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工作計劃

時間:2021-04-09 11:33:59 工作計劃 我要投稿

【熱門】工作計劃模板七篇

  時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,好的工作計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的工作計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

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工作計劃 篇1

  20xx年即將過去,為了在20xx年里的工作更好地開展,現將20xx年的工作計劃如下:

  1、加強培訓、注重管理能力、服務質量、提升急救水平,以醫院"爭創三級甲等醫院"目標為工作主線。

  2、加強業務學習,特別是常見病的深層次學習,對常見病的治療要統一規范用藥,要按原則用藥,不能大包圍用藥或實驗性用藥。同時對一些疑難病例,要組織全科人員進行大討論,以提高科室診治水平。

  3、加強政治學習,特別對與醫療安全有關的法律法規的學習,強化醫護人員的醫療安全意識;加強醫患溝通,促進和諧醫患關系。

  4、切實抓好各項核心制度的落實執行工作,真正做到依法行醫、規范行醫,徹底杜絕醫療安全隱患。

  5、抓好急診病人的就診服務,在"安全、有效、滿意"指導思想的精神下,全科室醫護人員持續改進"微笑服務"、"人性化服務",深入持久開展"三好一滿意"的優質療服務,才能更好的打造醫院一流服務窗口。

  6、在條件允許的情況下,安排一名醫生和一名護士到上級醫院學習急診急救,回來給科室講課,以便帶動科室整體急救水平。

  7、鼓勵科室人員加強業務學習,及時掌握前沿科技信息提高業務水平以促進業務發展。

  8、加強與其它部門積極處置發生在醫院各個科室需要急診急救的患者,齊心合力保障全院的醫療安全。加強與120和icu的合作,構建暢通的急救體系。

  9、積極向上級醫院學習討教,提高業務水平,增強急診急救的能力加強與同級和下級醫院的溝通,提高我院急診品牌,樹立良好形象。

  10、加強對急診科環境衛生的管理,做到環境周圍時時處于干凈無垃圾狀態。

  11、加強急診科與各臨床科室和各輔助科室的協調配合,保證搶救急危重癥病人時綠色通道暢通。

  12、加強急診風險意識和整體意識。

  13、制訂常見急危重癥的接診搶救程序。

  14、針對像手足口病此類的傳染病做到,提早培訓,提早宣傳,提早預防,提早準備,最大限度地提高患者救治成功率。

工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  提高優生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助后進生取得適當進步,讓后進生在教師的輔導和優生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養較好的學習習慣,形成語文基本能力。培優計劃要落到實處,發掘并培養一批語文尖子,挖掘他們的潛能,從培養語文能力入手,訓練良好學習習慣,從而形成較扎實的基礎和誦讀、寫作能力,以便在以后的高考中取得好的成績,并能協助老師進行補差活動,提高整個班級的專業素養和專業成績。

  二、制定目標:

  在這個學期的培優補差活動中,培優對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合能力,成績穩定在90分以上,并協助老師實施補差工作, 幫助后進生取得進步。補差對象能按照老師的要求做好,成績有一定的提高,爭取在畢業測試時取得較好的成績。

  三、定內容:

  培優主要是繼續提高播音班學生的誦讀能力和編導班學生的寫作能力。介紹或推薦適量影視片資料,讓優生擴大學習面,攝取更多課外知識,多給他們一定的指導,以期在寫作中能靈活運用,提高寫作水平,定時安排一定難度的練習任務要求他們完成,全面提高專業影視評論寫作能力。

  補差的內容是教會學生敢于寫作,會寫作,安排比較基礎的內容讓他們掌握,寫影視評論至少能寫得出,可先布置他們摘抄、 仿寫,后獨立完成,保證每個后進生有話可說,有文可寫。訓練后進生的口頭表達能力,堂上創造情境,讓后進生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

  四、培優對象:

  播音班:

  XXXXX

  編導班:

  XXXX

  五、補差對象:

  播音班:

  XXXX

  編導班:

