幼兒園關于四月份的工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園關于四月份的工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園關于四月份的工作總結1
因春季為傳染病的高發期，為了預防傳染玻我園實行了門禁制度，即杜絕除幼兒園教師外的一切外來人員（本園家長及參觀人員）進園，這一制度的實施得到了全園家長及外來參觀人員的理解與支持，同時為了方便家長了解我園四月及五月的工作安排，特將以上工作公布如下：
四月份我們做了那些工作？
1、邀請西瓜班家長觀摩教學。
2、由于手足口和水痘疫情，決定游泳課暫停，各班組織幼兒放風箏或踢足球活動，多增加陽光浴的`時間。
3、認識春天，組織全園幼兒外出寫生。
4、召開伙委會，組織各班生活教師、食堂領導及食堂工作人員，針對伙食情況提出改進意見。月底兩個部門的領導及主要操作人員又一次針對提高伙食質量進行商討。
5、全園教師參加一年一度上崗體檢，
6、愛讀書活動：“每人會講一個故事”啟動。
7、各班開設活動區，為培養孩子們自主學習、合作意識、想象力、創造力等提供空間。
8、由外教組織全園幼兒體驗“國際文化節—復活節”活動。
9、4月22日為4月過生日的小朋友集體生日會，本次生日會由桔子班教師負責。老師們的童話劇和每個班帶來的精彩節目，為生日會增添光彩。
10、迎接教委領導及其它園園長來園指導。各位領導及園長對我園所做的工作給予充分肯定。
11、教師相互觀摩課，為提高教師專業水平提供平臺。注重評價和總結。
12、培訓全園教師對幼兒常見外傷的處理。
13、制定手足口、水痘防空措施，應急預案。加強日常消毒管理，發放家長問卷，及時發放關于傳染怖控知識。
14、國防教育啟動。已組織部分幼兒參與篇章一“觀看閱兵式”。
15、組織教師到姐妹園所參觀學習。
16、策劃運動會程序和游戲項目。組織全園幼兒練習大型操。
17、對全園教師進行幼兒體能測試的培訓。各班把測試的內容納入到戶外體育游戲中。
18、組織西瓜班部分幼兒練習升國旗。參加5月4日學校升國旗活動。
19、早教下社區活動，組織教師到萬科進行早教宣傳工作。
20、邀請西瓜班家長參加由小學部李校長主持的招生會。
幼兒園關于四月份的工作總結2
今年的四月是充滿懷舊氣息的時節，滿大街上都是18世紀維多利亞風格復古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奮勇走進新世紀的路上，我們都有點累了，想法換一種方式讓自己的休息一下。或是前衛的新時期風格讓我們都有一些審美疲勞，我們開始懷念經典。
服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數活動和音樂活動。活動既要在主題的'內容中生成，又要注意領域目標的呈現。顯然這兩個領域的活動設計對每位老師來說都是有挑戰性的。在數活動中，我們發現主題活動下的音樂活動和數活動追求幼兒基本經驗和生活經驗兩方面有效結合，才能達到主題目標和領域目標。這就要求教師不僅要給孩子們有數的序列知識與基本，還要豐富他們的生活經驗使活動真正融入主題之中。我們在傳統的教學中汲取精華，增加幼兒生活經驗，使幼兒的基本經驗在游戲中得到提升和擴充。展示只是學習和反思的一種手段，我們希望能通過具體的實踐積累更多的經驗與大家一起分享。
在音樂活動的設計中，傳統的音樂活動給我們留下了許多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統的教學，在音樂活動中我們特別重視幼兒的基本經驗和技能，但重要的是我們追求在音樂教學過程中幼兒內容性的學習而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂活動與傳統的音樂活動似曾相識，其實不然。
其實，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細節已經不同了。
幼兒園關于四月份的工作總結3
伴隨著太陽越來越高的溫度，我們的四月份也到了尾聲，在這個明媚的春季，我們作為教師和孩子們共同成長，一起欣賞了春季的美景，做了很多歡快的活動，學習了更多新的知識，將四月過得更為豐富多彩。
