理好領導關系和教師關系，讓人家理解你、支持你，從而使你的工作有效的順利推進，才能收到最佳的效果。

　　2.把協調能力上升為執行能力。對教師來說，教學管理者在形成工作合力方面，起著紐帶作用，是協調者。它要指導年級組、教研組開展教學研究工作，既要了解同一年級不同學科的教學情況，針對各學科教學的不同水平和質量作分析研究，又要了解同一學科在不同年級的教學情況，針對同一學科教學中存在的差異作分析指導，還要通過年級組長、教研組長等等，將教導處的各項各項工作安排下去，協調能力很大程度上決定著教學管理者的執行力。

　　（六）、教師專業成長的引領者。

　　毋庸置疑，現代教育理念已經給學校有一個新的定位，學校不再單單是學生進步成長的場所了，學校還是教師專業化成長的一個組織，是教師體現人生價值的一個學習型場所。教師的專業化成長被越來越多的人所重視。因此，作為教學管理人員，應該為廣大教師提供良好的成長平臺，制定合理的成長目標。這個目標既要體現科學有效，更要凸顯素質教育新理念的正確的評價觀，還能讓教師們可以實際操作，不能提所謂的“次次考試都是第一”這樣的不切實際的目標，最好不要總跟教學成績連在一起，任何一所學校，任何一個老師，都不能次次得第一的，這也是應試教育的一種提法。

　　總之，學校的工作千頭萬緒，但教學管理應作重頭戲。在教學管理中雖無法事必躬親，但應注重發揮決策的功能，把好以上的六大環節，我相信“只有教學管理的求實，才能達到教學質量求高的目的”。

　　學校固定資產管理工作總結 19

　　1、嚴格財經紀律，加強財務管理。嚴格按規定收費，不擅自增加收費項目，不隨意提高收費標準，做到全公開。在經費使用上，根據從緊節儉、量入為出的原則，堅持按預算行事，堅持按照教育局有關公用經費的相關規定合理安排經費支出。

　　2、規范固定資產管理。我們制定了完善的管理體系，建立健全了各項規章制度，各類資產都有帳冊，且有專人負責，責任到人。各負責人都能嚴格把關，遵守規定，保證了學校各種設備完好，發揮最大的效益，杜絕了學校資產的流失和浪費。

　　3、做好后勤管理，服務于全體師生。我校設立了學校后勤管理小組，建立了公物管理責任制，責任到人。其次，加強食堂管理，嚴格按照學校食堂食品衛生條例進行采購、制作，保證了食品的安全和衛生。不斷改善伙食種類和配備，既講究營養，也講究口味，認真做好學生營養餐的供給。今年的`伙食比以往有所改善。

　　4、完成了樓房土建工程和市政項目配套工程，并已投入使用。添置了幾百套新的課桌椅、部分教師手提電腦、幾臺多媒體教學設備和多臺空調，極大地改善了學校的教學和辦公條件，提升了我校的現代化辦學水平。

　　5、存在不足：

　　（1）對學生的簿籍資料分發管理工作做得不到位，給學校造成不必要的經費支出。

　　（2）節約水電做得不好。

　　（3）多媒體的使用管理未能全部按照規章做好。

　　（4）班級財產管理欠佳，浪費嚴重。

　　學校固定資產管理工作總結 20

　　一、活動的方法、內容及成績

　　1、公開示范課;方法：有準備的安排，共進行4次。

　　從不同角度來看，參與公開示范課教學的教師，對教授課程的準備是認真的、積極的，課后的分析及反饋反映出教師在授課中概念準確、重點突出，循循善誘，特別是都能夠利用多媒體現代化教學手段開展教學活動，形象直觀，是有趣味性，活躍了課堂教學氣氛。教學中幾位授課教師都能夠采用不同的方式運用啟發式教學手段，調動學生的積極性，同時又能注重學生自學能力的培養。全校專職教師相互聽課，進行評課，相互交流，取長補短，起到了教師間相互促進，不斷提高的作用。

　　2、聽課;方法：不打招呼，隨機抽查聽課40余次。

　　重點了解教師的教學態度、教學組織、教學方法、教學效果，整體情況是好，專聘教師及外聘教師絕大部分都能按學校的教學要求進行備課、上課，教態認真，教法整合，能夠針對不同類別、層次的學生開展課堂教學活動，為人師表，教學中嚴格要求各教學環節的.密切配合，教材處理恰當，授課快慢適中，課前有教案，課后有作業，作業有批改。