  XXXXX

  六、主要措施:

  l.課外輔導,利用課余時間。

  2.采用一優生帶一后進生的一幫一行動。

  3.請優生介紹學習經驗,后進生加以學習。

  4.課堂上創造機會,用優生學習思維、方法來影響后進生。

  5.對后進生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高誦讀和寫作能力。

  6.采用激勵機制,對后進生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續進取,在優生中樹立榜樣,給機會表現,調動他們的學習積極性和成功感。

  7.充分了解后進生現行學習方法,給予正確引導,朝正確方向發展,保證后進生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。

  8.重視中等成績學生,保持其成績穩定和提高。

  9.必要時與家長聯系,協助解決后進生的學習問題。

工作計劃 篇3

  本學期,我校數學教研組將認真學習和貫徹小學教學課程標準,結合我校總體教學工作為依據,以提高教研質量和教學質量為目標,以新課程改革為契機,以更新教育教學觀念為先導,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,全面貫徹黨的教育方針,積極投身課程改革,堅定不移地實施以培養學生創新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育。積極探索教師培訓的新模式,發掘教研工作的增長點,不斷深化教學改革,促進教師專業成長和學生的全面發展、終生發展,全面提高我校小學數學教學質量。根據我校實際情況,實事求是的做出如下幾點計劃:

  1、以“新基礎教育理念,二期課改精神”為宗旨開展教研活動,促進教師樹立全新的教育教學理念學習新課標,轉變教師的教育觀念。繼續加強健全教師學習教育教學的理論學習。組織教師交流新教材的培訓的心得、體會。每位教師上好組內研討課,把新理念實踐落實到每個組員。

  2、結合課題研究,開展專題學習,探索數運算教學的新模式,提高課堂教學效率。積極開展教學研討,營造研討氛圍,提升數學教師教研水平。開展了兩周一次業務學習,全體數學老師都慘叫學習,并且做好了記錄考勤及活動情況。

  3、立足于課堂,提高全組教師的數學學科教學水平,深入課堂教學實踐,轉變課堂教學行為。每位教師都要用新課標的理念改進教法,樹立只有統一的教學理念,沒有統一的教法模式,要主動構建具有自我特色的個性化教學模式,在課堂這個舞臺上展示自己的風采,讓課堂煥發出生命的活力。

  4、加強教學常規管理,發現問題及時反饋、改進,適時地采取補救措施,形成質量監控制度,大面積提高教學質量。抓住平時,認真做好輔優補差等工作。抓好學困生的轉化工作,補缺補差重在平時的點點滴滴,有針對性的全面提高教學質量。抓好課堂拓展,在學生流動較多的同時要不斷發現有潛力的學生,提高秀良率。加強各年級數學質量監控,監控后及時進行質量分析,并在教學中及時改進。

  5、嚴把教學質量,在課堂教學中,培養學生自覺、主動的`學習品質,培養學生自主、創新、實踐的學習精神,從而全面提高學生的素質。重視教學過程的反思,每節課后教師都認真地反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,從深層次上去考慮自己的教學工作,寫出有質量的教學反思和重建。

  總之,在本學期要使本校數學教學面貌煥然一新,教學效果要令人滿意的。盡量克服教學條件、場地、教具學具的限制,爭取在本學期的教育教學中能有一個更大的突破和發展。

工作計劃 篇4

  一.指導思想

  遵照學校本學期的工作思路,探索富有本校特色的教育教學規律,進一步深化教育教學改革,扎實開展課改實驗,堅持以人為本、以學生發展為本的現代教育理念,依法治校,科學管理,努力使學校成為師生共同健康成長的學習型社會,力爭辦學效益再上新臺階。

  二.管理目標

  1.盡力為學校領導的重大決策出謀獻策,開展教師建言獻策活動,進一步加快我校教育教學管理的科學化、民主化進程。

  2.大力抓好師資隊伍建設,充分發揮骨干教師、學科帶頭人的教研示范作用,以開展課題研究為主要手段,對全體教師分層培養,分類推進,促使師資水平的全面提升。

  3.搞好畢業班的經驗總結工作,提煉有價值的信息為下屆畢業班提供借鑒。

  4.圍繞集體備課、命題研究、教學質量分析等問題,深化教學常規的研究;進一步落實教研組長對教學質量負責的管理常規。

  三、主要措施:

