理化生組工作計劃

時間：2020-08-04 17:02:11 工作計劃我要投稿

理化生組工作計劃

　　指導思想：

理化生組工作計劃

　　本學期，教研組將圍繞學校和教務處的工作部署，全面推進“學會學習”活動和“讀書活動”，切實提高“教學六認真”實效。以學校“微笑文化”建設為抓手，積極構建和諧的人文課堂，促進師生共同發展，為教育事業做出積極貢獻。

　　工作思路：

　　一、深入推進教學“六認真”常規，繼續探索教學“六認真”的實效性，討論切實可行的低耗方法，從常態走向長效，使教學“六認真”向教學“六有效轉變。

　　二、加強校本教研，促進專業發展

　　1、加強學習培訓，提高業務水平。

　　參加各級各類培訓、研討活動；利用教研活動時間，學習新的教育教學理論，不斷提升教師的現代教學理念，不斷學習，以適應形勢的發展與變化，跟上時代步伐。具體要求：30周歲以下的青年教師聽課不少于15節，其他不少于8節。

　　2、加強教研組建設，進一步提高教研活動的.實效性。

　　每單周五下午第六、七節課，在教師閱覽室，深入開展“學會學習”專題研究，結合“微笑文化”建設，努力做到教研活動系列化、專題化。

　　3、加強備課組建設，充分發揮集體智慧。

　　積極推行“集體備課，資源共享，個人加減，課后反思”的集體備課制度，加強備課的減負增效。備課組將教法研討、學法指導、作業研究等作為備課組活動的核心內容，統一進度、統一作業、統一檢測。各位教師主動承擔組內工作，積極貢獻個人智慧、尋求共同發展。

　　三、深化教學研究，探索減負增效新途徑

　　1、深入推進“學會學習”活動，優化課堂教學，減負增效。組織進一步認真學習《太倉市中小學深入推進“學會學習”課堂教學改革實施意見》，不斷修改和完善學校“學會學習”課堂教學改革實施方案。要針對不同年級不同層次的學生，開展專題研究，進行學法指導，努力使學生從“要我學”到“我要學、我會學”的轉變，優化課堂教學，積極構建和諧的人文課堂，達到減負增效。要認真組織學生進行自主學習，指導學生制定自主學習計劃，教會學生自主學習方法，及時檢查學生自主學習效果，提高學生自主學習能力。

　　3月份完成：同課異構。以備課組為單位，全民參與開課。

　　4月份完成：錄像診斷。各備課組推出一名，拍攝錄像，教研組共同診斷。

　　5月份完成：優秀課展示。每個教研組推出優秀課。

　　2、加強對課程標準和試題的研究。要認真鉆研新課標，吃透大綱，切實有效地提高自身把握學科的能力。今年5月份物理教師40周歲以下必須參加蘇州市把握學科競賽。

　　3、加強作業布置的管理，實現減負增效。精心選編、精心批改、精心講評、精心輔導。突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用，增強作業的針對性和精要性，減輕課業負擔。

　　4、做好對中考的研究。初三物理、化學做好中考復習工作，初二生物參加會考，做好理化生實驗操作考試的準備工作。

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