春季是一個繁花盛開、綠意蔥蘢的季節，四月更是外出踏青的好日子，在這一個月，我們大班組織了一次春游活動，讓大家都積極參與其中。在公園里，大家首先觀賞了各種各樣的花朵，和孩子們講解花的種類，以及用途，還有以美麗的景色作為背景攝影，留下了美好的紀念。在休息時，大家都拿出自己準備好的事物，一起分享，將我們春游的氣氛推向高潮，在之后，整理我們在這里遺留下的垃圾，以此機會教育孩子們愛護環境，不要亂扔垃圾。
本月之中還出現了一例手足口病，因為發現及時，在之后的每一天都讓同學們注意自身的衛生，做好消毒工作，做更為詳細的檢查，幸運的沒有讓病毒傳染開。但是也通過這次的事情，讓學生了解春季是一個冷熱交替頻繁，傳染病多發的季節，我們在平時就要注意及時地增減衣物，還有做好自身的衛生防范工作。
在月末我們幼兒園舉行了一次小小的運動會，我們班上的同學踴躍參與，在活動中斗志昂揚，獲得了多項獎狀。在此次運動會中我們的每一位小小運動員們都發揮了自己百分之兩百的實力，在比賽之中懂得了團結合作的重要性，明白每個人都有自己不擅長的方面，增進了彼此之間的友誼。
四月每一天都是精彩的而充實的，通過教學和娛樂相結合激起了孩子們學習的`興趣，也在活動中積極表現自己，全面開發幼兒的能力，讓他們學習新的知識，并且擁有強健的體魄。但是在四月的教學中還存在一些問題，有一些同學上課不夠積極，還需要教師采取更好的鼓勵措施讓他展現自我，擁有自信。新的五月即將來臨，我們將在這個更加溫暖的月份有更多的收獲。
幼兒園關于四月份的工作總結4
不經意間，四月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們中班組做出了哪些成績呢？主要表現在以下幾個方面：
一、認真完成教育教學工作：
（1）四月份本年級組教學內容按計劃進行，各班能依據季節、節日等因素來開展教學主題活動。
（2）認真準備好每一堂課，以幼兒為主體，開展好每一節課。
二、衛生保育工作：
（1）各班生活老師能嚴格執行幼兒園的衛生消毒制度，做好本班的衛生消毒工作。
（2）各班老師能督促幼兒根據天氣變化更換衣物，并及時為出汗的幼兒擦汗，既減少幼兒的患病的機率，又增強了幼兒的自理能力。各班的老師按要求為幼兒洗曬被子、枕頭，減少細菌的滋生。
三、家長工作
（1）每天能利用早上接待和下午放學的時機，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況。
（2）各班教師能充分利用班級空間、QQ和視頻等網絡平臺，與家長溝通交流。
四、本月的其他成績：
1、體育運動會。從環境布置和游戲道具，我們都是利用廢舊，自己動手，涂色，做到了真正的節約。在設計上，我們為每個幼兒設計了個人項目，也設計了兩個集體的親子項目，還為家長設計了體育項目，安排合理，而且有條不紊。
2、年級組賽課獲得了一等獎，體現了集體智慧和先進的教育理念。
3、更換了語言區和數學角，為幼兒提供了學習和智力開發的園地。
4、完成了種植區的設計、標牌的裝飾和禾苗的移栽工作。
5、年級組積極收集材料，完成了教玩具的制作，豐富了幼兒的游戲活動。
6、在禮儀方面幼兒有很大的進步，很多幼兒能主動與人打招呼。
7、年級組的`成員團結協作，互相幫組，有集體榮譽感，工作踏實認真。
五、需要改進的：
（1）在平時的教學或活動中要多多使用書面語，為幼兒做好語言的模范。
（2）在服飾方面要積極聽出幼兒園的要求。
（3）增強安全意識，避免安全事故的發生。
幼兒園關于四月份的工作總結5
簡簡單單的四月份又過去了，這是一個暖意和涼意并存的月份，也是一個踏青的好時機，在這個月我們經歷了清明節這一特殊的節日。我們幼兒園在四月可是做了不少的事情。
在四月份的開始我們就以春季的保健工作為主展開工作，主要是在這個月中天氣的變化反復無常，時冷時熱，而小朋友們的抵抗力較差，不能很好地面對天氣的變化，所以我們需要適時地讓孩子們增減衣物，讓他們不被病菌所侵襲。在整個四月份，教育孩子們多穿衣物，勤洗手，多運動，在這期間和同學們一起將身體保護好，鍛煉好。
在四月份我們幼兒園有一次特殊的活動就是在清明節的前一天舉辦了一次活動，讓幼兒認識到清明節的來歷，為什么會有這樣特殊的日子。在整個活動中，每一位幼兒都認真的聽講，積極地參與活動，在最后我們還合唱了一首歌曲，讓整個活動圓滿落幕。
五月一日就是勞動節，為了讓幼兒領會到勞動的意義，在四月底我們幼兒園就舉辦了勞動節的活動，在活動中我們鼓勵幼兒在家里積極參與家務活的準備，在幼兒園一起打掃教室等等，讓我們一起做一個勤勞的人。
四月就這樣波瀾不驚的過去了，我們迎來了新的五月。五月的天氣漸漸地明朗起來，不再陰雨連綿，我們有很多的戶外活動就此可以展開，而且離六月一日兒童節也只剩下一個月的時間了，我們要開始準備節目和物品的購置。