  1.以針對性、實效性為主要檢測指標,努力提高教研活動的質量。

  ⑴圍繞“如何落實課堂教學”這個大課題,確定切合本組實際的子課題。要注意將平時的專業理論學習和教學實踐探索等教研活動與課題研究緊密聯系起來,教研活動方向明確、干有成效。教科室將匯同教務處參與教研活動。學期末,我室將檢查教研組課題研究小結。

  ⑵以點帶面,狠抓集體備課,力爭集體備課有針對性和實效性。要求集體備課重點放在教材教法、考試說明的研究;放在練習題、作業題、檢測題的設計上,求真務實,至少兩周要進行一次。我室不僅要考核集體備課的量,更關注集體備課的質,使集體備課不但成為提高課堂效益的重要手段,而且要成為師帶徒的主渠道,成為教師終身學習的重要途徑。備課組長要充分發揮本組教師的資源優勢,努力做到人盡其才,資源共享,優勢互補,在組內形成良好的人際氛圍。

  ⑶本學期要強化“青藍工程”,確立師帶徒結對子工作,發揮好“經驗+激情”的力量。新調入的教師也要組建新對子。具體辦法是先由教研組向我室申報,經過我室審核調整后,再正式組建新對子。每學期,對子中,“徒弟”必須完成一篇以上質量較高的教研論文以及一份教案設計,要交一份一學年度的小結,主要匯報在結對子活動中的收獲與感受。

  (4)繼續以“課堂教學”為突破口,實行“說課—上課——評課”一條龍教研模式,本著以“開展自己的教學研究”和“解決自己的教學問題”為主,繼續推行“拜師課”、“匯報課”、“示范課”,提升課堂教學質量。

  (5)各教研組要繼續開展聽課活動和第二課堂活動。

  2、組織專題講座。安排校內部分學科帶頭人、骨干教師為全體教師開設講座,充分發揮他們的帶動和輻射作用,作到人盡其用。邀請進修校專家前來講座,以便提高教師業務水平。

  3、制定出《綿陽十二中優秀教研組的評比方案》以及《綿陽十二中職稱聘任量化考核細則》。

  4.充分利用校園網,設立一個《建言獻策》專欄,向全校師生廣泛征集關于教育類、教學類、管理類等當前教改急需解決的問題及問題征解。同時,組織對這些意見和建議進行評選、獎勵。

  5.定期檢查各教研組教研活動開展情況,并及時加以指導。

  6.組織教師按時、按質、按量完成“英特爾未來教育學習”。

  四.大致安排:

  九月份:

  1、參加區教研工作會議。

  2、制定本科室工作計劃及實施意見。

  3、召開教研組長會議,布置本期教研工作。

  4、組織新一輪的“師帶徒”結對子工作。

  5、制定出《綿陽十二中優秀教研組的評比方案》以及《綿陽十二中職稱聘任量化考核細則》。

  6、完成全體教師的繼續教育學時審登工作。

  十月份——十二月

  7、安排我校市骨干教師進行專題講座;全校教師進行課改新理念的理論學習。

  8、組織安排參加各級教研活動。

  9、檢查并督促各教研組的活動開展情況。

  10、與二中、七中等名優學校交流教學經驗。

  11、配合教務處召開課改展示會及開展課改聽課周活動。

  12、配合教務處抓好初三畢業班質量分析工作。

  13、組織教師進行新課程理念的集中通識培訓。

  14、聯系區進修校老師到我校進行一次校本培訓。

  一月:

  15、檢查落實各教研組課題研究的進展情況,并組織開展階段性小結。

  16搞好本科室學期工作總結。

  四、其它工作:

  17、做好全校教師的繼續教育工作;完成本年度的評職工作。

  18、完成臨時布置的各項工作。

  綿陽十二中教科室

  20xx年9月3日

工作計劃 篇5

  為進一步落實上級下發的“關于減輕初中學生過重課業負擔”的要求,學校根據教學實際情況,把減負工作做為學校一項長久工作,常抓不懈,努力從思想認識及實際行動上落實。

  1、統一思想,提高認識。從學校領導到教師,通過學習,深深體會到減輕學生過重的課業負擔,保障青少年健康成長,是黨的教育方針的要求,是實施素質教育的要求。

  2、 落實課程計劃。按規定落實初中課程計劃,開足、開全要求課程。學校沒有因增加考試科目課時,而減少或擠占非考試科目現象。本學年度增加了自習課數量。每周初中三個年級有3—5節自習課,使學生在校有更多屬于自己支配的時間,用于消化課堂知識,自主學習并完成老師布置的作業。

  3、控制學生在校時間。除畢業年級適量增加補課外,非畢業年級不組織任何補習班,提高班,不增加學生額外負擔。保證學生每天在校時間不超過7小時,控制學生離校時間。每周學生有兩節體育課,每天保證學生兩操時間,且體育活動時間一小時。

  4、對教師提出明確要求,并監督執行。

  5、把自習課時間還給學生,讓學生利用自習課時間來寫當天作業。由于自習課的增加,老師比上學年授課時間相對減少,就需要老師不斷改進教學方法,學習、實踐新課程,精心備好每一節課,增加課堂密度,提高課堂效率,找課堂45分鐘要質量,要效益。堅持領導隨機聽課制度。

  6、控制作業總量,要求教師精心備課的同時,還要精選習題,不搞題海戰術,控制作業總量。作業要分出層次,有必作和選作。年級組長負責檢查各科作業量,當總量過多時,組長有權協調,幫助老師糾正。

  7、正確使用好補充教材。原則上,各年級只使用市教研室下發的質量監測及區檢測卷,不再訂其他檢測、評估試卷。老師自己可買教輔材料,精選后印發給學生使用,不準使用成套原題。

  8、控制考試監測。平時隨堂測驗,要求教師把握水平考試原則,按照課程標準或教材要求編制試題,不出偏題、怪題,不給學生排隊。控制學科競賽,學校不組織非畢業年級參加各類學科競賽。不違規辦各類學科輔導班。

  9、嚴格執行“一費制”,教師不隨意給學生訂制教輔材料。學校拿出一定經費補充各年級用于教師買參考資料及對學生的各類單項獎勵。

  10、學校每學期召開一次學生座談會,全面了解情況,并不定期找學生訪談。每學期檢查兩次老師執行措施情況。

工作計劃 篇6

  財務部作為公司的核心部門之一,肩負著對成本的計劃控制、各部門的費用支出、以及對銷售工作的配合與總結等工作任務,在領導的監督下財務部各工作人員應合理的調節各項費用的支出,保證財務物資的安全;服務于公司、服務于員工、服務于客戶,以促進公司開拓市場、增收節支,從而謀取利潤最大化,以最優的人力配置謀取最大的經濟效益。

  一、繼續開展會計規范化管理工作,防范和化解操作風險。

  在去年會計工作規范管理的基礎上,繼續開展會計規范化管理工作,提高會計核算管理水平,防范和化解操作風險。具體從8個方面抓起:會計基本規定;會計核算質量;會計報表質量;計算機管理;聯行結算管理;會計檔案管理;信用社網點管理及其它;會計經營管理。特別是會計檔案管理歷年來有所欠缺,每年的會計憑證雖然都歸了檔,但未按檔案管理辦法歸類整理,需要進一步規范。