　　3、動員，齊抓共管;“教學質量管理月”活動期間，學校利用閉路電視網召開全校師生大會，進行動員，學校各部門緊密配合，通力合作，形成合力。政教處、團委利用黑板報、櫥窗等開展了多種形式的宣傳，校編輯部利用校報開辟“質量管理月”專欄，談質量意識，摸索學習方法的文章，激發學生的學習熱情。各班級在學習動員的基礎上，利用班會時間進行再動員，幫助學生提高認識，通過各方面的努力，齊抓共管，營造了良好的氛圍，強化了學習風氣，學生的遲到現象，缺課率明顯下降，學習熱情高漲，使得第三個“教學質量管理月”活動健康的開展。

　　4、“質量管理月”期間，活動領導小組成員深入課堂，隨機聽課，及時的和授課教師交換聽課意見，收集學生對授課教師的測評意見，進行統計、分析，同時每周進行一次集中評課，反饋意見，每個班級也同時對所有任課教師的教學情況、教學態度、方法、效果等方面客觀的給予評價，從整體反映情況分析，本學期在我校所有的任課教師絕大部分是符合我們要求的，教學效果是好的。

　　二、存在的問題及不足：

　　1、少數教師在教學中對教材重點內容把握不住，主題不突出，教材熟練程度欠缺，授課的科學性、趣味性差，有個別教師語言表達能力差，口齒不清，聲音低，學生意見大，有的教師講課時缺乏邏輯性、條理性、呆板無味，也有個別教師不能夠針對不同層次受教育的對象進行教學活動，課堂提問、訓練偏重個別學生，挫傷了大部分學生的學習積極性。

　　2、聽課及檢查中發現，有些教師授課無教案，講課時照本宣科，也有個別教師講課無板書，課后無作業，也有的教師，不能按學校教學作息時間上、下課，出現了遲上課，早下課的現象，課時量不飽滿，教學任務完不成，隨意性

　　學校固定資產管理工作總結 21

　　本學期，我校在上級的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。現將本學期的安全工作總結如下：

　　一、領導重視 措施有力

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校干群認識到位，思想統一，上下齊心，同心同德。學校領導班子能充分認識到學校安全工作的重要性。無論是硬件投入還是一線調研，無論是安全教育還是防控演練，班子成員始終站在最前沿。與此同時，各崗位責任人也能任勞任怨，用自身扎實的工作作風落實崗位職責，確保了薄弱環節的安全。門衛、保安、各班主任的工作有條不紊，做好了學校的安全衛士。

　　二、制度保證措施到位

　　1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。

　　三、加強教育，促進自護

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的基礎，本學期我校以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

　　1、認真做好了安全教育工作。3月份學校以"校園安全"為主題，在此期間，學校組織全體教職員工學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實開展教育和防范工作。其次，開展豐富多彩的.教育活動。學校利用班會、隊活動、活動課等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。在5月學校按開學初制定的計劃，開展了應急逃生演練。學校還利用手抄報、主題板報、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與家長會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校還積極推行一周安全提醒，學校利用周一升旗活動時間、各班利用周末安全課時間，小結一周安全工作。

　　2、學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，堅持執行安全告知制度，本學期，通過告知書和《致家長的一封信》等形勢學校與家庭、學校與家長建立起了一條暢通的信息網，這樣在提高學生自我安全防范意識和自護自救能力的同時讓家長也有所提高，同時也讓家長明確了自身的責任，讓學生家長主動參與到學生的安全管理中來。

　　四、加強檢查，及時整改

　　1、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全檢查工作作為學校安全重點內容之一。開學前，學校對校園內各室進行全面的隱患排查。同時，積極配合相關部門對學校周邊環境進行檢查。本學期共檢查8次。

　　2、每月組織各班班主任對教室的門窗、玻璃、桌凳等進行排查，摸清存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

　　3、學校食品衛生工作，實行校長為第一責任人，副校長具體負責抓落實。食堂炊事員持有效證件上崗，并開展了衛生知識培訓;制作流程符合食品衛生流程要求，制作環境干凈衛生;砧板生熟分開并貼有明顯的標志;采購時堅持索要票證并登記;主食和副食、輔料的儲存地方達到了餐飲規范要求。

　　4、學校學生營養餐，食品供應按照上級有關規定執行。具體步驟：由專人負責驗收、食品數量、質量、生產日期，并做好登記。由值周教師發放食品，（留樣）將驗收合格的食品按班級發放。任課老師指導學生正確用餐，食品啟封后應當場吃完不得延期食用，并督促學生餐后將垃圾分類放入班級垃圾桶，不得亂扔。

　　五、存在的主要問題和下步的打算

　　1、進一步加強學生的法制教育和心理健康教育。

　　2、加強門衛及保安人員的管理。

　　3、加大食堂監管力度，協調食堂健康發展，提高上伙學生滿意率。

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