因此在五月份我們需要做的.事情有很多，舉辦一次小小的運動會，選擇一個趣味運動項目，邀請腳掌一起來參與到其中，讓他們看看孩子們平時在幼兒園的表現，在運動會上的表現。在這之前，我們首先做好場地的安排，和比賽項目的報名安排，以及整理出一些運動會項目需要購買的物品單，等待著這樣一場陽光活動的到來。
同時確定六一兒童節盛大聚會的節目單，通知到各個組織人員，準備節目的編排和演練等等。集思廣益，在這樣的聚會中還有什么小活動可以準備的，盡量在節日到來前將所有的準備事項都能夠安排完美。
幼兒園關于四月份的工作總結6
一、行政事務方面：
1.召開"教育工作者心系群眾"、"千名教師訪萬家"活動動員大會。為認真貫徹落實教育局文件精神，我園于4月1日下 午召開了動員大會，會上園長組織全體教師一起學習了浮橋鎮幼教中心"教育工作者心系群眾，千名教師訪萬家"活動方案，使大家明確了本次活動的目的、內容。 會上園長對各班主任提出了幾個要求：一要走訪前精心準備，
制定好走訪計劃，與家長做好溝通工作，合理安排走訪時間。二要積累好有關活動資料，形成走訪工作 檔案。三走訪過程中，嚴禁接受家長的宴請或禮品。四要及時反思走訪工作，調整溝通方式，真正做到心系群眾，形成教育合力，促進幼兒健康和諧發展。
2． 開展師德討論活動。4月26日下午組織教師開展"陽光閘幼教師工作的二十條大家談"活動，每位教師針對其中一條談結合自己的工作實際，自己的反思與感悟。 通過討論和反思，大家深刻認識到：細節決定成敗！教師必須從點滴小事做起，關注影響師德的每一個細節，樹立良好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼 兒，使幼兒快樂健康地成長。
3．參加中心組織的常規管理調研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領下，分別對瀏家港幼兒園 與小太陽幼兒園進行了常規管理調研，調研活動使我們分享到了兩所幼兒園在常規管理方面的亮點，特別是小太陽幼兒園中班組區域特色給大家留下了深刻的印象， 調研活動也為各園今后如何更規范、更有效地進行常規管理提供了借鑒。
4.組織教師開展太倉教育精神文字征集評比活動。根據中心要求，本月我們組織園內30周歲以下公辦教師參加了"太倉教育精神"文字征集活動，我園四位青年教師積極參與，撰寫征集稿上傳博客參與評選。
二、教育教學方面：
1. 組織幼兒開展"親近
自然、感受春天"春游遠足活動。為了讓孩子們親近自然，感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各年級幼兒開展了春游遠足活動。小 朋友們在老師的.帶領下，沐浴著清新的空氣，一路歡歌笑語，來到鄉間田野，用各種感官尋找春天。此次春游活動，給孩子們提供了親近認識大自然的機會，開闊了 孩子們的眼界，增長了孩子們的知識，提高了孩子們的觀察能力，萌發了孩子們熱愛大自然的情感。
2．開展中班保教調研暨課題展示活動。為進 一步規范教育教學常規工作，優化教師組織半日活動的能力，有效提升幼兒園保教質量。4月13日上午我園對中班進行了保教半日活動調研，空班教師都參加了此 次調研。大家從來園活動、晨間鍛煉、盥洗點心、教學活動、區域活動等環節對中班進行了深入細致的跟蹤調研。調研活動后，教師們還針對以上各環節進行了交流 研討。相信通過調研，一定能使我們教師的一日保教工作更規范，使我們幼兒園的保教水平得到質的提升。
中班組吳燕老師向大家展示了美術教學 活動——線描畫《花海》，吳老師創設了適宜的教學情景，運用了新的白板技術，引導孩子們運用已學過的和新授的點、線、面進行巧妙組合，創造性地變化出豐富 多樣的圖案，激發了孩子學習線描畫的濃厚興趣。課題展示交流活動，為我園踏實有效地開展好課題研究工作奠定了基礎，同時也為教師提供了一次相互學習、展示 自我的好機會，推動了幼兒園的教育科研工作日趨規范化、科學化，將促進幼兒園的教科研更上一個臺階。
3．舉行五年內青年教師評優課活動。 為了促進青年教師專業成長，提高青年教師的教學業務能力，4月24日我園舉行了五年內青年教師評優課活動，中心業務主任錢燕老師蒞臨指導。在本次青年教師 評優課中，徐婧老師執教了小班美術活動"畫太陽"，通過游戲情境激發幼兒繪畫的興趣。
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