  二、繼續抓好增收、節支,進一步提升增盈創利水平。

  緊緊抓住增收、節支兩個環節,外抓收入,內抓管理,力爭全年實現在足額提取應付利息,提高撥備水平的前提下,實現利潤xxx萬元,確保社社盈余和專項票據兌付全縣信用社資產利潤率逐年上升的目標。針對目標,制定出臺,圍繞增收、節支兩個環節進行了安排。外抓信貸質量管理,積極盤活存量優化增量,拓寬增收渠道,千方百計應收盡收。內抓財務管理,降低經營成本,特別要加強營業費用的管理,在確保個人費用的前提下,壓縮公費用,確保專項票據兌付全縣信用社資產費用率逐年下降目標。具體抓好五項操作:一是財務開支操作:對營業費用實行費用額和費用率控制,嚴格實行了“ 以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定額,超支自負”的費用計提開支原則,將費用控制在核定比例之內。二是比例操作:即在費用開支方面針對國家有關政策規定,對職工福利費,工會經費,養老保險,待業保險金等按比例準確計提。對招待費、宣傳費等要在規定比例之內節約使用。三是預算操作:對培訓費、會議費、修理費、電子設備費購置及運轉費實行了預算制,做到了在具體操作中嚴格按照預算控制支出。四是包干操作:對差旅費、郵電費、水電費、公雜費等我們結合區域實際和市場物價情況合理制定包干使用辦法,無正當理由超出包干限額的社,其超額部分扣減個人費用。五是成本操作:嚴格加強了其他成本項目和營業外支出的管理,堅持按月監控,防止以其他名義列支。

  三、繼續做好信用社重要空白憑證管理工作,確保安全無事故。

  在重要空白憑證管理上,今年我們還將繼續加大檢查力度,近年來,通過每年的序時檢查,使得各營業網點對重要憑證使用,管理達到了加強,但此項工作不敢懈怠,xx年5月份我們要組織人員對20xx年5月至20xx年4月的重要空白憑證領用進行了專項序時檢查。從聯社領回開始一直查到各社使用,逐項逐類憑證跟蹤進行檢查。同時要求信用社主管會計每月對所轄網點的重要空白憑證檢查一次,每次檢查認真登記,責任明確。

工作計劃 篇7

  為確保學生身體健康,有效地預防和控制學校公共衛生突發事件,依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急處理條例》、《惠濟區學校中小學傳染病防控工作通知》,并結合我校實際制定衛生及疾病預防控制工作計劃。

  一、工作目標:

  1、明確衛生防病的任務和應采取的措施。

  2、全面開展學生常見病、傳染病的預防控制宣傳工作,提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能,增強傳染病和突發事件報告意識。

  3、學校遵循“預防為主,嚴堵源頭為重”的原則,成立傳染病防控領導小組,建立防控傳染病應急預案,使學校對各類傳染病的預防措施落實到位,責任到人,切實有效地開展傳染病防控工作。

  二、傳染病的防治措施:

  按照《傳染病防治法》,積極配合衛生部門,及時對發現傳染病或暴發流行的傳染病采取必要的措施,針對傳染病流行的三個環節(傳染源、傳播途徑、易感人群),重點抓好傳染病預防和報告工作

  1、疫情報告

  一旦發現師生患有傳染病或發現有傳染病流行時立即報告當地疾病預防控制中心(衛生防疫站)。為及早發現和及時報告疫情做到:(1)切實落實非常期間的晨檢制度;

  (2)班主任每天進行巡視;

  (3)專人負責學校疫情報告;

  (4)建立專門的傳染病登記冊。

  2、疫情控制

  一旦發現疫情,積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作:

  (1)協助開展個案和爆發疫情的流行病的調查和采樣工作。根據病人的流行病學史、癥狀、體征和實驗室檢查結果,找出共同特征。分析病人的分布特征,查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。

  (2)做好消毒隔離工作。

  (3)根據控制疫情需要要求對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。

  (4)發生疫情重大流行時,執行政府依法做出的停課決定。

  3、預防措施

  (1)把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃,有專人負責,并列入工作考核。

  (2)開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育,開設健康教育課,使學生掌握有關預防傳染病的知識,培養學生良好的衛生習慣。

  (3)開展愛國衛生運動,搞好室內外環境衛生,改善衛生設施,切實做好學校食品衛生和飲水衛生,防止病從口入。

  (4)根據衛生行政部門制定的預防接種程序,配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。

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